小学各项规章制度汇编.docx

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小学各项规章制度汇编

小学

各项规章制度汇编

校旗……………………………………………………………1

校歌……………………………………………………………2

小学校长工作职责………………………………………3

小学教导主任工作职责…………………………………4

小学班主任工作职责……………………………………5

小学级组长工作职责……………………………………8

小学科组长工作职责……………………………………9

小学教师工作制度………………………………………10

小学教导处守则…………………………………………11

小学优秀教师评选制度…………………………………12

小学优秀班主任评选制度………………………………13

小学学生奖励制度………………………………………14

小学优秀中队标准………………………………………17

小学评选文明班（优秀班集体）制度…………………18

小学文明班级（中队）条件……………………………20

小学课室管理制度………………………………………22

小学学生日常行为制度…………………………………23

小学清洁卫生制度………………………………………25

卫生公约………………………………………………………27

小学卫生评比制度………………………………………28

小学课室、分区清洁卫生制度…………………………29

小学安全管理组织机构…………………………………30

小学安全工作管理规章制度……………………………31

小学一票否决制度（责任事故）………………………33

小学校园活动制度………………………………………34

小学安全责任追究制度…………………………………35

小学安全隐患整改制度…………………………………36

小学学生安全守则………………………………………37

安全工作奖惩制度（责任事故追究制度）…………………40

小学有毒物品、放射性物品易燃、易爆等危险品

的管理规章制度………………………………………………42

小学事故报告制度（24小时）…………………………43

小学安全事故应急处理方案……………………………44

小学组织学生活动报告制度……………………………46

小学消防管理规章制度…………………………………47

小学活动管理规章制度…………………………………48

小学交通管理规章制度…………………………………49

小学食堂管理规章制度…………………………………50

小学学生食品准入制度…………………………………51

小学卫生室应急处理制度………………………………52

小学卫生工作领导小组成员名单………………………53

小学档案资料管理制度…………………………………54

小学各部门负责人工作职责……………………………55

小学财务工作制度………………………………………56

小学学校校产管理制度…………………………………58

小学图书室、阅览室管理制度…………………………59

小学实验室管理制度……………………………………60

小学仪器室管理制度……………………………………61

小学卫生室管理制度……………………………………62

小学多媒体室管理制度…………………………………63

小学电脑室管理制度……………………………………64

小学电脑室上课管理制度………………………………65

小学体育室管理制度……………………………………66

小学“欢乐体育”管理制度……………………………67

少先队队部室制度……………………………………………68

小学少先队队部室管理制度……………………………70

小学少先队辅导员工作职责……………………………71

小学广播室管理制度……………………………………72

小学厨房部工作要求……………………………………73

小学抓好教师职业道德建立良好形象细则……………74

小学一级教师评估条件…………………………………76

小学岗位责任制济发放方案……………………………77

小学学校常规管理制度…………………………………79

小学教师备课要求………………………………………80

小学教学业务评比条件…………………………………81

小学减轻学生课业负担制度……………………………83

小学教师教学常规………………………………………84

小学有指导的尝试原则的试验方案……………………87

小学语文科教学效果评分表……………………………91

小学数学科教学效果评分表……………………………92

小学英语科教学效果评分表……………………………93

小学术科教学效果评分表………………………………94

小学学生德育常规管理条例……………………………95

小学法制教育管理制度…………………………………96

小学帮教“问题生”制度………………………………97

2002——2008年学校中长远发展规划………………………98

小学校长工作职责

校长是学校行政的最高负责人，既是行政工作的决策者，又是行政工作的指挥者。

因此要求校长：

（1）对学校工作全面负责，按照教育、教学规律办学，全面完成教育、教学任务。

（2）领导学校的教育、教学工作及师生的思想政治工作。

（3）培养和提高教师，组织全校教职工政治、文化、业务学习，使教师胜任教育教学工作。

（4）领导和组织体育、卫生工作，提高师生的健康水平。

（5）抓好劳动教育安全教育。

（6）抓好勤工俭学工作，改善办学条件，改善师生福利。

（7）管理好校舍、设备和经费，依靠干部和群众，筹集资金，改善办学条件。

副校长协助校长完成上述任务，并突出地抓好一、两项工作。

小学教导主任工作职责

（1）协助校长全面贯彻党的教育方针，以正确的教育思想指导教育教学工作，实施国家制定的课程计划、教学计划、教学大纲，全面完成教育、教学任务。

（2）协助校长制订与实施学校工作计划，具体组织和管理教学业务，包括教师的教学计划制定、备课、上课、作业批改、辅导、成绩考核、教学总结、课外活动和教研活动等。

（3）具体组织管理学生的思想政治教育工作，指导班主任少先队工作的开展。

（4）领导和处理好各项教学工作。

（5）每个教导主任在全面负责的基础上，突出地抓好一、两项教育、教学工作。

（6）定期召开科组长工作会议，指导科组长抓好教学、教研工作，确定学校教研课题，制定校内教研课的时间及施行办法。

（7）组织期中、期末考工作，做好卷面分析，经常了解学生各科学业负担情况，及时采取减轻学生负担措施。

（8）及时向校长汇报教学情况，分析教学情况，提出改进、提高教学质量的意见和建议。

小学班主任工作职责

（1）考勤：

不得迟到（7：

30），值日和跟早读：

（7：

20）不得早退、迟到。

不准在上班时间离校，有特殊情况请假的需报级长批准，一天以上还要领导批准。

（2）早读：

7：

30分前要到达课室，无特殊情况不得离开教室。

早读后班主任和跟班老师还要跟早操。

（3）准时上课、下课。

第二次钟响前入到教室计算，下课铃响后三分钟内要下课，否则作违规处理。

另外，下课时间应停止一切学习活动，要在上课第一轮钟响后才能发检测题、听写等，期间只能有一个学生干部或老师出声。

违规者要批评。

（4）准时放学。

上午11：

00时要全部离开教室，个别特别情况需经级长或值日行政批准。

下午5：

00全部离开教室。

个别辅导（不多于10个）也应于5：

15分清场。

集训队学生、六年级学生也在5：

30前清场。

辅导老师送学生离开学校才能离开学校。

老师要叮嘱学生不得在路上玩耍。

（5）开会时要做记录（主要与自己有关的事项）。

不做记录的要批评。

不要迟到，开会时要停止一切私事。

如：

看书、改作业、复机、发信息、备课等。

（6）不按时按质按量完成学校分配的工作的要公开批评，造成恶劣影响的还要扣罚岗补。

（7）依时按要求履行值日工作，不得迟到，不得在教导处看报刊、备课、改作业等，不得在教室辅导学生，勤巡查，做好记录。

查不出问题和提不出改进工作的意见视为失职。

要严格按学校要求教育违纪学生，不能枯息迁就，严肃校纪。

（8）认真履行自己的部门工作。

积极、主动、创新地开展工作，不准等领导吩咐安排工作。

（9）在规定时间内，严格按课程计划上课，违规第一次扣30元，第二次扣除岗补。

（10）不得体罚学生。

发现一次扣岗补一半以上，情况特别严重的还要进一步处理。

公开体罚学生的扣60元以上，或严重变相体罚扣30元以上。

不得以学生违纪为理由剥夺学生上课的权利。

（11）没教案上课。

一次扣100元，第二次扣岗补全部，期末职称为不合格。

（12）午睡时间不得做作业、练习、辅导等，确保学生有足够的时间休息。

第一次警告，第二次20元。

屡犯重惩。

（13）认真上好第二课堂活动，注重行为礼貌纪律、卫生教育，确保活动场所干净。

（14）课间组织好学生的学习和各种活动，不得坐着上课，每次扣3次。

（15）不得在学生留堂时，老师离开做其它事情。

（16）老师上课期间一般不得复机和接电话。

（17）学期期间老师个人不得利用休假时间从事有偿辅导学生活动，如违规的视其情节给于警告乃至取消老师在校一切奖励和其它待遇。

（18）教师上班一定要使用普通话。

小学级组长工作职责

（1）协助校长在一个级组上全面贯彻党的教育方针，有创造性落实学校工作计划，全面完成教育教学任务。

（2）抓好全级组的班主任工作和少先队工作，开展"自主合作，求真立德"为核心的班风，积极探索新形式、新内容，不断加强德育工作的针对性、实效性，强化学生德育体验。

（3）协助教导处组织和管理好级组的教学工作，积极开展课改工作，组织老师走学习-实践-反省+提高的教改之路，帮助教师从经验型向专家型转变，形成浓厚的教研氛围和个人教学风格，促教师快速成长。

（4）组织全级师生开展各种文体卫生活动和课外活动，提高师生的健康水平。

（5）密切与全级老师、学生联系，全面了解全级师生的思想学习工作情况，及时做好引导工作，做好每月一次级会。

小学科组长工作职责

（1）做好科组老师的思想工作，以身作则，把自己科组建设成为一支思想开放、观念先进，既有独立思考和创新精神，又有互助合作、积极向上的小队伍，鼓励老师勇于挑战自我，大胆实践，形成自己个人的教学风格。

（2）落实学校制订的教研教改方案。

（3）指导开展课外小组活动，并创造出成绩。

（4）做好有关资料档案积累。

小学教师工作制度

1．积极参加政治学习和业务学习，树立热爱共产党，热爱社会主义，热爱教育事业，有良好师德。

2．服从学校工作分配，积极、主动、出色地完成任务。

3．遵守学校制度，遵守学校纪律，出勤好，可请可不请的假不请，办公时间有事离开应向领导请示。

4．关心爱护学生，细致、耐心做好学生思想工作，不体罚或变相体罚学生。

5．认真做好班主任，班风好，组织学生完成学校各项任务。

6．做好家访工作，每期最少普访一次，对问题生应勤家访，多与家长联系，共同抓好学生的学习和积极性。

7．认真钻研教材，改革教法，认真制订各项计划，备好课。

8．抓好单元，期中、期末考核，并作好质量分析，抓好中下，面向全体，争取大面积提高教学质量。

9．各抓线教师要按时按质完成学校分配的工作任务。

10．举止文雅语言文明，服饰整洁、大方。

小学教导处守则

（1）办公时间保持安静，教师认真备课，仔细批改。

（2）行为要文明，说话要礼貌。

（3）依时回校，并做好签到工作。

（4）保持清洁，桌面不能过多堆放东西，保持桌面整洁、美观。

（5）客人来访，主动热情接待。

（6）不随便带学生进入教导处，学生进入教导处要报告。

小学优秀教师评选制度

1.全面贯彻党和国家的教育方针，模范履行教师义务，严格遵守《教师职业道德规范》和《教师行为准则》。

2.尊重、关心、爱护全体学生，尤其是关心爱护后进学生，转化后进生工作成绩突出。

3.善于学习，勤奋工作，懂得教育规律，在实践中探索总结出行之有效的育人方法和先进经验。

4.良好师表形像，立足本职岗位，教育教学成绩突出。

5.从自我做起，注重社会主义精神文明建设，率先弘扬社会正气，廉洁从教，正确处理国家、学校、个人三者利益的关系，带头营造平等、团结、友爱、互助的校内人际关系。

6.热爱、尊重、了解和严格要求学生，循循善诱，诲人不倦，保护学生身心健康，建立新型融洽的师生关系。

小学优秀班主任评选制度

1.坚持四项基本原则，贯彻党的教育方针，在思想上行动上同党中央保持一致。

2.热爱教育事业，热爱班主任工作，热爱学生，有高尚的社会公德和职业道德，严于律己，为人师表，深得家长的信任，深得学生的爱戴。

3.所带班级的学生具有良好的学习习惯、行为习惯，遵章守纪，积极参加各项有益的活动，在班集体建设及各项活动中均起到模范带头作用，班级形成优良的班风和学风。

4.认真学习、钻研有关班主任工作的理论和方法，积极探索，认真实践，勤于思考，善于总结，积极投入班主任工作的课题研究。

5.贯彻落实《小学德育规程》等教育法规，执行《淮阴中学班主任工作职责》，依法从教，依法治班。

6.讲究班主任工作的艺术，重视学生的心理健康教育，促进学生的健康成长，为学生的终身发展服务。

小学学生奖励制度

（一）奖励项目

1.文明学生2."三好"学生

3.优秀学生4.进步学生

（二）评比标准

1.优秀学生标准

（1）符合"三好学生"标准，思想、学习、身体各方面评定均达优秀。

（2）主动协助教师开展班的各项工作，以身作则，成为同学的榜样。

（3）有一定的辨别是非的能力，敢于向不良现象作斗争，对违纪现象能大胆进行劝阻和主动向教师报告。

2."三好学生"标准

（1）思想好：

能按《小学生守则》和《小学生日常行为规范二十条》的具体要求严格要求自己，期末操行优等，思想品德考核评定优等以上。

（2）学习好：

学习自觉、认真、刻苦钻研，有一定的自学能力，按时独立完成作业，语文、数学、英语等学科成绩优秀。

能积极参加第二课堂活动。

课外能广泛看书读报，课外知识丰富。

（3）身体好：

认真上好体育课，积极参加体育活动，体育锻炼成绩达标，综合体质评定合格。

3.文明学生标准

（1）热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党，不做对人民、对祖国有害的事。

不做有损学校、班集体荣誉的事。

（2）按时到校，不迟到、不早退、不旷课有事有病能及时请假。

（3）勤奋学习，专心听课，积极举手发言，认真完成作业，能认真做好复习、预习。

（4）坚持锻炼身体，积极参加有益的文体娱乐活动，能认真上好每一节体育课，能按要求做好"两操"。

（5）生活俭朴，不乱花钱，衣着朴素大方整洁，不上营业性的桌球室、电子游戏机室、歌舞厅。

（6）增强劳动观点，积极参加学校公益劳动，自觉做好清洁工作和参与力所能及的家务劳动。

（7）遵守学校规章制度，不贪小便宜、不小偷小摸、不吸烟、不赌博、不看黄色书画录像，遵守国家法令。

（8）尊敬父母，尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，乐于助人。

（9）关心集体，主动为集体做事，爱护公物、爱护绿化、讲究卫生、不随地乱丢纸屑，主动清扫或拾起。

（10）诚实谦虚，有错能主动承认，诚实改正。

5.进步学生奖励标准

（1）能虚心听从教师的教导，不懂能主动请教，能依时完成作业。

（2）学期考试语文、数学、英语成绩，其中两科成绩明显提高，在班中对比进步较快。

（3）体育能达标，操行要达良等。

小学

小学优秀中队标准

（1）队员们热爱自己的中他，品德好，作风正，集体意识强，努力为中队争光，得到校、区级的表扬及奖励。

（2）中队的常规工作做得好，每次评比达优，开展有教育性、知识性、趣味性的少先队活动，在校内起到榜样作用。

（3）注重中队集体建设，经常开展有针对性的队干培训，队干能力不断提高。

（4）对干部有较好的组织管理和协调能力，能独立组织队员开展各种队活动，活动有实效，有影响力。

（5）队风好，队内无违纪违法现象出现。

小学评选文明班（优秀班集体）制度

一、班容班貌评分：

1.班房、走廊地面清洁（15分）

2.台凳、教具放整齐（15分）

3.抽屉整齐无杂物，窗台干净，玻璃无灰尘（10分）

4.讲台黑板干净，板报宣传好（10分）

5.卫生用具摆放好（10分）

6.门窗窗帘关拉好（10分）

7.桌面墙面干净，无乱写乱画（10分）

8.负责的公共区清洁（含冲厕所），花圃管理好（20分）

二、学风纪律评分：

1.无迟到、旷课、请假（10分）

2.集队快静齐、早操质量高（10分）

3.无吃零食饮料，从课室地面反映出来（10分）

4.无追逐打闹、违反校外纪律及乱丢字纸、杂物（20分）

5.不讲粗言猥语，文明礼貌（10分）

6.早读、午修（或午睡）纪律好、安静（30分）

7.戴红领巾，校服日穿校服，穿鞋回校（10分）

文明班（先进班集体）以上评分标准，值日教师每星期组织班长共10人，利用早上、中午时间（是哪一天，不定时通知），对各班进行实地量化评分，每月四次的总分累计，最高分的前五个班被学校授予该月文明班（先进班集体），给予表彰奖励，颁发荣誉证书，以资鼓励。

小学文明班级（中队）条件

每月评一次每项10分

一、全校文明班级通过各项检查评比产生，个数不封顶。

（1）学生"三无"（无立案、无事故、无闹事）10分出现一人扣2分

（2）学生出勤率高，无出现无故旷课现象，每周出勤在（两人次扣1分）

（3）课堂纪律好，学习情绪高，节平均分在95分为满分90分为8分。

（4）努力学习，成绩好，报单元成绩按年级1---3名为10、8、7分。

（5）参加学校举办的文艺、体育竞赛成绩好，年级为10、8、7分。

（6）做好广播操、动作准确质量高（积分在95以上为10分，90分为8分）。

（7）搞好环境清洁，美、绿、净化工作好（95以上为10分，90分为8分）。

（8）积极开展队活动，第二课堂活动，凡按学校要求满分，缺一次扣1分。

（9）体育成绩好，达标率高，合格率在85以上。

（10）坚持开展文明少年评比活动（隔周一次给满分，缺一次扣1分）月评分在92分以上评为文明班。

在文明班级中，选出六个班为先进班，根据镇要求由高分到低分汇报到镇。

小学

课室管理制度

1.保持课室内外环境清洁、整齐、美观。

2.墙壁保持洁净。

室内外环境布置执行学校统一规定。

3.开关门窗要小心，防止震坏玻璃。

最后离开课室的同学要锁好门窗。

4.课室内桌椅摆放齐整，实行谁使用谁保管，谁损坏谁负责修理、赔偿。

5.照明光管、灯泡、风扇、开头、插座要小心使用，注意安全，节约用电，做到人离熄灯关扇。

6.课室正面黑板供教师上课使用，不宜用来张贴课程表等东西，课室后面的黑板供板报、学习园地及班务用。

所有黑板严禁压打钉钉、刻划。

7.杂物房供各班放置清洁、劳动工具、雨具及本班物件，一切杂物摆放要整齐有序，墙壁、地面保持洁净。

8.不准在课室外阳台外栏坐立，不准在楼梯扶手攀骑滑下。

9.课室内一切公物登记立册，由使用班选派专人管理。

如有损坏，残缺，及时报总务处维修。

如属个人有意损坏，则要追究赔偿。

每学期召开1---2次管理员会议，总结管理经验，表彰优秀管理员。

10.每学期结束前，由总务处组织人员对课室内一切公物进行清点，验收，办理移交或续期使用手续。

小学

学生日常行为制度

（一）热爱国旗、国徽、会唱国歌；升国旗、奏国歌时要肃立，脱帽，行注目礼，少先队员行队礼。

（二）尊老爱幼，平等待人，尊敬他人的民族习惯，主动帮助有困难的人和残疾人。

（三）尊敬师长，见面行礼，主动问好，要用尊称，不直呼姓名。

（四）孝敬父母，听从父母的正确教导，不任性，外出要告诉父母，回到家里要打招呼。

（五）待人有礼貌，会使用礼貌用语，不打架，不骂人，到他人房间要先敲门，经允许再进入；不乱动别人的东西，不打扰别人的工作和休息。

（六）要诚实，不要说谎话，有错就改；答应别人的事要努力做到，不随便拿别人的东西，借东西要还，拾到东西要归还失主或交公。

（七）不挑吃穿，不乱花钱，爱惜粮食和学习、生活用品，要节约水电。

（八）穿戴整洁，经常洗澡，勤剪指甲勤洗头，早晚刷牙漱口，饭前便后洗手，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。

（九）按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假。

（十）课前预习，准备好学习用品，上课专心听讲，敢于发言，不懂就问，发言先举手，回答问题声音宏亮，课间做正当游戏。

（十一）课后认真复习，按时完成作业，书写公整，卷面洁净，独立完成，考试不作弊。

（十二）坚持参加课内外体育活动，认真做广播操和眼保健操，读写姿势要端正。

（十三）积极参加学校组织的各种劳动，认真做值日，不怕脏，不怕累。

（十四）自己能做的事情自己做，自己的衣物用品要摆放整齐，学会收拾房间，洗衣服，洗刷餐具，做简单饭菜等家务劳动。

（十五）遵守交通规则，不违章骑车，不在公路、铁道、码头玩耍和追跑打闹，过马路走人行横道。

（十六）乘公共车、船要主动购票，不争抢座位，在公共场所要遵守秩序。

观看演出时不要随便走动，要保持安静，结束要鼓掌致谢。

（十七）爱护公共财物，爱护花草树木和庄稼，不在文物古迹上涂沫刻画，保护有益动物。

（十八）不玩火，防触电，防溺水，不做危险性游戏。

（十九）遇见外宾要有礼貌，不围观尾随，不索要物品。

（二十）要看有益图书、报刊、录像；不吸烟，不赌博，不参加封建迷信活动。

小学

清洁卫生制度

（1）搞好室外环境卫生，养成良好的卫生习惯，是建设社会主义精神文明的重要内容。

为了形成良好的校风，保持校园的整洁美观特定了本制度。

（2）坚持每天三小扫，每周一大扫的清洁制度。

室内要达到：

①地面干净无纸屑、无积尘、无任何杂物。

②桌椅横竖成一直线。

③玻璃明亮，窗台、光管、黑板、讲台无尘积。

④天花板无蜘蛛网、墙壁无球印脚印。

⑤清洁工具要整齐地放在后面门角。

室外要达到：

①地面平整，无碎砖，碎瓦、烂木余泥等任何杂物。

②沟渠、沙井，无淤泥积水、碎砖、烂石。

③花基花盆无任何杂物。

④墙壁要清洁，消灭墙壁鞋印，要经常抹门、玻璃窗及扫天花板。

（3）加强督促检查，及时表扬好人好事。

①每天由值周领导、值周教师检查学校清洁卫生工作，各班卫生员和主值分别检查本班和该楼地清洁卫生工作。

每天检查评定结果由值周老师在清洁卫生评比栏公布。

②凡没有按学校要求做好清洁卫生工作的，由值周教师通知班主任或值日生，及时组织学生补做，并扣除成绩。

③鼓励群众向乱吐乱丢等不文明、不卫生的坏习惯作斗争，组织值周班的同学进行监督，如有违反要扣除集体成绩。

④对积极参加清洁卫生工作，敢于向不文明、不卫生的坏习惯作斗争的学生给予适当奖励（结合期末总结工作进行）。

⑤凡乱丢、乱吐、乱画者除写书面检讨外，还给予处罚，每月公布名单一次。

屡教不改者，给予纪律处分。

小学

卫生公约

为落实学校的清洁卫生制度，特制定了卫生公约。

（1）不随地吐痰，不随地丢纸屑，保持地面无尘无杂物。

（2）不玷污墙壁，不乱涂乱画，保持校园、教室美观洁净。

（3）勤换衣服，每周须剪指甲、洗头一次。

（4）每天必须扫地两次，扫抹讲台、黑板、窗台一次，每周拖地一次，扫抹天花板、窗、门一次。

（5）学生课桌每天整齐划一，横、竖成直线，人行道、座位的间隔要合理。

（6）课室内外不能乱贴，讲台物品简洁；投影柜面不要放杂物；小黑板只能整齐摆放于室内固定地方。

（7）窗帘用带子绑好，不能扎在球状；窗帘学期结束前清洗一次。

（8）每天放晚学后关好门窗，落下窗帘。

注：

互相督促检查，如有违反公约要受适当处罚。

小学

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卫生