六年级下册思品717 课时教案.docx
- 文档编号:7252618
- 上传时间:2023-01-22
- 格式:DOCX
- 页数:31
- 大小:42.99KB
六年级下册思品717 课时教案.docx
《六年级下册思品717 课时教案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《六年级下册思品717 课时教案.docx(31页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
六年级下册思品717课时教案
总课时数
7
课题
4.“国际组织”知多少
第1课时
教学目标
1.认识联合国,了解其徽记、旗帜的意义。
2.明确联合国的宗旨,主要结构。
重点难点
明确联合国的宗旨和各机构的职能。
教学准备
教具:
课件
学具:
课本
教师教学活动设计
学生学习活动设计
环节调整及修改
一、问题引入。
你知道世界上有哪些国际组织吗?
它们有什么作用?
二、初步感知。
出示图片,带领学生认识:
联合国主要机构为:
联合国大会,安理会,秘书处,经济及社会理事会,国际法庭和托管理事会。
识记联合国总部、徽记、旗帜(提问徽记、旗帜的象征意义)
归纳整理要点:
成立:
结成国际反法西斯联盟
目的:
维护和平安全、发展友好关系
促进合作、解决问题
主要机构:
联合国大会、安全理事会、经济及社会理事会、国际法院、秘书处
三、讲解联合国的宗旨。
1.自由发表见解。
说出联合国、世界贸易组织、
国际奥林匹克委员会、红十字国际委员会等国际组织的名称。
2.交流搜集到的资料:
你知道世界上有哪些国际组织吗?
它们有什么作用?
(联合国主要机构为:
联合国大会,安理会,秘书处,经济及社会理事会,国际法庭和托管理事会。
)
3观察图片,阅读讨论回答:
联合国是怎样成立的?
在哪里?
徽记和旗帜的意义是什么?
识记联合国总部、徽记、旗帜(识记徽记、旗帜的象征意义)
举例说明联合国的宗旨。
四、明确联合国的机构职能。
初
步了解联合国、世界贸易组织、国际奥林匹克委员会、红十字国际委员会等国际组织的宗旨、性质、主要机构以及在国际事务中所发挥的作用等基本常识,了解当今国际组织普遍的合作与发展的主题。
1联合国大会:
主要研究和解决国际性重大问题:
2安全理事会:
负责研究和处理国际性安全事务问题:
3经济及社会理事会:
负责研究和处理国际经济和社会问题。
五、讨论:
了解了中华人民共和国恢复在联合国的合法席位后,你最身的感受是什么?
1阅读整理联合国各机构的职能。
2了解联合国、世界贸易组织、国际奥林匹克委员会、红十字国际委员会等国际组织的宗旨、性质、主要机构以及在国际事务中所发挥的作用等基本常识,增强民族自豪感和自信心。
联合国大会:
主要研究和解决国际性重大问题:
安全理事会:
负责研究和处理国际性安全事务问题:
经济及社会理事会:
负责研究和处理国际经济和社会问题:
国际法院:
负责审查国际重大犯罪;
3写写自己的感受。
板书
4.“国际组织”知多少
联合国、世界贸易组织、国际奥林匹克委员会、红十字国际委员会
作业设计
背诵要点。
教学反思
总课时数
8
课题
4.“国际组织”知多少
第2课时
教学目标
1、了解联合国、世界贸易组织、国际奥林匹克委员会、等国际组织的宗旨、性质、主要机构以及所发挥的作用。
重点难点
认识“联合国”、“世界贸易组织”、“奥林匹克委员会”。
教学准备
教具:
课件
学具:
课本
教师教学活动设计
学生学习活动设计
环节调整及修改
一、感知联合国
1.出示国际组织的旗帜、徽记等图片,请学生识别。
组织复习交流。
2.归纳板书。
成立:
结成国际反法西斯联盟
目的:
维护和平安全、发展友好关系
促进合作、解决问题
主要机构:
联合国大会、安全理事会、经济及社会理事会、国际法院、秘书处
二、世界贸易组织
1、组织自学教材内容。
2.引导交流。
1)了解世界组织是什么,为什么被称为WTO。
2)学习我国加入世贸组织贸易额增长情况。
1.认识联合国总部大楼图(课件)、旗帜认识,了解含义。
成立:
结成国际反法西斯联盟
目的:
维护和平安全、发展友好关系
促进合作、解决问题
主要机构:
联合国大会、安全理事会、经济及社会理事会、国际法院、秘书处
2.自学34-35页内容,思考讨论:
①联合国是怎样成立的,其目的是什么,联合国有哪些机构?
②我国加入世贸组织贸易额增长情况。
3.说说加入世贸组织后在就业、商品种类和价格、与世界各国商品交易等方面的变化。
3.组织完成我的调查:
①媒体了解:
我国同世界各国进行长达15年“复关”和“人世”谈判历程。
②我国加入世贸组织的贸易额增长情况。
③我国进出口商品种类的变化。
小结:
我国同世界各国进行长达15年“复关”和“人世”谈判历程。
三、总结:
了解我国在国际组织中的作用,感受我国经济发展和人民生活的变化,感受社会的进步和生活的幸福。
四当堂检测:
联合国是怎样成立的,其目的是什么,联合国有哪些机构
3.交流我的我的调查。
4.汇报我的发现
(我国同世界各国进行长达15年“复关”和“人世”谈判历程;我国加入世贸组织的贸易额增长情况;我国进出口商品种类的变化。
5.拓展:
我国同世界各国长达15年的“复关”和“人世”谈判历程。
①说:
说说我国加入世贸组织后在就业、商品种类和价格、与世界各国商品交易等方面的变化。
②写:
将以上发现写下来。
6.交流感受:
感受我国经济发展和人民生活的变化,感受社会的进步和生活的幸福。
板书
4.“国际组织”知多少
成立:
结成国际反法西斯联盟
目的:
维护和平安全、发展友好关系
促进合作、解决问题
主要机构:
联合国大会、安全理事会、经济及社会理事会、国际法院、秘书处
作业设计
查资料,加深理解。
教学反思
总课时数
9
课题
4.“国际组织”知多少
第3课时
教学目标
明确国际奥林匹克委员会、红十字国际委员会的来历、徽标和纪实大事件。
重点难点
明确国际奥林匹克委员会、红十字国际委员会的职能。
教学准备
教具:
课件
学具:
课本
教师教学活动设计
学生学习活动设计
环节调整及修改
一、国际奥林匹克委员会
1.活动:
走进瑞士洛桑总部。
知道国际奥委会的总部所在地、组织机构、活动宗旨及奥林匹克精神。
2.了解奥林匹克运动。
播放录像资料,帮助了解奥委会的来历、古代和现代奥运会的举办情况、现代奥运会的发展情况。
3.活动:
出示奥运会五环旗。
①出示五环旗图片,了解象征意义。
②查阅资料,关注奥运会的筹备和举办情况,激发民族热情。
二、红十字国际委员会
1.活动:
认识红十字。
2.了解红十字。
①说:
说说红十字会在抗震救灾、难民援助、医疗救助等方面的贡献。
为伊拉克难民提供救援物资;为巴勒斯坦难民搭建帐篷;为印度洋海啸
复述:
国际奥委会的总部所在地、组织机构、活动宗旨及奥林匹克精神。
(1894年成立时,总部设在法国巴黎,1915年4月10日总部迁到瑞士格桑。
)
宗旨:
和平、友谊、进步
精神:
更高、更快、更强
1.认识五环旗图片,了解象征意义。
2.查阅资料,关注奥运会的筹备和举办情况。
(现代奥运会每隔4年举行一次。
到2008年已经举行了29次。
3.说:
说说红十字会在抗震救灾、难民援助、医疗救助等方面的贡献。
4.交流:
搜集的相关故事图片。
啸受灾国进行医疗救助。
②观:
了解红十字发挥的作用。
③交流:
搜集的相关故事图片。
3.谈:
你准备在”红十字“活动中做点什么?
(参与红十字,成为志愿者。
)
三、其他国际组织
1.展示有关国际组织在一起召开的会议和开展活动的图片。
亚太经济合作组织:
(包括中国、俄罗斯、美国、澳大利亚、加拿大、日本、韩国等
欧盟:
欧洲联盟
“北约”组织,又称“北大西洋公约组织。
2.交流:
丰富国际视野,走进世界。
四、总结
国际组织在世界的发展过程中发挥着的重要的作用。
了解红十字:
1.说说红十字会在抗震救灾、难民援助、医疗救助等方面的贡献。
2.了解红十字发挥的作用。
3.交流、搜集到的相关故事图片,说出自己的感受。
4.谈谈对志愿者的看法。
说一说:
你准备在”红十字“活动中做点什么?
(参与红十字,成为志愿者。
)
观看感知有关国际组织召开的会议和开展活动的图片,谈谈作用。
讨论交流:
1国际组织在世界的发展过程中发挥着哪些重要的作用?
板书
联合国
世界贸易组织
国际组织知多少国家奥林匹克委员会
红十字国际委员会
其他国际组织
作业设计
查阅资料,关注2008奥运会的筹备和举办情况。
教学反思
总课时数
10
课题
4.“国际组织”知多少
第4课时
教学目标
1知道中华人民共和国加入世界贸易组织、申办2008年北京奥运会的历程。
2了解中国红十字会在抗震救灾、疾病救助活动中发挥的作用。
重点难点
了解我国在国际组织中的作用。
教学准备
教具:
课件
学具:
课本
教师教学活动设计
学生学习活动设计
环节调整及修改
一、举例讲解当今世界各
国要发展就必须进行国际合作的道理。
二、讲解国际组织对我国
的影响。
中华人民共和国加入世界贸易组织、申办2008年北京奥运会的历程,了解中国红十字会在抗震救灾、疾病救助活动中发挥的作用。
三、组织调查:
①媒体了解:
我国同世界各国进行长达15年“复关”和“人世”谈判历程。
②我国加入世贸组织的贸易额增长情况。
③我国进出口商品种类的变化。
四、感受我国加入WTO后,对经济的积极带动作用。
1进行国际合作的重要性。
说说国际要闻:
马航搜救、克里米亚公投……
2国际组织对我国
的影响。
从日本大地震,汶川地震,印尼海啸,叙利亚战争中感受世界组织存在的意义。
3了解中国红十字会在抗震救灾、疾病救助活动中发挥的作用。
4说说我国加入世贸组织后在就业、商品种类和价格、与世界各国商品交易等方面的变化。
(15年“复关”和“人世”谈判历程;我国加入世贸组织的贸易额增长情况;我国进出口商品种类的变化。
)
5从调查数据中感受我国加入WTO后,对经济的积极带动作用。
四、走进2008北京奥运
调查交流中国为申请举办2008北京奥运所做的努力和最终成就。
1998年11月25日,递交申请举办2008年奥运会的申请书。
1999年4月7日,国际奥委会正式接受北京的申请。
2000年2月1日,确定了申奥会徽和申奥口号,申奥网站正式开通。
2008年北京奥运会候选城市标志
五、总结:
我国国际地位的提高,增强学生的民族自豪感。
6举例从北京奥运看我国的实力。
第29届夏季奥林匹克运动会,又称2008年北京奥运会,于2008年8月8日20时在中华人民共和国首都北京国家体育场鸟巢开幕[1],并于2008年8月24日闭幕。
主办城市是中国首都北京,参赛国家及地区204个,参赛运动员11438人,设302项(28种)运动,共有60000多名运动员、教练员和官员参加北京奥运会。
本届北京奥运会共创造43项新世界纪录及132项新奥运纪录,共有87个国家在赛事中取得奖牌,中国以51枚金牌居金牌榜首名,是奥运历史上首个登上金牌榜首的亚洲国家。
7讨论:
作为一名中国人,你想说些什么?
板书
联合国
世界贸易组织国际组织知多少国家奥林匹克委员会
红十字国际委员会
其他国际组织
作业设计
教学反思
总课时数
11
课题
4.“国际组织”知多少
第5课时
教学目标
1.明确国际组织在马航失联事件中所做的努力。
2.进一步了解国际组织的职能。
重点难点
了解马航失联的相关信息。
教学准备
教具:
新闻要点汇编
学具:
课本
教师教学活动设计
学生学习活动设计
环节调整及修改
一、问题导入:
2014年3月8日,马航370失联后国际组织做了哪些努力?
二、新闻发布会。
1.指导搜集素材。
2.组织新闻发布会。
参与马航失联搜救国家扩展至26个
日本自卫队努力为搜救工作做出贡献
新华网北京3月8日电北京时间3月8日0时42分,马来西亚航空公司一架波音777型客机执行从马来西亚吉隆坡飞往北京(MH370)航班任务,机上共搭乘239人,包括154名中国人。
多国参与搜救失联马航客机坚持努力不放弃
三、小结:
1.多国参与搜救失联马航客机坚持、努力、不放弃。
2.国际组织起到协调各国搜救力量后合理分配的作用。
3.媒体发挥强大的舆论宣传和导向作用。
1.说说去年与马航失联相关的新闻要点。
(新华网北京3月8日电北京时间3月8日0时42分,马来西亚航空公司一架波音777型客机执行从马来西亚吉隆坡飞往北京(MH370)航班任务,机上共搭乘239人,包括154名中国人。
)
2.各组查阅新闻资料,组内交流,选出发言代表。
多国参与搜救失联马航客机坚持努力不放弃
3.各组代表选择要点简短发言。
1)多国参与搜救失联马航客机坚持努力不放弃。
2)国际组织起到协调各国搜救力量后合理分配的作用。
3)媒体也发挥了强大的舆论宣传和导向作用。
中国政府已做出决定,派出由外交部、公安部、...国际中心的应急指挥中心现场,紧急约见了马航总裁...
2014年3月24日,马来西亚总理纳吉布在吉隆坡宣布,马航失联航班MH370在南印度洋坠毁,机上无一人生还。
热点关注:
马方确认飞机失踪马总理称MH370无人生还...
此次事件中,国际组织的作用。
三、小结,为马航祈福。
为马航MH370航班遇难者致哀,愿逝者安息,生者坚强!
一切难以理解的,终将真相大白。
一、说说从新闻中感受到的国际组织的作用。
物资援助
医疗救助、
搜救帮助
(多国参与搜救失联马航客机,坚持、努力、不放弃;国际组织起到协调各国搜救力量后合理分配的作用;媒体也发挥了强大的舆论宣传和导向作用。
二、深思:
我们能做些什么?
这件事给我们什么样的启示?
默哀,为马航MH370航班遇难者致哀,愿逝者安息,生者坚强!
板书
国际组织
目的:
维护和平安全、发展友好关系
促进合作、解决问题
主要机构:
联合国大会、安全理事会、经济及社会理事会、国际法院、秘书处
作业设计
教学反思
总课时数
12
课题
4.“国际组织”知多少
第6课时
教学目标
1.以知识竞赛的方式考察学生对国际组织知识的掌握情况。
重点难点
理解知识点,背诵后答题。
教学准备
教具:
课件,测试题
学具:
课本
教师教学活动设计
学生学习活动设计
环节调整及修改
一、谈话导入,明确目标。
了解联合国、世界贸易组织、国际奥林匹克委员会、红十字国际委员会等国际组织的宗旨、性质、主要机构以及在国际事务中所发挥的作用等基本常识,了解当今国际组织普遍的合作与发展的主题。
二、出示题目,组织问答。
1.什么是世界贸易组织?
世界贸易组织日前有多少成员?
现任总干事是谁?
2.世贸组织是怎样产生的?
3.世贸组织的成立具有什么意义?
4.专家组程序中对发展中国家有哪些特殊规定?
5.“世界红十字日”是哪一年确定的?
6.红十字标志的画法有什么规定,有何意义?
7.红十字的基本原则是什么,何时确定的?
一、整理要点。
(联合国大会,安理会,秘书处,经济及社会理事会,国际法庭和托管理事会的职能。
)
举例感知:
1.知道当今世界各国要发展就必须进行国际合作的道理。
2.知道中华人民共和国加入世界贸易组织、申办2008年北京奥运会的历程,了解中国红十字会在抗震救灾、疾病救助活动中发挥的作用。
3.了解我国在国际组织中的作用,感受我国经济发展和人民生活的变化,感受社会的进步和生活的幸福;激发学生参与奥运的热情,弘扬奥林匹克精神,增强民族的自尊心和自豪感.
8.世贸组织是根据(B)回合谈判达成的协议建立的。
A东京B乌拉圭C迪龙
9.世贸组织取代了(C)成为协调世界经贸关系的国际性组织。
A世界银行B国际货币基金C关贸总协定
10.1986年9月在埃斯特角城举行的部长级会议决定发起(A)回合谈判。
A乌拉圭B埃斯特角C肯尼迪
11.乌拉圭回合谈判于(B)年4月宣告正式结束。
A1986B1994C1995
12.在2001年的(A)会议上中国被接纳为世贸组织成员。
A多哈B坎昆C东京
三、小结,讲评。
二、知识点考察:
五月八日为“世界红十字日”,是1948年协会理事会20次会议确定的。
五环标志:
由五个大小相等的红色正方形拼成。
五个红色正方形分别代表亚、欧、非、美和大洋洲世界五大洲。
三、同桌互相提问,背诵过关。
1.什么是世界贸易组织?
世界贸易组织日前有多少成员?
现任总干事是谁?
2.“世界红十字日”是哪一年确定的?
红十字标志的画法有什么规定,有何意义?
3.红十字的基本原则是什么,何时确定的?
四、独立答卷。
板书
4.国际组织知多少
世界各国要发展就必须进行国际合作的道理
作业设计
完成测试并背诵过关。
教学反思
总课时数
13
课题
5.国际间的交往
第1课时
教学目标
1.通过学文和调查,引导学生了解在中国市场上的外国商品,以及在外国畅销的中国商品,清楚国际间贸易往来的好处。
重点难点
了解国际间贸易往来给百姓生活带来的的好处。
教学准备
教具:
课件
学具:
课本
教师教学活动设计
学生学习活动设计
环节调整及修改
一、了解国际间的商品贸易
1.展示图片,了解中国市场的外国货。
①讲一讲家里的外国货。
②找一找外国制造的商品(课件)。
③交流自己做的小调查。
④说说自己的发现。
三、了解世界各地的“中国城”。
莫斯科在距莫斯科红场与克里姆林宫不远的地方,有一个半圆形街区的“中国城”,人们可在这里尝到中国风味的饭菜,或用汉语谈笑聊天。
伦敦英国ICE集团和中国天津市合资9亿美元在伦敦的港区姆豪斯建成了一座“中国城”,该城建筑装饰均采用中国特色的材料,部分围墙采用北京城特色的宫墙,颇具华夏风采。
1.讲一讲家里的外国货(电器、汽车、化妆品、营养品、玩具、食品……。
2.找一找外国制造的商品(观察课件)。
3.交流自己做的小调查:
种类多,层次多,面积广。
4.了解世界各地的中国城
意大利罗马的“中国城”:
迄今为止西方最大的中国城。
美国纽约的“中国城”:
450家中餐厅、500余家制衣厂及各种杂货店、药店、银行等。
5说说自己的发现:
国际间贸易往来给百姓生活带来的的便利和优惠等等好处。
给国家带来的好处;
给企业带来的好处;
给人们生活带来的好处。
巴黎巴黎已建成两座“中国城”。
其中之一位于近郊的塞纳河与马纳河汇合处,是中国广东顺德市与法籍华人合资建造的,于1991年竣工,总建筑面积4.7万多平方米。
由牌坊、城楼、船舫、建筑长廊、苏州庭院式大花园和12层旅馆、4层商场、4层钟楼、60米长的美食街及大型地下停车场等组成。
1了解外国市场上的中国货。
Madeinchina
②查阅资料:
好多国家的中国城唐人街的人们在做什么。
说说国际间贸易往来给百姓生活带来的的便利和优惠等等好处。
给国家、企业、人们生活带来的好处;
三、总结国际贸易的共赢点。
和世界各国友好往来。
1了解外国市场上的中国货。
(丝绸、茶叶、瓷器、纺织品……)
2查阅补充:
巴塞罗那西班牙的这座“中国商业娱乐城”占地11万平方米,投资1亿美元,有文化中心、商务展览中心、四星级宾馆、美食街等,整个城堡设施充分体现了中国传统的古典建筑风格和园林艺术。
3查阅资料:
好多国家的中国城唐人街的人们在做什么。
吃饭;
购物;
聊天休闲;
4举例说明国际间贸易往来给百姓生活带来的的好处。
板书
5.国际间的交往
清楚国际往来的好处。
增进各国之间的友谊。
作业设计
教学反思
总课时数
14
课题
5.国际间的交往
第2课时
教学目标
1.了解外国的图书、影视作品及相关活动;
2.使学生了解不同国家、民族的文化,增进彼此之间的理解、尊重和友
谊。
重点难点
了解不同国家、民族的文化。
教学准备
教具:
课件
学具:
课本
教师教学活动设计
学生学习活动设计
环节调整及修改
一、国际间的文化交流
1.复习导入:
国际间的商品贸易带来的好处。
二、新授。
1.我眼中的外国文化。
说说自己通过看书、读报、观看影片等的感性认识,并在对比、发现中提升对外国文化的了解。
2.我感兴趣的“文化年”。
引导了解:
法国“文化年”、“俄罗斯文化年”以及各地的展出活动,进一步了解世界各地的文化。
3.我自豪的中国文化。
①理解中国的武术、京剧、杂技等享誉世界,电影屡获国际大奖。
②体会国人自豪,世人敬佩。
4.交流:
国际文化的特色。
谈谈国际文化交流的作用。
1外国的“中国城”增进友谊
2外国文化互惠互利
说说自己通过看书、读报、观看影片等的感性认识,并在对比、发现中提升对外国文化的了解。
(优秀的意大利古典作品哺育了具有高度英格兰民族性的莎士比亚。
)
理解中国的武术、京剧、杂技等享誉世界,电影屡获国际大奖。
体会国人自豪,世人敬佩。
(文化是可以自动地适应、调节、协调,找到其最适合于相对的环境的特点的方式。
在文艺复兴的欧洲,以四大发明为代表的中国古代文明使欧洲复兴成为可能。
)
1、相互取长补短,交流先进的文化知识。
2、发展友谊,必要时结成同盟。
3、对外给世界一个友好的形象。
4、对内让民众感觉国家影响力、能力的提高。
5、扩大影响力,让世界认识你了解你,为日后发展铺垫一下。
6、推动部分商业发展及一系列合作!
5.小结:
要求学生提高认识,增强对中外文化的兴趣和关注。
三、总结
1.总结本节学习内容。
国际间的文化交流
感兴趣的“文化年”多边共赢;
自豪的中国文化;
国际文化;
2.渗透思想教育:
和世界各国友好往来。
谈谈了解到的国外知名作家,科学家,画家等杰出人物,例举其作品及贡献,感受国际文化交流的重要性。
1、相互取长补短,交流先进的文化知识。
2、发展友谊,必要时结成
同盟。
3、对外给世界一个友好的形
象。
4、对内让民众感觉国家影响
力的提高。
爱因斯坦、达芬奇、雨果、契科夫、牛顿……
“海纳百川,兼容并蓄”正是一个民族文化的坚强自信和历史价值的最佳体现
板书
二、国际间的文化交流
感兴趣的“文化年”多边共赢
自豪的中国文化
国际文化
作业设计
读一本世界名著。
教学反思
总课时数
15
课题
5.国际间的交往
第3课时
教学目标
1了解中国的武术、京剧、杂技等享誉世界,电影屡获国际大奖。
2体会国人自豪之情。
重点难点
增强对中外文化的兴趣和关注,立志弘扬民族文化。
教学准备
教具:
课件
学具:
课本
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 六年级下册思品717 课时教案 六年级 下册 717 课时 教案