人教统编版四年级上学期语文第16课《麻雀》同步练习B卷.docx
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人教统编版四年级上学期语文第16课《麻雀》同步练习B卷
人教统编版四年级上学期语文第16课《麻雀》同步练习B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?
今天就让我们来检测一下吧!
一定要仔细哦!
一、积累与运用(共7题;共36分)
1.(10分)根据拼音写出词语。
tí qián
ɡāo bǐnɡ
ɡǎn jǐn
lín jū
________
________
________
________
2.(8分)读拼音写词语
quánsuō
bàoyuàn
dǎoméi
huǒyàn
guǎ fù
________
________
________
________
________
3.(3分)选字填空。
(忧优) ________伤 ________美 担________
(梭俊) 穿________ ________俏 ________子
(暑署) ________天 部________ 酷________
(若苦) ________是 ________难 ________干
4.(2分)补充成语,并解释所填的字。
随心所________________ 翻来________去________
情不自________________ ________荆请罪________
5.(8分)补充成语。
身________其境 戛________而止 引人________胜 迫不________待
无________无悔 小________翼翼 忐忑________安 信________拈来
6.(3分)在横线上填上恰当的词语。
①________的掌声 ________的故事 ________的眼泪
②________地鞠躬 ________地注视 ________地坐下
7.(2分)课文《拉萨的天空》填空题
①________是有名的“日光城”。
那里的天空总是那么________、________,好像________一样。
②在拉萨,人们说话的声音能________,伸出手来能________。
有人说“________”,这话真是________。
有________,________显得________;有拉萨河畔草地的对照,________显得________。
③一年四季中,不管是________还是________,________总是________。
有了这蓝天,________显得更加________、________。
二、现代文阅读(共3题;共45分)
8.(17分)(2020二上·期末)课内阅读
我要的是葫芦(节选)
细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。
花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。
多么可爱的小葫芦啊!
那个人每天都要去看几次。
(1)给多音字选择正确的读音。
长(cháng zhǎng)________满 都(dōu dū)________要
(2)写小花颜色的词是________,写叶子多的词是________
(3)文中哪个句子写出了那个人关心小葫芦?
9.(7分)阅读下文,回答问题
去年,我家院子里种了许多牵牛花。
她的嫩叶、花朵缀满了篱笆,把院子打扮得像一座美丽的别墅。
牵牛花最乐于攀登,勇敢地越过障碍,向着高处攀登。
她那纤细而坚韧的茎蔓,在篱笆上千方百计地穿过缝隙,围着篱笆杆缠哪缠,盘哪盘,把篱笆编织得不透风。
就像巧姑娘在用竹篾编织花篮,又似在飞针走线制作美丽的刺绣。
距篱笆不远处有一棵挺拔的柏树。
牵牛花探出头,竟爬上了树干,一直爬到树梢,然后又围着树冠缠绕。
慢慢地,她竟盘踞了整株柏树。
牵牛花的攀登,是脚踏实地的。
她把自己的身体全部缠绕在篱笆上,一点儿也不游离。
她缠住葵花秆儿时,随着葵花的生长,竟把葵花秆儿勒下一道道深沟。
多大的缠劲和韧劲哪!
牵牛花一生一直在攀登。
直到霜打叶落,生命到了最后一息才罢休。
到了深秋,她虽然枯萎了,却给人留下了那一粒粒饱满的种子,黑如乌金,白似碎玉——这是一味治疗疾病的良药。
牵牛花是平凡的。
她奋斗一生,把花朵和果实留给人类。
不屈不挠的牵牛花,多像一位不畏艰险、攀登不止的勇士啊!
这样可爱的花,怎能不让人喜爱呢?
(1)给划线的字选择正确读音
别墅________(yē shè shù) 不屈不挠________(ráo náo)
(2)联系上下文解释下列词语。
①盘踞:
________
②千方百计:
________
③不屈不挠:
________
(3)用“________”画出文中的比喻句,用“________”画出反问句。
(4)仔细阅读短文,总结出牵牛花“攀登”的特点。
(5)这篇文章赞美牵牛花的什么精神?
10.(21分)阅读下文,回答问题
种树的人笑了,他说:
“种树不是种菜或种稻子,种树是百年的基业,不像青菜几个重期就可以收成。
所以,树木自己要学会在土里找水源。
我浇水突是模(mú mó)仿老天下雨,老天下雨是算不准的,它几天下一次?
上午或下午?
一次下多少?
如果无法在这种不确定中汲(xī jí)水生长,树苗自然就枯(kū gū)萎了。
但是,在不确定中找到水源、拼命扎(zā zhā)根,长成百年的大树就不成问题了。
”
种树人语重心长地说:
“_______我每天都来浇水,每天定时浇一定的量,树苗_______会养成依赖的心,根就会浮在地表上,无法深入地下,一旦我停止浇水,树苗会枯萎得更多。
幸而存活的树苗,遇到狂风暴雨,也会一吹就倒。
”
种树人的一番话,使我非常感动。
_______是树,人_______是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。
在不确定中,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。
现在,窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高,是那么优雅自在,显示出勃勃生机。
种树的人不再来了,桃花心木也不会枯萎了。
(1)给文中划线的字选择正确的读音。
模________(mú mó)仿 汲________(xī jí)水
枯________(kū gū)萎
(2)在文中的横线上填上适当的关联词语。
①________我每天都来浇水,每天定时浇一定的量,树苗________会养成依赖的心,根就会浮在地表上,无法深入地下,一旦我停止浇水,树苗会枯萎得更多。
②________是树,人________是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。
(3)“如果无法在这种不确定中汲水生长”中的“不确定”是什么意思?
(4)“不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。
”这里的“不确定”指的是什么?
联系生活实际,请举例说明。
参考答案
一、积累与运用(共7题;共36分)
答案:
1-1、
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2-1、
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3-1、
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4-1、
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5-1、
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6-1、
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7-1、
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二、现代文阅读(共3题;共45分)
答案:
8-1、
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8-2、
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8-3、
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9-1、
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9-2、
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9-4、
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9-5、
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10-1、
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10-2、
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10-3、
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10-4、
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- 麻雀 统编 四年级 上学 语文 16 同步 练习
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