人教版《道德与法治》七年级上册知识清单和测试缺第5课含答案.docx

人教版《道德与法治》七年级上册知识清单和测试缺第5课含答案.docx

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人教版《道德与法治》七年级上册知识清单和测试缺第5课含答案

人教版《道德与法治》七年级上册知识清单和测试

（缺第5课，含答案）

第一课中学时代

【知识清单】

1、新的起点（初中生活有什么新体验？

）------指自身成长的新阶段。

中学生活把我们带进一个别样的天地：

富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。

2、中学阶段的意义

①中学阶段是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。

②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。

将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。

3、成长的礼物：

（1）生命给了我们哪些成长的礼物？

①中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。

②中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。

（哪些机会？

集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；新的课程，引领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。

）

③进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。

④在新的环境中，我们有机会重新塑造一个更好的“我”。

（理想中的我：

越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越有主见，敢于表达自我。

）

（2）我们如何对待成长的礼物？

“千里之行，始于足下。

”中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。

4、少年的梦想

（1）为什么少年要有梦想？

（如何看待少年的梦想？

）

①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。

梦想是我们对未来美好生活图景的愿望，它能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩。

有梦想，就有希望。

②少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。

（读：

它虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。

）

③少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。

④少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。

（读:

中国梦指实现中华民族的伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。

其基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。

实现中国梦必须走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量）

（2）青少年怎样才能实现梦想？

少年有梦，不应止于心动，更在于行动。

不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。

努力，是梦想与现实之间的桥梁。

（3）如何看待努力？

①努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。

②努力，需要立志。

（志向是人生的航标。

青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。

）

③努力，需要坚持。

（如果努力不落实在每一天的具体行动中，梦想就会成为空想，只能是画饼充饥。

只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。

）

④努力，需要方法。

（方法对了就会起到事半功倍的作用。

）

【易错点拨】

1.进入初中对我们来说意味着一个新起点。

新起点不仅是指新环境、新老师、新同学，更重要的是我们从一个小学生成长为初中生，有新的学习任务，在这个阶段度过青春期，为今后的升学和就业奠定基础，这是我们发展的新阶段，必须要好好珍惜。

2.少年要有梦想，梦想是对生活的盼望，梦想或许不是生活的必需品，却可以使生活更有色彩；梦想的内容或许会有变化，但梦想的激情可以一直在身体里流淌。

有梦想的日子，就有希望在生长。

但少年的梦想不是空想，把梦想变成现实，需要付出努力。

梦想带给我们动力，而努力才会带来改变。

努力，让我们拉近梦想和现实的距离。

【复习检测题】

一、单选

1、告别了小学，我们迎来了人生崭新的起点。

在中学里，我们面对的一切都是新的，新老师、新同学、新环境，但从“新起点”这个角度来说，我们面对的新起点主要是指（ B  ）

A.我们身体发育的新起点     B.中学阶段是人生发展的一个新阶段

C.我们面对的新环境         D.我们面对的新友谊

2、在阿里巴巴公司上市仪式上，马云将带有公司徽标的T恤赠送给了在场嘉宾，上面印着他亲自选择的一句话：

“梦想还是要有的，万一实现了呢？

”这启示我们要（ B   ）

A.服务社会，奉献社会　           B.树立理想，执着追求

C.艰苦奋斗，勤俭节约           D.追求理想，不惜代价

3、关于中学时代，下列认识正确的是（A）

A.中学时代是人生的重要阶段     B.中学生活平淡无奇

C.中学时代只有三年的好时光   D.中学生已成大人了

4、少年的梦想，不应止于心动，更在于行动。

这是因为努力是（B）

A.一种生活态度B.梦想与现实之间的桥梁

C.不服输的坚忍D.与时代的脉搏紧密相连

二、多选

5、下图启示我们（ ABC ）　　

A.梦想对人的成长具有重要作用B.有梦想的日子，就会有希望在生长

C.少年需要梦想     D.猫都有梦想的

6、面对中学生活的各种机遇和挑战，我们应该（AC）

A.珍视当下，把握机遇B.拥抱机遇，拒绝挑战

C.抓住机遇，迎接挑战D.立足现在，坐等机遇

7、中学生活提供了发展自我的多种机会，主要表现在（ABCD）

A.集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性

B.新的课程，引领我们探索新的知识领域

C.丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台

D.各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门

8、习近平总书记强调，共青团组织要“为每个青少年播种梦想、点燃梦想，让更多青少年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦”。

这是因为（AD）

A.有梦想，就有希望B.现实太残酷，需要梦想来点缀

C.有梦想，就能实现D.梦想能激发生命的激情和勇气

三、观察与思考

9、材料一：

2016年10月19日，神舟十一号于北京时间19日凌晨与天宫二号成功实施自动交会对接。

合体后，景海鹏和陈冬两名航天员将进驻天宫二号，开展空间科学实验。

材料二：

昨天，陈冬——还是一个陌生的面孔和一个普通的名字。

今天，他举世瞩目，被度上一层金色的光芒——“神舟十一”飞行组航天员。

13年前，看着杨利伟出征太空的雄壮一幕，陈冬热血沸腾：

这才是顶天立地的英雄。

6年前，他跟随英雄的脚步加入到飞天“梦之队”如今，他终于接过飞天接力棒，站在飞向太空的起跑线上。

“我能做到的，我就要做到最好”为了这一刻，他全力以赴时刻准备着飞向更高更远的太空。

（1）结合材料二，谈谈你的梦想是什么？

（2）“织梦是一种幸福，追梦是一种成长”。

你认为少年时代应如何编织自己的少年梦？

（3）我们可能像陈冬一样，有着自己的“飞天”梦想，那么青少年应如何追逐自己的少年梦呢？

【答案】

（1）略（积极向上，体现正能量，符合题意即可2分）

（2）自己的梦想应与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分，与个人的人生目标紧密相连（4分）

（3）①从小学习立志，早立志、立大志、立长志，并把自己最重要要的人生志向同祖国和人民联系在一起。

②努力落实在每一天的具体行动之中，即使过程再艰难，也要坚持努力。

第二课学习新天地

【知识清单】

1.打开学习之窗（如何正确认识学习？

）

①中学阶段，学习是我们的重要任务。

初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。

②学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。

学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。

③学习需要自觉、主动的态度。

④学习伴随着我们的成长。

（读：

人有学习的天性，从牙牙学语到能言善辩，从懵懂儿童到明理少年，都是一个不断学习和发展的过程。

）

⑤学习没有终点。

我们终生都在学习，终生都需要学习。

2、终生学习的重要性？

为什么要终身学习？

①学习伴随着我们的成长。

②学习没有终点。

我们终生都在学习，终生都需要学习。

③只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。

3、学习点亮生命（为什么要学习？

学习的重要意义？

）

①学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。

②学习就是给生命添加养料。

如果不学习，人的生命将会枯萎。

③学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。

④在学习中，我们分享生命经验，获得，同时也增益他人，服务社会，为幸福生活奠基。

4、体味学习（如何体味学习中的苦与乐？

为什么说学习是苦乐交织的？

）

①学习中有快乐。

（对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习带来的快乐。

）

②学习中也有辛苦。

（学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。

）

③学习是一个苦乐交织的过程。

当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。

5、如何学会学习？

（学会学习的做法）P22~P23

①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。

②学会学习，需要掌握科学的学习方法。

（比如：

合理安排学习时间，养成良好的学习习惯，学会自主学习，做学习的管理者、等。

）

③学会学习，要善于运用不同的学习方式。

（合作学习、探究学习、独立思考等。

）

6、给同学们介绍自己的学习经验。

课前认真预习，上课认真听讲，课后及时复习等。

7、学习兴趣与个人的学习目的有什么关系？

学习兴趣与个人的学习目的密切相关，一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣就会浓厚而持久。

即便对有些科目内容暂时不感兴趣，也可以在坚持中摸索出适当的方法，逐渐培养起探究的兴趣。

【易错点拨】

1.学习并不是多余的，学习，让我们能够生存，让我们有更好的生活：

学习，打开了生命的视窗，让面前的世界变得更大、更精彩；学习，拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式；学习，改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧；学习，带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由。

如果不学习，人的生命将会枯萎。

今天的学习，正是为明天的发展积蓄力量，我们要珍惜当下，把握好现在学习的机会。

2.学习过程有苦有乐，学习过程中我们会出现科目多、作业难、成绩不理想等问题，从而感受到学习的压力，让人苦恼。

但正是在这个过程中，我们不断地发现自身的潜能，获得一种不断超越自己的快乐。

【复习检测题】

一、单选

1、小明总是抱怨：

学习真是太苦了，我甚至都不想上学了。

你认为小明之所以这样，是因为他还没有认识到（A）

①在学习中，我们能不断发现自己的潜能，从而获得一种不断超越自己的快乐

②学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难、刻苦努力

③学习是一个苦乐交织的过程

④学习中的困难和辛苦

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

2、少成若天性，习惯成自然。

下列属于良好的学习习惯的是（C）

①学习有主动性，无须家长和老师的督促

②在学习上，有科学合理的计划，并能持之以恒

③喜欢边吃零食边做作业

④学习很用功，经常三更睡、五更起，终日书本不离手，死记硬背

③④B．②③C．①②D．①③

3、党和国家领导人在不同场合，多次强调，扶贫先扶智，不能让贫困人口的子女输在教育起跑线上，要切断贫困的代际传递。

这说明学习（C）

A.点亮我们内心不熄的明灯         B.可以增益他人，服务社会

C.能为我们的幸福生活奠基        D.分享生命经验，获得成功

4、小兵学习了终身学习的相关知识后，产生了“面对信息时代的挑战，我们应怎样做?

”的问题，请你帮助小兵找出不正确的答案（C）

A.学会科学安排学习时间       B.学会自主、合作、探究学习

C.刻苦模仿他人学