教学常规教导处各类记录评课表.docx

教学常规教导处各类记录评课表.docx

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教学常规教导处各类记录评课表

教学常规教导处抽查记录

教导处抽查员：

抽查科室：

时间：

2012年月日

姓名

包括备课、上课、作业批改、培优辅差、业务学习、听评课、单元检测等方面的情况

（处室查处室记录本）

出现的问题

备注

注：

处室日查要求每周至少不定期抽查一个办公室，检查后要对办公室和每个老师的情况做出详细记录，并对检查情况及时反馈通报。

对出现的问题进行限期整改。

该表要如实填写。

教学常规教导处抽查记录

教导处抽查员：

汪和平抽查科室：

时间：

2012年月日

姓名

包括备课、上课、作业批改、培优辅差、业务学习、听评课、单元检测等方面的情况

（处室查处室记录本）

出现的问题

备注

注：

处室日查要求每周至少不定期抽查一个办公室，检查后要对办公室和每个老师的情况做出详细记录，并对检查情况及时反馈通报。

对出现的问题进行限期整改。

该表要如实填写。

教学常规教导处抽查记录

教导处抽查员：

葛成钢抽查科室：

时间：

2012年月日

姓名

包括备课、上课、作业批改、培优辅差、业务学习、听评课、单元检测等方面的情况

（处室查处室记录本）

出现的问题

备注

注：

处室日查要求每周至少不定期抽查一个办公室，检查后要对办公室和每个老师的情况做出详细记录，并对检查情况及时反馈通报。

对出现的问题进行限期整改。

该表要如实填写。

教学常规教导处抽查记录

教导处抽查员：

李婷婷抽查科室：

时间：

2012年月日

姓名

包括备课、上课、作业批改、培优辅差、业务学习、听评课、单元检测等方面的情况

（处室查处室记录本）

出现的问题

备注

注：

处室日查要求每周至少不定期抽查一个办公室，检查后要对办公室和每个老师的情况做出详细记录，并对检查情况及时反馈通报。

对出现的问题进行限期整改。

该表要如实填写。

教学常规教导处抽查记录

教导处抽查员：

赵国胜抽查科室：

时间：

2012年月日

姓名

包括备课、上课、作业批改、培优辅差、业务学习、听评课、单元检测等方面的情况

（处室查处室记录本）

出现的问题

备注

注：

处室日查要求每周至少不定期抽查一个办公室，检查后要对办公室和每个老师的情况做出详细记录，并对检查情况及时反馈通报。

对出现的问题进行限期整改。

该表要如实填写。

教学常规办公室日查记录

办公室主任：

时间：

2012年月日

姓名

教师按时上课情况

教师的教学常规工作情况（包括备课、上课、作业批改、培优辅差、业务学习、听评课、单元检测等方面的情况）

教师有无体罚学生现象

家庭作业布置情况

出现问题

注：

日查原则上要求每周至少不定期抽查1次，检查后要对每个老师的情况做出详细记录，办公室主任要对出现的问题督促整改。

教学常规政教处周查记录

教导处抽查员：

抽查科室：

时间：

2012年月日

姓名

包括备课、上课、作业批改、培优辅差、业务学习、听评课、单元检测等方面的情况

（处室查处室记录本）

出现的问题

备注

注：

处室日查要求每周至少不定期抽查每个办公室1次及以上，检查后要对每个办公室和每个老师的情况做出详细记录，并对检查情况及时反馈通报。

对出现的问题进行限期整改。

该表要如实填写。

安庄中心小学单元计划一览表

科目：

单元：

教学目标

教材分析：

重点、难点

教学措施（包括教学改革计划）：

教学目的要求

课时划分（包括考试）

课题

教具准备

课时

安庄镇中心小学教师评课讲稿

授课人

科目

年级

时　间

授课内容

评课人

总体

评价

分项评价

教学过程

教学方法

学生参与

交流展示

自主创新

日查记录

办公室：

2012.2

教学常规教导处抽查记录

抽查员：

安东

2012.2

教导处教学巡视（上课）

记录表

检查员：

安东

2012.2