部编人教版三年级下册语文试题期末检测带答案3套打包.docx
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部编人教版三年级下册语文试题期末检测带答案3套打包
部编人教版三年级下册语文试题-期末检测(带答案)
期末检测卷2
一、给下面加点的字注音,或根据拼音写词语。
(4分)
有一种鱼身体像梭()子,每小时能游几十千米,gōngjī()其他动物的时候,比pǔtōng的火车还快。
乌贼()和章()鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力xùnsù()hòutuì()。
二、选择恰当的字组成词。
(4分)
1.阻组小()()拦()碍()织
2.谦歉()虚道()()让()意
3.检险()查保()体()()要
4.牧牡()丹()童()民()场
三、选出每组词语中不同类的一个,用“____”画出。
(2分)
1.蜻蜓七星瓢虫蜜蜂燕子蚂蚱
2.自相矛盾掩耳盗铃八仙过海井底之蛙杯弓蛇影
3.王安石王维杜牧苏轼鲁迅
4.端午节清明节中秋节儿童节春节
四、给下面括号里填上加点词的反义词。
(4分)
1.铁罐很傲慢,陶罐很()。
2.火烧云变化真快,这边的白马刚消失,那边便()了一只大狮子。
3.我考试得了全班第三名,妈妈不但不表扬我,还()我把不该错的题做错了。
4.他看上去一点也不(),显得很镇定。
五、给下面的句子加上恰当的关联词语,并选用其中的两组分别写一句话。
(7分)
1.听说蜜蜂有辨认方向的能力,()飞到哪里,它()是可以回到原处。
2.古时候()用“学富五车”形容一个人学问高,()书多的时候需要用车来拉。
3.()它们逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物,()它们确确实实飞回来了。
4.()这时碰到正在闲游的同伴,说不定()要打起来。
5.方帽子()奇怪()不舒服。
六、照样子,将下面句子写得更具体。
(4分)
例:
石头梆的一声落在地上。
1.顾客_________________跳起来:
“这么慢啊!
”
2.儿子不理他,拾起圆帽子戴在头上,_________________跑了。
3.他赶忙往树梢上爬,总嫌离地太近,紧爬慢爬,_______________,树枝断了。
4.小燕子斜飞于旷亮无比的天空,_________________,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。
七、读一读,想想下面两段话有什么共同特点,再照样子写一段话。
(4分)
①走在街上的,是来来往往、形态各异的人:
有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。
②桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:
有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
八、判断下列句子使用的修辞手法,并任选一种写一句话。
(7分)
1.那一个个轻清脆丽的小球是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。
()
2.等到积雪融化时,从房檐上落下的小水滴,就像一颗颗珍珠。
()
3.五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸。
()
4.不同的植物为什么开花的时间不同呢?
原来,植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。
()
5.这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替?
()
6.太阳炙烤着大地,晒得铺户门前的铜牌都要化了。
()
九、用修改符号修改下面一段话。
(5分)
有一天上课时。
我忽然肚子痛得直不起腰。
老师问明了情况,背我立即到医
院;晚上,老师又冒雨敢到我家来关怀我。
我怕当误了学习,急得哭了。
老师亲
切地安慰我,“别着急,等你身体好了,我会给你补上的。
”
十、积累实践。
(11分)
1.将下面诗句补充完整,并选出描写季节不相同的一项。
()(5分)
A.泥融飞燕子,_____________________。
B.竹外桃花三两枝,_____________________。
C._____________________,小溪泛尽却山行。
D.日出江花红胜火,_____________________。
2.下列不属于知错就改的名句是()。
(1分)
A.见善则迁,有过则改。
B.人谁无过?
过而能改,善莫大焉。
C.改过不吝,从善如流。
D.己所不欲,勿施于人。
3.《陶罐和铁罐》是一则寓言故事,它告诉我们:
____________________________。
平时你一定读过不少寓言故事,请选一本推荐给大家吧!
(3分)
我想给大家推荐《_________________》这则寓言,这个寓言故事讲了____________________________________________________________________。
4.燕子是人类的朋友,也是捉虫能手,请你设计两条有关保护燕子(鸟类)的广告词。
(2分)
_____________________________________________________________________
十一、阅读并答题。
(23分)
(一)赵州桥(节选)(11分)
赵州桥非常雄伟。
桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。
这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。
大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。
平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。
这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。
这座桥不但坚固,而且美观。
桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:
有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。
所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。
1.给加点字选择恰当的解释。
(2分)
(1)回首遥望()A.第一B.头C.头领
(2)双龙戏珠()A.戏剧,也指杂技B.开玩笑;嘲弄C.玩耍;游戏
2.第1自然段是围绕哪句话写的?
用“_____”画出来。
这句话写出了赵州桥什么特点?
(2分)
_____________________________________________________________________
3.“这种设计,在建桥史上是一个创举”中的“这种设计”指的是什么样的设计?
用“”画出来。
“这种设计”有哪些优点?
(3分)
_____________________________________________________________________
4.第2自然段的第一句话在全文中的作用是_______________________。
(1分)
5.第2自然段主要描写了哪几种不同形态的龙?
(2分)
_____________________________________________________________________
6.第2自然段主要写了赵州桥()。
(1分)
A.坚固
B.美观
C.不但坚固而且美观
(二)过年(12分)
从大年初三、四开始,村里开始筹备起龙灯。
龙灯短的有十一节,长的则有十三节。
鼓乐仪仗有大鼓、小鼓、大锣、中锣、小锣、大钹、中钹、小钹,左右开道的则有两面牌灯。
所以一支龙灯共需二十余人,两班人马轮换游龙,就需要五十余人。
于是除了有丧事的人家,凡十八岁到五十岁的男子都被召集起来,抓阄分派各种司职;同时又安排老人妇女负责扎龙灯。
龙灯的灯身是用竹篾扎成的,再用各色彩纸剪、绘成龙身、龙鳍、龙鳞、龙须、龙眼、龙齿和龙尾,分别粘贴在竹制的龙身上,再将各节龙身用红布连接成一体;每节龙身正中都插着四尺长的木柄,木柄上连着一根带洞的横木托在竹制龙身之下;待全部制作停当后,将点燃的红烛从横木上的洞中插入,烛光映照下,五彩斑斓的彩龙便横空出世。
十五晚上,高潮来临。
龙灯在全村游完后稍事休息,便要开始舞龙灯了。
在村中央一块开阔的禾坪上,全村人扶老携幼,带着各式长短不一的鞭炮和烟花齐聚一堂。
当锣鼓喧天响起时,鞭炮声中,银光火树影里,一个个矫健的汉子将龙灯绕圈飞舞起来,只见一条金鳞赤须的红龙似从天降,在空中翻滚盘旋,须鳍怒张,直欲横空飞去。
青壮年轮流替换,龙便始终飞翔,到深夜方去。
而老媪的笑咳、孩子烂漫的雀跃、姑娘红彤彤的笑脸却依然在那片土地上与龙共舞到今日未休,于我远在千山的梦里……
1.给加点的字注音。
(2分)
鼓乐()丧事()横空出世()雀跃()
2.从_______开始,村里开始筹备起龙灯,_______晩上,高潮来临。
(1分)
3.龙灯短的有_______节,长的则有_______节,一支龙灯共需_______余人。
(1分)
4.龙灯的灯身是怎么做成的?
用“____”在文中画出相关语句。
(1分)
5.龙灯舞动起来时是什么样子的?
(2分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
6.舞龙灯时热闹吗?
从哪里可以看出来?
(3分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
7.文章最后一句话表达了作者怎样的感情?
(2分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
十二、作文。
(25分)
请从下面选一个开头,展开想象,续编故事。
300字左右。
(作文纸自备)
①夏天到了,瞌睡虫王国一片沸腾。
它们纷纷飞出洞口,去寻找自己的朋友……
②小精怪从爸爸那儿学会了很多咒语。
他用咒语变出玩具、花园、城堡。
一天,不知道什么原因,小精怪念错了咒语,把自己变成了……
答案:
一、suō攻击普通zéizhāng迅速后退
二、1.组阻阻组2.谦歉谦歉3.检险检险4.牡牧牧牧
三、1.蚂蚱2.八仙过海3.鲁迅4.儿童节
四、1.谦虛2.出现3.批评4.慌张
五、1.无论……总……2.之所以……是因为……3.尽管……但……
4.如果……就……5.既……又……
六、1.噌的一下子2.一溜烟似的3.咔嚓一声4.叽的一声
七、示例:
天空中的烟花越来越多,形态各异:
有的像撑开的伞,有的像含苞欲放的花朵,有的像数十条金色的银蛇,有的像游来游去的金鱼。
八、1.排比2.比喻3.拟人4.设问5.反问6.夸张
十、1.CA.沙暖睡鸳鸯B.春江水暖鸭先知C.梅子黄时日日晴D.春来江水绿如蓝
2.D
3.每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处。
十一、
(一)1.
(1)B
(2)C
2.赵州桥非常雄伟。
这句话写出了赵州桥雄伟、坚固的特点。
3.这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。
大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。
这种设计,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。
4.承上启下
5.相互缠绕的龙、飞龙、戏珠的双龙。
6.B
(二)1.yuèsānghéngyuè
2.大年初三、四十五3.十一十三二十
4.龙灯的灯身是用竹篾扎成的,再用各色彩纸剪、绘成龙身、龙鳍、龙鳞、龙须、龙眼、龙齿和龙尾,分别粘贴在竹制的龙身上,再将各节龙身用红布连接成一体。
5.只见一条金鳞赤须的红龙似从天降,在空中翻滚盘旋,须鳍怒张,直欲横空飞去。
6.热闹。
全村人扶老携幼,带着各式长短不一的鞭炮和烟花齐聚一堂。
7.对家乡的怀念之情。
部编人教版三年级语文下册期末测试卷B(含答案解析)
部编版三年级语文下册期末测试卷(B卷)
[时限:
60分钟满分:
100分]
班级姓名学号成绩.
温馨提示:
小朋友,经过一个单元的学习,你一定积累了很多知识,现在请认真、仔细地完成这张试卷吧。
加油!
第一部分基础知识(66分)
一、读拼音,写词语。
(6分)
shíjiàngzhìhuì
1.我国著名的设计了赵州桥,表现出劳动人民的。
chánglángshèjì
2.这里的宛若游龙,得十分巧妙。
xīwàngyīngér
3.这个襁褓中的,长大以后会有出息。
二、下面词语中加点字的注音正确的一项是()。
(2分)
A.匀称(chèng)撒欢(sǎ)B.倒退(dào)名称(chēng)
C.撒种(sǎ)倒闭(dǎo)D.麻烦(má)记忆(qì)
三、我会查字典。
(14分)
“状”字按音序查字法,先查音序,再查音节,组词是.
“状”字在字典里的意思有①形态。
②事情表现出来的情形。
③陈述或描摹
④褒奖、委任等的凭证。
给加点字选择正确的意思,填序号。
1.这篇文章是写情状物的。
()
2.山丘上开满了奇形怪状的无名小花。
()
3.小明捧着奖状乐呵呵地走进家门。
()
4.无论什么时候,不管遇到什么状况,我绝不允许自己灰心丧气。
()
四、各司其职(选词填空)。
(12分)
节省节约节俭
1.她的母亲生活很(),含辛茹苦地把她养大。
2.要()用水,尽量不要浪费一滴水。
3.像他这样有效率地做作业,既可以()时间,又可以提高成绩。
辨认辨别辨析
4.一个有学问的人就是一个善于()是非的人。
5.这是一道词语()题。
6.你能()出这是谁吗?
五、句子集合厅。
(8分)
1补充句子成分,使句子更具体。
(1)我们在玩游戏。
(2)小真洗头发。
2.敬爱的老师无微不至地关心。
(修改病句)
3.我把这些小虾放进缸里。
(改为“被”字句)
六、国学在线。
(16分)
1.古诗词积累。
(1),山寺桃花始盛开。
(2)江南好,风景旧曾谙。
春来江水绿如蓝。
?
(3),野渡无人舟自横。
2.填一填。
(1)见善则迁,。
(2),是谓过矣。
(3)?
过而能改,善莫大焉
(4)改过不吝,。
七、知识积累。
(8分)
通过学习《花钟》一文,我们知道了不同的花开放的时间是不同的。
那么你知
道下面的花开放的季节吗?
桃花:
梅花:
菊花:
荷花:
第二部分阅读理解(14分)
八、阅读直通车。
(14分)
狐狸和猴子
河中央有一个土墩,土墩上长着一株桃树,树上结满了大桃子。
狐狸想吃桃子,可是过不了河。
猴子想吃桃子,可是也过不了河。
狐狸便和猴子商量,一同想办法架桥过去,摘下桃子各分一半。
狐狸和猴子一同花了很大力气,扛来一根长木头,从这边架到河中央的土墩
上,搭成了一座独木桥。
这座桥太窄了,它们不能同时过去。
“让我走过去,你再过去吧!
”狐狸对猴子说。
狐狸走过去了。
狐狸想独自吃桃子,便故意把木头推到河里去。
“猴子,请你回去吧!
”狐狸哈哈地笑了起来说,“你没有口福吃桃子。
”猴子非
常生气,可是它马上也笑了起来说:
“哈哈!
你能够吃到桃子,但是你永远回不来啦!
”
狐狸听了非常着急,没有办法,只好苦苦哀求猴子说:
“猴子大哥,我们是好朋友,请你替我想个办法让我回去吧!
猴子一句话也没说,独自走了。
1.理解短文内容,选择准确的答案,打“V”。
(3分)
(1)本文主要写狐狸过河拆桥,狡猾自私,没有好下场。
()
(2)本文主要写猴子聪明能干,不再上狐狸的当。
()
2.读一读,比较一下“笑”字所表达的不同的含义和思想感情。
(4分)
(1)“猴子,请你回去吧!
”狐狸哈哈地笑了起来说,“你没有口福吃桃子。
”
(2)猴子非常生气,可是它马上也笑了起来说:
“哈哈!
你能够吃到桃子,但是你
永远回不来啦!
”
3.结合短文内容理解句子,在正确的答案后打“V”。
(3分)
“猴子一句话也没说,独自走了”是因为()
A.猴子没有吃到桃子,很生气。
()
B.看着狐狸吃桃子,只得无可奈何地走了。
()
C.它知道不能和狐狸这样的坏家伙交朋友。
()
4.这个故事告诉人们一个什么道理?
(4分)
第三部分习作交流(20分)
九、我是小作家。
(20分)
同样的事物,从不同的角度看会得出不同的结论,请你换个角度思考,以“假
如我是……”为话题,写一篇文章,题目自拟。
期末测试卷(B)答案解析
一、1.石匠智慧2.长廊设计3.希望婴儿
提示:
此题是对生字书写的考查。
先读准字音,再结合语境按照正确的笔顺在田字格内书写。
二、C
三、zhuang状元1.③2.①3.④4.②
提示:
此题是对查字典和字义的考查。
根据句中词语的不同,选择正确的解释。
例如“奖状”是指授予获奖单位或个人的奖励证明书,因此“状”的意思应选择④。
四、1.节俭2.节约3.节省4.辨别5.辨析
6.辨认提示:
此题考查的是词语辨析。
先认
真读句子,再根据自己对词语的理解以及句子的语境进行选择,选好后多读几遍,看看是否
恰当。
五、1
(1)天真活泼的我们在操场上玩游戏。
(2)乖巧的小真在洗长长的头发。
2.敬爱的老师无微不至地关心我。
(答案不唯一)
3.这些小虾被我放进缸里。
六、1.
(1)人间四月芳菲尽
(2)日出江花红胜火能不忆江南(3)春潮带雨晚来急2.
(1)有过则改
(2)过而不改(3)人谁无过(4)从善如流
七、春季冬季秋季夏季提示:
此题是对知识积累的考查。
联系生活实际,想一想这些花都在什么季节开放。
春暖花开,桃花盛开。
梅花迎雪而开,所以是冬季。
人们都说“秋菊”所以菊花是秋季开放。
“映日荷花别样红”,说明荷花是夏季开放。
八、1.
(1)√
2.
(1)狐狸的笑是自以为“高明”是得意的笑。
(2)猴子的笑是讥笑,讥笑狐狸自食其果,聪明反被聪明误。
3.C
4.搞阴谋诡计的人绝对没有好下场。
提示:
第1题是对短文内容归纳的考查。
通读短文,体会作者的写作意图和所表达的情感。
解答第2题时,回顾短文内容,体会两种“笑”的不同含义。
一个是狐狸的笑,是得意的笑;一个是猴子的笑,是嘲笑、讥笑。
第3题是对短文重点句子理解的考查。
此句放在文末,给人以遐想,寓意深刻。
第4题是发散思维题,通读全文说一说你的读后感受,从中明白了什么道理,答案不唯一,合理即可。
【P】九、提示:
此题考查写作能力。
根据所给话题的要求,写一篇文章,说一说通过换位思考,你明白了什么。
2019-2020部编人教版01.三年级下册期末考前冲刺测试卷
期末检测卷
时间:
90分钟 满分:
100分
一、基础训练营(29分)
1.用“√”给带点的字选择正确的读音。
(5分)
(1)“哼,能长(zhǎng cháng)多长(zhǎng cháng)?
”小真问。
(2)折(zhē zhé)腾了大半夜,衙役们困得很。
(3)老虎和贼一齐滚下了山坡,浑(hūn hún hǔn)身粘满泥水。
(4)那么,可能是一只虫子撒(sā sǎ)的尿。
2.读拼音写词语。
(9分)
3.按要求写词语。
(6分)
(1)写四个出自古代寓言的成语。
________________________ ____________ ____________
(2)在下面的句子中补表示声音的词语。
①小孩子们一个个( )地跳下水去。
②门( )一声开了。
4.句子练习。
(9分)
(1)修改病句:
人们常常经常看见五彩的云霞。
________________________________________________________
(2)仿写拟人句:
小蘑菇钻出了泥土,戴着一顶小斗笠,真可爱啊!
________________________________________________________
(3)改为转述句:
爸爸语重心长地说:
“我把道理告诉你,是不希望你犯错啊!
”
________________________________________________________
二、综合展示厅(10分)
5.给下面的句子按顺序编序号。
(5分)
( )自己不动脑子,作文简直是七拼八凑。
( )老师在我的作文后面批着:
“不真实,要用自己的话写真实的故事。
”
( )以前,我每写一篇作文,都要先找别人的文章来参考。
( )我的作文果然有了进步。
( )此后,我就试着用自己的话写自己身边的事。
6.发表意见:
有的商家在红领巾上印广告,把这样的红领巾免费送给学生们戴。
你会戴吗?
为什么?
(5分)
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
三、课本直通车(16分)
7.日积月累。
(3分)
(1)________________________,山寺桃花始盛开。
(2)眼见为实,__________________。
(3)见善则迁,__________________。
8.想象很有意思。
根据课文内容补充下面的句子。
(10分)
(1)衙役们打这面,__________________,打那面,__________________,怎么也打不着。
(《枣核》)
(2)老虎和贼一齐滚下了山坡,________________,撞在了一块儿。
他俩对看了一眼,同时惊恐地大喊:
“______________”然后都__________。
(《漏》)
(3)要是从桥上把辫子垂下去,________________。
挂上一点儿鱼饵,______________________,都能钓上来。
(《小真的长头发》)
(4)我心里想着,__________________,低头一看,发现____________________________________。
呀,________________________!
(《我变成了一棵树》)
9.根据课文内容判断,正确的打“√”,错误的打“×”。
(3分)
(1)火烧云出现了,霞光照得小孩子的脸红红的。
大白狗变成红的了。
红公鸡变成紫檀色的了。
黑母鸡变成金的了。
( )
(2)植物学家把不同时间开放的花种在一起,把花圃修建得像钟面,组成了“花钟”。
( )
(3)赵州桥下面有桥墩和一个拱形的大桥洞。
( )
四、阅读检阅台(20分)
10.课内阅读。
(8分)
海里的动物,各有各的活动方法。
海参
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