七年级英语下册 Unit 6 Im watching TV学案2新版人教新目标版.docx
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七年级英语下册Unit6ImwatchingTV学案2新版人教新目标版
Unit6I’mwatchingTV.
SectionA(1a-2c)(第1课时)
【学习目标】:
1.掌握单词:
newspaper,use,soup,wash,movie,
2.短语:
talkonthephone,gotothemovies,makesoup,readanewspaper,usethecomputer,washclothes,eatout
3.重点句型:
---Whatareyoudoing?
---I’mwatchingTV.
---What’shedoing?
---He’susingthecomputer.
【重、难点】:
1.现在进行时态.(be+doing)
2.会运用现在进行时态表述正在发生的事情。
【知识链接】:
1.现在进行时态的用法及现在分词的构成(课本第112页)。
2.Whatareyoudoing?
你正在什么?
这是一个现在进行时态的特殊疑问句。
其句型为:
特殊疑问词+be(am,is,are)+主语+动词现在分词+其他?
其中be随主语的人称和数的变化而变化。
当主语是单数时用is,主语是复数或you时用are,主语是I时用am.如:
Whatishedoing?
他在画什么?
Whoaretheytalkingto?
他们在跟谁谈话?
3.I’mwatchingTV. 我正在看电视。
这是现在进行时态的陈述句形式,其结构为:
主语+be+动词现在分词+其他。
其否定形式为:
主语+be+not+动词现在分词+其他。
如:
Theyarenotplayingbasketball.他们没有在打篮球。
▲▲以上练习的句子是什么时态?
_______________________________.
▲▲该时态的结构是_________________________
2.仔细观察,把下列动词的现在分词的变化形式归类。
do--doinggo--goinglook--looking
watch--watchingread--readingeat--eating
come--coming
have--havingwrite--writng
dance--dancingrun--runningswim--swimming
1.2.
3.
3.读一读。
你能读出单词末尾加—ing的单词吗?
一、自主学习,整体感知(建议A层同学闭书完成)
1.请同学们在看书本上本课时的单词后,读音标,写单词,译汉语。
1.[ˈnju:
zpeɪpə(r)]2.[ju:
s]
3.[su:
p]4.[wɒʃ]
5.[ˈmu:
vi]
2.在书本上找出这些短语后,译成中文。
6.readanewspaper
7.Makesoup
8.Talkonthephone9.washthedishes
10.ListentoaCD
11.WatchTV12.usethecomputer
3.完成1a将9个短语与图片匹配,并将其对应的动词原形写在p31(1a)旁边.
二.【课堂探究】:
Step1.Presentation
1.听录音完成1b.2.让学生跟读并模仿听力内容.
3.谈论图片1a,讨论用各种人称的变化。
并编新对话(1c)
Whatareyoudoing?
I‘m.
Whatishedoing?
He’s.
Whataretheydoing?
They’re.
Step2.listening
1.听前:
利用幻灯片出示各种活动,巩固现在进行时的结构。
2.听中:
学生完成2a,2b
3.听后:
学生根据听力内容回答问题.
1)WhatdoesJackthinkoftheCD?
2)WhatdoesStevewanttodo?
Step3practice((2c)
Pair-work.让学生做好展示准备,完成2c任务。
三、课内检测,巩固提高
(一)写出列动词的现在分词形式。
1.go_______________2.read__________________3eat__________________
4.write_______________5.have_______________6.take__________________
7.dance__________________8.run__________________
9.swim__________________10.sit__________________
(二)根据汉语意思,完成下列句子.
1.We____________________________(正在刷碗)
2.They______________(正在吃饭)inthediningroom.
3.Doyouwantto________________________________(去看电影)?
4.Shelikes_______(阅读)inthelibrary.
(三)单项选择
()1._______arethegirlstalkingabout?
——TheyaretalkingaboutthenewTVplay.
A.whenB.whatC.whyD.where
()2.S
heisTVintheroom.
A.lookingB.lookingatCseeingD.watching
()3.Look!
They_______gamesoverthere.
A.playB.isplayC.isplayingD.areplaying
()4.Oneoftheboyssittingnearthedoor.
A.isB.areC.amD.be
()5.Jodieandhersister_______now.
A.issingB.aresingC.issingingD.aresinging
【教学反思】
通过本节课的学习我最大的收获
感到自己有待加强的是
Keepongoingnevergiveup.(勇往直前,绝不放弃)
Unit6I’mwatchingTV.
第二课时(SectionA2d-3c)
【学习目标】
1.掌握单词或词组:
justeatouthousedrinkteatomorrow
2.总结归纳SectionA部分语法重点;
3.比较一般现在时与现在进行时的用法区别;
4.将所学知识学以致用。
【学习重难点】:
电话对话中基本句型。
【知识链接】:
1.ThisisJenny.我是珍妮。
这是英语中个的一句电话套话,用英语你打电话时,人们有用Thisis…的习惯,相当于汉语:
“我是某某。
”“Isthat…?
”相当于汉语“你是某某吗?
”的意思。
有时人们还会使用“It’s…句子。
如本课对话中的“It’sLaurahere.”
2.house.family与home
都有“家”的意思,但有区别。
house仅指作为建筑物的“家”,“住宅”;family指由家庭成员构成的“家庭”。
把house和family结合起来,即一家人共同居住的地方为home,它可使人产生一种温馨快乐的感觉。
Ournewhouseisbeginningtolookmorelikearealhome.
我们的新房子看起来越来越像个真正的家了。
【学习过程】:
一.自主学习,整体感知
1.读音标,写单词
[dʒʌst][tiː][haʊs]
[tə'mɒrəʊ][drɪŋk]
2.翻译词组:
1).now_____________2)onMondays______________
3)everynight____________4)inthemornings______________
5).cleanthehouse__________
6)makedinner_____________________
7)drinktea____________8)onweekends_____________________
二.探究提升
1.仔细观察
SimplepresentTense
PresentProgressive
IoftenwatchTV.
IamwatchingTVnow.
SheoftenwatchesTV.
SheiswatchingTVnow.
TheyoftenwatchTV.
TheyarewatchingTVnow.
DoyouoftenwatchTV?
AreyouwatchingTVnow?
请同学们仔细观察两栏中的谓语结构有何不同:
时间状语有何不同:
两栏中的句子表达的概念是什么?
2.总结归纳
下列时间状语分别用于哪种时态?
Now,OnMondays,everyday/night,inthemorning/afternoon,afterdinner/school,onweekends,usually,often,sometimes,everyday.
现在进行时
一般现在时
用法
现在进行时表示现在正在进行或发生的动作
一般现在时表示现在的状态,经常的或习惯性的动作。
构成
Be(am/is/are)+doing(动词-ing)
do/does
时间状语
3.动动脑子独立完成。
1)Look!
Theboys(play)basketballontheplayground.
2)Myfather(read)booksafterdinner.
3)Inthemorning,Mr.Smith(get)upatseveno’clock.
4)Listen!
Linda(sing)inthenextroom.
5)Hisbrotherusually(do)shoppingeveryFridayevening.
6)They(go)shoppingeveryFridayevening.
7)A:
What’sGranpadoingnow?
B:
He(work)inthegarden.
8)Hersister(eat)dinnernow.
9)MissKingoften(wash)dishesintheevening.
10)OnweekendsAuntBeth(walk)withherpetdog.
【课堂探究】
(一):
读grammarfocus的句子,归纳SectionA部分语法重点。
(P33)
(二):
让学生阅读对话(2d)
1.回答以下4个问题:
1)What’sLauradoing?
2)What’sJennydoing?
3)Whatdotheywanttodo?
4)Whattimedotheymeet?
2.听录音找出文章中出现的电话用语或固定套语,让学生译成中文:
Thisis….I’dloveto.It’shere.
Let’smeetat….I’mjust….
Comeat…Doyouwantto…?
3.听录音,跟读对话,矫正读音
4.pair-work.自编对话,做好展示准备。
(三)完成第33页3a,3b;(四)Game(3c);Guesssomeactivities.
【课内检测,巩固提高】
(一)下列句子均有一处错误,请改正。
1).Lileiisdohishomeworkintheclassroom.
2).Isyourfatherswimmingintheriver?
3).Whorunningwithyou?
4).HeisspeaksomeEnglishnow.
5).Look!
hewatchingTVintheroom.
现在进行时的易错点:
(二)汉译英
1.你想和我一起吃晚饭吗?
2.我们可以出去吃。
3.让我们首先在我家见面吧。
4.你想去看电影吗?
5.这本书真的很有趣。
6.你正在做汤吗?
【教学反思】
通过本节课的学习我最大的收获
感到自己有待加强的是
Timeflies.光阴似箭。
Unit6I’mwatchingTV?
SectionB1a—1e(第3课时)
【学习目标】:
1、掌握单词:
poolshopsupermarketman
2、掌握句型:
Isthemanswimmingintheriver?
Yes,heis./No,heisn’t.He
isswimminginapool.
3、能听懂谈论活动的对话并进行自由交际。
【知识链接】
1.Let’schanttogether!
—Whatareyoudoing?
—I’mwatchingTV.
—What’shedoing?
—Heisreading.
—What’sshedoing?
—Sheiscleaning.
—Whataretheydoing?
—They
’remakingdinner.
2.口诀:
Look,Listen是标志,现在进行正发生;有时now在句中现,“be+v-ing”时态成。
若问be用何形式,须看主语数、人称。
He/Sheis,Iam.We,you,they后are紧跟。
v-ing形式更好记,三种构成要分清。
一般问句be提前,be后加not否定成!
【学习重点】:
谈论人们正在进行的活动。
一、自主学习,整体感知
1.根据音标拼读单词并牢记。
Poolshop
supermarketman
2.写出下列动词的ing形式。
Swimshopputbeginread
Groupwork:
哪些单词的现在分词是需要先双写词尾辅音字母,再加-ing?
Notes:
__________________________________________
3.翻译官
1.atschool________________2.playbasketball_________________
3.inariver________________4.inapool_________________________5.在超市_________________
6.他正在游泳。
___________________
4.单项选择
1.Look!
Katehomework.
A.isdoingB.aredoingC.doD.does
2.theboy?
Yes,heis.
A.doesreadB.doreadC.isreadD.isreading
3.Whoaretheytalkingandwhat’retheytalking?
A.toaboutB.abouttoC.towithD.withto
4.Wherearetheyall?
A.doingB.goingC.goingtoD.goto
二、【课堂探究】
1)看图,完成表格。
(1a)
2)根据图表,askandanswer:
列如:
What’shedoing?
______________.
Whereishedoing?
.
3)与同伴谈论图片(1b)。
Isthewomanshoppinginaclothesstore?
No,sheisn’t.She’sshoppingatthesupermarket.
4)Listenandcompletethechart.(1c)
Names
places
Activities
Alice
supermarket
Mike
Lisa
5)Groupwork。
根据图表,组成新的对话;
列如:
IsAliceplayingbasketball?
No,sheisn’t.She’sshoppingatthesupermarket.
6)写三个句子:
Alice。
Mike
Lisa
三、【课内检测,巩固提高】
(一)汉译英(每空一词)
1.--他妈妈在打扫房间吗?
--____hismother____theroom?
--是的。
--Yes,sheis.
2.汤姆正在看电视
Tom___________TVnow.
3.你正在写信吗?
不,没有
______you_____aletter?
No,I’mnot.
4.--你想去看电影吗?
__youwant_______________________
5.那听起来不错.
--That_____good.
(二)用词的适当形式填
1、Here_________(be)somefoodforyou.
2、Thanksfor(play)volleyballwithme.
3、Katewithhissisters(swim)now.
4、He(notplay)basketballontheplaygroundnow.
5、It’sseveninthemorning.MrBlack(have)breakfast.
6、---WhatXuMing(do)?
---Heiseatinglunchwithafriend
(三).句型转换
⑴Hecleanshisroomeveryday.(用now替换everyday)
Hehisroom
.
⑵I’mdoingmyhomework.(改为一般疑问句)
yourh
omework.
⑶Theyareflyingkitesoverthere.(对划线部分提问)
theyoverthere.
【教学反思】
通过本节课的学习我最大的收获
感到自己有待加强的是
教师寄语:
Seei
ngisbelieving.百闻不如一见。
UNIT6SectionB2a—selfcheck(第4课时)
【学习目标】:
1.掌握单词:
racehoststatetheUniteStatesAmericanDragonBoatFestivalanyotheryoungchildmisswishdeliciousstillliving
2.学习阅读方法,根据问题查找有用信息。
3.翻译并掌握句型
【学习重难点】重点句型的运用及课文的翻译
【背景知识】端午节
端午节为每年农历五月初五,是中国的传统节日,同时也是国家法定节假日之一。
相传我国古代爱国诗人屈原,于公元前278年的五月初五,因楚国国都失陷,怀抱石头,投入汨罗江以身殉国。
人们崇敬屈原,为了不让鱼鳖咬食屈原的遗体,就用粽子叶包上粮食,投入江中,以喂饱鱼鳖。
为了表达对他的哀思,人们还在江上举行龙舟竞渡活动。
于是,农历五月初五作为一个纪念性节日流传下来。
1)livewith…与……住在一起
Ilivewithmygrandparents.我与爷爷奶奶住在一起。
2)anyother其他的。
其后跟单数
名词。
指在同一范围内除了某人或某物外的其他人或物。
Heismorecarefulthananyotherboyinhisclass.
3)miss想念,怀念Imissmymotherverymuch.
miss错过。
Youwillmissthetrain.Miss小姐。
MissGaoishisaunt.
4)中国传统节日你知道这些英文表达吗?
春节:
SpringFestivalChineseNewYear’sDay
元宵节:
LanternFestival清明节:
QingmingFestival
中秋节:
Mid-AutumnFestival;Mid-AutumnDay
【学习过程】
一、自主学习
请同学们认真按步骤完成预习任务,预习作用很大的,你一定行的。
(一)、读35页短文,找出单词,并注上音标和用红笔在文中标出。
1.race2.host3.state4.theUniteStates5.American6.Dragon7.any8.other9.young10.child11.miss12.wish13delicious14.still16.living
(二)根据35页2b完成下列题目:
写出词组并用红笔在文中标出。
1.watchboatraces_________________2.hostfamily__
_________________3.theUnitedStates_________________4.anAmericanfamily_____________5.DragonBoatFestival__________6.thenightbeforethefestival____7.anyother_______________8.youngchildren_________________9.misshisfamily_________________10.noplacelikehome____________
(三)请同学们完成35页课本2b,2个问题。
1.WhyareZhuHui’sfamilywatchingboatracesandmakingzongzi?
2.DoesZhuHuilikehishostfamily?
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