演讲与口才教案情景剧.docx
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演讲与口才教案情景剧
演讲与朗诵之情景剧
教学目标:
训练孩子在不同情境中找到自己应有的状态和气质。
让孩子在不同情境中能探索到该角色的语言风格。
让孩子记忆剧本台词,
训练孩子在舞台上不背台,不偏台,大胆自信。
教学重难点:
揣摩不同角色的不同状态、语言和动作。
教学课时:
三课时。
第一节时
《下雨了》
雨声音乐起。
第一幕
甲乘公共汽车上学。
甲(上场):
今天我要自己乘公共汽车上学。
(伸手)咦?
下雨了,好在我带着雨伞。
甲打开书包,拿出伞,打开,举起来,在场内走一圈,来到公共汽车前。
甲:
我把雨伞收起来再上车,就不会把别人弄湿了!
(收伞,拿在手上。
走到公共汽车后。
)
第二幕
乙骑自行车上学。
乙(推自行车上场,走两步,抬头):
唉呀,下雨了,骑车打伞很危险,看来要穿雨衣才行。
(拿出雨衣,穿上。
)我要把所有的扣子都扣好,还要戴好帽子,这样就不会被淋湿了。
乙整理好雨衣,推车在场上走一圈,退场。
第三幕
丙走路上学。
丙:
呀,真好,下雨了!
今天可以举着我喜欢的小花伞去上学了!
(打开雨伞,举着伞在场地里走一圈。
)
丁(穿好雨衣,走路上学):
等等我,我和你一起走……(跑到甲旁边。
)
丙:
你的雨衣真好看!
丁:
你的雨伞也很好看。
丙丁合:
我们穿着雨衣、举着雨伞去上学,谁也不会被淋湿!
全体同学陆续上场,穿着自己的雨衣或打着自己的雨伞。
绕两圈,到自己的位置上。
道具:
雨衣、雨伞、自行车道具、公共汽车道具、书包,音乐。
《校园情景剧》
第一幕
时间:
早上6∶00多钟
人物:
我、小A
地点:
大街上
小A一大早便把我从被窝中拖出去跑步,大街上人还不多,我们俩相伴而跑。
小A:
这次体考,我一定要拿满分!
我(疑惑的看了他一眼):
真的?
小A(胸有成竹):
一定会的。
小A飞快的往前跑,把我抛在了后面。
画外音:
小A如此有信心,作为朋友的我当然高兴,但不知他会不会坚持下去?
第二幕
时间:
星期六的早上8∶00钟。
人物:
A、我
地点:
小A家里
小A(垂头丧气):
唉,模拟体考我才得了16分,连及格线都不到。
我(鼓励道):
不要灰心嘛,加油就是。
小A伤心的摇着头
小A(突然想起什么似的,很高兴):
有了,我不参加体考了。
我(不敢相信自己的耳朵):
什么!
?
小A(解释道):
反正我模拟体考也只捞了16分,真正体考时也多不了几分,还不如在其它科目上下功夫,多得分,你说呢?
我(若有所思的点头):
也许,这样做还不错。
小A(高兴极了):
这是我的起点,我会努力的(拉着我的手)走,帮我复习去。
我帮小A从早上9∶00钟复习到晚上8∶00钟,小A不停的问问题,我不停的给他,看样子,他真要从起点出发了!
画外音:
小A找到了自己的起点,令人可喜可贺,但不知道他还会不会像上次那样呢?
第三幕
时间:
晚上11∶00
人物:
小A、我、小A妈妈
地点:
小A的房里
帮小A复习了2个多星期了,再过1个多月就该中考了
小A(低着头):
这次失误了。
小A妈妈(生气的指着卷子):
失误!
你瞧瞧,你那可怜的38分哟!
我(接过卷子看):
不要灰心,也许你的学习方法没有掌握好呢?
小A的妈妈气鼓鼓的走出书房,一路走一路骂。
小A(唉叹道):
我不是学习的料。
小A想起了什么似的,从包里翻出一张纸,上面印有:
艺体特长可加分。
小A(哀求似的看着我):
瞧,这儿写着艺体特长可加分呢,你不是钢琴已到了8级,教教我吧!
我:
你不是有了起点吗?
怎么又改了!
小A:
起点也会变的,求你了。
(美滋滋的说)如果我钢琴能练到十级,也许会加不少的。
我经不起小A的恳求,最终答应了。
画外音:
小A又改起点了,这次学琴又会怎样呢?
第四幕
时间:
晚上12∶00钟
人物:
小A,我
地点:
我家钢琴室
小A(烦躁的乱按了一通琴键):
学琴怎么这么难,我天天苦练到12∶00钟,却还哆啦咪。
我(耐心劝导):
学琴的人都是这样过来的。
小A(看了看琴谱):
我不是学琴的料,原以为学琴比学习好玩,哪知这么难(顿了一)这样吧,你教我学设计,我知道你会的,将来我考不上高中,就可以靠这门手艺填饱肚子了”
我(吃惊极了):
怎么又学设计了?
小A(无所谓):
不是说了吗,起点会变的,不总是固定的。
我听了差点没有晕过去,小A又改起点了!
画外音:
小A不停的想立起点又不停的改,他像一只旋转的木马,从起点又轮回到起点,永远只在那一团打转,没有向前进。
我们一定不要做像小A一样的木马!
———幕落·剧终
第二课时
《考试疯——云》
人物:
小艾,小伍,小玲,老师
场景:
教室
内容:
小玲趴在桌上睡觉。
小艾丢了本书在旁边,出去。
小伍进来,坐在小艾的位置上。
小艾(进来):
唉,哥们儿,真是莫名其妙,是不是在搞笑,难道你没看到,这个座我已经占了!
小伍:
丁是丁,卯是卯,其实我占的比你早!
小艾:
我一大早就来了,咋没看见你呢?
小伍:
我昨天晚上占的。
小艾:
最后一排是我的专利!
为了它,我每天早早地起了床,抢破了头,血直流,这个位置不能丢!
小伍:
最后一排是我的骄傲,风水宝地这边独好。
要想把我从这赶跑(小艾:
——咋地?
)劝你趁早拉倒!
小玲醒来:
吵什么吵什么吵?
一大早就在这么神圣的教室里吵架,浪费大好青春!
知道你们犯了什么错误吗?
啊?
小艾:
知道。
小伍:
我们不吵了。
小玲:
你们最不可原谅的是——把我吵醒了!
小艾坐在小玲前面。
小艾:
最后一声得,还是发扬风格。
哥们,考试照着我点!
小伍:
啊?
今天考试啊?
小玲:
可不?
我今天手都麻了!
小艾:
吓的噢?
小伍:
睡觉睡的吧?
小玲:
都不对!
打小草累的!
小艾:
哎,想我昨晚点灯熬油地折腾了大半夜呀!
小伍:
哎呀,发奋学习了?
小玲:
你也打小草?
小艾:
哪呀,我在想考试的策略!
小伍、小玲凑过去:
想到什么?
小艾狂笑:
告诉你们,这招绝了!
小伍、小玲:
快说啊!
小艾:
照书抄——(拿起书)
小玲:
去死!
小伍:
是个好主意!
我咋没想到呢?
小玲:
得了吧。
你这也叫绝招?
哎,为了缓解一下紧张的气氛,我给你们出道幽默智力题儿。
小艾、小伍不理她。
小玲:
说,考试答卷分几步?
小艾、小伍凑过去:
几步?
小玲:
分三步!
第一步:
把名字写上。
(两人点头)
第二步:
把题目看一遍!
(两人点头)
第三步:
——把卷纸交上去!
小艾:
交白卷哦!
小伍:
什么破题啊?
小玲:
我再给你们出一道题儿;说,今天考试了,谁没来?
小艾:
今天考试谁能不来?
小玲?
小玲:
我不在呢么!
小艾:
看看四周,小伍?
小伍:
在呢!
小艾:
啊!
我知道了——小艾!
小伍:
你是白来了!
来了跟没来还不一个结果!
小玲:
答,老师呗!
还没来呢!
老师走进来。
三人吓一跳:
来啦?
怎么说不来就来了呢?
哎呀!
(吵闹)
老师:
叫什么?
癞蛤蟆进来了哦?
三人笑。
老师:
严肃点!
这考试呢!
一点职业道德都没有!
这年头最重要的是什么?
——分数!
分分分,你们的命根!
(邪笑)考考考,俺们的法宝!
小艾:
抄抄抄,咱们的绝招!
老师:
快发卷纸!
考试了也不早点来,这都几点了!
考试都开始了半小时才来!
干什么去了啊?
发卷。
老师:
考试时间共两小时!
不超过一小时不许交卷!
想答卷的同学请拿起笔,不想答卷的同学请原地休息。
想上厕所的同学——请约束好自己!
小艾:
我把老师好有一比,
他是耗子找猫当三陪——要求无理!
小玲:
就是!
难道他是传说中的说唱歌手,要不嘴里怎么就叨咕叨咕的没完?
老师:
肃静!
你们要比树还静!
知不知道你们犯了多么严重的错误?
比盐海重!
三人开抄。
老师:
(指小艾)这位同学请不要抄了!
小伍、小玲:
我没抄啊!
老师走到了小艾面前:
同学,别抄了!
小艾:
你怎么知道?
我放在桌子里抄的!
老师:
你桌子前面的板掉了,我都看见了!
小艾:
(看了看)哎呀!
真倒霉!
老师没收小艾的卷纸,小艾刚想站起来走。
老师:
坐下!
不到一小时不许出去!
老师走到小伍旁边,小伍把卷纸拿到桌里去抄。
老师:
行了行了,别装了!
最看不起你们这些拿书作弊的,一点技术含量都没有。
你刚才怎么抄来的?
这样?
这样?
小伍:
再低点再低点!
老师:
(没收了小伍的卷纸)你也坐着反省一下,为什么拿书作弊?
小伍:
也不想拿书啊!
谁让我没像她(小玲)一样打好小草的!
小玲瞪大眼睛看着小伍。
老师:
这就对了,下回记得打小草!
我就喜欢这种用功的孩子。
老师:
到点了!
交卷。
收好卷纸。
老师:
好。
记得下午来考高数!
(下)
小艾:
啊!
下午还考高数?
小玲:
啊!
!
下午考高数!
(拿起小草)刚才考了什么?
小伍:
高……数?
!
那是什么树?
三人:
研究下怎么打小草吧!
老师走进来(老师均由一人换装扮演即可)。
小艾:
语文老师!
老师:
小艾,你怎么写作文的!
(卷纸给小艾)
小艾:
怎么了?
老师:
你读读。
小艾:
《我的老师》,我的老师长了一张瓜子脸……
老师:
等下,(拿出一大牌子,上写爪)你这是瓜子脸的瓜吗?
你写来的是我的老师长了一张爪子脸!
小艾:
老师,爪子脸也是脸,就不能凑合看吗?
老师:
你接着读。
小艾:
我的老师长的真漂亮,真漂亮,真漂亮呀真漂亮,真漂亮呀真漂亮……
老师:
停!
你写那么多真漂亮干吗?
就这么一直写到了结尾!
小艾:
老师,作文不是要求不能少于500字吗?
老师:
那你就只写真漂亮?
小艾:
不是要求写出真情实感吗?
这就是我的全部感情啊!
老师:
哼哼,告诉你,你才496字!
小艾:
哦!
那再补一句:
真漂亮啊!
老师:
你看看你的古文翻译,触槐而死你怎么译的?
小艾:
找棵老槐树上吊了!
老师:
为什么是老槐树?
你看你解释词语,解释逝世,你竟然写去死!
小艾:
噢,我本想写死去的!
老师:
(一脸无奈)你,你又挂了!
小艾:
再给我一次机会吧!
我都重修五次了!
老师:
好吧,我就给你个机会。
听说过疱丁解牛,游刃有余吧?
你用游刃有余造个句子,对了我就给你过!
小艾:
游——刃——有——鱼?
!
鱼……鱼,鱼在水里游,游刃有鱼……
老师:
(笑了)恭喜你,获得了——
小艾:
过了?
老师:
(冷漠)第六次重修的机会。
(下)
小玲、小伍:
算了,快来研究高数小草吧。
老师进来。
小伍:
哲学老师!
老师:
小伍!
小伍:
有!
老师:
看看你的卷纸!
我的问题是:
这就是问题,请作答。
你怎么答的?
小伍:
这就是答案,请给分……不对吗?
老师:
你这叫答案吗?
小伍:
你那叫问题吗?
老师:
你——好,下一道,
论述题:
什么是勇气,你怎么没答?
小伍:
我答了啊!
老师:
就写了五个字!
小伍:
(读)这就是勇气!
没错啊!
然后我下面的题都没答就交卷了,我把勇气解释的多好呀!
老师:
你——你等着挂吧!
小伍:
老师!
再给我次机会吧!
我挂了十五次啦!
老师:
那我问你两个问题。
就看你的造化了……
小伍:
两道——太多了!
老师:
好,第一题答对了!
第二题你不答我也让你过,你有多少根头发?
小伍:
如果我是秃子就好了。
老师:
答啊!
小伍:
123456789根!
老师:
你怎么知道?
小伍:
老师,第二题我可以不答!
老师:
好!
很好!
非常好!
拿着(递给一张纸)
小伍:
这是——
老师:
重修单!
(下)
小玲、小艾:
快来研究高数——
老师进来。
小玲:
英语老师!
(欲跑)
老师:
小玲,跑什么呀?
没吃早饭呀!
小玲:
没吃——
老师:
我看见你早上吃饭了呀!
小玲:
——明天的早饭!
老师:
小玲,看看卷纸,你这阅读理解没一个对的!
你是不是根本没读就直接看题目选的?
小玲:
不是!
老师:
还敢狡辩!
小玲:
我连题目都没看,直接看答案选的!
老师:
还有你的作文!
怎么看着眼熟?
小玲:
能不眼熟吗?
阅读理解每段第一句话拼起来的……
老师:
小玲,你该觉悟了!
你这次——
小玲:
啊!
老师,我都挂五、十五,不,五十次了!
不能再挂了啊!
老师:
不是我不给你过……这……比如,你能翻译出eveningdress是什么意思吗?
(对观众)是晚礼服!
小玲看着小艾、小伍。
小艾:
evening是晚上吧,最适合大游戏!
小伍:
dress是衣服,MM总吵着买!
小玲:
哦!
老师,我知道了!
是夜行衣!
老师摇摇头。
(下)
小玲:
不行,我得找老师去!
你们俩慢慢研究吧!
(下)
小艾:
算了,小草打了也未必用得上,我也走了。
小伍:
那怎么办?
交白卷?
小艾:
当然不能交白卷,我现在就去背一道最难的题,然后写在卷纸上,自己出题自己答!
(下)
小伍:
有个性。
(刚想走)
老师进来。
小伍:
班主任!
老师:
小伍,我找你谈话。
小伍:
啊!
老师:
上回考试这道题问:
这个反应什么原理?
你答的什么?
小伍:
——物理原理。
老师:
有这么答的吗?
小伍:
难道……是化学原理?
老师:
小伍呀!
你这么下去可怎么办呢?
为什么不喜欢学习?
小伍:
——不喜欢我的专业吧!
老师:
环工?
你知道环工是干什么的?
小伍:
环卫工人。
老师:
是环境工程!
小伍:
哦?
那我毕业了做什么?
老师:
……环卫工人。
小伍:
听说是治理污水的嘛。
老师:
(激动)谁说是治理污水的?
——还治理大气污染呢!
小伍:
怎么治理大气啊?
老师:
这个我不懂!
我是教水污染处理的!
小伍:
还是治理污水的。
老师:
你妈看了你暑假的成绩了吗?
小伍:
看了。
老师:
真的?
你真寄了?
小伍:
我当然寄啊!
老师:
你妈和你说什么?
小伍:
我妈说闲得没事学校寄什么成绩单啊?
老师:
……你走吧。
小伍:
不能走。
老师:
为什么?
小伍:
还没谢幕呢!
四人同台谢幕。
第三课时
《问题不少》
(出场)
(甲比乙矮,上场鞠躬。
)
乙:
观众朋友们,大家好。
今天给大家说段相声。
希望大家能够喜欢。
与我和说这段。
。
。
(甲指自己)嘿!
这盛东,跟我一起上来的。
怎么就不见人了呢?
这。
。
。
甲:
嘿!
你什么眼神啊你。
这么一大活人站
在这儿。
(指地)你愣没看见。
乙:
对不住,对不住。
可您这不是海拔太低了吗?
(用手比划)
甲:
海拔低?
我看你是小瞧人。
我问你。
著名笑星潘长江海拔低。
乙:
嗯!
(大)
甲:
给大家带来多少欢乐。
啊!
电影明星曾志伟海拔低。
乙:
嗯!
(中)
甲:
拍了多少部电影,啊!
国家主席邓小平海拔低。
乙:
嗯!
(小,近无声)
甲:
为祖国做了多少贡献。
啊!
我盛东。
。
。
啊!
(怪声)
乙:
什么毛病!
甲:
所以我不愿和你这种人合作呢?
今天咱俩一上台我一看评委那脸。
今天比赛算砸了。
乙:
怎么回事。
甲:
你上台了啊!
观众朋友,这徐钊一露头,(乙从笑到生气,越来越生气)观众朋友准发愁。
徐钊二露头,相声从此没看头。
徐钊三露头,吓死田间一头牛。
徐钊四露头,全国人民齐跳楼。
徐钊五。
。
。
乙:
去你的。
(推开甲)哎!
盛东?
(甲回来时,看见甲的脸)几天不见脸怎么肿了?
甲:
包子吃多了。
(甲摸了下自己的脸)
乙:
不像话啊!
包子吃多能把脸吃肿了。
甲:
(左右张望)哦。
那就是上台紧张的,这上台啊。
一紧张,一不留神,没注意。
“噗”脸就肿了。
(把话喷在一脸上)
乙:
不像话。
(擦自己的脸)“噗”就脸肿了。
(回应甲)不说实话是吧!
甲:
不是,今天大家都是来听咱俩说相声的,说什么脸肿了。
(小声对乙说)
乙:
观众就爱听这个,(对观众)大家说是不是。
甲:
谢谢大家对我这张脸多年来的支持与厚爱。
。
。
乙:
别臭美了。
说吧!
甲:
今儿我不考试没及格吗?
(无奈表情)
乙:
没及格脸就肿了?
甲:
(白了乙一眼)不怕大家笑话。
因为我家人吧,爱打乒乓球。
所以我家施行比赛考分制。
乙:
运动与学习相结合。
这很好嘛!
文秘114版权所有
甲:
还好呢!
我要是考80分以下,(手比划)今晚的比赛就是女子单打。
乙:
等会!
什么叫女子单打?
甲:
就是我妈单独打我。
乙:
哦!
这么个女子单打啊。
甲:
要是考70分以下。
那比赛就改为男子单打了。
乙:
这我明白了。
他爸单独打他。
那你这回没考及格比赛该是?
甲:
大家都知道了,男女混合双打!
乙:
一起上啊!
好嘛。
这脸能不肿吗?
甲:
我家墙上有一幅对联,那就太说明问题了。
乙:
还有对联!
甲:
那是。
上联是,说骂你就骂你没错也骂。
乙:
下联。
甲:
说打你就打你没事就打。
乙:
横披。
甲:
任人打骂。
乙:
好家伙,那你不随时准备挨打啊!
甲:
多新鲜啊。
我个房里写作业,我爸进来了,儿子给我打两拳。
不一会我妈进来了,儿子给我踢两脚。
你当都跟你们家似的,把你当沙袋打啊?
(加动作)
乙:
有我什么事。
不你说的吗?
任人打骂。
甲:
你不犯事不就行了。
你一犯事,你爸再一讯问。
今晚准有比赛。
(笑着说)
乙:
那你都给大家说说?
甲:
今儿你是铁了心了想看我出丑是不是。
乙:
不是,不是。
全当你为大家做个报告。
《家庭暴力防治报告会》。
(很郑重其事地说)
甲:
有点儿意思。
这不一天放学。
刚进家门,正往里走呢,被我爸叫住了。
“儿子!
过来,我问你点事!
”(声音很大)
乙:
你爸说话那么大声啊。
甲:
谁说不是呢?
又发现我干什么坏事了。
这不完了吗?
(很着急的)
乙:
这就叫做贼心虚!
(对观众说)
甲:
心虚?
哪虚不好啊,干嘛心虚。
有本事给我来个肾虚。
乙:
嗨!
甲:
我也不在乎了。
我是学习不突出,文艺不突出。
腰肩盘突出。
上课不发言,开会不发言。
扁导体发严。
(加动作)
乙:
真够背的!
甲:
听这口气,一定是发现我干啥坏事了。
我爸的政策么!
坦白从宽,抗拒从严。
乙:
那你招是不招。
怎么那么别扭!
甲:
招!
打死也不招!
乙:
是条汉子!
甲:
只要打不死就招!
乙:
嘿!
就这点出息。
甲:
从哪招起啊!
乙:
有什么招说什么啊!
甲:
我干的事多了。
吃喝嫖赌抽,坑蒙拐骗偷。
万一我招的不是他发现那条不两罪并罚吗?
到时侯你帮我挨两巴张是
不是!
(打乙两巴掌)
乙:
我招谁了我?
甲:
还是啊,再说了,我干的压根就不算什么坏事。
乙:
那你都干了些什么?
甲:
不就是逃逃课,上上网。
乙:
逃课上网还不算什么!
甲:
比起那些杀人放火,打家劫舍。
那才哪到哪啊!
乙:
嘿!
甲:
再说
了,玩游戏也是开发智力的。
乙:
逃课玩游戏还开发智力。
你这叫玩物丧志,我就不明白。
你们还逃课去玩游戏。
花那么长时间干什么?
甲:
花那么长时间干什么。
不花时间能升级吗?
网络游戏如逆水行舟,不进则退,别人一级一级升,你跑去上课,用不了几天就让人瞧不起了。
到时候再去包夜不回家,多影响学习啊。
(把乙说得一愣一愣的)
乙:
他还有理了。
甲:
现在正是我们打好基础的时候,正所谓往山有路勤为径。
学海无涯苦作舟。
朋友,放下书包。
努力升级吧!
(拍拍乙的肩膀)
乙:
嗯!
都什么玩意啊!
(推开乙)别忘了你是学生。
以学业为重。
甲:
正因为我们是学生。
我们才要多方面发展。
传奇不信泡泡糖。
大话西游冒险岛么!
乙:
这都什么东西啊!
甲:
这都是我玩过的网络游戏啊!
乙:
我说你们玩一两个不就行了吗!
甲:
一两个?
高考考一两门行吗?
(很大声说)
乙:
不行。
(摇摇头)
甲:
还是啊。
网游如学习,千万不能偏科。
高考中考六七门,缺一难进高校门。
你懂吗?
乙:
我懂。
这都挨的上吗?
像你这样,就该被家人发现。
甲:
我就纳闷了。
他是怎么发现我的呢?
乙:
十有八九是在网吧看见你玩了。
甲:
不可能啊!
我进的是黑网吧。
乙:
什么叫黑网吧?
甲:
没听过有首歌就是唱黑网吧的吗?
乙:
哪首?
甲:
向前进,向前进。
目标黑网吧。
我们都爱他。
穿过这条街,越过那条巷。
想到黑网吧,你什么都别怕。
向前进,向前进。
。
。
(唱着说,加动作)
乙:
还没到呢?
(推开甲)
甲:
到了。
只见门上三个大字,黑网吧。
(指着牌子)
乙:
嘿!
真够黑的!
甲:
下面还有一行小字,“一次不来是你的错,下次不来时我的错。
”
乙:
你就在这上网啊。
甲:
这好啊!
是家长找不着,警察抓不到,学生不上学,统统往那跑。
乙:
就是这样的黑网吧,不知害了多少学生。
哎?
那你爸发现的是这事吗?
甲:
谁知道啊!
他也没说话,只摇摇头。
(摇摇头)
乙:
那就不是。
继续招吧!
甲:
好!
我豁出去了。
我说,爸!
我又和e约会去了!
乙:
这小子!
(突然反应)不,等会!
你以前不说跟那个h还有那个s是那什么…
甲:
哦!
h和s是我前两任女朋友,他们太没女人味了。
还是e好,我第三任女朋友。
乙:
小小年纪谈恋爱,还第三任。
甲:
都什么时代了,真爱无罪!
乙:
我们是学生,不能恋爱!
甲:
学生。
幼儿园不恋爱,那是祖国花朵没变坏,小学生不恋爱,没有进入新时代,初中生不恋爱,说明这人没能耐,高中生不恋爱,十有八九是变态。
乙:
尽瞎说。
我就没恋爱。
甲:
你!
大家瞧瞧,(比划乙的脸)这属于上帝造物,一时疏忽。
把他制成,野生动物。
乙:
(推开甲)你才野生动物呢!
那你说得那么在理。
你爸为什么不让你恋爱?
甲:
就是啊!
现在这家长吧,尽瞎操心。
我说我恋爱,他说我早恋,这样不行。
我说我以后不恋爱了,做个单身贵族,他们又说我不孝。
。
。
乙:
他们都是为你好,早恋不是影响学习吗?
甲:
你看见了是不是。
你看见我们私奔不学习了是不是。
俗话说得好,男女搭配,干活不累。
大家说是不是啊?
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乙:
你是死不悔改了。
哎?
那你爸说的是这事吗?
甲:
还没说话,又摇摇头。
(甲摇摇头)
乙:
又不是,还得招!
甲:
好!
我全招了。
等我把这乱七八糟,杂七杂八全说了以后。
我爸这才说话了。
“我看你今天表现不错,我就不罚你了。
以后可别再干了啊!
”(学爸爸说话)
乙:
我说的吧!
天下父母都一样。
处罚不是目的,重在教育。
甲:
我爸刚说完。
我妈出来了。
孩子他爸,我叫你问儿子零花钱够用吗?
你问了吗?
乙:
嘿!
你爸哪是发现什么事了!
是要给你钱花呢!
第四课时
《我们共同的家园》
地点:
校外
人物:
小鱼(女)、小青蛙(女)、小蜻蜓(女)、蝴蝶(女)、
小明(男)、小白(男)、小乐(男)
幕后:
舞台上有五棵大树(前二、后三)、五株花(前三、后二)、中间铺上草坪、前台有一条形似河流的画带
一天清晨,清脆鸟鸣声起,一只小青蛙唱着歌,欢快的跳了出来,走到树林中,环顾四周感叹到:
这里的景色真美,小草碧绿,野花飘香,空气清新极了,我得把小鱼叫出来,一起享受这迷人的风景。
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