新教师开学代表演讲稿范文.docx

新教师开学代表演讲稿范文.docx

《新教师开学代表演讲稿范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新教师开学代表演讲稿范文.docx（6页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

新教师开学代表演讲稿范文

新教师开学代表演讲稿范文2020

　　新学期的开学典礼上，会有教师代表进行发言，总结上学年的工作，展望新学期的期望。

下面是为大家整理了新教师开学代表演讲稿范文，希望能够帮到你。

　　新教师开学代表演讲稿范文1

　　尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

　　你们好!

　　金秋九月，雾霾与酷暑肆虐的夏日已渐行渐远，明净而绚烂的秋天正姗姗而来。

在北京最美的季节，中国政法大学迎来了你们。

在此，我荣幸地作为教师代表，向各位同学表示衷心的祝贺与热烈的欢迎!

　　如果说生命是一粒种子，人生需要历经生根、发芽、开花、结果等不同的阶段，那么，迈进法大就意味着，你们已经在此植下了根须，并且还将在此萌芽，并茁壮成长。

因此，未来法大四年的时光将对你们的一生将产生重要的影响。

　　对于绝大多数同学而言，在中学阶段，目标十分明确，那就是，努力学习，争取考上心目中理想的高校和专业。

如今，这个目标你已经实现，至少为此目标的奋斗已经结束。

你已经站在新的起点，将起锚新的征途。

亲爱的同学，请问你有没有想好将向哪个方向扬起你的人生之帆?

四年之后准备在哪个港口落脚?

如果说考上法大，你的人生目标已经实现了，那未免过于消极;法大是一片沃土，法大是知识的殿堂，但你的目标是远方，我们法大的目标是将你送向远方。

人如果没有目标，可能如随波逐流的浮萍，如随风而走的蒲公英;在大学里没有目标，你也很可能会失重或陷入迷茫。

如果别的同学参加社团，你也跟随他去参加社团;别的同学考雅思、托福，你也去学习英语;别的同学逃课，你也不上课;或者甘做“低头一族”、“拇指一族”，满足于网络微信上五花八门的新闻八卦、知识碎片或所谓的心灵鸡汤;或者每天坚持不懈地刷微博、刷朋友圈，等等，待到毕业之时，才发现自己想考研，却没有打下扎实的理论功底;想成为一名法官、检察官或者律师，却没有通过司法职业资格考试;想从事法律以外的职业，却对该行业缺乏基本的认知。

因此，告别高中时代走进大学的我们，有必要重新规划自己，探寻并确立新的目标，为接下来的学习和生活甚至更为遥远的未来设定基本的方向。

　　如何探寻并确立自己的新目标呢?

我认为，首要的是要发现和认识自己。

由于先天的禀赋以及后天的成长环境与境遇的不同，每个人的性格、爱好、能力也各异。

有的活泼开朗，有的沉静大方;有的兴趣多样，涉猎面广，有的爱好专一，潜心于特定领域;有人长于思辩，有人善于实践。

诸如此类，决定了我们不能盲从，而应根据自身的特点，根据个人的兴趣和能力，来选择并确定那些不仅令我们倾心而且能够实际完成的事情作为目标。

　　然而，有的同学会不确定自己的爱好是什么，自己的特长在哪里。

如果在中学时代，迫于高考的压力生活相对单一的同学们，还没有来得及多角度、多方位地认识自己，那么，积极地投入到丰富多彩的大学生活中来吧!

在专业方面，建议大家结合所学课程，大量地阅读，积极地参加校内外各种讲座和论坛，当你们广泛涉猎并领略了不同学科的风采之后，自然就会发现自己的志趣之所在。

同时，还建议大家在学习之余，积极地加入学校的各类社团，并参加各种有益的活动，如演讲、辩论、模拟法庭、论文大赛，以及其他文体活动等;另外还要大胆走出校门，到公、检、法机关或深入基层参与社会实践，或者作为志愿者，积极投身公益活动，等等。

参加上述活动，不仅有助于积累相关知识和经验，更重要的，是让你能够认识自己，发现自己的潜能和力所能及。

　　最终能否成功地实现目标，当然取决于多种因素。

但是，其中最为关键的就是——坚持。

一件事，只有坚持到一定的程度，才能出成效，这被称为时间的复利效应。

在通向目标的彼岸，挫折是情理之中，甚至偶尔的失败也在所难免。

但只要你有一颗勇敢的心，有不懈地坚持，有“厚德、明法、格物、致公”的指引，有法大老师和朋友的帮助，成功终会属于你!

　　亲爱的同学，写一封信寄给四年后的你!

告诉他，你的目标已定;告诉他，你会对他负责;告诉他，在法大这片青春的热土上，你已经开始为他付出和坚持!

　　谢谢大家!

　　新教师开学代表演讲稿范文2

　　各位领导，各位同仁，同学们:

　　能作为教师代表，站在这个讲台上，我甚感荣幸。

今天校会的主题是“幸福”，那么请允许我谈谈做一个教师的幸福。

　　孟子曰:

“君子有三乐。

父母俱存，兄弟无故，一乐也;仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也;得天下英才而教育之，三乐也。

”这三乐中，一是亲情之乐，一是处世之乐;这两乐，很多人都能做获得。

唯独这“得天下英才而教育之”，是最崇高的快乐，并非人人都能享有。

　　今天，五千多位英才济济一堂。

高一的孩子们，带着满满的憧憬;高二的同学们，带着历练后的沉稳;高三的同学们，带着一往无前的坚韧和舍我其谁的信念;高四的勇士们，带着蹉跌后奋勇跃起的气概。

同学们，你们英姿勃发地站在这里，就是为老师们送来了“得天下英才而教育之”的快乐幸福。

　　求知，向善，这是美好人性的基石。

我们这样的历经百年风雨依然青春勃发的学校，正是屹立在这块基石之上的。

我想，没有那一块地方，能像我们的校园这样，充满求知和向善的纯净气息;我想，没有哪一个人群，能像我们的学生这样，身上洋溢着纯粹的求知欲和纯粹的善良。

我想，没有哪一个人群，能像我们这些教师这样，如此亲近地陪伴着孩子们求知、向善的历程。

　　是的，能够伴随同学们的求知、向善的历程，从而，能够将梦想引领成为动力，将负担引领成为责任，将求知引领成为智慧，将善良引领成为对生活的热爱、对生命的敬畏、对贫弱的同情、对苦难的悲悯……这，就是教书生涯能够获得的最大幸福。

　　但是，老师可以获得的幸福不仅如此。

陶行知在《创造宣言》中说:

“先生创造学生，学生也创造先生。

”在二十余年的教书生涯中，我深深体会到:

在师与生的关系中，老师并非总是知识的引领者、智慧的开启者和光热的施与者。

许多时候，是学生指出了我的错，是学生逼着我去读书，是学生启发了我的思考。

我非常幸运，我所带的每一届学生中，都有品格特别优秀的学生。

有的，从小就担当了巨大的苦难，但从内心到脸上，始终阳光灿烂;有的，宁肯自己一天只啃两个馒头，也要把助学金让给其他同学;有的，在家里是家庭的支撑，在班里是班级的支撑……他们的优秀品格，是注入我心灵的清泉。

　　所以，在与学生的交流中，接受学生的创造，提高学识，荡涤灵魂，这，是教书生涯可以获得的又一份幸福。

　　当然，老师获得的最直接的幸福，源自同学们的尊重和关怀。

每天上下班时，老师们总会获得应接不暇的问候;每年教师节、春节，老师们总会收到应接不暇的短信;每个假期，毕业的孩子们会候鸟般归来，再一次聚到老师身边。

我想，老师一定是这个世界上获得问候最多的人群。

我记得，今年5月份我患咽喉炎到人民医院打针，那里人满为患，当我的耐心即将崩溃时，_（24）班的几个同学给我发来问候短信，于是我心平气和地等待，因为我觉得自己虽得了这倒霉的病，却的的确确确是一个幸运的家伙。

我记得_（9）班送我的茶杯，这个茶杯至今仍影子似的陪伴着我。

我记得，_级的一个孩子给我留言说:

“老师，在你臂膀之上的天空里，我们飞远了，但我们永不飞离!

”

　　这些，就是教书生涯能够获得的幸福。

我深知，这样的幸福，在社会上某些人看来，虚若浮云，淡若清水，出了学校的大门，这样的幸福或许就会被人嗤之以鼻，因此我们只在这里谈论，不足为外人道也。

但老师们既已选择了教书，终须好好经营属于自己的幸福。

心中自有足乐者，岂知口体之奉不若人哉?

　　当然，同学们也应该知道，老师们的幸福，多数时候并不挂在嘴边，并不写在脸上。

即便老师脸上流露的是疲倦，是忧虑，但在他的心底，或许恰恰是他对职业幸福的持守和珍惜。

　　最关键的，同学应当牢记，老师们与你们休戚与共，老师们的幸福，实际上，就写在你们的幸福里。

　　谢谢大家!

　　新教师开学代表演讲稿范文3

　　尊敬的各位领导、亲爱的老师、可爱的孩子们:

　　大家上午好!

　　我是本期最后一位进校的老师，都说赶上末班车的人是很幸运的，确实如此，刚进校就收获了张主任、梁主任、唐主任和很多老师的关心和帮助，我感觉自己是何其的幸运，在这里对大家给予我的帮助表示真诚的感谢，希望在以后的日子里能得到大家更多的指点和帮助。

今天，我荣幸作为新教师代表在此发言，想给大家分享三个关键词：

　　第一个关键词是：

喜爱。

　　第一次来到北大附校，就被它的深深的吸引，朱红色油漆大门，宫殿一般显示着古典美，鎏金的门匾、校门威武的石狮，整个风格透露出古朴、庄严、典雅，然人过目难忘，很喜欢。

而跨进北附的大门，满眼是干净、整洁、美丽，既有西方现代都市建筑的时代美，又具中国古典浓郁的民族风，浮想着在这样的环境中和孩子们一起书声琅琅，那将是一件多么美好的事情，而能成为一名真正意义上的北大附校人，能在这里和老师同学一起为了自己的理想而奋斗，那将是一件多么愉快的事情啊，于是，我喜欢上了这里，憧憬着将爱，在这片土地撒播，让它去开花，结果。

　　第二个关键词是：

传承。

　　北大是一所享誉全球的名校，有着深厚历史文化底蕴和优质教育资源，崇尚着“爱国、进步、民主、科学”，数年来，北大铸就了成百上千的“名师”，培养了成千上万的“高徒”，而我们北大附属学校的标语：

让北大精神在这里延伸。

眼看着我们张主任的高雅冷静、梁主任的沉着睿智，唐主任的儒雅内敛，老师们的热情积极，他们都是将北大精神深深植根于内心并逐渐强大的榜样，我想，我们新教师也会将北大附小的这种卓越、向上、求实、向善、求真”的精神落实在今后的每时每刻的教学中，让我们的心在北附的精神中得到深化，让我们的教育思想与理念传承北附的优良传统，以北附文化元素为主题，结合自身实际，去培养出全面发展的高素质人才。

　　第三个关键词是：

超越。

　　我们新老师，虽说带着一个“新”字，但每个老师都有着几年乃至十几年的教育经历，我们也有自己的教育思想与教育方式。

然而，我想说，真正的强者，是指那些敢于挑战自我、超越自我的人!

而我们新老师，也是这样的一个群体，我们愿意挑战自己，我们渴求融入北附教育，我们将用所有的努力去超越自我!

成为北大附校中一名走在教育改革前沿的时代弄潮儿。

我们会用自己的拼搏与智慧、勤奋与热情，在领导们的肯定下，在老教师们的帮助下，去描绘出自己在北大附校中最美的人生画卷。

　　我的发言到此结束，谢谢!

　　新教师开学代表演讲稿范文4

　　尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:

　　大家好!

　　作为新加入吴县中学这个大家庭的一员，我很荣幸能在这里发言。

今天是一个特殊的日子，在此我祝全体同仁教师节快乐，同时请允许我代表全体教师对高一新同学的到来表示热烈的欢迎。

祝贺你们通过初中三年的努力学习，在中考的战场中，取得了优异的成绩。

你们是吴县中学的新生力量，你们的到来为吴县中学增添了新的活力，吴县中学因你们而更加朝气蓬勃、青春灿烂。

　　高二的同学们，你们已经在吴县中学生活了一年，学习上正处在承上启下的关键阶段，在这一年里，各个学科都要结束新的课程，要参加小高考，所以，千万不可掉以轻心，只有打好高二的基础，才能在高三的复习中游刃有余。

希望你们再接再厉，为以后的学习打好坚实的基础，争取在学习以及各项常规检查中为高一做好榜样!

　　高三的同学们，你们是吴县中学新的希望，社会、学校、家长对你们寄以很高的期望，希望你们不负众望，抓住每一个学习的机会，争分夺秒，刻苦学习，勇于拼搏，认真地把握好每一天，争取再高考中取得好成绩，考上理想的大学。

　　知识改变命运，学习成就未来。

作为一名高中学生，读书学习仍然是你们最为重要的事情，是你们的责任。

高中的学习节奏快，课业负担重，常常遇到各种困难和考验。

当你学习上碰到困难的时候，请记住你们的责任，明白自己的担当，确定自己的努力方向，拿出你的信心，拿出你的毅力，拿出你的勇气，去迎接人生风雨的洗礼，从而战胜学习上的一切困难，一步步走向成功的彼岸。

　　一个人的可贵之处不在于他有多大的本事，也不在于他付出了多少，而在于在他成长中是否有所担当。

你们目前所需要担当的是努力学习，学会对自己负责，自尊、自立、自律、自主、自强，生活上会自理、学习上有追求;对家庭负责，尊老爱幼、孝敬父母;对他人负责，尊重和接受他人，富有爱心与合作精神;对集体负责，积极参加集体活动履行自己义务，承担并努力完成集体交给的任务，维护集体荣誉。

　　同学们，在我们这个富有凝聚力的集体中，相信大家一定会成为一名合格的中学生，成为一个体格健壮、情趣高尚的人，成为一个抱负远大、意志坚强的人，成为一个尽孝有能、报国有才的人。

　　同学们，千里之行，始于足下，就让我们从自己做起，从现在做起，从点滴的小事做起，为美好的明天而努力奋斗吧!

　　最后，祝同学们学习进步，全面发展!

祝我们吴县中学更加兴旺发达，灿烂辉煌!

　　谢谢大家!

　　新教师开学代表演讲稿范文5

　　尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好!

　　很荣幸能够站在这里代表新教师发言。

首先我代表全体新教师感谢学校给我们这个实现人生理想的机会和展示自我风采的舞台，我们都为能成为这个大家庭中的一员而感到高兴和自豪。

请允许我代表全体新教师向各位领导、老师和同学们致以新学期最美好的祝愿和最真挚的祝福!

祝愿同学们在这优美的校园里快乐学习!

祝愿老师们在新的学年里开心工作,享受生活!

值教师佳节之际，我祝愿各位领导、老师教师节快乐!

　　记得以前常听人说，教师是蜡烛，是园丁，是人类灵魂的工程师，而当我怀着既激动又紧张的心情走进校园，看着一张张纯真的笑脸，我顿时发觉，原来我已成为了这光荣的一员。

开学一个多星期了，看到教师们忙碌的身影，我也更真切的感受到“教师”这两个字所代表的神圣、崇高和责任重大。

　　新学期新希望，新的憧憬和新的征程。

在这崭新的起点上，作为新老师，我们将从以下几方面严格要求自己：

　　第一，教书育人，为人师表。

　　师者，所以传道、授业、解惑也。

教育不仅要教，更在于育。

成才必先成人，开发学生的潜能，把学生培养成人格健全的人是教育的最终目的。

而这些，不仅要教师的引导，更需要教师的榜样作用。

为人师者，学高便可为师，身正方能为范。

在今后，我们将不断修炼自己的一举一动、一言一行，努力为学生的健康成长铺路，为幸福人生奠基。

　　第二，终身学习，不断探索。

　　“问渠那得清如许，为有源头活水来。

”当今世界，知识更新日益加快。

因而我们必须持续不断学习，刻苦钻研业务，不断提升和完善自己，才能担负起教师的神圣职责。