初三家长会心得体会.docx
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初三家长会心得体会
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初三家长会心得体会
篇一:
家长会心得体会
家长会心得体会
周六的家长会让我受益匪浅。
王老师首先就孩子良好习惯的养成、人际交往、家校联合等方发表独到的见解,用事例说明,深入浅出,很受启发。
然后从语文角度谈语文素养,从课内外阅读、摘抄、日记到练字,特别是每周一期手抄报,可以看出,王老师费尽心思,一心想把孩子培养成人、成才,唯恐一个孩子掉队。
通过这次家长会,我深深体会到,在现在这种形势下,对孩子的教育不仅仅只是学校,同时家长、社会各方面对学生的教育都有不可忽视的责任。
学生的学习,一方面学校、班级应尽力为学生创造良好的学习氛围,让每一个学生都把班级作为自己的家一样地看待,对班集体产生一种“依赖感”,让班级体给学生一个安全感,让所有学生都把自己当作这个大家庭中的一员,都想努力为这个家庭增光添彩。
让每一位学生的能力都能得到充分的发展,让其个性得到适当的张扬。
通过这次家长会我认为中兴小学给学生创造了良好的学习氛围,而王老师所管理的班级也给了学生安全感,更主要的是给了家长安全感。
作为教师,在课堂上必须严格要求,可是作为一个班集体,60多位同学,每个学生都有每个学生的特点,10个手指都有长短,何况是一个学生,肯定是在各方面都有一定的差异。
王老师在这方面另辟蹊径。
她看到班里部分同学数学成绩不理想,就利用预备铃到快乐阅读这十分钟时间让学生每天做一道数学题,做后由组长改。
如果错的同学比较多,第二天再重做。
我个人认为王老师的这种做法正式弥补了学生在数学学习上的差异。
作为家长,对自己的子女要作到严而有度,不能将自己的子女管得太死,也不能放任自流,要给孩子足够的自由发展的空间和时间。
同时在家中要为子女树立一个良好的和谐的榜样,作为家长的我们必须以身作则,必要时也要有一些牺牲精神。
具体地讲,当孩子在读书、写字时,家长就应该避免打牌、玩游戏、高声谈话,或者不管孩子自己外出游玩。
因为孩子毕竟小,注意力容易分散。
作为家长的我,也是一名中学教师,在这方面更应为孩子建立一个学习型的家庭,让孩子自小就养成一个爱学习的好习惯。
最后,要感谢两位非常有爱心,非常敬业的老师——王老师和李老师。
把孩子送给她们,我们一百个放心。
家长:
王学青
学生:
枣庄中兴小学郭珂
20XX年6月2日
王老师,你好.我的文化水平不高,不会长篇大论,就说几句心里话.今天家长会上您的一翻话让我很感动.虽然我们的工作很累,但是一定会积极地配合您把孩子的学习搞上去.抽出时间多陪陪孩子.也许是我的教育孩子们都在进步,我们家长能做的真是太少了,让你操心的太多太多。
今天我就多说几句谢谢吧!
希望以后能有更多的机会去和你和其他的家长共同交流,把我们孩子培养成我们的希望.方法不对吧.我一定改改.看看效果怎样?
老师您辛苦了!
家长:
袁颖
学生:
孟波20XX年6月2日
这次开家长会让我感触很深.从北京专程赶来的仝慧琪教授想我们讲述了她孩子的亲身经历.又向我们讲明了对待孩子的态度,要让孩子做自己喜欢的事,不要去阻拦.把孩子喜欢的事当做终身事业.不应该用暴力解决问题.我听了十分有感触.要让孩子自己的事自己做,学会自理.变成一个勤劳的好孩子.要让孩子快乐的学习,疆场鼓励他,关心他.如果孩子犯错就挨打,会给孩子幼小的心灵带来创伤.留下永恒的疤痕.
我想对所有为人父母的朋友们说.教育孩子是有正确方法的,让孩子快乐学习,快乐成长,给孩子一片自由的天空.
学生:
秦璐
家长:
秦建东
20XX年6月2日
家长会心得
20XX年5月23号中兴小学开家长会,通过这次家长会,使我得到很大启发怎么教育好孩子,能提高学习成绩。
多做题,多看课外书提前预习新课,多做些试卷题。
家长:
安全凤
学生:
刘铭阳20XX年6月2日
通过家长会对学生如何教育
学校在百忙中,招集学生家长在一起讨论,如何对学生健康成长以及怎样提高学生的学习的
态度,使我作为家长很感动。
平时对孩子的学习关心不够,孩子做完作业就行,没有仔细的检查学生的作业。
对学生在学习上引导度不够。
通过这次会议经过老师的讲解,我作为家长才知道如何建议学生是家长和老师的共同努力,才能使学生在好的环境中安心学习。
健康的成长。
使学生在成人后成为社会有用的人。
这是作为老师的希望,也是作为家长的期望。
最后请老师对学生在学习上严格要求。
人生的道路上时指明灯。
家长:
吕杰
女儿:
吕凤玉
20XX年6月2日
从前我儿子汪浩是一个做事、说话不太大胆的孩子,经过王老师指导、鼓励,多次让汪浩锻炼,儿子的心理素质提高了,儿子在台上,对着话筒,对着老师、家长还有同学,能够不紧张,不胆怯,能从容、流利的表达出来,而且脸上充满了自信,儿子真棒!
孩子交给五(4)班,我们更放心,因为有这么爱孩子的好老师,给班级管理的井井有条。
谢谢老师给了
篇二:
参加儿子初三家长会心得体会
进入初三以来,每次考试过后必开家长会,时间一般都安排在周六,孩子们上完课,最后一节自习不上了,提前放学,开家长会。
参加完这次家长会让我感触颇多。
一、孩子们盼望开家长会,因为可以提前放学,打一会儿篮球
以前儿子就和我说过,就盼望开家长会,这样就有时间和很多同学一起打篮球了。
因为周六周日可以出来打篮球的同学很少,很多家长都不让出去,或者是要参加补课班。
拥有我们家这样宽松环境的很少,所以记得很清楚初一初二的时候每到周六、周日儿子就在家等电话,如果哪个同学可以出来玩了一定会第一个想到找他,因为他没有父母不让出去玩的障碍。
有的同学想出来玩,父母又不放心的,就提前给乐凡来个电话,让他一会儿再给打回去。
然后同学故意不接,让他家长接,这时候乐凡就说找***出去打篮球,这样同学的家长就会同意。
因为儿子在班级的声誉还是比较好的,家长觉得孩子和乐凡一起玩比较放心。
有时候我和他爸爸也调侃他,“儿子成了信得过品牌了”。
说起信的过这个话题,又想起好像是初一的时候,他班有个同学qzp的爸爸总有火车头体育馆的运动票,这样他俩经常相约一起打篮球,儿子也很懂事,会请qzp喝东西。
可是这个同学的学习成绩不是很稳定,如果哪次考试成绩不理想了,家长马上就不让出来了。
记得有一次,qzp的妈妈邀请乐凡去他们家吃饭,并和qzp一起做作业。
儿子就欣然前往了,同学的妈妈给他俩做好饭就出去了,让他俩自己在家吃,其目的就是给他们一个自己的空间,我觉得真的挺好了,如果按照大人们的礼节,儿子一定很不舒服的。
想一想这个时代的孩子多么可怜,渴望有一点和同学一起玩的时间,除了体育课之外就很难满足了。
因此,家长会的召开成了孩子们期待的事情。
二、从孩子们的发言中我感觉不到真的东西
由于家长会很频繁,班主任老师也没有那么多要说教的东西,所以就定好主题让一部分学生发言。
期中考试完事后的那次家长会,班主任老师定的主题是“说说来到十班后的变化”。
由于都是老师指定的可能吧,讲的都挺好,其实我觉得这个意义不在于主题本身,而是给孩子一个在大人面前演讲的机会,对他们是个很好的锻炼机会。
我觉得很成功,会后也和班主任老师交流了想法。
并且我建议下一次让孩子们说说自己的家庭教育,这样让家长了解一下孩子们的内心世界,对家长有哪些要求,家长的哪些做法是他们不能接受的,这样家长会就真的对家长有教育意义了。
月考完事的家长会老师真的采纳了我的意见,定的主题是“家庭教育和学校教育”。
自愿报名参加演讲。
结果据儿子反馈上次讲过的,这次没有一个报名的。
孩子们的发言千篇一律,妈妈、爸爸如何如何理解、鼓励我,老师如何如何敬业、奉献。
不是这些不可以说,是一定要说的,可是我觉得孩子们没有说出心里想说的话,这个年龄的孩子正是懵懵懂懂的阶段,觉得自己是小大人了,其实在大人眼里还很幼稚,反叛心里正盛的时候,怎么能没有自己的看法呢?
我想真正的理由是孩子们有所顾忌,对老师的意见肯定是不能说了,对家长的意见也不能说,
说了,家长在众人面前多没有面子?
我不禁有一种悲哀涌上心头,我们的孩子什么时候可以大声说出自己的心里话,对家长对老师。
这么小就开始说一些冠冕堂皇的大官话,中国还有将来吗?
三、老师教育学生尊重父母,父母教育孩子尊重老师
曾经听“弟子规”讲解里就说过,正确的教育孩子的环境是“老师教育学生尊重父母,父母教学孩子尊重老师”。
非常认同这种观点。
在这次家长会上我感受到了我儿子的班主任老师这方面的教育很到位。
我印象最深的是一同学讲的时候说道“老师教育我们,无论一天学习有多辛苦,回到家一定要给为我们辛勤操劳的父母一个笑脸”。
我因为这句话而感动,是啊,如果孩子学会了尊重父母还能不尊重老师吗?
如果我们作为父母教育孩子一定要尊重老师,孩子也一定会信服老师、好好学习回报父母的。
篇三:
初中家长会感想家长写的
初一新生首次家长会感想
本次家长课,使我们全体家长增长了知识,最少对我来说受到了一次心灵的震憾,因为我们家长明白,小学升入初中是孩子一个重要转型期,无论生理还是心理,他们渴望成熟,追求个性张扬,彰显表现欲,有叛逆精神,但他们在生活中自理能力不强,现实缺少最基本的是非判断能力和鉴别能力。
因此,如何教育孩子,成为初中生家长最困惑和迷茫的事,如果凭着自身经历或经验,往往容易产生错误观点,操作上可能产生事与愿违结果。
从这个角度上看,上这样的课,接受这样的教育,显得多么重要!
如果说老师与学生家长是同一战壕战友,那么在孩子—老师—家长的三位一体实践中,无疑老师是其中的总设计师。
家长与学生共同成长,离不开老师的正确教导和帮助,只有这样才有可能不偏离方向,才不会违背教育的本意。
今天的家长课,我最大的收获是,从校长到班主任师都向我们家长传达了这样一个理念:
成人比成才重要、成长比成功重要、情商培养比智商开发重要。
教室的标语“注重每一个细节,养成良好习惯,做最好的自己!
”让我很是振奋。
一个小学生如何成为一个健康向上的中学生,将来成为一个好学生,在最短时间改掉坏毛病,培养成一个良好的学习习惯和方法,是当务之急!
班主任老师,还给我们讲了可能每天每个家长都在重复犯着和实践着的错误,家长描述孩子的两个特征和误区,一是“我家孩子聪明就是不干”,言下之意就是他的孩子智商不低,因为每个家长从内心来说也不愿意也不会承认自己的智商低,道理很简单,如果我们的家长自己的经历是曾经学习成绩好,他有理由相信孩子理所当然成绩好;如果自己成绩不好,他也会找出很好诸如生不逢时、遇到不好的老师等理由,为自己过去没有取得好成绩合理化。
二是误把“聪明、漂亮说成孩子优点”,其实聪明、漂亮是孩子的特点而不是优点,勤劳、善良、可爱、正义和乐于助人等才是孩子的优点。
有的家长总是抱怨自己的孩子就是粗心、反应慢、有点笨,粗心其实是知识没有真正理解和掌握,肯定有其盲点,或者说是训练强化不够。
反应慢和笨,绝大部分与智商没有关系,主要原因是学习方法不正确,如果家长或老师反复这样说孩子,久而久之,孩子也会成为一种心理暗示,这种心理暗示,反复刺激和强化,就会成为孩子内心的一种自觉,总以为他不如别人,最重要的是对自己失去信心。
从我个人经历来说,这些对孩子成长将有终身影响,我以为自卑、自尊、自信,从人性的弱点和优点来说,是生来自有,从教育来说,又是一个学习实践过程,是一个成长和积累的过程,如果一个人反复得到自信的信息,他就会变得更自信,实现着自己的自信,享受着自己的自信,甚至会传染给他人,与别人快乐地分享着自己的自信和成功,反之亦然。
老师按学生段考成绩把学生分为优秀生、单科状元、进步生进行奖励,特别是让孩子给家长戴上红花,还鼓励没有得奖的同学下次一定能取得进步。
更让人意外的是,她
让不同的学生代表发言,用学生去感化学生,用学生去引导学生。
我的孩子当时就对我说,“下次,我一定成功!
”适当的激励会伴随孩子的成长,成为他们不断取得进步的动力,也印证了人们常说的一句话:
老师的一句话也许能改变一个人的一生!
通过今天的家长课,很庆幸自己的孩子选择了实验中学。
班主任带教方法很有创意和创新,新学年磨合期,特别关注孩子的坏毛病,赏识孩子的每次改进和进步,反复强调近二个月是孩子养成良好学习习惯的关键期。
我们也为班主任的敬业精神所感动,理解你为什么刚开学就要求学生早上六点50分到校,静下心情早读,晚上5点40分左右放学,为什么要孩子天天写“三个一”,与其说是在给孩子传授知识,不如更准确无误说是在培养教育孩子的好习惯,使他们把学习和用功培训成为一种自觉!
老师的起早贪黑与学生在一起,本身就是一种垂范作用,一方面使他们体会到老师的用心良苦,另一方面也会使他们获得了一种心理平衡,老师岂不比我们更辛苦。
再苦和累,当它成为一种自觉时也许就会享受到其中的快乐!
周三的家长接待日和每月一次的家长会,也会给“教师—家长—学生”提供了一个互动、沟通和交流的平台。
第一次参加孩子的家长会,看到了孩子的进步,也看到了欠缺的地方,横向比较之后可
以得出这么一个结论,大家接受的都是同样的教育,而结果出现了差别,除了孩子的勤奋努力以外,家校的及时沟通交流,家长的教育观念,家长花在孩子身上的时间,精力和技巧都是一个很重要的外因。
都说人与人的差别就在业余时间的利用,孩子的精力是旺盛的,在学校之外,家长如果没有合理的安排,要么好好学习查漏补缺,要么就是放任自流学业荒废。
开会之后,我知道自己的孩子很有上进心,缺点是书写,积极发言方面,在课外识字方面也还有很大的发展空间,只要我们秉持着牵着蜗牛去散步的精神来教育孩子,不急不躁,就一定可以教育出来优秀的孩子!
尊敬的各位老师、各位家长,你们好:
首先,我们全体家长向所有辛勤工作的老师们致以衷心的感谢!
走进长铁,目睹这所环境优美、文化底蕴丰厚、老师言传身教、春风化雨般对孩子们无私奉献
的县域名校,内心充满了感激,
让我们的孩子在这里学习感到非常踏实。
今天师、生、家长共济一堂,交流孩子的教育问题,让我说说,那就
说几句心里话吧。
孩子这学期学习有所进步,这是老师们辛勤哺育的结
果。
做为家长,我并没有起多少作用,也许比一般的家长对
孩子的关注还要少些,在家庭教育方面,我认为家长的一言一行,直接影响到
孩子,所以家长在孩子面前一定要起到表率作用,平时我们对孩子管教既不过分严厉也不过分溺爱,关系就像是朋友,无话不谈,通过平等沟通与交流,对孩子有了更深的了解,帮助他改正自己的错误,发挥自己的长处。
鼓励他多参加集
体活动,增强集体荣誉感,在集体活动中感受集体的力量和自己真正的快乐!
在家里,不影响学习的情况下,自己的事情自己做,培养孩子独立自主、认真负责的良好生活习惯学习上,从小学开始坚持课前预习、课后复习,上课认真听讲并按时完成作业,不依赖父母。
该玩的时候专心玩,该学的时候专心学,养成自主学习的好习惯。
孩子学习比较踏实认真,弱点是有时候爱贪玩,学习上有点小马虎,需要加以改正看着孩子一天天的变化,作为家长,看在眼里,喜在心上。
我们相信,有我们的陪伴,有老师的科学指导,孩子们一定会健康地成长,他将会是我们的骄傲!
一年之计在于春,一人之计在于勤。
愿与在场的所有老师、家长、同学共勉,希望我们和孩子们共同努力,天天进步。
让我们再次感谢为孩子的茁壮成长而辛勤工作的老师们,春节将至,提前给老师们拜个早年,祝你们身体健康、家庭幸福、万事如意!
同时也祝愿在场的所有家长同学,全
家幸福、心想事成!
篇二:
初一新生首次家长会感想
初一新生首次家长会感想
8月28日,油田六中召开了第一次全体初一学生家长会,会后感受很多,试着写一篇初一新生入学家长会感想,以表达我们家长朋友们对老师们的辛勤劳动,道一声,谢谢!
本次家长会,使我们全体家长增长了知识,最少对我来说受到了一次心灵的震憾,因为我们家长明白,小学升入初中是孩子一个重要转型期,无论生理还是心理,他们渴望成熟,追求个性张扬,彰显表现欲,有叛逆精神,但他们在生活中自理能力不强,现实缺少最基本的是非判断能力和鉴别能力。
因此,如何教育孩子,成为初中生家长最困惑和迷茫的事,如果凭着自身经历或经验,往往容易产生错误观点,操作上可能产生事与愿违结果。
从这个角度上看,上这样的课,接受这样的教育,显得多么重要!
如果说老师与学生家长是同一战壕的战友,那么在孩子—老师—家长的三位一体实践中,无疑老师是其中的总设计师。
家长与学生共同成长,离不开老师的正确教导和帮助,只有这样才有可能不偏离方向,才不会违背教育的本意。
今天的家长课,我最大的收获是,从校长到班主任老师都向我们家长传达这样一个理念:
成人比成才重要,成长比成功重要,情商培养比智商开发重要。
一个小学生如何成为一个健康向上的中学生,将来成为一个好学生,在最短时间改掉坏毛病,培养成一个
良好的学习习惯和方法,是当务之急!
会中,油田六中请了成功家长为我们做了教育孩子的经验报告。
都是肺腑之言,听出了成功家长的辛苦,也体会到成功家长的喜悦之情。
使我们了解到,孩子的成才和家长的付出是成正比的。
语文、英语两位主要任课老师都作了发言,把她们任课的特点及对孩子的要求告诉了我们,希望我们家长与她们及时沟通,共同提高孩子的学习成绩。
班主任刘老师做了总结性的发言对新生入学后的注意事项对我们家长做了交代,并要求家长一定要树立孩子的自信心,好孩子是夸出来的。
这种心理暗示,反复刺激和强化,就会成为孩子内心的一种自觉,如果一个人反复得到自信的信息,他就会变得更自信,实现着自己的自信,享受着自己的自信,甚至会传染给他人,与别人快乐地分享着自己的自信和成功,反之亦然。
适当的激励会伴随孩子的成长,成为他们不断取得进步的动力,也印证了人们常说的一句话:
老师的一句话也许能改变一个人的一生!
通过今天的家长课,很庆幸自己的孩子选择了油田六中。
班主任带教方法的特点,新学年磨合期,特别关注孩子的坏毛病,赏识孩子的每次改进和进步,反复强调新学期是孩子养成良好学习习惯的关键期。
我们也为班主任的敬业精神所感动,理解你们为什么刚开学就要求学生早上七点十分到校,静下心情早读,晚上6点10分左右放学,为什么要孩子天天写一张字帖,与其说是在给孩子传授知识,不如更准确地说是在培养教育孩子的好习
惯,使他们把学习和用功培训成为一种自觉!
老师的起早贪黑与学生在一起,本身就是一种垂范作用,一方面使他们体会到老师的用心良苦,另一方面也会使他们获得了一种心理平衡,老师岂不比我们更辛苦。
再苦再累,如果把当它成是一种自觉时也许就会享受到其中的快乐!
家长会结束了,但留给我们家长的思考和努力将会是深远的。
初一(八)班王钰侨的家长:
古云篇三:
初中的第一次家长会感想
初中的第一次家长会感想
9月7日,开学一周,终于盼来了期待中的家长会。
一踏入某中校区,就感受到了和小学完全不一样的家长会气氛:
大喇叭里一遍遍地传出来的督促家长尽快步入教室的广播使我体验到我校严谨的教风,走进教室看到班主任老师严肃地站在讲台上,心中颇为忐忑。
三点整家长会正式开始了。
首先是校方通过广播向家长们介绍了学校的历史和基本情况,这些年我校的飞速发展令人赞叹,我在心里庆幸孩子选对了学校。
校长谈了很多经验之谈,并提出一些教育方面的建议:
比如初一新生可塑性大,各位家长一定要抓好孩子成长的关键时期,多和孩子交流,初一过渡好了,在以后的教育中就会取得事倍功半的效果。
关于养成好的学习习惯,潘校长提出三点要求:
1、重视过程管理。
过程优于结果。
提倡每科设一个错题本,把平时的错题全部记下来,找出薄弱环节,逐一攻破,才能不断进步。
2、家长要抓紧孩子的作业。
头一次听老师讲家长签字不负责作业的对错,对或错是孩子自己负责的事情,家长只负责监督孩子是否完成学习任务。
这一新的提法叫人耳目一新,也使我们深切体会到了我校教育理念的先进性。
3、抓周末的复习和预习。
周末是个承上启下的关键时段,利用好了,5+2>7,荒废了宝贵的两天,5+2=0.最后,潘校长强调了孩子的安全问题,包括出行安全和饮食安全,让家长转达给孩子要慎交友,建立和谐的人际关系会加强孩子在校期间的愉悦感。
校长讲话结束后是班主任老师主持家长会,在短短一个多小时
里,她娓娓而谈,提出了很多睿智的教育理念:
例如,“没有批评的教育不是真正的教育,没有表扬的教育不是完美的教育”,“没有规矩不成方圆,若成方圆其乐无边”,非常有道理,因为现在的大部分孩子都是在赞扬声中长大的,受不了一点挫折,应该培养孩子的抗挫折能
力,而且老师的批评都是善意的、必要的,对事不对人。
老师和家长一定要时时告诫孩子“先做人,后做学问”,做人和学习一样重要,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。
作为经验丰富的数学老师,她提出了数学课堂上的四点要求:
1、要用准确的数学语言回答问题;2、数学作业书写要规范,做到字体不滑,无错别字,安排合理、美观;3、培养缜密的逻辑思维能力;4、具有课堂应变能力。
关于建立错题本,一开始可以老师领着做,让孩子自然养成习惯。
“好习惯受益一生,坏习惯一生受害”。
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