七下英语Unit 9 What does he look like教案.docx

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七下英语Unit9Whatdoeshelooklike教案

Unit9Whatdoeshelooklike?

　（SectionA1a-2d）　教案　

主备人武新华签字时间

1.Teachingaims

a.Knowledgeaims:

（知识目标）　　

1.）学习掌握有关描述人的长相的词汇。

2.）学习掌握如何询问和描述对方及他人的长相的句型。

b.Abilityaims:

（能力目标）　　

1.）能够在日常生活询问他人的长相。

2）.能够在日常生活中从头发，胖瘦，身材等方面来描述人的外貌特征。

c.Moralaims:

（情感目标）　　

培养学生不要以貌取人的品质，让学生明白人的真正美丽在于内在的品质而不是外貌长相和衣着。

2.Learningimportance:

（学习重点）　　

重要词汇1）.单词：

有关外貌长相的词汇。

2.）短语：

looklike,ofmediumbuild/height,alittlebit　　

3.Learningdifficulties:

（学习难点）　　名词前形容词的排列顺序。

Step1预习导航

单词闯关卷曲的直的高的中等的身高瘦的重的身材在今晚小的电影院眼镜以后

短语闯关　卷发直发中等身材中等个头　　

看起来像一点，少许…的组长讲笑话好看的　

句型闯关1.她长什么样子？

.她中等身材。

2.他是高是矮？

他既不高也不矮，中等身材。

3.我们七点集合，行吗？

4.你的朋友长得怎么样？

她留着长的直发，戴着眼镜

我的困惑展板

请将预习中不会的问题写下来，课堂上解决。

Step2Presentation

（一）．预习筛查（小组合作，反馈结果）

（二）展示交流、精讲点拨

【交流疑问一】1.询问某人外貌特征的常用句型：

Whatdo/does+主语+looklike?

表示“……长得什么样？

”　　

回答时用“主语+is/are+形容词”或“主语+have/has+（形容词）+名词”。

--Whatdothetwinslooklike?

这对于双胞胎长什么样？

--Theyhaveshorthair.他们留着短发。

--Whatdoesyourbrotherlooklike?

你弟弟长什么样？

--Heisreallytall.Hehascurlyhair.他个子很高。

留着卷发。

2.描述外貌常用的形容词

（1）描述体型：

fat（胖的）,thin（瘦的）,heavy（重的）,　　

mediumbuild（中等的）　　

（2）描述头发：

long（长的）,short（短的）,straight（直的）,　　

curly（卷的）　　

（3）描述身高：

tall（高的）,short（矮的）,mediumheight（中等的）　　

（4）描述头发颜色：

blonde（金黄色的）,brown（棕色的）,black（黑色的）,grey（灰色的）　　

【交流疑问二】alittlebit有点　　

辨析alittle,abit,alittlebit,abitof　　

（1）alittle=abit=alittlebit　　

表示“有点”，后接形容词或副词　　

It’salittlehottoday.今天有点儿热。

（2）alittle=abitof　　

表示“有一点……”，后接名词。

Thereisalittleraintomorrow.明天有小雨。

【交流疑问三】stopdoing与stoptodo　　

stopdoing表示“停止正在做的事情”　　

stoptodo表示“停下来去做另一件事情”　　

例：

Theystoptalkingwhenteacheriscoming.　　

当老师来的时候，他们停止了说话。

Hestopstocleantheroom.他停下来去打扫房间。

你还能写本节课的其他重点句型吗？

分别是

Step3听力风暴

1.1b-2c（独立完成，小组核查）

2.2b黑板展示。

三听力汇报

1.2c句型操练（ｇｒｏｕｐｗｏｒｋ）

A:

Whatdoyoulooklike?

B:

Iamtall.

C:

Whatdoeshe/shelooklike?

D:

Heistall.Heisofmediumbuild.

2.2d表演展示（role-play）

Step５达标检测

翻译下列句子。

1.他妈妈长得什么样？

她长着金色的头发。

2.你今晚打算看电影吗？

3.他们留直发还是卷发？

他们留直发。

4.但是我可能晚到一点。

Step6Homework　单项选择：

（ ）1、---_______？

---Heisverytall.

A、WhatdoesLiPinlooklike?

 B、WhatdoesLiPinlike?

C、WhatisLiPinlooklike?

 D、WhatdoesLiPinlook?

（ ）2、Airisa____forsound.      

A.way B、means C、medium D、road

（ ）3、Shehas_______hair.

A.bluecurlyB、shortblonde C、straightlongD、curlyblondelong

（ ）4、He_______hisfather.Sohisfatherfeelsveryangry.

A.tellajokeB、playajokeC、playsajokesD、playsajokeon

（ ）5、---_________.---Heistall.A、Howishe?

   B、Whatdoeshelike?

C、Whatishe?

   D、Whatdoeshelooklike?

（  ）6、Thewinnerofthecontesthas______newimage.  

A.an    B./   C.aDthe

（  ）7、Theoldmanhas______beard.           A./  B.a     C.the

（  ）8.Mysisterisnottallorshort.Sheis_________.

A.mediumheight  B.mediumbuild  C.tall  D.short

（  ）9.–Wherearetheworkers?

–They’re___________ahouseoverthere.A.build  B.builds  C.building   C.tobuild

（  ）10.Hehas____hair,buthisfatherhas__________hair.

A.straight,curly B.straight,straight  C.straightly,curly D.straightly,straightly

二、根据句子及汉语意思写出单词。

（B）

1.Alicehas_______（金色的）hair.

2.JackieChanhas_______（黑色的）hair.

3.Doyourememberthe_______（摇滚）singerwithfunnyglasses?

4.Peopledon’tlikehisnew_______（形象）.

5.He’s_______（中等的）height.

6.Whatdoeshismotherl__________like?

7.Doyouknowthatwomanw_______longhair?

8.Katelooksbeautifulwhenshew_________hersunglasses.

9.Thepopsingerhasanewl__________.

10.Hisfatherisverytallandh________,buthisuncleisshortandthin.

Unit9Whatdoeshelooklike?

第二课时Period2（P51-P52）

备课人：

宋娟授课人：

签字：

时间：

一．【学习目标】

知识目标：

1.单词：

handsome,actor,actress,personnose,blonde,mouth,round,face,eye,singer

2．句型：

选择疑问句：

IsDavidtallorshort?

DoesSallyhavelongorshorthair?

能力目标：

1．能概括人物的外貌特征并区别人物和推理出某一人物。

2．能替自己和别人进行新形象设计，能和合作伙伴互相交流，充分交换信息。

情感态度目标：

1.培养正确的审美观。

2．通过描述同学、自己、偶像的外貌，简单地表达自己的观点或好恶，学会交换不同的看法，使学生在人际交往中学会尊重和理解别人。

学习重点：

描述人物外貌特征和写作。

学习难点：

掌握描述人物外貌的方法，能尽可能完整的描述人的外貌。

Step1预习导航1.单词短语闯关

1.小鼻子______________2大嘴巴____________3.圆脸______________

4.长脸_______________5.金发________________6小眼睛_____________7中等体格____________________________8看起来像_______________9直头发_____________10中等身材_______________11这个人_______________12最喜欢的女演员_______________13最喜欢的男演员_______________14相当英俊_______________15.戴眼镜____________________1有点廋____________17有点矮/短______________

18有点高_____________________19有点胖_______________

6

2.句型闯关

我爸爸长脸大鼻子________________________________________

莉莉有棕色头发和一个圆脸._________________________________________

你语文老师眼睛大吗？

_________________________________________

他们长得怎么样?

他们中等体格

______________________________________________________________________

他们有长头发还是短头发?

他们是卷发

______________________________________________________________________

他既不高也不矮。

他中等身高。

_______________________________________________________________________

他看起来像什么？

______________________________________________________

他有棕色的头发并戴眼镜。

_______________________________________________

你最喜欢的男演员或女演员长得怎么样?

_______________________________________________

三．【教学过程：

】Step2自主学习

Step3Presentation

（一）．预习筛查（小组合作，反馈结果）

（二）展示交流、精讲点拨

【合作探究一】：

●知识超市

（一）Whatdoesshelooklike?

句中的does是助动词，无实际意义，用来构成疑问句。

主语是第三人称单数用does,主语为复数或you是有do.

句型转换

1.Iamalittleheavy.（对划线部分提问）What____you_____________?

2.Myparentslikebrown,（变为否定句Myparents______________brown.

3.Daviegetsupatsix.（改为一般疑问句）______David____________atsix?

（二）IsDavidtallorshort?

DoesSallyhavelongorshorthair?

选择疑问句：

提出两种或两种以上的情况，要求对方选择一种。

结构：

一般疑问句+or+一般疑问句（后面的一般疑问句与前面的一般疑问句中相同部分通常省略；朗读时or前面部分读升调，后面部分读降调。

）

or连接两个并列成分，可以是状语、宾语、表语、谓语或两个分句。

回答时不能用Yes或NO,而是选择一项。

1.IsyourgoodfriendinClassTwoorinClassThree?

HeisinClassTwo.

2.Doyoulikeswimmingorboating?

Ilikeswimming.

Myfatherisateacher.（用doctor将其改为选择疑问句）

________yourfatherateacher______adoctor?

Hehascurlyhair.（用straighthair将其改为选择疑问句）

________he________curlyhair_________straighthair?

【合作探究二】：

知识超市

（一）.wear有哪些意思？

.

（1）wear表示“穿、戴”表状态。

（2）puton表示“穿上”,表动作。

此短语属于动介短语，要把介词放中间，名词放在中间或短语后。

（3）dress之后一般跟某人。

（4）bein之后一般跟的是颜色。

用wear,puton,dress,in填空（注意形式）

1.Shelikes______________afloweronherhead.

2.Heis_____blacktoday.

3.___________yourcoatquickly,oryou’lllate.

4.Thechildcan_______himselfnow.Youneedn't________him.

●知识超市

Thispersonhasabignose.

一般情况，在可数名词单数前要用a/an,不可数名词和复数名词前不能用a/an.

a/an叫不定冠词，the叫定冠词，二者统称为冠词。

用a,an或/填空

Jennyhas___bigmouth,butTonyhas____smallmouth.

Ihave____shortblackhair.

Mylittlesisterhas____bigeyesand___smallears.

判断下列句子的正（T）误（F），将错误的改正过来。

Myfavoritesingerhasablondehair.（）_______

Hisfavoriteathletehasbigeyes.（）________

Thatpersonwearsaglasses.（）___________

Heraunthasasmallmouth.（）____________

困惑展板___________________________________________________________________________

Step4Presentation

Task1 RevisionReviewtheGrammarFocusinSectionA.

Task2Presentation

1.齐读GrammarFocus中的句子，背诵描述任务的相关的句型。

2.小组内比一比，看谁能又快又准确地说出一句描述同学的外貌的句子。

3.游戏：

Guesswhoheis.

仿照3d,写两三个句子在下面，然后说给小组的其他同学听，让同学们猜一猜你描述的事谁。

注意：

谜语以“Whoishe/she?

”结尾。

Task3Listening

1、听1c的录音，用正确的内容填好1c中的表格。

2、听录音第二遍，核对答案。

3、听录音第三遍，模仿读音，然后陈述。

提示如下：

JohnnyDeanisasinger...

4.观察1c中的图片，回答：

1、Whatarethemanandthewomantalkingabout?

___________________________

2、Whoareinthepicture?

_______________________________________

3、Who’sJohnnyDeanandwhoisTinaBrown?

__________________________

Task4.Groupwork

一个同学做记者，调查组内同学最喜欢的歌手或运动员的外貌，请被调查者仔细描述最喜欢的歌手或运动员的外貌。

填写调查报告。

Name

Whatdoesyourfavoritesinger/athletelooklike?

根据调查表写调查报告。

MyfavoritesingerisJackieChan.JackieChanhasshorthair..._________________________________

Step5Summary今天你学会了_______________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

Step6达标检测

翻译下列句子

那个男孩戴着滑稽的眼镜

你爸爸长什么样？

你爸爸是什么样的人？

我的妈妈有点儿瘦，但她很健康。

你姐姐长什么样子？

她留着美丽的金黄色的头发。

他很高，留着短发带着眼镜。

他看起来向他妈妈。

Step7Homework

Ⅰ、完美呈现

1.SunDongisvery__________（廋的）.

2.He’sof_________（中等的）build.

3.Heisshortandhas__________（卷的）hair.

4.Mary’shairislongand__________（直的）.

5.–Whatisthe__________（高度）ofthetree?

--Aboutthreemeters.

II、对比空间

1.Mybrotheris__________,butI’mshort.

2.Doyoulikestraightor___________hair?

3.Idon’tlikewhite.Myfavoritecoloris___________.

4.Maryisveryheavy,buthersisterisvery__________.

I、精挑细选

（）1.Sheisof______mediumheightandshehas______longhair.A.a;aB.a;/C./;/

（）2.--______isyourfavoriteteacherlike?

--Sheisveryfriendly.A.HowB.WhatC.Who

（）3.Heisshort,buthelooks_______thin.A.alittleB.alittleofC.alotof

II、你来我往

A:

 Hello,Tom.1._____________________________________?

B:

 Yes.We‘remeetingatsix,right?

A:

 Yeah.2.__________________________.MyfriendBobisgoing,too.Justmeethiminfrontofthecinemafirst.

B:

 Oh,butIdon’tknowhim.3.__________________________?

A:

Well,hehasbrownhairandwearsglasses.B:

 OK.4.______________________________?

A:

 Heisn’ttallorshort.He’sofmediumheight.B:

 OK,sure.5.__________________________.

Ⅰ、最佳选择

be&have

1.Myfather______ofmediumbuildand______abeard（胡子）.

2.David______short.Buthissister______tall.

3.I______ofmediumheightand______shortstraightblackhair.

4.Tom’shair_______short.Buthiseyes______big.

5.Mynewfriend______thinandtall.

6.Linda______curlyhair.

Ⅱ