河北省承德市第一中学届高三上学期第三次月考历史试题.docx
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河北省承德市第一中学届高三上学期第三次月考历史试题
河北承德第一中学2018—2019学年上学期高三年级第三次月考
文科综合试卷
注意事项:
1.答题前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、写在答题卡和试卷规定的位置上。
2.第Ⅰ卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选途其他答案标号。
写在试卷上无效。
3.第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不能使用涂改液、胶带纸、修正带。
不按以上要求作答的答案无效。
一、选择题:
本题共35小题,每小题4分,共140分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
24.在中国古代,“文”与“化”联缀使用最早见于先秦时代的《易经》中,“观乎天文,以察时变;观乎人文,以化成天下”。
而“文化”一词正式出现是在西汉刘向的《说苑·指武》中,“圣人之治天下也,先文德而后武力。
凡武之兴,为不服也;文化不改,然后加诛”。
据此可以推知,将‘文化’二字合为一词的本义是
A.先秦创造的精神文明成果B.儒学中治国平天下的内容
C.以道德礼乐去教化、感染D.起用知识分子以治理国家
25.据考证,南宋的都城临安,与以往都城的方正格局截然不同,南北长,东西窄,皇宫位于城市的南端,从皇宫北面的宁和门往北通向城市中心的是一条用石板铺成的御街,最引人瞩目的是在御街中段新设立的“金银盐钞引交易铺”,生意兴隆。
这可以佐证,南宋时期
A.都城设计不再体现皇权至上B.“市”突破了时间空间的限制
C.“钞引”成为普遍流通的货币D.都城布局出现革命性的变化
26.历史叙述一般包括史料呈现、史实陈述和历史解释等。
下表是不同时期的学者对李贽形象的历史叙述,这反映出
李贽形象
形象特点
评论者(生卒年代)
“异端”、“妖孽”、“罪人”、“小人”
离经叛道、带坏士风、颠倒是非
黄宗羲(1610—1695)
乱天下、导致国家灭亡
方以智(1611—1671)
反封建、反专制的斗士具有人道主义等,又有封建主义的局限性
侯外庐(1903—1987)
反封建、反专制的斗士具有人道主义等,又有封建主义的局限性
思想具有近代原理和近代精神的思想家
发现新的人伦物理,突破儒家的伦理规范,提具有近代意识的“欲”、“利”等概念
岛田虔次(1917—2000)
A.历史叙述应当尊重历史事实B.历史解释目的在于揭示历史事实
C.时代立场不同影响历史解释D.历史叙述的差异性揭示历史本质
27.下图为1812—1888年中国国家财政税收结构变化图。
该图说明当时中国
A.税收项目较为单一B.逐渐卷入世界市场
C.土地兼并日益严重D.关税税率不断提高
28.下表是近代中国部分年份进出口商品贸易比重表(占总值%)。
据此分析,下列表述
正确的是
年份
进口商品
出口商品
钢铁和机械
棉纱及棉制品
棉花
矿砂及金属
1925年
6.5
20.7
3.8
2.9
1928年
7.2
15.8
3.4
2.1
1931年
9.3
7.9
2.9
1.6
A.中国轻重工业发展趋于平衡B.南京国民政府优于发展重工业
C.当时国内工业建设有所发展D.民族工业在“一战”后迅速萧条
29.中国近代有学者提到:
在生物界里,开放的“四达之地”的物种,有较强的竞争力,而与世隔绝的“孤悬岛国”的物种,一旦有“外种闯入,新竟更起,往往年月以后,旧种渐湮,新种迭盛。
此自舟车大通之后,所特见屡见不一见者也。
”这一观念产生的社会影响是
A.推动了日本明治维新的兴起B.冲击了夷夏大防的排外思想
C.宣传了君主立宪的政体模式D.带动了民主革命意识的传播
30.著名古希腊史专家弗罗洛夫说,由于充当领袖的贵族的个人私欲必然使他们和人民群众之间存在距离,而由此引起的两者间的冲突,往往以某一领袖人物的垮台而告终。
这反映了在雅典
A.不可能出现贵族专权的局面B.民主易导致国家权力的滥用
C.平民有维护民主的意识D.不能存在居领导地位的权威
31.苏格拉底在被判死刑前夜说:
“是城邦给了我生命,使我受到抚养和教育。
我首先是城邦的孩子和仆人,比起父母和其他祖先来,城邦更为尊贵,更为可敬,更为神圣,她受到众神和所有理智的人的尊敬。
”这表明苏格拉底的思想是
A.歌颂直接民主B.城邦利益至高无上C.赞扬社会道德D.追求人的自由平等
32.下图是1870—1900年的美、欧、亚三大洲铁路长度变化示意图。
从中可得出的结论是
A.欧洲主导的资本主义世界市场开始形成B.第二次工业革命促进了铁路事业的发展
C.铁路的发展是形成世界市场的先决条件D.商品输出成为欧美对外扩张的主要手段
33.1831年,英国《人民之声报》发布工人阶级政纲,指出“劳动是财富的源泉,工人们是中间和上层阶级的支持者”;1834年,英国“全国各业统一工会”宣布“要建立一种新的秩序,只有社会中真正有用的和有智慧的阶层,才能管理国家事务”。
这一变化反映了
A.工业革命加剧英国社会的贫富分化B.英国工会认识到联合斗争的必要性
C.英国工人阶级主体意识的自我觉醒D.社会主义成为英国工运的指导思想
34.下图是《纽约时报》在20世纪60年代前后部分新闻的标题,从中反映出
新闻标题
时间
外蒙古试图赶上20世纪的发展
1959年8月3日
民间音乐在肯尼亚衰颓
1959年11月8日
埃及学生要刷牙,学校免费提供牙刷和牙膏
1960年7月2日
巴布亚人离开石器时代
1960年7月1日
牧童上了开罗的电视
1962年11月25日
电视的影响在日本扩大
1967年8月17日
西贡姑娘的服装用超短裙代替了袄代
1969年3月31日
A.资本扩张的加速趋势B.不同文化背景的多样化趋势
C.文明的同质化趋势D.世界格局的多极化趋势
35.《全球化:
起源、发展和影响》一书指出,“当发展中国家的移民涌入纽约那样的全球化城市”,处于不同发展阶段的国家的人“再也没有办法互相忽略了”,“人们可能开始对自己的政治和社会上的效忠对象产生迷惑”。
材料的意思是
A.全球化会改变人们的意识形态和观念B.政治制度不同是阻碍移民的关键因素
C.全球化加剧了移民间的矛盾D.发展中国家在全球化过程中日益落后
二、非选择题:
共160分。
第36—42题为必考题,每个试题考生都必须作答。
第43—47题为选考题,考生根据要求作答。
(一)必考题:
共135分。
36.(24分)阅读图文材料,完成下列要。
40.阅读材料,完成下列要求。
(26分)
2018年5月28日,国务院新闻办公室举行“中华文明起源与早期发展综合研完(以下
简称中华文明探源工程)成果发布会”20世纪20年代起,“古史辨派”以现代方法重新梳理了古文献和史书,对于古书记载上古史的真实性提出质疑。
学术界一直深信不疑的五千年文明体系产生动摇,国外学者甚至提出“中国文化西来说”2001年,中华文明探源工程正式开始,经过长期考古调查和发据实例,提出了中国进入文明社会的突出特征,为中华文明5000年历史提供了有力证据,填补了世界文明史上非常重要的空白;揭示了各地方文明在彼此竟争、相对独立的发展过程中又相互交流、借鉴,逐渐显现出“一体化”趋势,从中孕育出共同文化积淀、心理认同、礼制传统,莫定了中华文明绵延不断发展的基础,成为中华民族和多民族统一国家形成的远因和源头;同时还发现中原地区的青铜冶炼技术源自中亚地区,但在勤劳智慧的先民手中发扬光大,发展成为日后独一无二、光辉灿烂的青铜文化……
(1)结合材料,运用文化生活知识,说明中华文明绵延不断的原因。
(10分)
(2)中华文明探源工程对丰富人们对中华文明起源的认知、增强人们的文化自信具有重要意义。
结合材料,运用实践和认识的辩证关系原理加以说明。
(10分)
(3)请就如何推广中华文明探源工程的成果提出三条建议。
(6分)
41.(25分)阅读材料,完成下列要求。
材料一宋朝的京师与各州县,均设有店宅务,负责时政府公屋的出租与管理。
京师的左右厢店宅务,设“勾当店宅务”一员,“勾押官”各三四员,“掠房钱亲事官”各四五十名负责招租、收租,另有“修造指挥”各五百人,店宅务的账目管理非常周密、严格。
店宅务每日需要登记的账簿多达二十八种,包括旧管入库簿、赁簿、欠钱薄、新旧界倒塌屋簿等。
由于店宅务公屋具有廉租房性质,政府对租赁店宅务公屋之人有严格的资格审查程序,“应监官、典押公文人员、作匠之类,在京管辖两务官吏,不得承赁官宅、舍屋、地段,违者杖一百以上,”在京城拥有房产的市民,也不得承租汴京店宅务的公屋。
——摘编自吴钩《宋朝的廉租房制度堪称完备》
材料二二战后,西方发达国家纷纷制定并实施了住房保障制度,其中各国廉租房建设的资金主要是政府的财政支持。
在住房保障方面,美国的一大特色是通过立法保障来实施各项措施,《住房法》规定政府必须为低收入者提供较低租金住房,其祖金一般不到私有住房租金的一半。
而英国则是政府通过设立专门机构,对资金运菅、住房建设进行管理,保障低收入居民能租到房屋,法国、德国,日本等国家则采取政府提供优惠贷款,实行贷款利息补贴的办法,支持非营利机构发展低租金,低成本住房,在住房补贴方面,美国一方面直接对低队家庭提供低租金的公共住房,另一方面向低收入家庭提供房屋租金补贴。
——摘编自陈小春、扬鹏《廉租房制度的国际比较》
(1)根据材料一概括宋朝廉租房制度的特点,结合所学知识分析政府推行廉租房制度的背景。
(14分)
(2)根据材料二及所学知识,分析二战后西方发达国家廉租房制度形成的原因。
结合材料一、二谈谈上述举措对我国改善居民住房问题的启示。
(11分)
42.阅读材料,完成下列要求。
(12分)
中国近代新闻史大事年表
第一条
1833年8月
《东西洋考每月统记传》创刊于广州。
德国传教士马礼逊主编。
是在中国境内出版的第一种近代化中文报刊。
第二条
1872年4月
英国人美查等主办的《申报》(别称《申江新报》)在上海创刊。
第三条
1895年8月
资产阶级维新派在国内出版的第一个报刊《万国公报》在北京创刊。
第四条
1905年11月
《民报》在东京创刊。
其为中国同盟会机关报。
第五条
1931年12月
《红色中华》报在江西瑞金创办,这是中华苏维埃临时中央政府机关报。
第六条
1941年5月
中共中央机关报《解放日报》在延安创刊,它是由《新中华报》《今日新闻》合并后出版的。
根据材料和所学知识,在上表中任选二条历史信息进行解读,主题自拟。
(12分)(要求:
主题明确;提取信息充分;论证和分析逻辑清晰;所拟主题与信息解读一致)
(二)选考题:
作答时用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑。
请考生在第45、46、47三道历史题中任选一题作答,若多做,则按所做的第一题计分。
作答时用2B铅笔在答题卡上将所选题目的题号涂黑。
45.[历史——选修1:
历史上重大改革回顾](15分)
材料:
1904年清政府颁布了《奏定学堂章程》,该章程是中国近代第一个以教育法令公布并在全国实行的学制,它根据初等教育、中等教育、高等教育等几个阶段的划分,对学校教育课程设置、教育行政及学校管理等作了明确规定。
新教育的创办同时也必须对旧制度进行改革,光绪三十一年(1905)慈禧太后下诏书,自1906年开始,所有乡会试一律停止,各省岁科考试亦即停止。
在废除科举制的同时,也采取了相应的补救措施,主要表现在三个方面:
其一,从分科递减科举中额逐渐过渡到立停科举使社会具备了一定的心理承受力;其二,新学制的制定和新式学堂的兴起已足够成为科举制的制度性代替物;其三,奖励学堂出身,给学堂毕业生以相应的科举功名,使科举废又不废,不废而废。
在清末教育体制转型的过程中,各类新式学堂如雨后春笋般地涌现,出现了一个全国性的办学高潮,1909年,全国有学堂58896所,学生1626720人。
这个数目,在当时的中国是相当可观的。
在创办新式学堂培养新式人才的同时,清政府还采取了鼓励出国留学的举措。
于是,在清末又出现了一个出国留学的热潮,在人数最多的1905和1906年,留日学生就高达8000人左右,这个数目也是惊人的。
——摘编自张海鹏《中国近代通史》
(1)根据材料,概括指出清末教育改革的主要特点。
(6分)
(2)根据材料并结合所学知识,说明清末教育改革的意义。
(9分)
46.[历史——选修3:
20世纪的战争与和平](15分)
材料:
1919年,日本学者北一辉写了一本名为《日本改造法案大纲》的小册子。
北一辉宣称民主是“极其幼稚的主张”,选举制是以“投票神权”来反对“帝王神权”,是适应低能之辈的“低能哲学”。
他认为“工业托拉斯和卡特尔组织,对于缺乏资本而落后于列强的日本是当务之急。
”私人财产不许超过100万元日元、私人土地不许超过时价10万日元、私人企业不许超过1000万日元,超额部分由国家有偿收缴。
政府加设银行、航海、矿业、农业、工业、商业、铁道7省,以加强收缴超额私人资产后的经济管理。
同时他要求“根除阶级斗争”,禁止罢工,一切纠纷均有国家裁决。
为了实现这些纲领,他要求动用“天皇大权”来改造日本,三年间停止实行宪法,解散议院,发布戒严令,由天皇直接依靠军队进行统治。
同时还热切呼吁“国际和平将因为出现一个可以统治世界各国的最强大国家而实现”。
而中国、印度的七亿民众,也将由于日本的领导扶持而自立。
为了这个光辉目标而“忌讳国家拥有武装”即反对日本举起战争武器,“其见识犹如幼童,是社会主义者之流的妇人之见和平论”。
北一辉的理论被日本法西斯分子奉为经典,在20世纪20、30年代广泛传播。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史》
(1)根据材料并结合所学知识,概括指出北一辉的法西斯理论的主要特点。
(9分)
(2)根据材料并结合所学知识,北一辉理论在20世纪20、30年代广泛传播的原因。
(6分)
47.[历史——选修4:
中外历史人物评说](15分)
材料:
玄奘(602年~664年),唐代著名高僧,法相宗创始人。
贞观初年,玄奘在苦心钻研佛学中,发现当时国内佛教经论的体系杂乱,有些问题各家说法颇多分歧。
玄奘听说天竺(古印度)地方有很多佛经,于是决心西游,“以问所惑,以释众疑”。
唐初,西行之路出玉门关后分南北二路,北路由天山南麓过葱岭,南路由昆仑山北麓向西过葱岭,玄奘选择了北路,他一人西行五万里,历经艰辛到达印度佛教中心那烂陀寺取真经,前后十七年学遍了当时的大小乘各种学说。
归国后,玄奘长期从事翻译佛经的工作,译典著作有《大般若经》《心经》《解深密经》《瑜伽师地论》《成唯识论》等。
除了将梵文译成汉文外,玄奘还将汉文译成梵文,如老子《道德经》,《大乘起信论》等。
《大唐西域记》十二卷,记述他西游亲身经历的110个国家及传闻的28个国家的山川、地邑、物产、习俗等。
《西游记》即以其取经事迹为原型。
——摘编自白寿彝《中国通史》
(1)依据材料并结合所学知识,分析玄奘西行取经成功的原因。
(6分)
(2)依据材料并结合所学知识,分析玄奘西行取经的意义。
(9分)
文综历史部分答案
24-28CDCBC29-33BCBBC34-35CA
41.(25分)
(1)特点:
设机构直接管理;分工明确,各司其职;账目管理周密;资格审查严格等(任答3点6分)
背景:
商品经济活跃,市民阶层壮大:
科考制度及文官政治的推动;人地矛盾突出;市坊界限的打破;儒家治国理政思想的影响。
(任答4点8分)
(2)原因:
战争的破坏,国家垄断资本主义的发展;社会福利制度的完善;资本主义经济的恢复和发展。
(任答3点6分)
启示:
以政府为主体,构建住房保障体系:
建立并完善相关法律体系;增加政府政府资金投入;加强监管,建立严格的准入退出机制。
(任答2点5分)
42、评分标准
一等(12--10分)主题表达准确,解读分析全面、科学;解析充分、逻辑严密、表述清楚;主题与解读完全一致,史实准确,能够做到史论结合。
二等(9--5分)主题较为准确,能够结合相关史实解读主题;解析较完整、表述清楚。
三等(4--0分)主题偏离材料、观点不明确;解读欠缺说服力、表述不清楚;或者主题与史实之间缺乏关联。
示例1:
选择第一、二条信息(1分)
主题:
在华外国人开启并推动中国近代报刊业的近代化(2分)
鸦片战争前,在华传教士开启在中国办报先河,如《东西洋考每月统记传》,其主要内容是传播基督教教义,但也介绍西方政治经济和科学文化知识。
这与西方国家扩大在中国传播基督教影响有关,同时也具有宣扬西方文化优越性的目的。
早期报纸介绍西方科学知识,在西学的传播上起了重要的先导作用。
(4分)
鸦片战争后,以盈利为主要目的的商业报纸成为外人办报的重要方向,如《申报》。
其主要内容除政论和新闻外报道外,更注重反映社会实际生活。
《申报》适应了西方列强侵略中国的需要。
《申报》等商业性报刊的创办,适应普通民众阅读需求,受到民众的欢迎。
(4分)
总之,鸦片战争前后在华西人兴起的办报热潮,传播了报刊知识,逐渐为国人所接受,先进的中国人仿效,开启国人自办报刊的历程。
(1分)
示例2:
选择第三、四条信息(1分)
主题:
甲午战后,政论性报刊成为各派政治主张宣传的重要手段。
(2分)
甲午战后,资产阶级维新派创办报刊,办报成为推进变法、开启民智的重要手段,影响较大的有《中外纪闻》、《时务报》等。
这一现象与甲午战后民族危机的加剧,维新派宣传维新变法的需要相关。
维新派借助报刊传播西方资产阶级政治学说,宣传天赋人权、自由平等的观念,具有重要的启蒙意义。
(4分)
20世纪初,资产阶级革命派创办刊物,传播革命思潮,鼓舞国民精神,《民报》成为其重要舆论宣传阵地。
《辛丑条约》签订,民族危机空前加剧,资产阶级民主共和思想蓬勃兴起。
革命派报刊的创办,大大促进民主思想的传播,为民主革命的爆发做好舆论准备。
(4分)
总之,为寻求富国强民之路,无论是维新派还是革命派,办报成为重要的舆论宣传工具。
(1分)
示例3:
选择第五、六条信息(1分)
主题:
新民主主义革命时期,报刊成为宣传党的路线政策的舆论工具。
(2分)
国共十年对峙时期,《红色中华》创刊,刊登中央政府重要文告和主要领导人讲话,对建设和巩固工农民主政权积极宣传。
1931年11月中华苏维埃共和国成立,正式建立与南京国民政府对峙的政权。
该报的创刊,使党的政策及时贯彻到苏区人民群众中,指导苏区人民参加苏维埃政权建设,有利于革命根据地的巩固。
(4分)
抗战时期《解放日报》创刊,大量刊登党在抗战时期制定的路线方针政策。
抗战进入相持阶段,党领导的抗日根据地日益壮大,急需大型日报加强对各地宣传和工作指导,该报应运而生。
该报成为党在抗战时期教育人民群众、指导革命工作的武器。
(4分)
总之,中共革命报刊的创立,宣传了党的理论主张,推动了新民主主义革命胜利的进程。
(2分)
45、
(1)通过制度建设(学制)形成比较完备的近代学校教育体系;对旧制度(科举制)推行渐进式改革;教育改革遵循“先立后破”原则。
(6分)
(2)推动清末教育体制的近代转型;渐进式的变革方式减少了社会的剧烈动荡;培养了大量的新政人才;促成了大批新式知识分子群体的形成,造就了大批革命志士,对近代中国的政治与社会变革产生重要影响。
(9分)
46、
(1)依靠现有的天皇制和军部势力来进行法西斯化;通过强制性的资本集聚来巩固天皇专制权的经济基础;敌视马克思主义和无产阶级革命理论;打着维护国际和平和民族独立的旗号,宣传对外侵略扩张。
(9分,每点3分,任答三点即可)
(2)日本明治维新后的军国主义传统;20世纪20、30年代世界性经济危机冲击下日本国内外矛盾的激化;适应了军部势力建立法西斯统治的需要;为日本对外侵略战争提供理论支持。
(6分,每点2分,任答三点即可)
47、
(1)唐初佛教盛行,印度是佛教文化的中心;唐初开明开放的文化政策;陆上丝绸之路的开辟和延续;玄奘不畏艰险、探求真理的精神。
(6分,每点2分,任答三点即可)
(2)推动了佛教在中国的进一步传播;对促进中印文化交流起了积极作用;留下研究唐朝与西域、中亚、南亚地区交往的重要史料;为后世的文学艺术创作提供了素材。
(9分,每点3分,任答三点即可)
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