人教版九年级上学期同步单元专题大培优第十六章《电压 电阻》单元测试题.docx
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人教版九年级上学期同步单元专题大培优第十六章《电压电阻》单元测试题
九年级上学期同步单元专题大培优:
第十六章《电压电阻》单元测试题
1.如图所示,小明将A、B两种不同的金属片分别插入土豆,制成“土豆电池”,闭合开关S,发光二极管发光,电压表有示数。
以下关于电路的理解,说法正确的是( )
A.金属片B是电源的正极
B.电流从“电池”的A金属片流出
C.若发光二极管断路,电压表没有示数
D.若断开开关,A、B两金属片间没有电压
2.给你一根镍铬合金线和一根铜线(长度和横截面积都相同)、一个电源、一只电流表、一只滑动变阻器、一个开关、若干根导线,现需要研究的课题有:
①导体的电阻跟它的横截面积的关系;②导体的电阻跟它的长度的关系;③导体的电阻跟它的材料的关系。
利用上述实验器材,可以完成的研究课题是( )
A.只有③B.②③C.①和③D.①、②和③
3.在“探究串联电路电压的特点”活动中,某同学设计的电路图如图所示,实验中使用的电源是两节干电池。
下列说法中正确的是( )
A.该同学连接电路时至少要用8根导线
B.实验中应该选择规格相同的小灯泡
C.只要将电压表接在B点的导线改接到C点就能测出总电压
D.只要将电压表接在A点的导线改接到C点就能测出L2两端的电压
4.如图所示电路中,电源电压为3V,灯泡L1、L2规格相同。
闭合开关S,两灯均不亮。
保持S闭合,用电压表测得a、b间电压为0V,c、d间电压为3V,下列判断正确的是( )
A.b、c间导线断路B.灯泡L1断路
C.灯泡L2断路D.灯泡L1、L2均断路
5.如图,物理兴趣小组在做测定小灯泡中用的实验中,将电流表、电压表接入电器。
当闭合开关后,发现电流表有示数,电压表示数为零,移动滑动变阻器的滑片时电流表示数有变化,电压表示数始终为零,下列分析正确的是( )
A.该实物图将滑动变阻器与灯泡并联在了一起
B.在连接电路时,电压表量程选错了,应选择 0~15V 的量程
C.故障原因可能是小灯泡短路
D.处理完故障后要使灯泡变化,应将滑动变阻器滑片向左移
6.磷烯是与硅一样的半导体,半导体的导电性能介于导体和绝缘体之间,不同材料都有不同的用途。
关于材料的性能或用途,下列说法不正确的是( )
A.利用铜的导电性做成导线
B.生活中的热敏电阻大多就使用的是半导体材料制成
C.使用硅轻薄得多的磷烯作为半导体制成太阳能电池
D.用超导体材料制成的电阻丝发热效率更高
7.在下面的电路中,闭合开关S,下列说法正确的是( )
A.电压表测量的是L1的电压
B.电压表测量的是L1和L2的总电压
C.如果L2比L1亮,说明通过L2的电流比L1大
D.用一根导线接在L2的两端,L1和L2都不发光
8.如图所示电路中,要使电阻R1、R2并联,甲、乙应该接入的是( )
A.闭合开关S,甲接电压表,乙接电流表
B.闭合开关S,甲接电流表,乙接电压表
C.断开开关S,甲接电压表,乙接电流表
D.断开开关S,甲、乙都接电流表
9.如图所示,甲为可调亮度台灯,乙为电位器的结构图,b与金属滑片相连,转动旋钮可调节灯泡亮度。
下列分析正确的是( )
A.若只将a、c接入电路,转动旋钮灯泡亮度改变
B.若只将b、c接入电路,转动旋钮灯泡亮度不变
C.电位器调节灯泡亮度与滑动变阻器的原理相同
D.电位器是通过改变接入电路中电阻丝的横截面积来改变灯泡亮度
10.如图甲所示,电源电压未知,在开关S断开和闭合的情况下,电压表分别采用了不同的量程,但指针偏转角度相同(如图乙所示),则S闭合时,L1和L2两端的电压分别为( )
A.8.8V 2.2VB.2.2V 8.8V
C.11V 8.8VD.11V 2.2V
11.如图的电路,闭合开关,电路正常工作,图中电流表A1、A2、A3、A4对应的示数为I1、I2、I3、I4,电压表V1、V2、V3、V4对应的示数为U1、U2、U3、U4.下列说法正确的是( )
A.I1<I2,I3=I4,U1=U2,U3>U4
B.I1=I2,I3=I4,U1=U2,U3=U4
C.I1=I2,I3<I4,U1<U2,U3=U4
D.I1<I2,I3<I4,U1=U2,U3=U4
12.在图甲所示的测量电路中,闭合开关后电压表V1和V2的示数分别如图乙、丙所示,则下列说法中正确的是( )
A.电压表V的示数应为15V
B.若小灯泡L1突然断路,则电压表V1的示数变为0V
C.若小灯泡L1突然断路,则电压表V2的示数变为0V
D.若小灯泡L1突然被短接,则电压表V2的示数变为0V
13.如图所示,在烧杯中加入盐水,然后将连在电压表上的铜片和锌片插入盐水中,这样就制成了一个盐水电池。
观察电压表指针的偏转与接线情况可以知道:
这个电池的电压是V,片是它的正极。
电压表与铜片之间自由电子的运动方向是,盐水中电流的方向是。
14.在如图所示的电路中,甲、乙、丙是三个电表。
闭合开关S,若灯L1与L2串联,电路中的甲应是表;若灯L1与L2并联,电路中的甲应是表。
(两空均选填:
“电流”或“电压”);若并联情况下L1断了,三只电表中将有只电表读数会变化?
15.电路如图所示,先闭合开关S1,电流表A1和A2的示数都是0.2A,再闭合开关S2,电压表的示数为3V,电流表A1的示数为0.5A。
那么开关全部闭合后,灯泡L1两端的电压是V,灯泡L2两端的电压是V,流过L1的电流是A,流过L2的电流是A。
16.
(1)一种节日彩灯由55只相同的彩灯串联接到照明电路中构成,55只彩灯同时发光时测得电源插头处的电流是600mA,那么,通过每只彩灯的电流是A,每只彩灯两端的电压为V.在使用过程中若某一彩灯灯丝烧断,则此瞬间该彩灯两端的电压为V,此时涂在细金属丝上的绝缘物质就会被击穿,细金属丝与支架相连,则其它的彩灯可以继续发光。
(2)将一只彩灯的玻璃外壳小心地打碎,留下支架、玻璃芯、灯丝部分,再从实验室取小灯珠、电流表、开关等器材接成图示电路。
闭合开关S,小灯泡微微发光,此时小灯珠中流过的电流(大于/小于/等于)彩灯灯丝中流过的电流。
若用酒精灯加热彩灯灯丝至红炽状态,电流表的读数将(增大/减小/不变);若用酒精灯加热玻璃芯至红炽状态,电流表的读数将(增大/减小/不变)。
17.如图所示,是探究影响导体电阻大小因素的实验装置图,实验中分别把a、b、c、d四根导线接入电路,其中导线a、b、d长度相同,a、b、c粗细相同,b、d粗细不同。
(1)该实验是通过观察电流表的示数来间接比较导线电阻的大小,这种科学研究问题的方法是法。
(2)选用两根导线分别接入电路中进行实验,是为了探究电阻大小跟导体的长度有关。
(3)选用a、b两根导线分别接入电路中进行实验,是为了探究电阻大小跟导体的有关。
(4)选用两根导线分别接入电路中进行实验,是为了探究电阻大小跟导体的横截面积有关。
18.如图甲所示是“探究串联电路中电压的关系”的实验电路图。
(1)按图甲所示的电路图,补充一根导线把如图乙实物图连接完成。
(2)实验步骤:
A.连线时开关应断开,滑片P应置于端。
(填“左”或“右”)
B.将滑片P移到适当位置,用电压表测出定值电阻R0两端的电压U1。
C.保持滑片P不动,的电压U2;
D.保持滑片P不动,用电压表测出a、b两点之间的电压U。
E.移动滑片P的位置,重复步骤B、C、D两次。
(3)讨论交流
①小川用定值电阻R0和与电阻R0相同的灯泡做实验,得到结论:
串联电路中各部分电路两端的电压相等,总电压等于各部分电路两端电压之和。
另一小组的小军用定值电阻R0和与R0阻值不同的灯泡做实验,得到结论:
串联电路中各部分电路两端的电压不相等,总电压等于各部分电路两端电压之和。
分析小川和小军两人的实验,你认为的设计更合理。
②该实验中,滑动变阻器除了保护电路外,还有什么作用?
。
(4)小川测电阻R0两端的电压时,电压表示数如图丙所示,则此时R0两端的电压为V。
(5)小军按图甲所示接好电路,闭合开关S,电压表有读数,但无论怎样移动滑片P,灯泡发光亮度不变,则电路中存在的故障可能是。
(6)为进一步确定故障,小鹏同学将一个灵敏电流计正确串联在该电路中,闭合开关S,并保持滑片位置不变,观察电流表示数,发现随着通电时间的变长,灵敏电流计的读数减小,你认为可能的原因是。
九年级上学期同步单元专题大培优:
第十六章《电压电阻》单元测试题答案
1.如图所示,小明将A、B两种不同的金属片分别插入土豆,制成“土豆电池”,闭合开关S,发光二极管发光,电压表有示数。
以下关于电路的理解,说法正确的是( )
A.金属片B是电源的正极
B.电流从“电池”的A金属片流出
C.若发光二极管断路,电压表没有示数
D.若断开开关,A、B两金属片间没有电压
答案:
B
2.给你一根镍铬合金线和一根铜线(长度和横截面积都相同)、一个电源、一只电流表、一只滑动变阻器、一个开关、若干根导线,现需要研究的课题有:
①导体的电阻跟它的横截面积的关系;②导体的电阻跟它的长度的关系;③导体的电阻跟它的材料的关系。
利用上述实验器材,可以完成的研究课题是( )
A.只有③B.②③C.①和③D.①、②和③
答案:
D
3.在“探究串联电路电压的特点”活动中,某同学设计的电路图如图所示,实验中使用的电源是两节干电池。
下列说法中正确的是( )
A.该同学连接电路时至少要用8根导线
B.实验中应该选择规格相同的小灯泡
C.只要将电压表接在B点的导线改接到C点就能测出总电压
D.只要将电压表接在A点的导线改接到C点就能测出L2两端的电压
答案:
C
4.如图所示电路中,电源电压为3V,灯泡L1、L2规格相同。
闭合开关S,两灯均不亮。
保持S闭合,用电压表测得a、b间电压为0V,c、d间电压为3V,下列判断正确的是( )
A.b、c间导线断路B.灯泡L1断路
C.灯泡L2断路D.灯泡L1、L2均断路
答案:
C
5.如图,物理兴趣小组在做测定小灯泡中用的实验中,将电流表、电压表接入电器。
当闭合开关后,发现电流表有示数,电压表示数为零,移动滑动变阻器的滑片时电流表示数有变化,电压表示数始终为零,下列分析正确的是( )
A.该实物图将滑动变阻器与灯泡并联在了一起
B.在连接电路时,电压表量程选错了,应选择 0~15V 的量程
C.故障原因可能是小灯泡短路
D.处理完故障后要使灯泡变化,应将滑动变阻器滑片向左移
答案:
C
6.磷烯是与硅一样的半导体,半导体的导电性能介于导体和绝缘体之间,不同材料都有不同的用途。
关于材料的性能或用途,下列说法不正确的是( )
A.利用铜的导电性做成导线
B.生活中的热敏电阻大多就使用的是半导体材料制成
C.使用硅轻薄得多的磷烯作为半导体制成太阳能电池
D.用超导体材料制成的电阻丝发热效率更高
答案:
D
7.在下面的电路中,闭合开关S,下列说法正确的是( )
A.电压表测量的是L1的电压
B.电压表测量的是L1和L2的总电压
C.如果L2比L1亮,说明通过L2的电流比L1大
D.用一根导线接在L2的两端,L1和L2都不发光
答案:
B
8.如图所示电路中,要使电阻R1、R2并联,甲、乙应该接入的是( )
A.闭合开关S,甲接电压表,乙接电流表
B.闭合开关S,甲接电流表,乙接电压表
C.断开开关S,甲接电压表,乙接电流表
D.断开开关S,甲、乙都接电流表
答案:
D
9.如图所示,甲为可调亮度台灯,乙为电位器的结构图,b与金属滑片相连,转动旋钮可调节灯泡亮度。
下列分析正确的是( )
A.若只将a、c接入电路,转动旋钮灯泡亮度改变
B.若只将b、c接入电路,转动旋钮灯泡亮度不变
C.电位器调节灯泡亮度与滑动变阻器的原理相同
D.电位器是通过改变接入电路中电阻丝的横截面积来改变灯泡亮度
答案:
C
10.如图甲所示,电源电压未知,在开关S断开和闭合的情况下,电压表分别采用了不同的量程,但指针偏转角度相同(如图乙所示),则S闭合时,L1和L2两端的电压分别为( )
A.8.8V 2.2VB.2.2V 8.8V
C.11V 8.8VD.11V 2.2V
答案:
B
11.如图的电路,闭合开关,电路正常工作,图中电流表A1、A2、A3、A4对应的示数为I1、I2、I3、I4,电压表V1、V2、V3、V4对应的示数为U1、U2、U3、U4.下列说法正确的是( )
A.I1<I2,I3=I4,U1=U2,U3>U4
B.I1=I2,I3=I4,U1=U2,U3=U4
C.I1=I2,I3<I4,U1<U2,U3=U4
D.I1<I2,I3<I4,U1=U2,U3=U4
答案:
C
12.在图甲所示的测量电路中,闭合开关后电压表V1和V2的示数分别如图乙、丙所示,则下列说法中正确的是( )
A.电压表V的示数应为15V
B.若小灯泡L1突然断路,则电压表V1的示数变为0V
C.若小灯泡L1突然断路,则电压表V2的示数变为0V
D.若小灯泡L1突然被短接,则电压表V2的示数变为0V
答案:
C
13.如图所示,在烧杯中加入盐水,然后将连在电压表上的铜片和锌片插入盐水中,这样就制成了一个盐水电池。
观察电压表指针的偏转与接线情况可以知道:
这个电池的电压是V,片是它的正极。
电压表与铜片之间自由电子的运动方向是,盐水中电流的方向是。
答案:
0.3铜电压表到铜片锌片到铜片
14.在如图所示的电路中,甲、乙、丙是三个电表。
闭合开关S,若灯L1与L2串联,电路中的甲应是表;若灯L1与L2并联,电路中的甲应是表。
(两空均选填:
“电流”或“电压”);若并联情况下L1断了,三只电表中将有只电表读数会变化?
答案:
电压电流一
15.电路如图所示,先闭合开关S1,电流表A1和A2的示数都是0.2A,再闭合开关S2,电压表的示数为3V,电流表A1的示数为0.5A。
那么开关全部闭合后,灯泡L1两端的电压是V,灯泡L2两端的电压是V,流过L1的电流是A,流过L2的电流是A。
答案:
330.30.2
16.
(1)一种节日彩灯由55只相同的彩灯串联接到照明电路中构成,55只彩灯同时发光时测得电源插头处的电流是600mA,那么,通过每只彩灯的电流是A,每只彩灯两端的电压为V.在使用过程中若某一彩灯灯丝烧断,则此瞬间该彩灯两端的电压为V,此时涂在细金属丝上的绝缘物质就会被击穿,细金属丝与支架相连,则其它的彩灯可以继续发光。
(2)将一只彩灯的玻璃外壳小心地打碎,留下支架、玻璃芯、灯丝部分,再从实验室取小灯珠、电流表、开关等器材接成图示电路。
闭合开关S,小灯泡微微发光,此时小灯珠中流过的电流(大于/小于/等于)彩灯灯丝中流过的电流。
若用酒精灯加热彩灯灯丝至红炽状态,电流表的读数将(增大/减小/不变);若用酒精灯加热玻璃芯至红炽状态,电流表的读数将(增大/减小/不变)。
答案:
(1)0.6;4;220;
(2)等于;减小;增大。
17.如图所示,是探究影响导体电阻大小因素的实验装置图,实验中分别把a、b、c、d四根导线接入电路,其中导线a、b、d长度相同,a、b、c粗细相同,b、d粗细不同。
(1)该实验是通过观察电流表的示数来间接比较导线电阻的大小,这种科学研究问题的方法是法。
(2)选用两根导线分别接入电路中进行实验,是为了探究电阻大小跟导体的长度有关。
(3)选用a、b两根导线分别接入电路中进行实验,是为了探究电阻大小跟导体的有关。
(4)选用两根导线分别接入电路中进行实验,是为了探究电阻大小跟导体的横截面积有关。
答案:
(1)转换;
(2)bc;(3)材料;(4)bd。
18.如图甲所示是“探究串联电路中电压的关系”的实验电路图。
(1)按图甲所示的电路图,补充一根导线把如图乙实物图连接完成。
(2)实验步骤:
A.连线时开关应断开,滑片P应置于端。
(填“左”或“右”)
B.将滑片P移到适当位置,用电压表测出定值电阻R0两端的电压U1。
C.保持滑片P不动,的电压U2;
D.保持滑片P不动,用电压表测出a、b两点之间的电压U。
E.移动滑片P的位置,重复步骤B、C、D两次。
(3)讨论交流
①小川用定值电阻R0和与电阻R0相同的灯泡做实验,得到结论:
串联电路中各部分电路两端的电压相等,总电压等于各部分电路两端电压之和。
另一小组的小军用定值电阻R0和与R0阻值不同的灯泡做实验,得到结论:
串联电路中各部分电路两端的电压不相等,总电压等于各部分电路两端电压之和。
分析小川和小军两人的实验,你认为的设计更合理。
②该实验中,滑动变阻器除了保护电路外,还有什么作用?
。
(4)小川测电阻R0两端的电压时,电压表示数如图丙所示,则此时R0两端的电压为V。
(5)小军按图甲所示接好电路,闭合开关S,电压表有读数,但无论怎样移动滑片P,灯泡发光亮度不变,则电路中存在的故障可能是。
(6)为进一步确定故障,小鹏同学将一个灵敏电流计正确串联在该电路中,闭合开关S,并保持滑片位置不变,观察电流表示数,发现随着通电时间的变长,灵敏电流计的读数减小,你认为可能的原因是。
答案:
(1)A、左;
C、断开开关,将电压表并联在变阻器的两端,测出变阻器;
(3)①小军;
②改变电阻的电压,从而进行多次测量;
(4)1.5;
(5)变阻器短路;
(6)灯的电阻随温度的升高而变大。
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