通钢一中高二文实验班尖子生辅导训练1.docx
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通钢一中高二文实验班尖子生辅导训练1
通钢一中高二(文)实验班尖子生辅导8月训练
(1)
考试范围:
第一单元;考试时间:
100分钟;命题人:
段晓霞
姓名:
__________考号:
___________
第I卷(选择题)
一、单选题(题型注释)
1.心理学上有一种“自我实现的预言”的说法:
当你为未来许下一个预言,因为你相信事情会朝着预期的方向发展,所以你采取了加强的措施,从而推动这个预言的实现,最后的结果会如同你的预言一样呈现在你眼前。
这一观点主要体现了
A.世界观决定方法论B.哲学是指导人们生活得更好的艺术
C.方法论体现世界观D.意识的能动作用促进事物不断发展
2.“以往的一切哲学都在解释世界,而问题在于改造世界。
”马克思这句名言旨在说明
A.以往的一切哲学都是脱离实践的主观想象B.只有解释了世界,才会更好地改造世界
C.离开了改造世界,解释世界没有意义
D.哲学的任务在于指导人们改造世界而不是解释世界
3.对世界观、方法论、哲学三者之间关系的表述正确的是()
①哲学既是世界观的学说,又是方法论的学说②要有世界观和方法论就必须学习哲学
③不同的哲学,世界观和方法论不同④科学的世界观决定科学的方法论,二者构成哲学A.①④B.①②③C.①③D.②③④
4.英国管理学家霍金森说:
“倘若哲学家不能成为管理者,那么管理者就应成为哲学家。
”这一观点强调
A.管理科学随哲学的发展而发展B.管理科学对哲学的基础作用
C.哲学可以为管理提供巧妙方法D.哲学对管理实践的指导作用
5.恩格斯说:
“推动哲学家前进的,决不像他们所想象的那样,只是纯粹思想的力量。
恰恰相反,真正推动他们前进的,主要是自然科学和工业的强大而日益迅猛的进步。
”这说明
A.具体科学的进步推动着哲学的发展
B.哲学是具体科学的基础,哲学的进步推动着具体科学的发展
C.哲学与具体科学互为前提和基础D.具体科学与哲学之间没有严格的界限
6.某校高二
(1)班的同学们在开展探究活动中,找到以下材料:
哲学是法国高中生的必修课和高考的第一门科目,语文和数学因为属于技能则被放在哲学考试之后;今天法国依然保留了18世纪在咖啡馆、沙龙中讨论甚至辩论哲学的习惯,这种经常组织哲学讨论的咖啡馆在法国有数百家。
该班学生据此材料可能得出的正确结论是①哲学产生于日常生活与学习中②具体科学的进步推动哲学的发展③哲学是指导人们生活得更好的艺术④哲学具有世界观和方法论的功能A.①②B.③④C.①③D.②④
7.在某种意义上,现在真正的思想进步是科学努力的结果。
哲学已经把责任交给了它原来的分支如物理学和心理学。
哲学家现在能够做的只剩下提供某种思想脚手架用以支撑这个伟大的实证建筑。
这说明()①具体科学正取代哲学发挥指导作用②具体科学的进步推动着哲学的发展③哲学是科学世界观与方法论的统一④哲学为具体科学提供方法论的指导A.②④B.①②C.②③D.③④
8.恩格斯曾指出,自然科学家“离开了思维便不能前进一步”,因此,自然科学家要掌握“一种建立在通晓思维的历史和成就的基础上的理论思维的形式”。
对此理解正确的是:
A.哲学是指导人们生活得更好的艺术B.哲学是科学的世界观和方法论之和
C.哲学为具体科学提供世界观和方法论指导D.哲学的理论思维根源于思维的历史和成就
9.有关哲学的说法,正确的是()
A.哲学是科学的世界观和方法论,是伟大的认识工具B.哲学就是世界观,世界观就是哲学
C.哲学的基本问题是物质和意识的辩证关系问题D.哲学是关于世界观的学说,是对具体知识的概括和总结
10.高二某班同学在阅读欧洲思想史时,惊讶地发现,书中不仅有哲学家和文学家的名字,竟然还有音乐家的名字。
下列观点中,有助于我们解释这一现象的有()
①“对于没有音乐感的耳朵来说,最美的音乐也毫无意义”(马克思)
②“在音乐中,巴赫发现了永恒,亨德尔发现了光辉,海顿发现了自然……”(海涅)
③“技术只有为高尚的目的服务,才有价值”(舒曼)
④音乐能给人以情感鼓舞和思想力量,从而“使人类的精神爆发出火花”(贝多芬)
A.①②B.①③C.②④D.③④
11.英国哲学家休谟认为:
“一切外部的事物都不过是人们的一些主观感觉和印象。
因此,人们在认识中只能和感觉发生关系,不能超出感觉之外。
”下列观点与之相对立的是
A.物是观念的集合B.吾心便是宇宙C.天地为万物之本D.存在就是被感知
12.关于人脑的位置感和导航问题困扰了哲学家和科学家许多年。
2014年诺贝尔生理学和医学奖的获得者对此作出了解答,他们通过科学研究揭示了特化细胞如何协作并执行更高的认知功能及其导航系统的工作原理。
这说明①思维和存在具有同一性②哲学为具体科学提供方法论指导③实践是认识发展的动力④世界的真正统一性在于其物质性
A.①②B.③④C.①③D.②④
13.孔子提出要“畏天命”,认为“获罪于天,无所祷也。
”下列选项与孔子的话蕴含的根本观点不一致的是A.物是观念的集合B.天地之变,阴阳之化
C.存在就是被感知D.理生万物,理主动静
14.古希腊著名哲学家赫拉克利特有一句名言:
“世界是包括一切的整体,它不是由任何神或任何人创造的,它过去.现在和将来都是按规律燃烧着.按规律熄灭着的永恒的活火。
”赫拉克利特的这一思想被列宁评价为“对辩证唯物主义原则的绝妙说明”。
这一评价说明,赫拉克利特
A.把唯物主义根本观点与朴素辩证法思想结合在一起B.把唯物论和认识论科学地统一起来C.是现代唯物主义的创始人D.对世界的看法既唯物又辩证,因而是科学的
15.哲学思想异彩纷呈、丰富多样。
甲认为:
“是亦彼也,彼亦是也”。
乙认为:
“天法地,地法人,人法道,道法自然”。
丙认为:
“人是架钟表,心脏是发条,神经是游丝,骨骼是齿轮,人的思维过程只不过是对命题、观念进行加减”。
丁认为:
世界的发展是在“绝对精神”中自我运动。
以上观点分别属于
A.相对主义、唯心主义、形而上学、辩证法B.形而上学、唯物主义、辩证法、唯心主义
C.相对主义、辩证法、形而上学、唯心主义D.形而上学、唯心主义、唯物主义、辩证法
16.下列表述中,能体现对哲学基本问题回答的有
①举一纲而万目张,解一卷而众篇明②仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱
③豪华尽出成功后,逸乐安知与祸双④太虚不能无气,气不能不聚而为万物
A.①②B.①④C.②④D.②③
17.日常生活中,很多的人在工作不顺利、甚至失败时,总会报怨到:
“听天由天吧,生不逢时,运气不好。
”从哲学角度看,下列对“命,乃失败者借口,运,乃成功者的谦词”解读正确的是①失败者的借口体现主观唯心主义倾向②失败者的借口体现客观唯心主义倾向
③良好的机遇是获得成功的决定性因素④善于抓住机遇是成功不可缺少的条件
A.①③B.①④C.②③D.②④
18.“混沌初开,乾坤始奠。
气之轻清上浮者为天,气之重浊下凝者为地。
”与“万物森然于方寸之间,满心而发,充塞宇宙,无非此理。
”所蕴含的哲理()
A.两者共同揭示了自然界发展的客观规律性B.前者是主观唯心主义,后者是客观唯心主义
C.前者揭示辩证发展观,后者揭示辩证联系观D.前者是朴素唯物主义,后者是主观唯心
19.《华严经》日:
“心如工画师,能画诸世间。
五蕴悉丛生,无法而不造。
”下列与材料蕴含的哲学观点相同的是()①“心生法生,心灭法灭。
心染则国土染,心净则国土净”
②天地合而万物生,阴阳接而变化起③事物不在人的主观意识之中,“理”是事物存在的根据④世界的本原便是“吾心”,“理”是离不开心A.①②B.②③C.①④D.③④
20.十七世纪法国哲学家伽森狄认为:
宇宙由原子和虚空构成,原子是永恒运动的,虚空是原子运动的场所;世界是物质的世界,“物质是按一定次序结合的,不可分、不可灭的原子的总和”。
在世界观上,这一观点①归属于唯物主义阵营②归属于唯心主义阵营③具有机械性、形而上学性④运用发展的观点看问题A.①③B.①④C.②③D.②④
21.哲学史上存在着唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学这“两个对子”。
下列选项中能正确体现“两个对子”的是
①气者理之依也——天地合而万物生②形存则神存——存在就是被感知
③擒贼先擒王——牵一发而动全身④沧海变桑田——天不变道亦不变
A.①②B.①③C.②④D.③④
22.哲学上存在着唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学这“两个对子”。
下列选项中与“两个对子”对应正确的是①形存神存——理在事先②断章取义——削足适履
③掩耳盗铃——心外无物④沧海桑田——刻舟求剑A.①②B.③④C.①④D.②③
23.马克思主义哲学是科学的世界观和方法论,是时代精神的精华。
马克思主义哲学之所以是自己时代的精神上的精华,是因为它①把握了时代的脉搏②反映了时代的任务和要求③决定着人们的实践活动④总结了时代的实践经验和认识成果
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④
24.十八届三中全会强调指出,全面深化改革,必须高举中国特色社会主义伟大旗帜,以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,坚定信心,凝聚共识,统筹谋划,协同推进。
从哲学上看,这是因为
①科学理论是推动实践发展的根本动力②科学理论对全面深化改革起积极的推动作用
③科学理论的利用程度决定了全面深化改革的成败④科学理论可以正确预见和引领改革的方向A.②④B.②③C.①④D.①②
25.马克思主义创始人反对把自己的哲学视为“纯粹思辨的观念”和“书斋里的学问”,强调“问题在于改变世界”,从而实现了哲学的变革。
这表明()
①是否研究时代的迫切问题是马克思主义哲学与以往旧哲学的本质区别
②关注与无产阶级利益相关的现实问题是马克思主义哲学的内在要求
③哲学社会功能的缺失是以往旧哲学区别于马克思主义哲学的显著标志
④为无产阶级提供认识和改造世界的工具是马克思主义哲学的使命
A.①②B.②③C.②④D.③④
26.19世纪欧洲法国里昂工人起义、德国西里西亚工人起义等工人运动的蓬勃发展迫切需要一个科学理论的指导。
从1845年开始,马克思、恩格斯在深入工人运动的基础上,进行了大量的创作活动,先后撰写了《关于费尔巴哈的纲领》、《德意志意识形态》和《共产党宣言》等光辉著作,创立了一种崭新哲学——辩证唯物主义和历史唯物主义。
材料所体现的马克思主义哲学的基本特征是()
A.实现了唯物主义与辩证法的有机统一B.实现了唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一C.实现了实践基础上的科学性和革命性的统一D.实现了阶级基础与自然科学基础的统一
27.每一个真正的哲学问题所把握的都是自己所处时代脉搏的一次跳动,每一个真正的哲学问题所演奏的都是自己所处时代的一段最强的音符。
这说明()
A.哲学是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映B.一定形态的文化决定一定形态的经济和政治C.哲学既属于思想文化的范畴,又属于经济和政治的范畴
D.一定形态的文化反作用于一定形态的经济和政治
28.马克思主义哲学之所以是科学的,就在于它坚持了
A.实践的观点B.革命的观点C.阶级的观点D.历史的观点
第II卷(非选择题)
29.哲学是通过对一系列关乎宇宙和人生的一般本质和普遍规律问题的思考而形成的一门学科。
马克思主义哲学是我们时代精神上精华和思想智慧,是人类美好生活的向导。
学好哲学,终身受益。
请运用《生活与哲学》的知识回答:
哲学具有哪三大功能?
(3分)
30.材料一有一次,哲学家贝克莱与一位朋友在花园散步,不小心踢在一块石头上,他说,因为他踢到了石头,石头才存在,因而他提出了“存在即被感知”的观点。
材料二据《坛经》记载,神宗五祖要选拔接班人,就命弟子们每人作一首诗,以考查对佛家教义的理解。
神秀写下了这样四句:
“身是菩提树,心如明镜台。
时时勤拂拭,勿使惹尘埃。
”当时有一个打杂的和尚看了这首诗,很不满意,在旁边又写了四句:
“菩提本无树,明镜亦非台。
本来无一物,何处惹尘埃。
”他认为,世界上本来什么也没有,所以也没有什么尘埃。
神宗五祖认为这个和尚对佛家教义心领神会,于是把衣钵传给了他。
这个和尚就是神宗六祖慧能和尚。
(1)材料一和材料二中慧能和尚的诗各反映了什么哲学观点?
二者有什么共同观点?
(6分)
﹙2﹚划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是什么?
(3分)
31.(15分)阅读材料,回答问题
材料一:
贝克莱认为,“存在就是被感知”,事物是由人的各种感觉构成的。
黑格尔认为,整个世界是“绝对观念”的“外化”和产物。
材料二:
我国北宋哲学家张载提出了以“气”为核心的宇宙结构说。
他认为世界是由两部分构成的,一部分是看得见的万物,一部分是看不见的,而两部分都是由“气”组成的。
(1)材料一两位哲学家的说法分别属于什么观点?
二者有什么共同点?
(5分)
(2)材料二集中体现了什么观点?
这一观点有何局限性?
(5分)
(3)在世界本原问题上,马克思主义哲学是如何解释的?
(5分)
32.阅读材料,回答问题。
材料一王守仁:
你未看此花时,此花与你同归于寂,你来看此花时,则此花颜色一时明白起来,偏知此花不在你的心外。
材料二荀子认为,“天地之变,阴阳之化”,“天地合而万物生,阴阳接而变化起”。
(1)材料一和材料二各自属于什么样的世界观?
(2)简要分析上述两种世界观。
33.阅读有关材料,回答问题。
材料一:
马克思主义的生命力在于其建设性。
100多年来,世界社会主义运动在马克思主义的指导下,改变了历史进程和亿万民众的命运。
历史已经一再证明,马克思主义仍然是当代深刻察析资本主义的科学方法。
面对近年来美国金融危机、债务危机和经济危机,德国著名哲学家哈贝马斯宣告“马克思主义没有过时”;法国著名政治哲学家雅克德里达呼吁“现在该维护马克思的幽灵们了”;英国著名社会学家吉登斯认为马克思依旧是当今不可超越的思想家。
巴西著名经济学家多斯桑托斯则指出,马克思的思想仍然是分析当今世界发展和变化的真正的、卓有成效的工具。
材料二:
十八大报告指出:
科学发展观是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,对新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题作出了新的科学回答,把我们对中国特色社会主义规律的认识提高到新的水平,开辟了当代中国马克思主义发展新境界。
(1)结合材料一,分析马克思主义为什么仍然是当代深刻察析资本主义的科学方法。
(9分)
(2)请结合哲学基本问题的知识,联系材料二,剖析科学发展观的正确性。
(9分)
34.“工欲善其事,必先利其器”与“工欲善其事,必先利其人”体现了唯物主义与唯心主义的对立。
(11分)
35.材料一:
马克思主义是发展的理论,它随着社会实践的发展而发展。
马克思主义在中国传播和发展的过程就是马克思主义中国化的过程,在这一过程中产生了毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。
材料二:
14—15世纪欧洲的文艺复兴运动,是一场反映新兴资产阶级利益和要求的、反封建反神权的思想文化运动,它孕育了一大批思想先锋和文化巨匠,促进了欧洲文化的空前繁荣,为资本主义的发展开辟了道路。
(1)谈谈你对哲学与时代关系的理解。
(6分)
(2)结合材料说明哲学对社会变革的作用。
(6分)
参考答案
1.A
【解析】
试题分析:
世界观是指人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点;方法论是指人们认识世界、改造世界的根本原则和根本方法。
世界观决定方法论,有什么样的世界观就有什么样的方法论,方法论反映、体现世界观。
本题材料体现了世界观决定方法论,A适合题意;B、C材料没有体现;正确的意识促进事物不断发展,D是错误的;故本题答案选A。
考点:
世界观与方法论
2.C
【解析】
试题分析:
哲学的任务在于指导人们更好的认识世界和改造世界,马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性和革命性的统一,是无产阶级的思想武器,C适合题意,排除B、D;哲学是关于世界观的学说,是对具体科学的概括和总结,A不是马克思主义哲学与旧哲学的本质区别,排除;故本题答案选C。
考点:
马克思主义哲学的特征
3.C
【解析】
试题分析:
世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点,世界观人人都有,而哲学需要经过系统的学习才能掌握,②项表述错误;哲学有科学与非科学之分,科学的世界观和科学的方法论二者构成科学的哲学,④项表述错误;①③两项是关于世界观、方法论、哲学三者之间关系的正确表述,符合题意;故本题答案是C项。
考点:
世界观、方法论、哲学三者之间的关系
4.D
【解析】
试题分析:
具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动哲学的发展;哲学对具体科学的研究起着指导作用。
管理者应该成为哲学家,意思是管理实践要接受哲学的指导,D说法正确;哲学随着具体科学的进步发展而发展,A说法错误;B强调的是具体科学对哲学的作用,而题干强调的是哲学对具体科学的作用,与题意不符;哲学为管理提供的是一般的指导,不是具体的方法,C说法错误。
考点:
本题考查哲学与具体科学的关系。
5.A
【解析】
试题分析:
具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动着哲学的发展;哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。
真正推动哲学前进的是自然科学和工业的强大而日益迅猛的进步,这说明具体科学的进步推动着哲学的发展,A适合题意;B、C、D都是错误的,排除;故本题答案选A。
考点:
哲学与具体科学的关系
6.B
【解析】
试题分析“哲学是法国高中生的必修课和高考的第一门科目,语文和数学因为属于技能则被放在哲学考试之后”;今天法国依然保留了18世纪在咖啡馆、沙龙中讨论甚至辩论哲学的习惯,这种“经常组织哲学讨论的咖啡馆在法国有数百家”表明哲学对人们生活的作用和功能。
③④正确且适合题意;①②正确但在材料中未体现,应排除;故本题答案选B。
考点:
本题考查哲学与具体科学的关系哲学和生活的关系。
7.A
【解析】
试题分析:
本题考查哲学与具体科学的关系。
具体科学是哲学的基础,哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导,因此认为“具体科学正取代哲学发挥指导作用”的观点是错误的,①排除,②④表述正确且符合题意;哲学是世界观和方法论的统一,但哲学有科学与非科学之分,③表述错误,排除;故答案选A。
考点:
哲学与具体科学的关系
8.C
【解析】
试题分析:
哲学是世界观与方法论的统一,但哲学不一定是科学的理论,故B说法错误;哲学源于人们的生活实践,D说法错误;自然科学家要掌握“一种建立在通晓思维的历史和成就的基础上的理论思维的形式”,强调具体科学要以哲学为指导,故C正确,A与题意不符。
考点:
本题考查哲学与具体科学的关系。
9.D
【解析】
试题分析:
哲学是世界观和方法论的统一,世界观决定方法论,方法论体现世界观;哲学有科学与非科学之分;哲学的基本问题是思维和存在的关系问题,A、B、C说法错误,应排除。
故选D。
考点:
哲学的含义、哲学的基本问题
点评:
本题考查了有关哲学的说法,需要考生对基础知识熟练掌握。
10.C
【解析】
试题分析:
本题是引文类试题,要正确理解其寓意。
材料中强调的是优秀文化塑造人生,能丰富人的精神世界,增强精神力量,促进人的全面发展,②④适合题意;①是强调人积极主动感悟先进健康的文化,③是强调加强道德建设的重要性,不适合题意故本题答案选C。
考点:
文化对人的影响
11.C
【解析】
试题分析:
上述材料中的观点是主观唯心主义的观点。
“物是观念的集合”、“吾心便是宇宙”、“存在就是被感知”都是主观唯心主义观点,故选项ABD与材料是一致的,而不是对立的,故排除;选项C是客观唯心主义观点,故答案选C。
考点:
唯心主义的派别
12.C
【解析】
试题分析:
本题考查获取解读信息、调动运用知识的能力。
关于人脑的位置感和导航问题困扰了哲学家和科学家许多年,科学家通过科学研究揭示了特化细胞如何协作并执行更高的认知功能及其导航系统的工作原理。
这说明思维能正确的反映存在,实践是认识发展的动力,①③适合题意;②④说法正确但材料没有体现,排除;故本题答案选C。
考点:
实践是认识的基础,思维与存在的关系
13.B
【解析】
试题分析:
客观唯心主义把客观精神(如上帝、鬼神、理念、绝对精神等)看作世界的主宰和本原,认为现实的世界只是这些客观精神的外化和表现。
孔子提出要“畏天命”,这属于客观唯心主义观点;A、C属于主观唯心主义;B是古代朴素唯物主义;D是客观唯心主义;故本题答案选B。
考点:
唯物主义和唯心主义
14.A
【解析】
试题分析:
古希腊著名哲学家赫拉克利特认为世界不是由任何神或任何人创造的,把世界归结为“活火”具体的物质形态,坚持了唯物主义的基本方向,是一种唯物主义观点;认为火现在和将来都是按规律燃烧着.按规律熄灭着,包含了一定的辩证的思想观点。
答案为A
考点:
本题考查唯物主义基本观点
15.C
【解析】
试题分析:
题干中甲认为:
“是亦彼也,彼亦是也”属于相对主义的观点。
乙认为:
“天法地,地法人,人法道,道法自然”属于辩证法的观点。
丙认为:
“人是架钟表,心脏是发条,神经是游丝,骨骼是齿轮,人的思维过程只不过是对命题、观念进行加减”属于形而上学的观点。
丁认为:
世界的发展是在“绝对精神”中自我运动属于唯心主义的观点。
A、B、D均不符合题意。
故本题正确答案选C。
考点:
相对主义、辩证法、形而上学、唯心主义。
16.C
【解析】
试题分析:
哲学的基本问题是思维和存在的关系问题包括思维和存在谁决定谁的问题、思维和存在有无同一性的问题,②回答了物质决定意识,正确且适合题意;④回答了思维和存在有同一性的问题,正确且适合题意;①体现的是主次矛盾,不能体现哲学基本问题,应排除;③体现的是矛盾双方在一定条件下相互转化,不能体现哲学基本问题,也应排除;故本题答案选C。
考点:
本题考查哲学的基本问题。
17.D
【解析】
试题分析:
从哲学角度看,“命,乃失败者借口”体现客观唯心主义倾向而不是主观唯心主义。
①说法错误;②正确且适合题意;尊重客观规律,从客观条件出发是获得成功的决定性因素,外因是事物变化发展的条件,③说法错误;“运,乃成功者的谦词”体现善于抓住机遇是成功不可缺少的条件。
④正确且适合题意;故本题答案选D。
考点:
本题考查唯心主义、外因是事物变化发展的条件。
18.D
【解析】
试题分析:
名言名句体现哲理的题目是哲学选择题中常见的考法,做这类题目,考生首先要弄懂材料中名言名句的意思,分析其中体现的哲理后再去分析题肢,看哪个选项所体现的哲理与其相符合。
前者的观点为“气学说”,“气”生万物,属于朴素唯物主义;后者的观点为心学的“心即理也”,属于主观唯心主义,D适合题意。
考点:
唯物主义和唯心主义
19.C
【解析】
试题分析:
“心如工画师,能画诸世间。
五蕴悉丛生,无法而不造”体现了一种唯心主义观点。
“心生法生,心灭法灭。
心染则国土染,心净则国土净”、世界的本原便是“吾心”,“理”是离不开心的,均属于唯心主义阵营,故题肢①④正确;题肢②③中的观点是一种唯物主义观点,故排除。
故本题答案选C。
考点:
唯心主义的基本观点
20.A
【解析】
试题分析:
题干中宇宙由原子和虚空构成,世界是物质的世界,说明伽森狄的观点归属于唯物主义阵营,①正确,②不符合。
题干中原子是永恒运动的,虚空是原子运动的场所,“物质是按一定次序结合的,不可分、不可灭的原子的总和”,表明伽森狄的观点具有机械性、形而上学性,③符合题意,④不符合。
故本题答案选A。
考点:
唯物主义的类型及其观点。
21.C
【解析】
试题分析:
“气者理之依也”“天地合而万物生”都是古代朴素唯物主义观点,①不符
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- 一中 高二文 实验 尖子 辅导 训练