卫生高级技术资格评审条件.docx

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卫生高级技术资格评审条件

卫生专业高级技术资格

评审条件

二级学科、三级学科

专业目录

二级学科分类的评审条件，适用于按二级学科设置的临床医学专业岗位，共分为十四个专业：

全科／家庭医学、内科、外科、妇产科、儿科、口腔、眼科、耳鼻咽喉科、皮肤病与性病、精神病、肿瘤、病理、医学影像、计划生育。

三级学科分类的评审条件，适用于三级学科设置的临床医学专业岗位，共分为三十二个子专业：

心血管内科、呼吸内科、消化内科、肾内科、神经内科、内分泌、血液病、结核病、传染病、风湿与临床免疫、老年医学、急诊医学、普通外科、骨外科、胸心外科、神经外科、泌尿外科、小儿外科、烧伤外科、整形外科、麻醉、运动医学、康复医学、妇科、产科、口腔内科、口腔颌面外科、口腔修复、口腔整形（口腔正畸）、核医学、放射治疗、医学检验。

临床医学专业高级技术资格评审条件（试行）——二级学科专业评审条件

全科／家庭医学专业

副主任医师

主任医师

1．专业理论知识

（1）基本理论知识

在全面掌握全科／家庭医学专业主治医师所规定的基本理论知识的基础上，在某一领域有所专长。

（2）相关理论知识

a．掌握中医学、临床营养学的有关理论知识。

b．了解运动与健康的基本知识，能指导健康人和慢性病人进行科学的锻炼。

（3）学识水平

广泛阅读专业期刊；了解本专业国内外现状及发展趋势，不断吸取新理论、新知识、新技术，并用于医疗实践。

2.工作经历与能力

（1）医疗保健

a．从事本专业工作的经历：

担任主治医师工作期间，平均每年参加医疗保健工作不少于40周。

b．从事本专业工作的能力：

在全方位开展健康促进、疾病预防、诊疗、康复等方面有一定的经验；熟练掌握主要慢性病的一、二、三级预防，以及急症的鉴别诊断、紧急抢救与转诊；通过对病例的筛查，能及时准确地发现常见慢性病人，并对其进行长期管理；能正确识别、评价与干预心理行为疾患和家庭、社区健康问题。

具有一定的基层保健工作的组织管理能力；能制定社区不同人群的健康计划，组织操作，并对其全过程进行评价。

掌握有关法律法规、专业技术规范和规章制度；正确地进行服务质量与经费管理。

c．应承担的技术工作及工作量：

每年至少对800例次病人提供防治与保健服务，有固定的个人和家庭保健对象；各种服务记录书写规范合格；全科／家庭医疗保健技术达到当地先进水平。

（2）教学

具有指导下级医师的能力；能主持病例讨论；每年为住院医师、进修医师讲授专题课至少2次；能胜任社区全科医学教学基地的管理和协调；有带过两名住院医师或协助指导1名研究生的经历。

（3）科研

对本学科涉及的临床医学、流行病学、行为医学、管理科学及技术操作问题有较强的科研意识和能力。

能承担科研课题或担任科研课题的主要合作或协作者，进行与本学科相关的临床医学、流行病学、管理科学或行为医学及技术操作问题的研究。

担任主治医师工作期间，至少有2篇第一作者的论文，在专业期刊上发表或在省及省以上学术会议的大会上报告。

1．专业理论知识

（1）基本理论知识

在全面掌握全科／家庭医学专业副主任医师规定的基本理论知识的基础上，精通本专业某一领域的基础理论和专业技术知识。

（2）相关理论知识

熟悉相关专业学科的新进展；熟悉与本专业有关的法律法规，熟悉本专业的技术规范和规章制度。

（3）学识水平

广泛阅读国内外专业期刊；深入了解本专业国内外现状及发展趋势，不断吸取新理论、新知识、新技术，并用于医疗实践与科学研究。

2．工作经历与能力

（1）医疗保健

a．从事本专业工作的经历：

担任副主任医师工作期间，平均每年参加医疗保健工作不少

于35周。

b．从事本专业工作的能力：

在全方位开展健康促进、疾病防治、康复等方面有丰富经验，能指导下级医师对主要慢性病进行一、二、三级预防，急症的鉴别

诊断、紧急抢救和监护；能正确识别、评价与干预心理行为疾患和家庭、社区健康问题。

具有较强的社区健康工作组织管理能力，对社区调查、社区诊、社区不同人群健康计划的制定、实施与评价的全部程序能娴熟地组织操作，并制订和组织实施区、县级或相当区域的全科医学和初级卫生保健发展规划；对全科医疗团队内部、团队与社区各有关机构部门，以及与各专科医院间的关系有很强的协调能力；能熟练正确地进行服务质量控制（审计）及卫生费用的管理。

c．应承担的技术工作及工作量：

每年至少对600例次病人提供预防、治疗、保健、康复服务，并有固定的个人和家庭保健对象；医疗技术达到省内先进水平。

（2）教学

具有培养本专业中、高级专门人才的能力；有良好的教学组织和领导能力；每年为下级医师讲授专题课至少3次；有培养主治医师或协助培养研究生至少1名的经历。

（3）科研

具有跟踪本专业先进水平及独立承担科研工作的能力；能根据本专业的发展提出课题，并有课题设计、组织和总结的能力；担任副主任医师工作期间，至少有3篇第一作者的论文，在国内外专业期刊上发表或在全国性．、国际性学术会议的大会上报告。

临床医学专业高级技术资格评审条件（试行）——二级学科专业评审条件

内科专业

副主任医师

主任医师

1．专业理论知识

（1）基本理论知识

熟练掌握内科主治医师所规定的基础理论、临床医学理论和临床技术理论知识。

（2）相关理论知识

a．较深入系统地了解与内科有关的外科学、妇产科学等临床学科基础理论知识。

b．熟悉与内科密切相关的遗传学、流行病学的相关理论知识。

（3）学识水平

广泛阅读专业期刊；了解本专业国内外现状及发展趋势，不断吸取新理论、新知识、新技术，并用于医疗实践。

2．工作经历与能力

（1）医疗

a．从事本专业工作的经历：

担任内科主治医师工作期间，平均每年参加临床工作不少于40周。

b．从事本专业工作的能力：

在内科常见病的预防、诊断、治疗等方面有较丰富的临床经验，能熟练正确地救治各类内科的危重、急症，能独立解决内科一般疑难病症的诊断与治疗问题；具有娴熟的技术操作能力，熟练地掌握与内科有关的专业技术；具有一定的病房及门诊医疗组织和管理能力，能参加内科二线值班，门诊咨询及院内会诊等工作。

担任病房主治医师工作至少2年。

c．应承担的技术工作及工作量：

担任内科主治医师临床工作期间，每年系统诊治内科病人不少于300例，主管或负责主治的病例的确诊率、治愈或有效率、抢救成功率等医疗技术达到本地区先进水平。

（2）教学

具有指导下级医师、进修医师或协助指导研究生临床工作的能力；能主持门诊病例及病房查房讨论；每年为下级医师、进修医师讲授专题课至少2次；有带教2名住院医师或协助指导1名研究生的经历。

（3）科研

掌握科研选题、课题设计及研究方法；能结合临床实践提出课题，开展科研工作，并进行课题总结。

担任主治医师工作期间，至少有2篇第一作者的论文，在专业期刊上发表或在省及省以上学术会议的大会上报告。

1．专业理论知识

（1）基本理论知识

在具备内科副主任医师基础医学理论、临床医学理论和技术理论的基础上、系统掌握本专业某一领域的基础医学、临床医学理论知识和临床技术理论知识，并在某领域里有所专长。

（2）相关理论知识

达到内科副主任医师应掌握的相关理论知识基础上，熟悉了解与其专业领域相关学科的新进展。

（3）学识水平

广泛阅读国内外专业期刊；深入了解本专业国内外现状及发展趋势，能吸取新理论、新知识、新技术，并用于医疗实践与科学研究。

2．工作经历与能力

（1）医疗

a．从事本专业工作的经历：

担任副主任医师工作期间，平均每年参加内科临床工作不少于35周。

b．从事本专业工作的能力：

在内科常见病的预防、诊断、治疗方面有丰富的临床经验，能非常熟练正确地救治内科危重急症；独立解决内科复杂疑难病例的诊治及技术难题。

承担院内外会诊。

对本专业临床工作具有全而的组织管理能力。

c．应承担的技术工作及工作量：

在从事内科副主任医师临床工作期间，每年诊治内科病人不少于l50例，其中疑难危重病人不少于40％，初诊确诊符合率、治愈率、有效率和抢救成功率达到省内先进水平。

（2）教学

具有培养本专业中、高级专门人才的能力；有良好的教学组织和领导能力；每年为下级医师讲授专题课至少3次；有培养主治医师或协助培养研究生至少1名的经历。

（3）科研

具有跟踪本专业先进水平及独立承担科研工作的能力；能根据本专业的发展提出课题，并有课题的设计、组织和总结能力；担任副主任医师工作期间，至少有3篇第一作者的论文，在国内外专业期刊上发表或在全国性、国际性学术会议的大会上报告。

临床医学专业高级技术资格评审条件（试行）——二级学科专业评审条件

外科专业

副主任医师

主任医师

1．专业理论知识

（1）基本理论知识

较系统地了解普通外科学、泌尿外科学、胸外科学、骨科学及神经外科学的基础理论与专业技术知识；熟练解剖学、生理学、病理生理学、病理学、内分泌学等。

（2）相关理论知识

熟悉与外科专业密切相关学科（如：

内科学、儿科学、妇产科学、免疫学、药理学、传染病学等）的基础知识。

（3）学识水平

广泛阅读专业期刊；掌握外科各专业的基本知识、基本技能；对外科某一专业有一定的了解，具备向一专多能方向发展的基础。

2．工作经历与能力

（1）医疗

a．从事本专业工作的经历：

担任外科主治医师工作期间，平均每年参加临床工作不少于40周。

b．从事本专业工作的能力：

（a）对外科领域常见病、多发病、危急重症有深入的了解；能处理较复杂的疑难病例。

（b）能独立完成外科较大型手术及急诊手术（如：

甲状腺次全切除术、乳腺癌改良根治切除术、胆总管探查术、胆肠吻合术、胃大部切除术、半结肠切除术）。

（c）能进行胸外科抢救及心肺复苏术；初步掌握肺叶切除术及食管癌切除术。

（d）掌握四肢畸型的矫治、肿瘤切除、骨关节结核病灶清除术、腰椎间盘切除术的手术技能。

（e）能独立完成泌尿外科较大的常规手术及急诊手术（如：

睾丸固定术、肾盂造瘘术、前列腺切除术、肾切除术、尿道断裂修复术、肾盂输尿管成型手术）；能独立进行膀胱镜检查及操作。

（f）对急性颅脑损伤、脑水肿、脑疝能作出正确的诊断，能独立开展颅骨钻孔减压术。

（g）对腹腔镜、胸腔镜、支气管镜、输尿管镜、肾镜、关节镜有一定了解。

（h）能解决下级医师在本专业范围内遇到的常见疑难问题，能独立承担院内会诊。

c．应承担的技术工作及工作量：

担任主治医师工作期间，作为术者或第一助手完成手术至少350台次，其中大中型手术（如：

甲状腺次全切除术、乳腺癌改良根治术、胃大部切除术、总胆管探查术、半结肠切除术、四肢骨折内固定术、骨关节结核病灶清除术、腰椎间盘切除术、肺叶切除术、食管癌手术、前列腺切除术、尿路狭窄手术、尿道损伤修复术、肾切除术、肾上腺切除术等）不少于60台次。

（2）教学

具有指导下级医师、进修医师或协助指导研究生临床工作的能力；能主持门诊病例及病房查房讨论。

有较强的教学意识及教学经验，有带教（包括为卫校、护校生讲课）实习的经历。

（3）科研

掌握科研选题、课题设计及研究方法；能结合临床实践提出课题，开展科研工作，并进行课题总结。

担任主治医师工作期间，至少有2篇第一作者的论文，在专业期刊上发表或在省及省以上学术会议的大会上报告。

1．专业理论知识

（1）基本理论知识

在全面掌握外科各专业基础理论和专业知识的基础上，对其中某一专业有较深入的了解。

（2）相关理论知识

熟悉了解与外科各专业密切相关学科的理论知识，并能将其用于临床实践。

（3）学识水平

广泛阅读国内外专业期刊；在全面了解外科各专业基础知识与基本理论的前提下，对某一外科专业有较深入的了解，能够跟踪该领域高新技术的发展。

2．工作经历与能力

（1）医疗

a．从事本专业工作的经历：

担任外科副主任医师工作期间，平均每年参加临床工作不少于35周。

b．从事本专业工作的能力：

具有外科各专业临床工作的扎实基础，具有领导一个病区日常工作的能力；具备承担并指导综合外科临床工作的能力；在某一外科专业方面有专长或特长。

能独立完成及指导下级医师进行较大型、复杂的外科手术；有丰富的临床经验和较强的应变能力。

能独立承担院内外会诊工作。

c．应承担的技术工作及工作量：

担任副主任医师工作期间，作为术者或第一助手完成手术至少250台次，其国较大型手术不少于80台次。

（2）教学

具有培养本专业中、高级专门人才的能力；有良好的教学组织和领导能力；每年为下级医师讲授专题课至少3次；有培养主治医师或协助培养研究生至少1名的经历。

（3）科研

具有跟踪本专业先进水平及独立承担科研工作的能力；能根据本专业的发展提出课题，并有课题的设计、组织和总结能力；担任副主任医师工作期间，至少有3篇第一作者的论文，在国内外专业期刊上发表或在全国性、国际性学术会议的大会上报告。

临床医学专业高级技术资格评审条件（试行）——二级学科专业评审条件

妇产科专业

副主任医师

主任医师

1。

专业理论知识

（1）基本理论知识

掌握妇产科专业基础知识与基本理论（包括：

女性生殖系统解剖学、生理学、病理学、临床妇产科学、生殖生理、生殖内分泌、妇科肿瘤、计划生育）；熟悉与妇产科有关的药理学、组织胚胎学、病理生理学、微生物学；掌握妊娠、分娩期并发症处理、难产的诊断处理、妇产科与计划生育各种手术的技能；了解妇产科特殊手术，如显微外科、内窥镜手术等有关理论与知识。

（2）相关理论知识

a．基本掌握内科、外科、内分泌、麻醉等临床学科中与本专业密切相关的基础理论与知识。

b．掌握与妇产科专业有关的各项临床生化检验、影像诊断（超声、放射）、细胞学诊断、放射免疫等学科的基础理论和知识。

c．熟悉与妇产科专业密切相关学科，如遗传学、免疫学、医学统计学等的理论知识。

（3）学识水平

广泛阅读专业期刊；了解本专业国内外现状及发展趋势，不断吸取新理论、新知识、新技术，并用于医疗实践。

2．工作经历与能力

（1）医疗

a．从事本专业工作的经历：

担任主治医师工作期间，平均每年参加妇产科临床工作（包括门诊、病房）不少于40周。

b．从事本专业工作的能力：

独立抢救妇产科危重病患者（如：

大出血、重症感染、宫外孕、DIc、子痫、产科合并症与并发症、新生儿窒息、妇科肿瘤、子宫穿孔等），独立解决较复杂疑难病症的诊断与鉴别诊断；能指导下级医师解决较复杂疑难的妇产科疾病诊治或手术。

担任妇产科主治医师期间，至少在病房工作3年，承担妇产科二线值班，门诊咨询及院内会诊等工作，具有一定的病房及门诊组织管理能力。

c．应承担的技术工作及工作量：

担任主治医师工作期间，作为术者或第一助手完成妇产科较大手术，如子宫全切术、阴道手术、剖宫手术（包括腹膜外）、臀位牵引、产钳、引产及困难的计划生育手术等至少250台次。

根据条件可分别掌握腹腔镜或宫腔镜、羊膜腔穿刺、绒毛取样等。

技术操作熟练，手术并发症发生率低，效果好，医疗技术达到当地先进水平。

（2）教学

具有指导下级医师、进修医师或协助指导研究生临床工作的能力；能主持门诊病例及病房查房讨论；每年为下级医师、进修医师讲授专题课至少2次；有带教2名住院医师或协助指导1名研究生的经历。

（3）科研

掌握科研选题、课题设计及研究方法；能结合临床实践提出课题，开展科研工作，并进行课题总结。

担任主治医师工作期间，至少有2篇第一作者的论文，在专业期刊上发表或在省及省以上学术会议的大会上报告。

1．专业理论知识

（1）基本理论知识

在具备所规定的妇产科副主任医师水平的基础上，系统了解妇产科某个领域的基础理论知识和专业技术知识。

（2）相关理论知识

在达到所规定的妇产科专业副主任医师水平的基础上，进一步熟悉与其专业领域相关学科的新进展。

（3）学识水平

广泛阅读国内外专业期刊；深入了解本专业国内外现状及发展趋势，不断吸取新理论、新知识、新技术，并用于医疗实践与科学研究。

2．工作经历与能力

（1）医疗

a．从事本专业工作的经历：

担任妇产科副主任医师工作期间，平均每年参加临床工作不少于35周。

b．从事本专业工作的能力：

在妇产科疾病的预防、诊断及治疗等方面有很丰富的临床经验；能正确熟练地组织、指导、抢救、治疗妇产科危重病人，能解决疑难复杂病例的诊治及重大手术问题；能承担院内外疑难复杂病便的会诊。

对本专业临床工作具有全面的组织管理能力。

c．应承担的技术工作及工作量：

能完成并指导本专业各种复杂手术，操作熟练、效果良好。

在从事妇产科副主任医师工作期间，诊治妇产科疑难重症病人不少于750例，医疗技术达到省内先进水平。

（2）教学

具有培养本专业中、高级专业人才的能力；有良好的教学组织和领导能力；每年为下级医师讲授专题课至少3次；有培养主治医师或协助培养研究生至少1名的经历。

（3）科研

具有跟踪本专业先进水平及独立承担科研工作的能力；能根据本专业的发展提-出课题，并有课题设计、组织和总结的能力；担任副主任医师工作期间，至少有3篇第一作者的论文，在国内外专业期刊上发表或在全国性、国际性学术会议的大会上报告。

临床医学专业高级技术资格评审条件（试行）——二级学科专业评审条件

儿科专业

副主任医师

主任医师

1．专业理论知识

（1）基本理论知识

在掌握儿科专业的基础理论与基本知识的基础上，进一步熟悉医学影像学，诊断学，临床检验学等知识。

（2）相关理论知识

a．了解与儿科学相关的解剖学、生理学、病理生理学、病理学、药理学、遗传学、围产医学、儿童心理学、内分泌学等基础理论与知识。

b．了解分子生物学、生物化学、免疫学、神经科学、微生物学、寄生虫学等学科的基础理论在儿科临床工作中的应用。

（3）学识水平

广泛阅读专业期刊；了解本专业国内外现状及发展趋势，不断吸取新理论、新知识、新技术，并用于医疗实践。

2．工作经历与能力

（1）医疗

a．从事本专业工作的经历：

担任本专业主治医师工作期间，平均每年参加临床工作不少于40周。

根据各医院条件，应包括独立管理儿科病房2～3年（包括ICU），门急诊1．5～2年。

b．从事本专业工作的能力：

担任本专业主治医师工作期间，独立诊断、治疗、抢救儿科重症及疑难病例，并指导下级医师解决儿科常见的复杂、疑难病例的诊断与治疗问题；承担院内儿科会诊。

有一定的病房及门诊医疗组织管理能力。

c．应承担的技术工作及工作量：

掌握儿科特殊诊断方法，如肾脏穿刺术、脑电图、超声心动图、心导管术及消化内窥镜等技术，熟悉其正常指标及非正常值的临床意义。

担任本专业主治医师工作期间，每周主持医疗查房至少3次；每年诊治病儿不少于500例，其中比较疑难的病例不少于20％。

诊断正确率及抢救成功率达到本地区先进水平。

（2）教学

具有指导下级医师、进修医师或协助指导研究生临床工作的能力；能主持门诊病例及病房查房讨论；每年为下级医师、进修医师讲授专题课至少2次；有带教2名住院医师或协助指导1名研究生的经历。

（3）科研

掌握科研选题、课题设计及研究方法；能结合临床实践提出课题，开展科研工作，并进行课题总结。

担任主治医师工作期间，至少有2篇第一作者的论文，在专业期刊上发表或在省及省以上学术会议的大会上报告。

1．专业理论知识

（1）基本理论知识

在儿科副主任医师基础理论和专业知识基础上，系统掌握儿科某一亚专业的基础理论与专业技术知识，并有独到见解。

（2）相关理论知识

在儿科副主任医师水平的基础上，进一步熟悉与其专业领域相关学科的新进展。

（3）学识水平

广泛阅读国内外专业期刊；深入了解儿科，尤其是儿科某一亚专业的国内外现状及发展趋势，不断吸取新理论、新知识、新技术，并用于医疗实践与科学研究。

2．工作经历与能力

（1）医疗

a．人事本专业工作的经历：

担任本专业副主任医师工作期间，平均每年参加临床工作（包括:

查房、会诊、门诊、急诊、临床教学、培训讲课、指导研究生及临床科研等）不少于35周，其中参加本专业门诊及不少于40次。

b．从事本专业工作的能力：

在儿科及儿科某一亚专业疾病的诊断、治疗等方面，有丰富的临床经验，能独立处理复杂疑难病症；能组织指导抢救及治疗危重病儿；能诊断治疗难度较大的病例；能承担院内外疑难复杂病例的会诊。

对儿科的临床工作具有全面的组织、领导、管理能力。

c．应承担的技术工作及工作量：

提任儿科副主任医师工作期间，诊治病儿（包括会诊、查房、门急诊）不少于500例（不包括常规门诊量），其中疑难及危重病儿不少于30％。

诊断正确率、抢救成功率及医疗技术在省内达到先进水平。

（2）教学

具有培养本专业中、高级专门人才的能力；有良好的教学组织和领导能力；每年为下级医师讲授专题课至少3次；有培养主治医师或协助培养研究生至少1名的经历。

（3）科研

具有跟踪本专业先进水平及独立承担科研工作的能力；能根据本专业的发展提出课题，并有课题设计、组织和总结的能力；提任副主任医师工作期间，至少有3篇第一作者的论文，在国内外专业期刊上发表或在全国性、国际性学术会议的大会上报告。

临床医学专业高级技术资格评审条件（试行）——二级学科专业评审条件

口腔专业

副主任医师

主任医师

1．专业理论知识

（1）基本理论知识

a.基础理论：

掌握口腔颌面部解剖学、生理学、口腔组织病理学、口腔微生物学、口腔材料学、医学统计学等基础理论知识。

b．临床医学理论：

系统掌握口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复科学、口腔正畸科学等专业理论知识。

c．技术理论和知识：

较为熟悉口腔颌面部影像诊断学、口腔生，物力学、口腔材料学、充填技术、根管治疗学、修复技工工艺学等技术理论和知识。

（2）相关理论知识

较熟悉与本专业有关的边缘学科知识（如：

内科学、普通外科学、妇产科学、儿科学、眼科学、耳鼻喉科学、医学心理学、医学美学、计算机应用等）。

了解与本专业有关的法律和法规。

（3）学识水平

广泛阅读专业期刊；了解本专业国内外现状及发展趋势，不断吸取新理论、新知识、新技术，并用于医疗实践。

2．工作经历与能力

（1）医疗

a．从事本专业工作的经历：

担任口腔科主治医师工作期间，平均每年参加临床工作不少于40周。

b．从事本专业工作的能力

具有较丰富的口腔科常见疾病和一般疑难病临床诊断治疗经验。

在本专业范围内，具有某一方面的专长或技能特长。

能主持口腔科重危病人抢救与治疗。

具备对牙体牙髓病、牙周病、口腔粘膜病等复杂疾病治疗的能力。

掌握口腔颌面部肿瘤的诊治原则。

具备复杂牙列缺损修复及疑难牙列缺失修复的能力。

熟练掌握错颌形替牙期反颌、乳牙反颌正畸的治疗技能。

基本掌握系统性疾病在口腔的表现及诊治原则，具备院内会诊的能力，并有一定的病房及门诊医疗组织、管理能力。

c．应承担的技术工作及工作量

担任口腔科主治医师工作期间：

①诊治口腔内科疾病不少于2500人次，其中包括：

牙痛的鉴别诊断、急性牙槽脓肿的诊治、牙周炎和粘膜病的系统治疗；②诊治口腔颌面科疾病不少于2000人次，并独立完成唇裂、颌骨囊肿、颌下腺切除等级别的手术及颈外动脉结扎术不少于400例；③熟练掌握各类冠、桩核修复体、固定桥、铸造支架式可摘局部义齿、总义齿等技术，完成上述各种修复件、临床工作不少于1500件；④完成错胎畸形的矫治工作不少于75人次。

申报口腔科副主任医师资格者，可任选前述二项进行医疗工作情况评审与考核。

（2）教学

具有指导下级医师、进修医师或协助指导研究生临床工作的能力；能主持门诊病例及病房查房讨论；每年为下级医师、进修医师讲授专题至少2次；有带教2名住院医师或协助指导1名研究生的经历。

（3）科研

掌握科研选题、课题设计及研究方法；能结合临床实践提出课题，开展科研工作，并进行课题总结。

担任主治医师工作期间，至少有2篇第一作者的论文，在专业期刊上发表或在省及省以上学术会议的大会上报告。

1．