最新英语口语常用词模拟联合国技巧很全啊 精品.docx

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genuinepartnership真正的合作

pressingissues紧迫问题

ecologicaldeterioration生态恶化

drawlessonsfromthepast总结经验

short-termconduct短期行为

humancentered以人为本

recallapainfulexperience痛定思痛

WorldCulturalHeritage世界遗产

maincomponent主要内容

rootcauses根本原因

stepuptoitsresponsibilities担负责任

1.肯定与同意：

Accept,Approve,Agree,Affirm,Reaffirm,Confirm

Reaffirm:

tostatesth.againinordertoemphasizethatitisstilltrue.重申；再次确定

例句：

ThePresidentreaffirmedhiscommitmenttodemocraticelections.总统重申了他对民主选举的承诺。

2.支持与赞赏：

Welcome,Support,Congratulate,Endorse,Expressitsappreciation

Endorse:

tosaypubliclythatyousupportaperson,statementorcourseofaction.（公开）赞同，支持，认可

例句：

Iwholeheartedlyendorsehisremarks.我真诚地赞同他的话。

3.关注与强调：

Emphasize,Note,Expressitsconcern,Stresstheimportance,Drawtheattention,Takenoteof

4.遗憾与谴责：

Regret,Condemn,Deplore

Condemn:

toexpressverystrongdisapprovalofsb./sth.,usuallyformoralreasons.（通常因道义上的原因而）谴责，指责

例句：

Thegovernmentissuedastatementcondemningthekillings.政府发表生命谴责这些凶杀事件。

Deplore:

tostronglydisapproveofsth.andcriticizeit,especiallypublicly.公开谴责；强烈反对：

例句：

Ideploreandcondemnthiskilling.我强烈谴责这桩凶杀案。

5.观点与建议

Think,Believe,Trust,Suggest,Encourage,Expressitshope,Recommend,Callupon

6.命令与要求：

Request,Demand,Decide,Urge,Order

Urge:

toadviseortryhardtopersuadesb.todosth..敦促；催促；力劝

例句：

Thereporturgedthatallchildrenbetaughttoswim.这份报告呼吁给所有的儿童教授游泳。

Order:

touseyourpositionofauthoritytotellsb.todosth.orsaythatsth.musthappen命令；指挥；要求例句：

Theyorderedthatforeverytreecutdowntwomorebeplanted.他们要求每砍一棵树就要补栽两棵树。

第七大经济体theSeventhbiggesteconomy

欧盟创始国Afoundingmemberoftheeuro

在模拟联合国上技巧的运用来源：

模联贸大的日志

Contentcourtesy-北京四中

　　50年前，模拟联合国在哈佛大学诞生了。

从它不凡的出生地开始，模拟联合国走过的50年影响着世界优秀的高中生和大学生。

2004年，模拟联合国终于来到了中国中学生面前，开始挖掘东方青年的智慧。

包括北京四中高中学生在内的全国各地的中学生们十分荣幸地体验了一回做联合国的外交官的感受，获益良多，很多参与者从此爱上了这项活动。

长达三天的全国模联会议容纳了极大的信息量和各方面技巧的运用，能全面反映“外交官”的综合能力，所以是很好的锻炼机会。

而会议中的技巧运用成为整个会议中的难点和亮点。

说它是难点，是因为会议中变幻无穷的局势和复杂的议题不仅仅要求参与者庞大的信息储备、处理和表达能力；说它是亮点，是因为会议中最能检验代表外交水准的、最能展现代表外交能力的环节就是技巧的运用。

所以，接下来的一章将着重讨论模拟联合国会议中的技巧运用。

在联合国，主要是国家实力的竞争，外交家们的能力多少受到一些限制；但在模拟联合国，外交家们发挥的自由度就会高的多。

在这里，将更多地考验外交家们谈判、磋商、演讲、英语交流和政治外交才能，而这些全部是建立在熟悉规则程序、熟练运用技巧的基础之上的。

模拟联合国规则众多，但是不是每一个细节规则都值得重视。

当代表经过几次模拟会议将基本规则谙熟于心，技巧运用能力提升的好时机就到了。

抓住几个重点环节，充分发挥自身的优势，将会让代表们在会议中如鱼得水，掌控自如。

下面就来看看在模拟联合国中需要注意的技巧的利用，让你的表演更加精彩！

本章将详细介绍在规则与程序之中的技巧运用。

一、          会议准备（GetStarted）

　　这部分的内容虽然不属于程序规则之中，但是，从与会代表的经验来看，这部分的精力投入和技巧学习将会给会议带来出人意料的好效果。

1、认真阅读《背景指导》，做到理解内容、找出代表国的兴趣所在、带有思考的阅读。

《背景指导》是站在中立的立场上写出的，代表们应该根据代表国利益找出自己的立场。

2、资料的查询是会议准备的最基础环节，也是工作量最大的工作之一。

除了在《背景指导》中介绍的网络资源一定要浏览外，一些代表还强烈建议在条件允许的情况下前往所代表国家驻华使馆或办事处。

和使馆负责人员的直接交流不仅能够得到该国有关某议题的基本立场和大致的历史沿革，还能够在交流参观之中感受该国的风土民情和民族情感。

例如：

北京四中2018届12班齐蕾和11班邱烨麟代表巴勒斯坦在2006年北大模联会议之前和该国驻华使馆的文化参赞进行了多次面对面和电话交流，深入探讨了有关巴以局势的问题。

两位代表在此基础上充分查找资料并很快进入该国代表的角色，在之后的会议上有出色的表现，赢得了主席团和代表们的尊重。

3、资料的查询决不仅仅是各种信息的堆积，学会分析整合资料也是一种能力。

查找的资料可以分层整理：

①       本国基本信息；

②       本国有关议题的基本信息（该问题有关本国的历史沿革、本国基本立场、其他关键国家的立场、联合国有关文献、文件、使馆的信息……）；

③       和本国有密切关系的国家基本信息（有关议题的历史沿革与国家关系的演变）；

④       和本国有可能合作的国家基本信息（有关国家的基本利益推测）；

⑤       和本国基本无合作可能的国家基本信息（有关国家的利益要求，冲突矛盾的焦点、该国可能对本国采取的措施或行动）；

⑥       近期有关议题的新闻，来源一定要广泛，不同的媒体将说出不同的声音。

例如：

有关中东问题，西方媒体和阿拉伯媒体对于同一事件或现象的评论是截然不同的，这就需要代表有足够的能力“去粗取精”、“去伪存真”、“由此及彼”、“由表及里”，将所有的信息经过整合成为自己的储备。

4、信息储量是基础，每位代表的储备都是相当的。

但是会议常常是临场发挥和技巧运用的较量，因此需要代表在会前作如下的准备：

①       准备具有本国特色的物件和语言（并不强求），如：

印有本国国旗的特色意向条、摆在案头的本国国旗、本国语言的基本问候语、本国代表在参与正式会议时的特色服装等等都会给与会代表留下深刻印象；

②       对于英语基础不够好的代表，准备一定的“演讲模板”是必要的。

所谓“演讲模板”就是为了节省临时写讲稿的时间而提前写好的固定语言，在会议现场只需在空格中填写临时的演讲内容。

例如：

OurDelegationreallyappreciatesthepreviousdelegate’s…,however…Westronglyoppose（support）…;weurgeallthedelegationsto…;ourdelegationwouldliketoremindallthemembernationsofthefactthat…

③       对自己的英语水平有足够信心的代表则应该做到搜集足够的有关议题的新闻或是使馆的资料，并从中摘取本国领导人、本国官员、本国公民的语言，进行整合消化，使之成为自己的语言。

这样的信息储备才能够在紧张的会议气氛中发挥十分重要的作用。

例如：

北京四中2018届11班徐尚贤代表在本校的模拟联合国会议上常常引用领导人的话、甚至将语音语调也模仿得惟妙惟肖，让在场的代表们记忆深刻。

④       如果代表将前几方面做得很好之后，还想进一步提高，就可以在自己的角色扮演上下功夫。

要全面的体会本国人民的感受和呼声、努力感受本国官员和领导人的处境、揣摩本国外交官的性格和所处的国际环境……任何一个方面都值得去体悟，这样的体悟不可能面面俱到、处处深入，但这样的体悟才真正充满乐趣、才真正体现模联的精神。

二、点名（RollCall）

 1、重要的要求就是：

声音洪亮，吐字清晰，高举国家牌，决不能在气势上输给别国。

例如：

在首届北京大学全国中学生模拟联合国大会UNDP第一天会议的点名环节中，某国代表在波澜不惊的点名环节中突然独树一帜地大声喊到，并倒举国家牌，引起了全场代表的关注。

倒举国家牌这样的失误，在会议中不被提倡，但是用合适的方式给主席团和各位代表留下深刻印象却是十分必要的。

这第一天会议的第一项环节就是留下第一印象的最好时机！

2、点名后，主席将公布一系列数字（总代表数、三分之二多数、简单多数）、重要的规则和规则的临时改动，这些内容一定要牢记，不然后面会闹笑话的。

3、一切准备好后，就可以镇定地准备正式会议了。

三、确定议题（SettingAgenda）

 1、在这一程序中将产生本次会议将先讨论的议题，而这就意味着，有一个被某些代表精心准备的议题将被抛弃。

其实大可不必担心，从与会代表的经验来看，议题其实在会议之前已经基本确定。

这决不是指主席团提前确定了议题，而是代表们在会前经过长时间的讨论和调查，一般会就某一个大家都调查较充分、或是较有讨论余地的议题达成共识，并放弃另一议题，以减轻会前的研究时间。

2、从与会代表的反馈来看，在很短的会议准备时间内，代表们不可能将两个议题全部研究透彻，所以一定会有侧重点。

但每个代表的侧重点可能不一致，那就需要会前长时间的、深入的、全面的联系，这样，大多数代表在很早以前就可以在BBS上确定好议题，以便更精心的准备。

3、但是有一句话：

决不打无准备之战。

也就是说为了避免发生意外，在时间允许的情况下，还是应该两手都准备。

毕竟，参与模拟联合国大会是对自己能力的考验和提升，何不利用这个机会好好扩充一下自己的知识呢？

如此，等确定了和国家利益关系更加密切的议题后，就可以从容的开始正式较量了。

4、确定议题环节的演讲，其实并不重要，正如上文所说，由于议题已经基本确定，所以此时的演说就算有很强的说服性，也很难改变在座代表的想法。

5、由于“危机委员会”（在第XX章中会有介绍）中只有一个中心议题，此确定议题的环节被跳过。

6、因为只有三天的会议时间，一般在确定议题后，另一议题一般会没有时间讨论。

所以，代表此时可以放心地将手中准备的有关资料收起来，全力准备确定的议题。

四、发言名单（Speakers’List）

　　本环节基本贯穿会议，是会议最主要的环节之一。

代表在这之中的表现十分重要，所以要格外注意这一环节中的规则运用技巧。

1、如果说在点名中很难找寻到引人注目的机会的话，在发言名单中就是大部分代表选择关注和被关注的环节。

所以最好能够争得发言名单靠前的位置，以寻求表现机会。

这里所说的表现，决不是肆无忌惮地展现自己的才能，而是尽快、明显地将本国的立场、利益要求让所有代表了解，以进行后面的磋商与合作。

2、要想争得发言名单靠前的位置就必须采用该场合下既不出格又能引起主席注意的语言或动作。

例如：

前文提到的将国家牌歪举或倒举（不提倡）；一般采取迅速高举国家牌的方式。

3、发言名单确定的随机性较强，代表很可能被安排到后面，代表大可不必着急，毕竟除了发言名单之外还有磋商等环节可以大显身手。

另外，从经验上看，随着会议的逐步深入和各种磋商的不断进行，发言名单越来越被忽视，被安排到后面不见得是一件坏事。

例如：

北京四中2018届11班邱烨麟代表阿富汗在北大首届模联UNDP中的发言名单中十分靠后，但其积极灵活的问题、动议（主题灵活多变，紧扣前面发言者或议题）和传条，还是给主席和其他代表留下了良好的印象。

4、代表们在发言名单中的第一次发言十分重要，是阐明国家立场和利益要求的重要机会，代表最好选择严谨地宣读本国提交的立场文件，能够脱稿当然更好了。

当然，如果所有代表都死板地宣读已经印发在立场文件册上的文字，效果也不会好。

所以，发言前的一点幽默或是小故事（与议题相关）是很有益处的。

例如：

北京四中2018届12班贾一凡代表在本校有关欠发达地区发展的模拟联合国会议上的发言中风趣幽默而又略带讽刺地讲了一个有关的“借牙刷”的比喻，既委婉地表达了本国的观点，又让其他代表印象深刻。

5、发言时间只有短短的120秒，代表们宁肯把自己的观点表达清楚完整、超时几秒，也不要留下让渡时间。

6、有的代表可能会有这样的问题：

在参加本校的模拟会议时，发言时间总是达不到规定的120秒而常常在几个发言人之后就动议缩短发言时间。

这样的情况很正常，不要过分担心北大会议时无话可说的境地。

各位代表经过长时间充分的准备，手头已经拥有充分的发言材料，在会议现场紧张、正式的气氛和代表们出色表现的刺激下，会不由自主地想多说几句的。

例如：

在北京四中模拟联合国选修课上，各国代表常常在前两个发言国家之后就动议缩短发言时间，但是同样的成员在北大模联会议上就常常能够滔滔不绝。

从会后的反馈来看，会议中的既紧张又神秘的气氛和其他代表的压力是促成他们出色表现的主要因素。

7、正如前面所说，准备充分的“演讲模板”或是领导人的演说辞将会给代表带来充足的应变时间和充足的信心。

随着发言名单的逐渐推进，各个国家的基本观点已经显现，代表应注重利用争得的时间随时调整演讲稿的内容，不要让本国丧失会议的主动权（这里所说的主动权决不是指大国强权操控会议的主动权，而是任何一个国家在会议中积极推动会议进程向有利于本国利益的方向发展而获得的主动权）。

8、有时间的话，代表最好在发言前，向多方代表传递意向条以征求各国最关注的问题，可以适当添加到自己的发言稿中。

这不仅可以赢得各位代表的好感，更能让自己的演讲受到更高的关注度。

9、一定要注意演讲的基本技巧（另章细述）：

①       一定要体会本国的国际地位，然后考虑本国走上演讲台的表现：

是急匆匆、还是趾高气扬、还是从容不迫（提倡）；

②       到台前不要着急讲话，调整好话筒、服装，再从容演讲，举例：

2005年北大模联会议UNDP会议中，某大国代表每次发言时都迫不及待地抢话筒、急匆匆地开始发言，给其他代表留下了不够稳重的印象，另有某大国代表发言是的表现过分柔弱，缺少霸气，给其他代表留下了软弱的印象；

③       发言时一定要语速较慢、抑扬顿挫、适当加入情感、富于眼神的表达，以增强发言的吸引力，这一部分也是考验一个代表是否优秀的重要标准；

④       如前文所述，若能引用国家领导人的讲话或是名人名言会给演讲增色不少。

例如：

北京四中2018届8班殷宇曦代表在本校的模拟联合国会议上引用前南非总统曼德拉的名言，引起了全场代表的共鸣，达到了演讲的预期效果；

⑤       建议各位代表尽量使用较为常见、较易理解、较为正式的语言进行发言。

有关主题的长篇大道理和基本常识，代表们都在《背景指导》中读到过，特别是英文委员会的材料，用语过于专业、难懂，代表发言时最好不要采用，在首届北大模联会议中，大很多代表都用如此的语言，效果奇差，导致代表们不得不在各种磋商中弥补发言名单中留下的缺憾；

⑥       为了增强现场较为震撼的效果，代表们如果认为能力足够的话，演讲最好脱稿（如果觉得发言名单中的120秒时间有点长，那在有组织核心磋商中就要争取全部脱稿）。

很多代表可能认为这样的要求有些苛刻，但事实上，脱稿决不是指将事先准备的演讲稿一字不差的死记硬背下来，而是指在现场紧张气氛和庞大信息量的刺激下，代表们将会临场想出很多解决方案、合作意向、立场的轻微改变等等，脱稿要求代表们将临时的想法迅速、简练地记录于小纸条上，以“演讲模板”为基础，流利地将这些新想法完整而有力的表达出来。

有一个很好的例子：

2006年北大模联会议安理会中的中国代表在会议中常常只拿着一张记录了几个要点的小纸条上前，然后不紧不慢地将其观点清晰、简练地表达出来，给其他代表留下了极深刻的印象；

⑦       若能在沉闷的会议中加上一抹亮色就更好了（和开头所说的留下第一印象有所不同，而是让代表们成为真正掌控会议的“主宰”、享受会议的快乐的参与者），例如，和主题相关的名言、诗句、照片、数据资料、适当的故事和幽默，这些也许是中学生模拟联合国的一大魅力吧!

10、代表的发言一定要紧扣议题，并在征求了各国的关注点之后，适当调整发言侧重点。

最重要的还是在适当时候、用适当的方式说出本国的利益所在，或者是本国所面临的困难，并且要一有机会就再次强调，使其深入人心。

11、发言名单推进一段时间之后，各国观点逐渐显现（常常会随着时间而变化），会议的整体走向也逐渐明朗。

所以，一定要注意倾听并记录其他代表的发言，以增加自由磋商时的合作筹码（后文将详细讲述）好掌握会议的主动权。

12、由于议题的特殊性，或者是在危机委员会这样特殊的会议情景下，某些国家偶尔会遇到别国的攻击、指责，或者听到不利于本国和本国利益集团的言论，千万不要因为怕丢掉风度与气节而怯于提出严正交涉。

如果喊出本国的声音才真正是丢掉了气节呢！

提出的要求需视当时情况的严重程度而定，例如：

2006年北大模联安理会会议中以色列代表在发言中一再不负责任地提出“巴勒斯坦为非法政府”、毫无根据地谴责“巴勒斯坦制造了以色列境内的武装袭击”等等，巴勒斯坦代表迅速提出答辩权（RightofOrder）严正地向其他代表澄清了有关事实和概念，赢得了其他代表的尊重。

一般的方式有：

A.立刻举牌向主席团提出答辩权（RightofOrder）阐明别国所犯的错误，并要求本国上前澄清或要求当事国郑重道歉等；B.通过传意向条向主席团提出答辩权（RightofOrder），请求主席团批准本国在某一时间阐述观点、澄清问题、提出要求等。

13、当会议偏离本国和本国利益集团所希望的方向或出现集团间的严重分歧，应用巧妙的方式将会议拉回正轨，这将会赢得与会者的尊敬。

但不是哪一国的代表都有这种站出来说话的地位的，需要视情况而定。

①       如果所代表的国家属于发达国家，那么一般可以通过发言名单、动议等各种方式，较为直接地“振臂一呼”，将会议引向有利于自己的方向；

②       如果所代表的国家属于发展中国家，那么一般可以通过传递意向条、动议等方式动员整个利益集团的成员一同将会议拉回“正轨”；

③       如果所代表的国家属于欠发达的国家，一般没有有力的发言权，那么最好采取传递意向条、自由磋商等较为“幕后”的方式，先说服本利益集团的最强国，然后逐级向上渗透本利益集团的想法，切忌急躁冒进，反倒给其他代表留下“妄自尊大”的印象。

14、 听取发言的时候，其实是代表们最忙碌的时候，特别是单代表们，需要在发言名单进行的过程化中进行如下诸多内容，所以在此特别强调，各位代表一定要高效利用发言名单的时间：

1、仔细记录；

2、寻找灵感，撰写、修改本国的演讲稿；

3、观察其它国家代表的反应，以寻求合作目标；

4、勤传意向条。

五、让渡（Yields）

　　当代表在发言时间结束前30秒或更早结束发言时，将会被主席团告知，此时，代表必须立即宣布将他剩余的发言时间以何种方式让渡。

虽然所有代表都对这一规则十分熟悉，但是大部分代表还是容易忽略这一细节。

1、从北京四中和北大的多次模联会议的经验来看，很多代表在发言后总是迫不及待地“奔向”座位，而无视主席对于代表时间让渡的询问。

本来，让渡这一环节是为了提高时间的利用效率的，但是经过代表们这一来一回和选择让渡方式的犹疑不觉，时间反倒被浪费。

所以，在此提醒各位代表，一定要干脆利落地选择让渡方式，节省大家的时间。

2、注意，一位代表的剩余时间中，让渡只能进行一次，不能不断被传递下去。

例如：

A代表将剩余的60秒时间让渡给B代表，B代表发言完成后还有20秒剩余，B代表不能在次让渡给C代表。

3、为了保证让渡的成功率和高效，代表需要做到以下几点：

①       事先对自己的发言长度有一个较为客观的评估，然后决定是否有时间让渡。

②       然后决定让渡的对象。

③       若决定让渡给另一位代表，有一个必须遵守的非书面规则：

在决定之后，发言之前，向该代表传递意向条表达让渡意向（也可以建议其发言的主题最好围绕××进行），即提醒其提前准备。

4、让渡方式分为四种，应该“对症下药”，针对不同情况选择不同方式。

让渡给主席：

这种方式最常见，但其实不太可取。

让渡给主席，就等于将表达观点、寻求盟友的时间放弃。

除非，主席建议将时间让渡给他，最好将时间以另三种方式让渡。

让渡给另一代表：

这种方式比较常见，而且非常可取。

其重要性不必赘述了：

让盟友给自己撑腰、加强自己的影响、向他国示好等等。

在2006年北大模联的安理会会议中，俄罗斯代表多次友好地将时间让渡给巴勒斯坦代表，不仅向国际社会传达了支持巴勒斯坦的基本立场，还借此机会向巴勒斯坦代表示好，更凭借其国际地位为巴代表博得了更多支持，可谓一举多得。

让渡给评