暑假自学材料仁爱英语七年级下Unit 5 Topic3附详解答案.docx
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暑假自学材料仁爱英语七年级下Unit5Topic3附详解答案
第三讲Unit5Topic3.
重点词汇和短语
today,Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday,Sunday,
lesson,subject,Chinese,math,English,politics,history,geography,biology,physics,science,art,P.E.,learn,activity,meeting,easy,difficult,interesting,boring,which,best,other,friendly,news,attention,stamp,between,world,night,program,place,February,newspaper,hard,wish,story
outdooractivity,workon,from…to…,
语言点
SectionA
1.---Whatdayisittoday?
今天是星期几?
---It’sWednesday.今天是星期三。
对星期几提问,用whatday…?
回答用:
It’s+星期(Monday/Tuesday/…)
对日期提问,则用What’sthedatetoday?
2.Whattimedoestheclassbegin?
几点上课?
与Whendoestheclassbegin?
意思相同。
---Whattimedoestheclassbegin?
几点钟上课---Atteno’clock.10点。
Whattime常对具体的几点几分进行提问;而when的使用范围更广,可以对年、月、日、几时几分等进行提问。
另外,when还可以用作连词,表示“当…….的时候”。
如:
Hecouldplaybasketballwhenhewasten.当他十岁的时候就会打篮球了
3.Whatclassaretheyhaving?
他们在上什么课?
Whatclass用来询问“什么课程”
4.Howmanylessonsdoeshehaveeveryweekday?
你每天(工作日)上几节课?
句型“Howmany+可数名词复数+……?
来询问可数名词的数量。
若询问不可数名词的数量,则用howmuch提问。
Howmuchwateristhereintheglass?
杯子里有多少水?
此外,howmuch还可用来询问价格。
Howmuchisthissweater?
这件毛衣多少钱?
5.learnaboutsth.“听到,得知,获悉,了解”
(study,learn都有“学习”的意思,有时可互换)
learn“学习”,侧重于通过受教育掌握某种技巧,有“学会,学到”之意,强调学习成果。
学习做具体的事情也要用learn,而不用study.
a)Let’slearntospeakEnglish让我们学习讲英语
Study不仅有“学习”之意,还有“研究,专研”的意思,表示研究性地学习,强调学习过程
b)Theyarestudyinghistory.他们正在研究历史
6.workon从事workout计算出
SectonB
1.YoumustlikeEnglishverymuch.你一定很喜欢英语。
must在这里表示肯定推测如:
Thelightison.Hemustbeathome.灯亮着,他肯定在家。
否定推测用can’t如:
Hecan’tbeathome.他不可能在家
2.—Whatdoyouthinkofit?
你觉得英语怎么样?
—Sometimesit’sdifficultandboring.有时难学而且乏味。
Whatdoyouthinkof…?
你认为……怎么样?
有时可用Howdoyoulike…代换
3.Whydoyoulikeit?
你为什么喜欢它?
Becauseit’seasyandinteresting.因为它容易又有趣。
why用于对原因提问,表示“为什么……”用because引导的句子回答。
如:
Whydo\don’tyoulikeEnglish?
你为什么喜欢英语/不喜欢英语?
Becauseit’seasyandinteresting.因为它既容易又有趣。
Becauseit’sdifficultandboring.因为它既难又烦人。
4.Whatisyourfavoritesubject?
你最喜爱的学科是什么(是哪一科)?
同义句:
Whichsubjectdoyoulikebest?
favorite表示“最喜欢的”与like…best的意思相近。
如:
Orangesaremyfavoritefruit.=Ilikeorangesbest.橘子是我最喜欢的水果
SectionC
1.Atschool,myteachersareveryfriendlytome.在学校,我的老师对我很好。
befriendly/kindtosb.对某人友好
2.Canyoutellmesomethingaboutit?
你能告诉我一些关于它的事情吗?
tellsb.aboutsth.告诉某人关于某事tellsb.sth.=tellsth.tosb.告诉某人某人
tellsb.todosth.叫某人做某事
tellsb.nottodosth.叫某人不要做某事
a)Myteachertellsmenottosmoke.我老师叫我不要抽烟
3.say,tell,speak,talk的区别
say强调说话的内容“说,说道”a)say….inEnglish.用英语说…
tell“讲述,告诉”,有连续述说的意思a)tellalie/撒谎tellastory讲故事
speak指说话的能力或方式,有“演讲,发言”之意a)IcanspeakEnglish我会说英语
talk“谈话,交谈”talkto/withsb.与某人交谈talkaboutsth.谈论某事
4.news新闻,消息,是不可数名词一条消息apieceofnews
5.fromAtoB从A到BbetweenAandB在A与B之间
SectionD
1.Thankyouforyourhardwork.您辛苦了,谢谢!
Thankyoufor…表示“因……而感谢”,后面跟名词或V-ing形式。
如:
Thankyouforyourhelp.
Thankyouforhelpingme.感谢你的帮助(帮助我)。
2.Ilikeourschoolnewspaper,SchoolTimes,verymuch.我非常喜欢我们的校报《校园时报》。
SchoolTime是报纸的名称,属专有名词,所以单词首字母要大写。
3.Icanlearnalotfromit.我能从中学到许多(东西)
learn…from…从……中学习……learnsth.fromsb,向某人学习某物
如:
IcanlearnEnglishfromTV.我能从电视上学习英语。
语法
1、一般现在时和现在进行时及它们之间的区别
Ⅰ概念不同
一般现在时表示经常的、习惯性的动作或存在的状态;也表示说话者的态度、能力或自然现象等等。
如:
Heoftenhelpsothers.(习惯)
IcansinginEnglish.(能力)Theearthgoesroundthesun(自然现象).
现在进行时表示说话时(瞬间)正在进行的动作,或现阶段一直进行的动作。
如:
Heislisteningtotheteacher.Heisgettingtallerandtaller越来越高.
Ⅱ构成不同
⑴.一般现在时有以下几种结构:
①be型。
谓语动词只有am,is或are。
be作连系动词。
如:
Theyareinthesameclass.
②行为(实义)动词型。
谓语动词由行为动词的原形或第三人称单数形式构成。
如:
Iusuallygetupathalfpastfiveinthemorning.HeworksinaTVfactory.
③情态动词型。
谓语动词由“情态动词can/may/must+动词原形”构成。
如:
Youmustbeheretomorrow.你明天必须在这儿Icantakeittotheclassroom.
④祈使句型。
祈使句开头的动词一律用动词原形。
如:
Becareful,please.请小心Doitlikethis.像这样做
⑵.现在进行时由“be动词am/is/are+v-ing”构成。
如:
Iamwriting.Wearecleaningtheclassroom.
Ⅲ时间状语不同
⑴与一般现在时连用的时间状语有:
often,usually,sometimes,always,ateight(o’clock),inthemorning/afternoon/evening,onSunday(s),everyday/week/month/year/…,等等。
如:
Wealwayswalktoschool.Theshopclosesatsevenintheevening.
ShewashesherclothesonSaturdays.
⑵.与现在进行时连用的时间状语有:
now,atthemoment,thesedays,thisweek等等。
如:
SheisstudyingEnglishnow.Thesedaystheyareflyingkites.
Ⅳ两种时态“冲突”之处(特别要注意的地方)
⑴Look,Listen等开头的祈使句,既能引出现在进行时的句子,也能引出一般现在时的句子。
区别的方法要看谓语动词中是否有行为动词。
有行为动词时只能用现在进行时,否则用一般现在时。
如:
Look!
Whoisoverthere﹖一般现在时(无行为动词,则用一般现在时)
Look!
Whoissittingoverthere﹖现在进行时(有行为动词sit,则用现在进行时)
⑵两种时态都能与副词now连用,区别的方法同上。
如:
Heisintheroomnow.一般现在时(无行为动词,则用一般现在时)
Heisstandingintheroomnow.现在进行时(有行为动词stand,则用现在进行时)
⑶两种时态都能与always连用,区别的方法为:
看是否表示感情色彩,表示赞扬、厌烦、责怪等感情色彩时用现在进行时,无感情色彩时则用一般现在时。
试比较:
Healwayshelpsothers.(一般现在时,不带感情色彩)
Heisalwayshelpingothers.(现在进行时,表赞扬)
2、特殊疑问句
以疑问词开头,对句中某一成分提问的句子叫特殊疑问句。
常用的疑问词有:
what,who,whose,which,when,where,how,why等。
特殊疑问句有两种语序:
(1).如疑问词作主语或主语的定语,即对主语或主语的定语提问,其语序是陈述句的语序:
疑问词(+主语)+谓语动词+其他成分?
如:
whoissingingintheroom﹖whosebikeisthis﹖这是谁的自行车?
(2).如疑问词作其他成分,即对其他成分提问,其语序是:
疑问词+一般疑问句语序?
如:
whatclassareyouin﹖
Whatdoesshelooklike﹖
Whereareyoufrom﹖
Whattimedoeshegetupeverymorning﹖
Howdoyouknow﹖
注意:
(1).回答特殊疑问句时,不能用yes/no,而用“问什么答什么”,尤其是简略回答。
如:
a) -----WhoisfromCanada﹖-----Helen(is).
b)----Where'stherestaurant﹖----Nearthestation.
c)-----Whydoyoulikepandas﹖----Becausetheyarecute.
(2).特殊疑问词
Who谁——Whose谁的
Why为什么When什么时候Where在哪里Which哪一个
What什么(Whattime什么时间Whatcolor什么颜色whatclass什么课)
How怎么样(Howmany多少{数量}Howmuch多少钱{价格}Howlong多长/多久
Howoften多少次Howbig多大Howheavy多重{重量}Howfar多远{路程}
3、时间的三种表达方式
⑴.点钟数+分钟数eg:
6:
15sixfifteen7:
29seventwenty-nine
⑵分钟数+past+点钟数(分钟数不超过30分)
eg:
6:
15aquarterpastsix7:
29twenty-ninepastseven8:
30halfpasteight
⑶差分钟数+to+下一点钟数(分钟数超过30分)
eg:
5:
45aquartertosix9:
39twenty-onetoten
重点句型及交际用语
1.---Whatdayisittoday?
----It’sWednesday.
2.---Whatclassaretheyhaving?
---Theyarehavingamusicclass.
3.---Whattimedoestheclassbegin?
---Atteno’clock.
4.Howmanylessonsdoeshehaveeveryweekday?
5.YoumustlikeEnglishverymuch.
6.---Whatdoyouthinkofit?
----Sometimesit’sdifficultandboring,soIdon’tlikeitverymuch.
7.---Whichsubjectdoyoulikebest?
---Ilikehistorybest.
8.---Whydoyoulikeit?
-----Becauseit’seasyandinteresting.
9.Myteachersareveryfriendlytome.
10.Icanlearnalotfromit.
11.Thankyouforyourhardwork!
重点句型及重点语言点:
1.Whatdayisittoday?
今天星期几?
---It’sWednesday.今天星期三。
2.Whattimedoestheclassbegin?
什么时候开始上课?
----Atteno’clock.(在)十点。
Whattimeisitover?
-----Ataquartertoeleven.它时候结束?
十点四十五分。
注意:
over是副词,与be动词一起表示一种状态“结束”。
如用动词,可用finish.
Whattimedoesitfinish?
3.Howmanylessonsdoeshehaveeveryday?
他每天上多少节课?
---Sevenlessons.
4.Howoftendoeshedooutdooractivities?
他多久做一次户外运动?
---Onceaweek.一周一次。
5.YoumustlikeEnglishverymuch.你肯定很喜欢英语。
must在此处不表示“必须”,而是表示猜测时把握性很大的“肯定,必定(肯定猜测)”。
如:
HemustbeournewEnglishteacher.他肯定是我们的新英语老师。
如果把握性不大,可换成may.如:
HemaybeournewEnglishteacher.他可能是我们的新英语老师吧。
如果猜测结果是不可能,则用can’t.(表否定猜测)如:
Hecan’tbeournewEnglishteacher.他不可能是我们的新英语老师。
6.WhatdoyouthinkofEnglish?
=_____________________?
你认为英语怎么样?
---It’salittledifficult.它有点难。
7.Doyouthinkso?
你也这么认为?
回答可为:
Yes,Ithinkso/Ido.No/Sorry,Idon’tthinkso.
8.Thankyouforyourhardwork!
谢谢您的辛勤劳动!
重点语法:
Wh疑问句Wh疑问句是指以wh开头的疑问词引导的疑问句。
目前我们所学的特殊疑问句主要是两类,一类是Wh疑问句,一类是how问句。
Wh疑问句主要有:
1.What’sthisinEnglish?
It’sabook.(对物品提问)
2.Whatclass/gradeareyouin?
(对班级、年级提问)
3.Whereareyoufrom?
I’mfromtheUSA.(对地点提问)
4.What’syourtelephonenumber?
It’s5558689.(对电话号码提问)
5.Who’sthat?
That’sNancy.(对人提问)
6.Whatdoesshelooklike?
Shehasshortbrownhair.(对外表长相提问)
7.Whatcolorishishair?
It’sblack.(对颜色提问)
8.Whichone?
Theonewithblackeyesandblackhair.(对定语哪一个提问)
9.Whosedressisthis?
It’smine.(对物品的主人提问)
10.Whatdoesthemando?
He’safarmer.(对职业提问)
11.Whydoeshelikemusic?
Becauseit’sinteresting.(对原因提问)
12.Whattimeisit?
=What’sthetime?
It’steno’clock.(对时刻提问)
13.Whatdayisittoday?
It’sFriday.(对星期几提问)
how疑问句
1.Howareyou?
I’mfine.(对身体状况提问)
2.Howdoyouusuallycometoschool?
Bybus.(对交通工具提问)
3.Howoldareyou?
14.(对年龄提问)
4.Howmanystudentsdoyouhave?
40.(对可数名词的数量提问)
5.HowmuchistheT-shirt?
40dollars.(对价格的提问)
6.Howmuchmilkdoyouwant?
Abottle.(对不可数名词的数量提问)
7.HowlongcanIkeepit?
Fortwoweeks.(对时间长短的提问)
8.Howoftendoyoudooutdooractivities?
Onceaweek.(对动作频率的提问)
英语知识运用
Ⅰ.单项选择。
(10分)
()1.—______EnglishlessonsdoyouhaveonFriday?
—Two.
A.HowmanyB.HowmuchC.HowlongD.Howoften
()2.—Where’sMike?
—Heisworking_____math_____intheclassroom.
A.in;problemB.out;problemC.in;problemsD.on;problems
()3.Linlinisofteninaredskirt.She_____likeredverymuch.
A.mustB.canC.wouldD.will
()4.Historyisaninterestingsubject.Wecanlearn_____thepast.
A.ofB.aboutC.forD.at
()5.—Whatdoyouthinkofyourschoollife?
—_______Ilikeitverymuch.
A.Myschoollifeisboring.B.Idon’tlikemyschoollife.
C.Myschoollifeisveryinteresting.D.Ithinkmyschoollifeisdifficult.
()6.—_____doyoulikescience?
—Becauseit’sinteresting.
A.WhatB.WhenC.WhichD.Why
()7.MissGaoisalwayskind_____herstudents.Theyloveherverymuch.
A.toB.ofC.forD.about
()8.—_____classareyouhaving?
—Wea
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