学年秋季版七年级历史上册 第二单元 国家的产生和社会的变革导学案新人教版doc.docx
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2019-2020学年(秋季版)七年级历史上册第二单元国家的产生和社会的变革导学案(新人教版)
第4课夏、商、西周的兴亡
名校讲坛
知识误区
1.夏朝、商朝和西周
朝代
夏
商
西周
建立时间
约公元前2.07.0年
约公元前1.6.00年
公元前1.04.6.年
建立者
禹
汤
周武王
都城
阳城
殷
镐京
亡国者
桀
纣
周幽王
2.禅让制、世袭制与分封制
禅让制
原始社会民主推选部落首领的制度,始于尧,终于启。
世袭制
父子、兄弟相承的王位继承制度,始于夏朝,终于清朝。
分封制
周天子把土地和平民、奴隶分给亲属、功臣等,封他们为诸侯,同时承担相应义务,利用血缘关系为纽带以巩固统治,但这一制度为后来诸侯争霸埋下了祸根。
难点分析
1.禅让制演变为王位世袭制的原因是什么?
新制度的出现和存在与否取决于它所在时期的历史条件,不同的历史条件下有不同的政治经济制度,生产力的发展、公有制向私有制转变决定了“王位世袭制”代替“禅让制”。
2.我国从原始社会的氏族、部落发展到奴隶制国家,是社会的进步还是倒退?
(1)这是历史的进步。
因为在原始社会里虽然没有贫富贵贱的差别,但那时的人们生活水平极低,生活质量很差,文化发展极为缓慢。
(2)随着生产力发展,氏族和部落中出现了私有制和贫富差距,建立在极低下生产力水平基础上的原始社会被有阶级、有国家的奴隶社会取代。
随着私有制的出现,政治上也必然进入“天下为家”的阶级社会,这是历史的进步,是生产力发展的必然结果。
但是,这种进步是建立在广大奴隶极其悲惨的命运的基础上的,是一种“野蛮的进步”。
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本课的高效记忆法
夏朝开国始夏禹,早期国家已建立。
王位传给儿子启,禅让从此变世袭。
夏朝经历470(年),暴君夏桀被商取(代)。
商汤灭夏建商朝,盘庚迁都到殷商。
有名暴君是纣王,酒池肉林一人享。
武王伐纣灭掉商,西周定都镐京上。
分封制度定国策,天子统治有加强。
暴君厉王无人道,(前)771(年)周灭亡。
课前预习
知识点1夏朝的兴衰
禹死后,继承父位,成为夏朝第二代国王。
从此,代替了禅让制,“公天下”变成了“”。
夏朝的建立,标志着我国早期的产生。
夏朝经历了四百多年,最后一个国王,是历史上有名的暴君。
知识点2商汤灭夏和武王伐纣
约公元前1600年,战胜桀,商朝建立。
汤任用有才干的等人,很快强大起来。
商朝曾几次迁都,一直到商王盘庚迁都到才稳定。
商朝最后一个国王,是个有名的暴君。
公元前1046.年,武王伐纣,双方在大战,商朝灭亡。
武王建立,定都,历史上叫做西周。
知识点3西周的分封制
为了巩固统治,西周实行。
周天子把和、奴隶,分给亲属、功臣等,封他们为。
诸侯必须承担服从周天子的命令等义务。
西周后期,政局混乱,发生了。
公元前年,西周灭亡。
当堂训练
1.启继承父位,标志哪一制度开始()
A.禅让制B.世袭制C.分封制D.郡县制
2.施用“炮烙之刑”的暴君是()
A.启B.桀C.纣D.周厉王
3.我国第一个奴隶制国家的建立者是()
A.禹B.启C.汤D.周武王
4.任用姜尚,使国力逐步强大的是()
A.周文王B.周武王C.周平王D.周厉王
5.西周时发生了“国人暴动”,国人指的是()
A.工匠B.奴隶C.平民D.士
6.牧野之战为哪一国家的建立奠定了基础()
A.夏B.商C.西周D.东周
7.下列有关我国夏、商、周三代兴亡的叙述不正确的是()
A.禹建立了夏朝B.汤灭夏建立商朝
C.周文王建立周朝D.桀是夏朝最后一位国君
8.假设甲、乙、丙、丁四人穿越时空回到古代,请判断哪一位被西周王室封为诸侯王的可能性最小()
A.甲是贵族子弟
B.乙是商朝末年的平民,才能、人品俱佳
C.丙带兵攻打商纣王,立下汗马功劳
D.丁是西周王族成员
课后作业
9.世袭制代替禅让制,“公天下”变成了“私天下”始于()
A.禹建立我国历史上第一个奴隶制王朝
B.禹做部落联盟首领的时候
C.启利用家族权势成为夏朝第二代国王
D.商汤灭夏以后
10.读下图,回答问题。
(1)右图反映了西周的什么制度?
西周为什么要实行这种制度?
(2)说一说,这一制度有何内容?
其主要作用是什么?
(3)从长远来看,这一制度的推行将会出现怎样的不利局面?
直击中考
11.(2014·南京)《史记·周本纪第四》记载,(武王)封尚父(姜子牙)于营丘,曰齐。
这反映了当时实行的制度是()
A.分封制B.郡县制C.科举制D.行省制
第5课灿烂的青铜文明
名校讲坛
知识误区
青铜时代与青铜文明
青铜时代是指使用青铜制作生产工具、武器及生活用具的人类物质文化阶段。
我国青铜时代历经夏、商、周三代,大约1.5.00年,其中商和西周是青铜器繁盛时代。
青铜器是人类技术史上的巨大飞跃,表明人类利用自然的能力大大提高了。
青铜文明不是青铜器,也不是青铜制造业,它是青铜时代人们所创造的物质文化,所以又称为“青铜文化”。
难点分析
如何理解“商代文化是一个灿烂的文明”?
商代奴隶制固然非常残酷,但这是随着生产力发展、私有制产生而出现的必然结果。
在奴隶社会中,奴隶主占有大量奴隶,就可以组织大规模的生产,进行简单协作和分工,提高生产效率;由于大批奴隶从事繁重的体力劳动,提供大量剩余产品,使另一部分人可以摆脱体力劳动,专门从事脑力劳动。
综上所述,商代的文明较全面地体现了奴隶社会取代原始社会在诸多方面的进步,因此可称得上是“灿烂的
文明”。
当然,这也是建立在广大奴隶极其悲惨的命运基础上的“文明”。
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原始社会到末期,我国已有青铜器。
夏朝种类渐增多,商朝青铜灿烂期。
司母戊鼎造型巨,四羊方尊精工艺。
举世闻名三星堆,青铜立人有新意。
奴隶生活多悲惨,非人待遇好辛酸。
戴着枷锁搞生产,没有自由和饱暖。
生命不如牛和马,人祭人殉任屠杀。
课前预习
知识点1青铜器的高超工艺
商朝时期著名的青铜器有巨大的和造型奇特的等。
与商周同期,我国西南地区的成都平原也盛行独特的青铜文化,这就是举世闻名的“”文化。
那里出土的青铜面具、大型青铜、等引起中外人士瞩目。
除青铜铸造外,夏、商、西周的也很发达。
我国是世界上最早发明的国家,同时玉器制造也很兴盛。
知识点2农业和畜牧业的发展
夏、商、西周是以为主的社会,后代称为“”的农作物在商周时期已经齐备。
、、和商业的繁荣,形成了我国夏、商、西周灿烂的青铜文明。
知识点3奴隶的悲惨生活
在商代,农业、手工业和畜牧业生产中大量使用了,商朝奴隶主每次祭祀祖先,都要屠杀大量奴隶做。
奴隶主死了还要把奴隶杀死或活埋,做。
当堂训练
1.下列最能反映商朝手工业
达到较高水平的是()
A.造酒业B.玉石雕刻业C.青铜铸造业D.制陶业
2.目前已知的世界上最大的青铜古鼎是()
A.四羊方尊B.司母戊鼎C.青铜立人像D.青铜面具
3.商朝的司母戊鼎可以证明我国商周时期()
A.青铜工艺水平高超B.原始农耕文明出现
C.畜牧业发达D.铁器开始使用
4.我国青铜工艺鼎盛时期是在()
A.夏朝B.商朝C.春秋D.战国
5.下列青铜器中,属于三星堆文化的是()
A.司母戊鼎B.青铜立人像C.四羊方尊D.大盂鼎
6.与商周同时期的三星堆文化遗址在()
A.长江三角洲B.华北平原C.三江平原D.成都平原
7.我国夏商周时期使用的主要劳动力是()
A.奴隶B.农民C.工人D.农奴
8.阅读下列材料,回答问题。
材料一:
在河南安阳发掘出十一个商朝王陵,王陵里埋着很多陪葬的人,武官村大墓里陪葬的人有300多,还有大量牲畜。
材料二:
在安阳,发现了1.9.1.座祭祀坑,人骨一千多具,其中绝大多数是1.5.岁到3.5.岁的青壮年男女。
他们死得很惨,有的被肢解,有的被腰斩……
材料三:
五名奴隶标价为一匹马加一束丝
(1)材料一和材料二分别反映商朝实行什么制度?
(2)殉难者的身份是什么?
(3)这三则材料反映了什么?
课后作业
9.商周时期手工业繁荣具体表现为()
①青铜铸造②陶瓷业③冶铁业④玉器制造业
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
10.阅读下列材料,回答问题。
材料一:
北至辽宁,南到湖南,都发现过西周的青铜器。
那时的青铜器,比前代轻巧,花纹由繁复变为简易。
材料二:
西周青铜酒器逐渐减少,出现了大量的炊具和日常生活用具。
(1)材料一说明西周铸造的青铜器有哪些特点?
(2)材料二说明西周青铜制造呈现何新的特点?
(3)结合两段材料分析出现上述特点的原因是什么?
第6课春秋战国的纷争
名校讲坛
知识误区
1.春秋五霸与战国七雄出现的特点。
春秋五霸是先后出现,战国七雄是同时并存
2.对齐桓公在争霸中提出的“尊王”的口号的认识。
齐桓公提出“尊王”口号,并不是他真正要尊敬国王、捍卫周王对诸侯国的统治,而是他用来争取民心的手段,其实质是为争霸找到一个合法的借口。
难点分析
1.春秋争霸战争和战国兼并战争的不同特点及其历史影响。
(1)特点:
从战争规模看,春秋时期的争霸战争,参战军队数量较少,往往一天就决定战争胜负。
强者通过会盟确立霸主地位,政治色彩浓厚。
战国时期的兼并战争,参战军队多达几十万人,时间持续几个月之久,伤亡、被俘者多达几万乃至几十万,战争的残酷性达到了空前的程度。
(2)影响:
从战争的影响看,它给社会经济发展和人民生活带来了灾难,但同时也应看到它的积极作用:
①加快了统一的步伐,大国在兼并战争中开拓了疆土,实现了区域性的局部统一,为全国统一奠定了基础。
②促进了民族融合,大大密切了华夏族与其他各族的经济文化交流,促进了各族的经济发展和民族融合。
③各国为了取得战争的胜利,不得不在政治、经济、军事等方面进行改革,以实现富国强兵,从而加速了新旧制度的更替过程。
2.春秋时期,齐国和晋国能够迅速强大的共同原因是什么?
春秋时期的霸业是在以变求强的争霸过程中实现的。
各大国为谋霸政而改革,因改革而富强,进而推动整个社会的进步。
齐国和晋国都通过改革迅速致强,改革都涉及内政、生产和军事等方面的内容。
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齐国君王齐桓公,任用丞相叫管仲。
“尊王攘夷”为口号,第一霸主逞威风。
第二霸主晋文公,城濮之战称英雄。
“退避三舍”诱楚军,大败楚军城濮中。
齐楚燕韩赵魏秦,战国七雄多战争。
齐王军师名孙膑,围魏救赵战桂陵。
(前)二六零战又起,秦赵之间战长平。
赵括纸上来谈兵,四十六天粮草尽。
赵军大败秦军胜,从此六国难抗衡。
课前预习
知识点1春秋争霸
公元前770年,周平王东迁,史称“”。
东周分为和两个时期。
春秋时期,强大的诸侯迫使各国承认他的首领地位,成为“霸主”。
著名的霸主有、、
等。
齐桓公任用为相,积极改革内政,发展生产;同时改革军制。
以“”为号召,扩充疆界。
公元前7世纪中期,齐桓公召集诸侯会盟,成为春秋时期第一个霸主。
公元前7.世纪后期,晋楚双方在大战,晋军大败楚军,从此,成为中原霸主。
后来,打败晋军,做了中原霸主。
知识点2战国七雄
战国时期晋国卿大夫中的、、三家,瓜分晋国,齐国大夫田氏取代原来的国君,建立田氏。
这样就形成了、、、、、、
七雄并立的局面。
战国时期各国之间战争频繁,主要有、等战役。
公元前260年,秦、赵之间发生空前激烈的,赵军大败。
从此,东方六国再也无力抵御秦军进攻。
当堂训练
1.春秋的霸主中,最先称霸的是()
A.秦穆公B.楚庄王C.晋文公D.齐桓公
2.在齐桓公争霸的过程中,起重要作用的历史人物是()
A.商鞅B.孙膑C.管仲D.孙武
3.晋文公确定霸主地位的标志是()
A.牧野之战B.桂陵之战C.城濮之战D.马陵之战
4.齐桓公首先称霸有诸多原因,最重要的是()
A.以“尊王攘夷”为号召B.周天子派人参加会盟
C.齐桓公本人的威信和能力D.管仲改革壮大力量
5.春秋时期,齐、晋两国能够迅速强大的共同原因是()
①以“尊王攘夷”为口号②发展生产③整顿内政④注重军队建设
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
6.“退避三舍”这一典故来自于()
A.城濮大战B.桂陵之战C.马陵之战D.长平之战
7.战国初期,瓜分晋国的三个卿大夫是()
A.齐、楚、燕B.楚、韩、赵C.齐、楚、秦D.韩、赵、魏
8.“纸上谈兵”的故事来自于()
A.城濮大
战B.桂陵之战C.马陵之战D.长平之战
9.下列即属于春秋时期又存在于战国时期的诸侯国()
A.齐国B.晋国C.韩国D.赵国
10.阅读下列材料,回答问题。
平王立,东迁于洛,辟(避)戎寇。
平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、晋始大,政由方伯(诸侯)。
(1)上述材料说的是哪一时期的情况?
其中“平王东迁于洛”是在哪一年?
(2)根据材料,简述当时的政治局势。
(3)材料中“齐、楚、晋始大”时的国王分别是谁?
课后作业
11.战国时期发生的著名战役有()
①城濮之战②桂陵之战③马陵之战④长平之战
A.①②③B.②③④ C.①③④D.①②③④
12.填图。
战国时期的主要诸侯国有齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦,史称“战国七雄”,填充图中方框中的国家。
第7课大变革的时代
名校讲坛
知识误区
商鞅变法究竟是成功了,还是失败了?
判断一场变革成功或失败的标准,是看其目的是否达到,而不是其他因素。
商鞅变法成功了。
因为,经过商鞅变法,秦国的经济得到了发展,军队战斗力大大提高,并成为战国后期最富强的封建国家,为统一六国奠定了基础。
难点分析
1.商鞅变法的根本原因是什么?
这次改革有何影响?
(1)根本原因:
由于铁农具和牛耕的推广,社会生产力发展而推动了社会改革。
(2)影响:
经过商鞅变法,秦国的经济得到发展,军队战斗力不断加强,发展成为战国后期最富强的封建国家。
2.商鞅变法能够成功的原因是什么?
其一,变法符合社会发展规律,顺应了时代潮流;其二,商鞅代表了新兴地主阶级的利益,属于社会进步力量;其三,变法有利于加强中央集权,提高国力;其四,奖励农耕有利于推动社会生产的发展;其五,商鞅本人有改革勇气和秦孝公的支持。
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春秋出现铁农具,战国时期遍大地。
春秋末年用牛耕,农业史上大革命。
李冰
修筑都江堰,消除水患灌农田。
治水功劳胜大禹,造福人民几千年。
孝公治国有心计,商鞅变法最有力。
承认私人有土地,奖励耕战免徭役。
废除贵族的权力,建立县制搞治理。
经济得到大发展,军队有了战斗力。
战国后期秦最强,商鞅变法了不起。
课前预习
知识点1铁农具的使用
春秋时期,我国开始出现。
到战国时期,铁农具使用范围扩大。
我国至迟在春秋末年已使用牛耕,战国时期进一步推广。
是我国农业发展史上的一次革命。
知识点2著名的都江堰
秦国蜀郡太守在岷江中游修筑的,是闻名世界的防洪灌溉工程。
知识点3商鞅变法
背景:
战国时期,新兴的地主阶级为了确立,发展封建经济,各国掀起了变法运动,其中以秦国的效果最显著。
内容:
公元前3.5.6.年,商鞅在支持下变法。
变法内容:
国家承认,允许;奖励,生产粮食布帛多的人,可免除徭役;根据授予爵位和田宅;建立,由国君直接派官吏治理。
意义:
变法使秦国的得到发展,
不断加强,发展成为战国后期的国家。
当堂训练
1.战国时期,社会生产力显著提高的标志是()
A.铁制农具的广泛使用 B.牛耕的推广
C.肥料的使用和适时耕种 D.大兴水利工程
2.我国古代闻名世界的防洪灌溉工程——都江堰,其地理位置处在战国时期的()
A.齐国 B.楚国 C.赵国 D.秦国
3.李冰修筑的都江堰在()
A.黄河流域 B.岷江流域 C.淮河流域 D.辽河流域
4.战国时期,推动各国国君变法的主要原因是()
A.生产力的发展 B.称雄天下的欲望
C.缓和阶级矛盾 D.壮大新兴地主阶级力量
5.商鞅变法实行奖励农耕政策的主要目的是()
A.发展农业生产 B.限制商业活动
C.增强秦国实力 D.废除旧贵族特权
6.战国时期商鞅变法的措施中,最能触犯奴隶主贵族特权的是()
A.承认土地私有B.允许土地自由买卖
C.奖励耕战D.根据军功大小授予爵位和田宅
7.商鞅变法中,把乡、邑聚合
变成县。
这一措施是()
A.实行分封制B.建立县制C.奖励耕战D.承认土地私有
课后作业
8.战国时期各诸侯国变法的根本动力是()
A.生产力的发展B.力图称雄天下
C.周王室日渐衰微D.阶级斗争的尖锐
9.阅读下列材料,回答问题。
卫鞅曰:
“治世不一道,便国不法古。
故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。
反古者不可非,而循礼者不足多。
”孝公曰:
“善。
”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。
——《史记·商君列传》
(1)材料中“卫鞅”“孝公”分别是指谁?
(2)卫鞅的主张是什么?
(3)结合所学知识分析材料中的观点代表哪个阶级的利益?
结果如何?
(4)这一理论对我国现在的社会主义建设有何借鉴意义?
直击中考
10.(2014.·毕节)改革是推动历史前进的动力,下列情景发生在战国时期的一户人家:
老大因作战有功获得爵位,老二在家勤于耕作免除徭役,老三则被国君派往小县为吏。
据此判断这户人家可能生活在()
A.秦国B.韩国C.楚国D.燕国
11.(2014·海南)战国后期,落后的秦国一跃成为七雄中最富强的国家,主要得益于()
A.管仲改革B.“尊王攘夷”C.商鞅变法D.百家争鸣
第8课中华文化的勃兴
(一)
名校讲坛
知识误区
《诗经》与《离骚》
《诗经》:
是我最早的一部诗歌总集,收集了西周到春秋时期的诗歌,在我国文学史上有着重要的地位。
《离骚》:
是屈原运用楚国方言和民歌形式创造出的抒情长诗。
难点分析
为什么说我国有文字可考的历史是从商朝开始的?
甲骨文是在新石器时代陶器刻画符号的基础上,经过两三千年孕育、萌生和发展,到商代形成的一种相当进步、相当成熟的文字,是世界上最古老的文字之一。
因此,我国有文字可考的历史是从商朝开始的。
萌芽
起源
形成
发展
刻画符号、半坡彩陶
结绳记事、仓颉造字
甲骨文
金文、小篆、隶书
教你一招
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文字可考在商朝,甲骨文字算最早。
青铜器上刻金文,周朝晚期大篆成。
古人观天很注意,日食月食书中记。
夏朝历法叫夏历,战国二十四节气。
最早名医是扁鹊,针刺汤药和按摩。
望闻问切四诊法,中医沿用真不错。
楚国诗人叫屈原,位列世界名人篇。
抒情长诗有离骚,思想艺术传千年。
课前预习
知识点1文字的演变
商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字,被称为“”。
我国有文字可考的历史,从
开始。
商周的青铜器上铸刻的文字,叫做“”,也叫“铭文”。
西周晚期,有人将文字统一整理成一种样式,这种字体称为“”。
知识点2天文、历法和医学的成就
相传四千多年前的夏朝,就有了历法。
今天的农历,又叫“”。
商朝历法逐渐完备;战国时期,人们测定出一年24个。
扁鹊是春秋战国时期的名医,他总结出来的、、、四种诊断疾病的方法,一直被中医沿用。
知识点3屈原和“钟鼓之乐”
屈原采用楚国方言,创造出一种新体诗歌,代表作《》。
春秋战国盛行的“”,反映了我国古代音乐发展的较高水平。
湖北随州出土了大量的钟鼓乐器,其中以整套最为珍贵。
当堂训练
1.我国有文字可考的历史是从何时开始的()
A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.东周
2.在中国的奴隶社会,文字发展的顺序是()
A.甲骨文—金文—大篆B.金文—大篆—甲骨文
C.甲骨文—大篆—金文D.大篆—甲骨文—金文
3.下列叙述正确的是()
A.甲骨文是指商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字
B.商周时期的金文是指用金属笔写的字
C.“大篆”这种字体出现于春秋时期
D.春秋时期人们用毛笔蘸墨,在竹简或丝帛上书写
4.“痛饮读离骚,放开今古才子胆;狂歌吊湘水,照见江潭渔父心。
”这幅对联所写的人物一直受到人们的尊敬和怀念,他是()
A.老子B.孔子C.墨子D.屈原
5.“春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。
”人们最早可以用到这一成就是在()
A.商朝B.春秋时期C.战国时期D.秦汉时期
6.望、闻、问、切四种诊断疾病的方法,一直被中医沿用。
它是由谁总结出来的()
A.扁鹊B.黄帝C.华佗D.张仲景
7.下列哪一项史实不是发生在春秋战国时期()
A.我国历史上第一次有确切年月日记录的日食
B.测定出一年中的二十四个节气
C.观测到一颗彗星扫过北斗,留下了关于哈雷彗星的最早记录
D.扁鹊采用望、闻、问、切四诊法诊断疾病
8.最为珍贵的战国钟鼓乐器整套编钟出土于()
A.湖北随州B.河北邯郸C.四川成都D.河南安阳
9.阅读下列材料,回答问题。
“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰!
”
(1)上述内容出自哪一作品?
(2)这一作品是谁作的?
他生活在哪一时期的哪一个国家?
(3)这两句诗反映了作者怎样的情怀?
(4)此人在国际上有什么重要地位?
我们今天的哪些民俗是为了纪念他的?
课后作业
10.反映我国古代音乐发展较高水平的是()
A.司母戊鼎 B.马王堆帛画 C.秦兵马俑 D.湖北随州编钟
11.简要概述春秋战国时期在科技上的成就。
直击中考
12.(2014·连云港)有人说,中国存在着一种最古老的商朝的书面语。
这里的“书面语”是指()
A.甲骨文B.小篆C.隶书D.楷书
第9课中华文化的勃兴
(二)
名校讲坛
知识误区
孔子、老子及诸子百家
人物
生活时期
学派
主要思想
身份
孔子
春秋晚期
儒家学派创始人
反对暴政,主张“仁”、因材施教等
思想家教育家
老子
春秋晚期
道家
辩证思想
思想家
孟子
战国
儒家
反对一切战争,主张“仁政”治国,合理利用自然
思想家
墨子
战国
墨家学派创始人
反对不义战争,支持正义战争
思想家
庄子
战国
道家
主张“无为而治”
思想家
韩非
战国
法家
提倡法治
思想家
孙武
春秋晚期
兵家
“知彼知己者,百战不殆”,著有《孙子兵法》
军事家
难点分析
1.春秋战国时期为什么会出现百家争鸣的局面?
春秋战国时期是我国奴隶制度瓦解和封建制度形成时期,社会正经历着一场划时代的变革,阶级关系发生了巨大的变化,各种社会矛盾错综复杂。
经济和政治领域的变革和斗争,
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