技能主题班会.docx

技能主题班会.docx

《技能主题班会.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《技能主题班会.docx（22页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

技能主题班会

让知识和技能成就未来策划方案

一、活动时间及地点：

1.时间：

2011-11-27星期二（晚自习）

2.地点：

二教704

二、活动主题：

“让知识和技能成就未来”

三、活动目的：

通过班会的开展使同学们认同所学专业，树立学好本专业的信心和决心。

提高自身的专业技能，培养创新意识，理清思路，同时通过实践提高动手能力。

使学生深刻认识到知识的重要价值，激发学生对知识的渴求和学习知识的热情，从而能自觉主动的学习，使学习成为学生终身爱好与行为。

从而提高学生的思维判断能力及审美能力，树立科学的世界观、人生观、价值观。

四、活动流程：

（1）、开场白：

a.敬爱的老师、亲爱的同学们

合：

大家晚上好！

a.未来，掌握在自己手中；花开花又落，春去春又回。

踏着时光车轮，我们已走到20岁的年轮边界。

b．驻足观望，电子、网络铺天盖地，知识信息飞速发展，科技浪潮源源不绝，人才竞争日益激烈，形形色色人物竞赴出场，不禁感叹，这世界变化好快。

a．身处信息世界，作为一名电子商务专业的当代大学生，我不由得考虑起自己的未来。

在机遇与挑战粉墨登场的未来社会里，我们究竟该扮演如何一个角色呢？

b．水无点滴量的积累，难成大江河。

人无点滴量的积累，难成大气候。

没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦？

a．没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来的震撼人心的累累硕果？

只有付出，才能有收获。

只有努力才能得到。

未来，掌握在我们自己的手中。

b．而今天，我们就着此次班会来讨论讨论这个当今世界飞速发展的必不可少的两样东西：

知识和技能！

a．下面我宣布，电商1001主题班会让知识和技能成就未来现在开始！

（2）谈谈自己所学专业的看法

b.我们现在是大二了，差不多学了快两年的专业知识。

大一的课程是电子商务基础，而我们这一学期就比较深入，网页设计与制作、网络营销、采购管理。

而下一学期就会更全面。

a．是的，而在这快两年的时间里，我们想问问大家，自己对我们所学的专业有什么看法？

b．说起来，我们电子商务专业涵盖了太多的东西，需要我们去学习的方方面面很多。

大家从一开始接触这个专业，到逐渐深入这个专业，相信感触也是颇深的。

a．下面就有请同学们上台来为我们谈谈自己的看法吧。

（同学们发言中……）

（3）介绍电子商务专业知识

b．好了，同学们零零碎碎的也说了些，但不并全面。

想知道我们电子商务专业的专业知识嘛？

下面就由我们主持人来为大家好好介绍介绍电子商务专业知识技能。

a．电子商务指的是利用简单、快捷、低成本的电子通讯方式，买卖双方不谋面地进行各种商贸活动。

电子商务可以通过多种电子通讯方式来完成。

简单的，比如你通过打电话或发传真的方式来与客户进行商贸活动，似乎也可以称作为电子商务；但是，现在人们所探讨的电子商务主要是以edi（电子数据交换）和internet来完成的。

尤其是随着

b.从贸易活动的角度分析，电子商务可以在多个环节实现，由此也可以将电子商务分为两个层次，较低层次的电子商务如电子商情、电子贸易、电子合同等；最完整的也是最高级的电子商务应该是利用intenet网络能够进行全部的贸易活动，即在网上将信息流、商流、资金流和部分的物流完整地实现，也就是说，你可以从寻找客户开始，一直到洽谈、订货、在线付（收）款、开据电子发票以至到电子报关、电子纳税等通过internet一气呵成。

a.要实现完整的电子商务还会涉及到很多方面，除了买家、卖家外，还要有银行或金融机构、政府机构、认证机构、配送中心等机构的加入才行。

由于参与电子商务中的各方在物

理上是互不谋面的，因此整个电子商务过程并不是物理世界商务活动的翻版，网上银行、在线电子支付等条件和数据加密、电子签名等技术在电子商务中发挥着重要的不可或缺的作用。

b.总的来说，正如大家所熟知的那样，电子商务可以分为企业（business）对终端客户（customer）的电子商务（即b2c）和企业对企业的电子商务（b2b）两种主要模式。

a.大家还记得大一的电子商务基础，陈善祥老师教我们的实验室里的b2b和b2c的两种主要模式吧。

大家也都实验了，那是简单的电子商务流程。

（4）请同学们说说自己暑假实践的感想

b．好了，介绍了这么多的专业知识，相信大家对我们自己的专业也有一定的了解了吧。

以后该怎么发展还得靠大家自己的努力。

a．这个暑假学校安排的在外实践，我们班大部分都出去过。

大家在外的三个月工作里，也见识到了，现今没有知识和技能的工作是多么的辛苦。

b．大家都知道，职场，是竞争的战场，员工只有在工作中发挥出最大的能量，才能干得出色，才能获得比别人更多的升迁和加薪的机会。

可是，很多人虽然拼死工作，效果却并不好，究其原因就在于缺乏知识和能力。

试想：

一个缺乏知识的人，怎么能够成为强者，怎么能够与人较量？

这三个月来我们作为最底下的普通员工相信都会感受深刻的吧。

a．再让我们看一看周围，那些缺乏知识的人，大多都是失败人生的主角，他们常常发出感叹：

“唉，我没上过什么学，能干些粗活。

”事实也是如此，只有知识和能力，才是成功的资本。

积累知识能力的提高，对一个人的成功之路有很大的影响，因为见识短浅的人实在难成大事。

在这个“知识经济”时代，我们必须注重自己的学习能力，必须能够勤于学习、善于学习，并且终身学习，才能在竞争激烈的社会中立于不败之地。

b．随着知识、技能的折旧越来越快，不通过学习、培训讲行技能更新，适应性自然会越来越差，而老板又时刻把目光：

盯向那些掌握新技能、能为公司提高竞争力的人。

未来的职场竞争将不再是知识与专业技能的竞争，而是学习能力的竞争。

一个人如果善于学习，经常给自己“充电”，他的前途将会一片光明。

a．世上要学的东西有两类，知识与技能。

我们没有知识技能来提高自己，就只能像是在东莞那三个月里艰苦。

试想下，要我们从此人生几十年都是在那里度过，你甘心吗？

你愿意吗？

所以，我们的努力是我们登向成功的巅峰。

b．下面有请同学们来为我们说说自己这三个月里的工作心得和感想吧。

（同学们发言中……）

（主持人感想中……）

（5）给自己制定一个未来的计划

a．说了这么多，不外乎是想让同学们知道没有知识没有技能的重要性。

而如今我们已是大二了，说起来也是一只脚已经跨入了大三的行列了，明年的这个时候，我们该是踏出学校的大门，走向社会的大门了。

我们该要用自己所学的专业知识和技能去打拼自己的未来了。

b．一本书中这样写到：

一个不能靠自己的能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命运掌握在自己的手中，反而成为命运的奴隶。

而人的一生中究竟有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的。

生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。

a．而如今，身为大学生的我们，在一天天消磨时光的日子里，不如抓紧时间多学一些知识来充实自己。

人的大学时光一生中也许就一次，不把握好，将来自己一定回追悔莫及。

而有了目标，才会有动力。

b．是的，算算时间其实也很快的，同学们在这一两年里，所学了多少专业知识自己心里也应该有个底的，那么，对于未来，你们又是怎样安排的呢？

下面就请同学们来谈谈自己对于未来的一个计划。

（同学们发言中……）

a．计划定好固然好，但更重要的，在于其具体实施并取得成效。

这一点时刻都不能被忘记。

任何目标，只说不做到头来都只会是一场空。

然而，现实是未知多变的。

定出的目标计划随时都可能受到各方面因素的影响。

这一点，每个人都应该有充分心理准备。

当然，包括我自己。

b．因此，在遇到突发因素、不良影响时，要注意保持清醒冷静的头脑，不仅要及时面对、分析所遇问题，更应快速果断的拿出应对方案，对所发生的事情，能挽救的尽量挽救，不能挽救的要积极采取措施，争取做出最好矫正。

相信如此以来，即使将来的作为和目标相比有所偏差，也不至于相距太远。

a．其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负。

每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。

但是，无论眼底闪过多少刀光剑影，只要没有付诸行动，那么，一切都只是镜中花，水中月，可望而不可及。

a．未来，掌握在自己手中。

未来，只能掌握在自己手中。

人生好比是海上的波浪，有时起，有时落，三分天注定，七分靠打拼！

爱拼才会赢！

合：

预祝我们都有个美好的未来吧！

（6）歌曲《我的未来不是梦》

我的未来不是梦，我们的未来更不是梦。

相信自己，相信自己会做的越来越好。

（7）结束语，请班长上台发言

（8）请老师来谈谈看法并做总结

五、活动总结

通过这次班会，让我们了解到：

作为职业学校的学生，技能是成就我们美好未来的关键性因素，我们只有在学校学好技能、拥有自己的本领，将来才能在社会立足。

再过半学期，我们便将投身社会实践，此时更应该抓住宝贵时间，苦练技能，培养核心竞争能力，以成就职校生的美好未来！

六、后期安排

1、主持人（朱恩苗、黄蓉）

2、制作ppt（黄蓉）

3、策划人（黄蓉）

经济贸易电商1001班

2011-12-20篇二：

班主任技能大赛主题班会设计及说课稿

远离垃圾食品享受健康生活

——主题班会说课稿

尊敬的各位领导，老师：

大家好！

非常感谢各位领导和老师给我这次学习和提高的机会。

今天我说课的题目是小学主题班会——《远离垃圾食品享受健康生活》。

下面我将从设计背景、活动目标、活动准备、活动重难点、活动方法、活动过程、活动反思七个方面进行说课。

一、活动设计背景：

我们学校没有商店，学校领导和老师也经常教育学生不要随便吃零食，禁止到小商店购买零食，为何屡禁不止呢？

通过调查发现：

有许多学生嫌家里的饭菜不好吃，而且中午学校食堂的饭菜单一，外面小商店的口味迷人，而且还便宜。

因此，学校周边的小商店到了放学的时候，生意特别好！

而校园内、教室内的垃圾箱几乎成了各种食品袋的“天下”。

为了加强学生的食品安全教育，提高学生的食品安全自我保护意识，我设计了“远离垃圾食品，享受健康生活”为主题的班会课。

二、活动目标

为了调动学生参与活动的兴趣，引导学生观察、讨论，结合小学生的心理特点，达到增强小学生食品安全意识这一目的，我设计了以下教学目标：

1、通过活动的开展与交流，让学生认识垃圾食品，并在购买食品时学会选择和鉴别。

2、通过活动的参与，学生能够认清垃圾食品的危害，增强拒绝垃圾食品的信心，让学生健康、安全的成长。

三、活动准备：

视频、图片、案例、垃圾食品包装袋等

四、活动重、难点：

重点：

让学生学会辨认垃圾食品，并认识到长期食用垃圾食品的危害。

难点：

小学生通过活动如何真正地远离垃圾食品，促进身体健康。

五、活动方法

根据本节课的具体内容，结合小学生现具有的心理特点，我采用了讲述法、课堂讨论法、互动交流、调查法等方法，学生主要采用“自主、合作、探究”的探究方式，充分地调动小学生参与活动的积极性，达到预期的教育目的。

六、活动过程：

1、谈话导入，现场调查

同学们我们生活是多么幸福、美满，我们有父母、亲人、老师、朋友地关心与爱护，似乎觉得我们的周围是多么的安全。

其实，我们生活中仍然有许多不安全的东西存在，需要加以注意和认真对待，否则在不知不觉中会给自己的身体带来伤害。

现场调查：

同学们平时喜欢吃零食，特别是喜欢吃辣条、鸡爪、方便面等小食品的请举手。

此时举手的学生会非常多，引导学生知道本节班会课主题与食品有关，与学生一起带着这一话题来进入今天的主题班会课。

设计意图：

这一环节调动了小学生的思维，引起学生的思考，现场调查引入主题，也体现了小学生现阶段的思维特点。

2、观看视频，交流认识

首先请学生们共同观看垃圾香肠等垃圾食品的制作过程视频，然后现场调查学生是否在小商店买过该类小食品？

通过短片，是否了解这些垃圾食品在制作过程中，都添加过那些对人体有害的物质？

设计意图：

通过交流，学生会对垃圾食品有了初步的认识和了解，也为小学生今后远离垃圾食品奠定了一定的基础。

3、交流讨论，认识危害

出示垃圾小食品尤其是“五毛食品”（魔法师、一根筋、一根葱、辣皮、唐僧肉等）的制作图片。

结合图片老师适时讲述：

这些食品均来自地下黑工厂，老板为了追求利润会不择手段的降低生产成本，只知道用色、香、味来引诱我们，根本不顾食品的安全与健康。

此时的学生听了老师的讲述肯定会感到惊讶与惊叹。

紧接着边出示学生熟悉的各种垃圾食品包装袋边提出：

这样低价的食品肯定不是什么好东西，一定是劣质产品，为什么呢？

通过观察、交流讨论引导学生认识到这些垃圾食品其实大多都是一些小作坊生产的三无产品，然后重点启发学生并讨论交流它们的危害。

教师通过屏幕出示一些学生比较喜欢的垃圾食品的成分及危害，并举案列、垃圾食品的危害视频来进一步说明垃圾食品的危害。

案例回放：

小亮是一名小学四年级的学生，父母常年在外打工，从小跟爷爷奶奶生活，爷爷奶奶很溺爱他，经常给其零花钱，养成了小亮在外乱花钱的不良习惯，有时家里饭菜不顺口，就出去买零食充饥，比如:

辣条、方便面、汽水等垃圾食品。

小亮的父母一次回家探亲，发现原来白胖胖的小亮变得面黄肌瘦，于是父母带着

小亮去医院做了一次全身检查，系慢性肠胃炎，并伴有严重的营养不良。

医院诊断与经常食用垃圾食品有关。

设计意图：

这一环节我利用视频、图片等材料多样性、丰富性、生动性的特点，充分的激发和调动学生学习积极性，也让学生对垃圾食品的危害有了更深刻地了解和认识，彻底增强远离垃圾食品的决心。

4、改变行动，拓展延伸

在大家内心受到震撼的同时，我设计了这一问题：

通过刚才的交流学习与认识，同学们我们在购买食品时是口味重要还是健康重要？

结合文章《垃圾食品诱惑难以抗拒，使“口舌之欲”成健康大敌》，引导学生交流讨论如何在行动中去改变自己，彻底远离垃圾食品？

拓展延伸垃圾食品不仅仅是我们校园外小商店卖的小食品，屏幕出示世界卫生组织公布的十大“垃圾食品”：

油炸类食品、腌制类食品、加工肉类食品（肉松、香肠等）、饼干类食品（不包括低温烘烤和全麦饼干）、汽水可乐类饮料、方便类食品（方便面、膨化食品等）、罐头类食品、话梅蜜饯果脯类食品、冷冻甜品类食品、烧烤类食品。

设计意图：

设计这一环节，可以让学生由校内延伸到校外，更深刻地认识到我们生活中的垃圾食品对青少年健康的危害。

5、亮出主题，发出倡议

活动进行到尾声引导同学们共同交流确定本节班会的主题，亮出本节班会的主题：

远离垃圾食品享受健康生活，提议学生在“远离垃圾食品享受健康生活”倡议书上签名，结束本节班会课。

设计意图：

这一环节的设计既确定了本节班会的主题，又再一次引起学生的共鸣。

七、活动反思：

本堂主题班会课通过视频、图片、案例等材料，结合交流讨论的学习方式，充分地激发和调动学生学习积极性。

学生对垃圾食品及其危害有了更深刻地了解和认识，坚定了同学们彻底告别垃圾食品的决心。

附：

常见垃圾食品的成分及危害：

1、果冻：

并不含果汁，其甜味来自于糖精，食用并不能补充营养，其中含有人体难以吸收的卡拉胶。

2、薯片：

薯片的营养价值很低，还含有大量的脂肪和能量，常吃会导致机体平衡，引起肥胖。

3、方便面：

脂肪含量很高，营养价值较低。

多吃不利于饮食平衡

4、饼干：

属于高脂肪、高能量食品，维生素和矿物质含量比较少，多吃易导致肥胖。

5、泡泡糖、口香糖：

营养价值几乎为零，含有大量的防腐剂，对健康的危害很大。

6、有色汽水、糖果：

含有大量的色素、香精、人工添加剂、防腐剂，食用会严重影响智力和身体生长发育。

总之，长期食用垃圾食品会导致少年儿童肥胖，诱发贫血等疾病，营养不良，降低免疫力，引起各种疾病，影响身体发育。

另外，还会影响智力，导致记忆力减退、智力发育迟缓等。

垃圾食品诱惑难以抗拒“口舌之欲”成健康大敌

今年，世界卫生组织公布了十大“垃圾食品”：

油炸类食品、腌制类食品、加工肉类食品（肉松、香肠等）、饼干类食品（不包括低温烘烤和全麦饼干）、汽水可乐类饮料、方便类食品（方便面、膨化食品等）、罐头类食品、话梅蜜饯果脯类食品、冷冻甜品类食品、烧烤类食品。

时尚与健康为啥相冲突？

冬天吃冰淇淋也是一种时尚。

一位正在快餐店吃冰淇淋的女孩说：

“我平时只要经过蛋糕店，都会忍不住买一些甜点吃，冰淇淋更是生活中不能缺少的部分。

我才不管什么发胖或营养过剩呢，先让胃享受了再说，生活中如果没有了甜点，将失去多少色彩啊！

”

不少年轻人和儿童都是“洋快餐”的忠实顾客。

一名女大学生表示，健康食品有营养但是很少有好吃的，“垃圾食品”好吃但是不健康，理性地说应该选择前者。

“在美食的诱惑下，女孩们的理性总是很少有战胜感性的时候，当姐妹们大吃‘洋快餐’的时候，我不可能在一旁控制流口水。

”她说。

健康理念为何禁不住食欲？

专家表示，尽管现在一部分人已经有意识地养成清淡饮食的习惯，但大部分人还是偏爱高热量、高脂肪、高糖的食品，主要是低脂食品相对淡而无味一些，而“垃圾食品”味道、口感俱佳，能对人的味觉产生刺激，甚至使人上瘾，如今很多人对“麻辣烫”偏爱也正是这个原因。

另外，有些食品加工过程中添加了香料、色素、调味剂等人工添加剂，使其外观和香味都会对人的食欲产生很大的诱惑，令人难以抗拒。

不少消费者都这样说：

“我爱吃巧克力，因为它的口感好，又甜又滑，肚子饿的时候，塞进嘴里一块，会让人感觉很愉快。

吃巧克力的时候，谁还会计算里面含有多少热量？

常吃垃圾食品的确会让人发胖，但只吃健康食品也会让我很郁闷。

”

保健医生提出：

“人体所需要的各种营养是定量的，如果摄入的营养超过了人体正常的需求，就会给身体带来负担，造成营养堆积，并带来肥胖、糖尿病、高血压、高血脂、心脏病等疾病。

”他认为在日常的食物中，没有一样是营养含量齐全的，无论任何食物，单一、大量食用都会导致营养过剩或者失衡，更不用说那些公认的“垃圾食品”。

中国居民现在普遍存在饮食中对钙、锌、维生素等的摄取不足，主要是膳食不平衡造成的。

油炸、烧烤食物中含有大量致癌物质，腌制、膨化类食物中含有大量的亚硝酸盐等危害很大的化学成分，还有的食品中加入了过量的人工添加剂，这些食品给人体健康造成了很大危害，可是很多人没意识到。

“口舌之欲”应以健康为基础

事实上，“垃圾食品”已经成为世界性的“公敌”，许多国家都已采取措施来维护其主要消费人群——青少年的健康。

专家提出，“口舌之欲”是人的天性，但是人们一定要以健康为基础，不要贪图一时的口感而破坏自己的健康。

饮食，顾名思义分为“饮”和“食”。

因而在“饮”方面，她建议人们平时应当多喝白开水、豆浆、绿茶，适量饮用果汁，少喝碳酸饮料、咖啡。

“白开水能够维持人体正常的调节、代谢，能够有效地清除体内的废物，所以白开水应该是人们日常生活中的最佳和首选的饮料。

另外，豆浆可以增强免疫力，绿茶可以防治癌症。

”远离垃圾食品倡议书

亲爱的同学们：

今天我向你们发出一个倡议：

为了我们的身体健康，远离垃圾食品。

因为它们大多是非正规厂生产的“三无”产品，存在着包装污损、滥加添加剂、添加剂超标、超保质期等问题。

尤其是小食品，无论卫生与否，同学们只在意好看、好玩、新奇便一哄而上抢着购买，很可能，这些花花绿绿的小食品正严重威胁着我们的身体健康。

同学们，虽不是任何校外食物都是有害，但我们还是应该小心警惕，不买、不吃无厂名厂址、无生产日期、无保质期的“三无”食品和过期变质食品，不买街头巷尾无照无证的小商小贩出售的各类食品。

健康是最重要的，因为“身体是革命的本钱”，只有保证了身体的健康才能在学习上获得成功的保障。

尤其是小学生，正处于生长发育的黄金阶段，需要丰富的营养，应该多食用新鲜的蔬菜、水果、牛奶等。

同学们：

请大家为了自己的健康，树立食品卫生安全观念，提高自我保护意识，预防和减少食源性疾病的发生。

为了不让老师和家长为我们担心，我再一次呼吁——让我们一起行动起来，远离垃圾食品，倡导健康的饮食方式吧！

篇三：

《技能成就梦想》班会教案

《技能成就梦想》

班

会

教

案

13秋电子商务4班

2014年06月15月

技能改变人生、技能成就梦想

时间：

2013年10月14日（周一）

地点：

综合楼209

主持人：

【活动主题】：

“让技能成就未来”

【活动目的】：

通过班会的开展使同学们认同所学专业，树立学好本专业的信心和决心。

提高自身的专业技能，培养创新意识，理清思路，同时通过实践提高动手能力。

使学生深刻认识到知识的重要价值，激发学生对知识的渴求和学习知识的热情，从而能自觉主动的学习，使学习成为学生终身爱好与行为。

从而提高学生的思维判断能力及审美能力，树立科学的世界观、人生观、价值观。

【活动过程】：

（一）、开场白：

甲：

敬爱的老师、亲爱的同学们

合：

大家晚上好！

甲：

未来，掌握在自己手中；花开花又落，春去春又回。

踏着时光车轮，我们已是花季少年。

乙：

驻足观望，电子、网络铺天盖地，知识信息飞速发展，科技浪潮源源不绝，人才竞争日益激烈，形形色色人物竞赴出场，不禁感叹，这世界变化好快。

甲：

身处信息世界，作为一名电子商务专业的当代中职生，我不由得考虑起自己的未来。

在机遇与挑战的未来社会里，我们究竟该扮演如何一个角色呢？

乙：

水无点滴量的积累，难成大江河。

人无点滴量的积累，难成大气候。

没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦？

甲：

没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来的震撼人心的累累硕果？

只有付出，才能有收获。

只有努力才能得到。

未来，掌握在我们自己的手中。

乙：

而今天，我们就着此次班会来讨论讨论这个当今世界飞速发展的必不可少的两样东西：

知识和技能！

甲：

下面我宣布，13秋电商4班主题班会让技能成就未来现在开始！

（二）谈谈自己所学专业的看法

甲：

大家都知道我们所学的专业是什么吧？

（可请同学们谈谈自己的想法）

乙：

我们现在中职生了，我们学习的是电子商务专业，咦！

为什么我们现在的专业课程那么少呢？

（可请同学们谈谈自己的想法）

甲：

学校可能是考虑到我们刚刚入校，应该从最基本的知识开始，比如我们现在不是在学《电子商务基础与应用》和《计算机软件基础》等课程。

乙：

说起来，我们电子商务专业涵盖了太多的东西，需要我们去学习的方方面面很多。

大家现在才刚刚接触，所以我们学习的还有很多，在以后的日子里需要加油才可以哟！

（三）介绍电子商务专业知识

乙：

从贸易活动的角度分析，电子商务可以在多个环节实现，由此也可以将电子商务分为两个层次，较低层次的电子商务如电子商情、电子贸易、电子合同等；最完整的也是最高级的电子商务应该是利用intenet网络能够进行全部的贸易活动，即在网上将信息流、商流、资金流和部分的物流完整地实现，也就是说，你可以从寻找客户开始，一直到洽谈、订货、在线付（收）款、开据电子发票以至到电子报关、电子纳税等通过internet一气呵成。

甲：

要实现完整的电子商务还会涉及到很多方面，除了买家、卖家外，还要有银行或金融机构、政府机构、认证机构、配送中心等机构的加入才行。

由于参与电子商务中的各方在物理上是互不谋面的，因此整个电子商务过程并不是物理世界商务活动的翻

版，网上银行、在线电子支付等条件和数据加密、电子签名等技术在电子商务中发挥着重要的不可或缺的作用。

乙：

总的来说，正如大家所熟知的那样，电子商务可以分为企业（乙usiness）对终端客户（custome