高三生物考前训练.docx
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高三生物考前训练
高三生物考前训练0901
一,单项选择题
1.下列说法中,不正确的是:
A、在某种生物的生长、发育、衰老的过程中,其代谢类型始终不变
B、让Aa连续自交并逐代淘汰aa,则自交三代后AA占7/9
C、等位基因的分离一定发生在减数第一次分裂后期
D、限制酶能识别DNA分子上特定的位点
2.下图中①~④表示某哺乳动物(2N)在有性生殖过程中不同时期的细胞,图中的a、b、c分别表示某时期一个细胞中三种不同结构或物质的数量。
下列说法不正确的是:
2,4,6
A、着丝点的分裂发生在③~④的过程中
B、②时的细胞称为初级精(卵)母细胞
C、基因重组发生在②~③的过程中
D、图中a表示染色体数量的变化,c表示染色单体数量的变化
3.下列有关细胞的说法正确的是:
A、果蝇在有丝分裂后期时DNA数是正常体细胞的二倍
B、大肠杆菌有丝分裂中期时,每个细胞中含有四个中心粒
C、组成细胞有机物的化学元素中,碳元素含量最多
D、胚胎干细胞较造血干细胞分化程度高
4、在细胞正常分裂的情况下,雄性果蝇精巢中所含有的性染色体只有两个X的细胞可能是:
A、减数第一次分裂的初级精母细胞B、减数第二分裂的次级精母细胞
C、有丝分裂中期的精原细胞D、有丝分裂后期的精原细胞
5、硝化细菌进行蛋白质的生物合成时,所需直接能源的能量来自于:
A、NH3的氧化过程B、自身有机物的氧化分解
C、ATPD、化能合成作用
6.当显微镜的目镜为10×,物镜为10×时,视野中可见相连的细胞64个。
若目镜不变,物镜转换为40×后,则在视野中可检测到的细胞数为:
A、2个B、4个C、8个D、16个
7.下列关于金黄色葡萄球菌的叙述正确的是
A.DNA的复制和转录主要在其细胞核中完成
B.其生命活动所需能量主要由线粒体提供
C.除细胞膜外无其他的生物膜
D.其可遗传变异的来源主要是基因重组
8.用32P标记玉米体细胞(含20条染色体)的DNA分子双链,再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养,在第一次细胞分裂的中期和后期,一个细胞中的染色体总条数和被32P标记的染色体条数分别是
A.中期20和20、后期40和20B.中期20和10、后期40和20
C.中期20和20、后期40和40D.中期20和10、后期40和10
9.下列有关的叙述,不正确的是
A.能进行有氧呼吸的细胞不一定含有线粒体但一定含有相关的酶
B.转运RNA是只含三个碱基的核酸,其基本单位是核糖核苷酸
C.蛙红细胞、人脑细胞、洋葱根尖分生区细胞并不都有细胞周期
D.细胞膜功能的复杂程度主要取决于膜上的蛋白质的种类和数量
10.一个含AaBbCc三对同源染色体的精原细胞,减数分裂形成4个精子,染色体组合可以是
A.AbC、ABc、ABC、abc B.ABc、ABC、aBC、aBC
C.ABC、abc、aBC、Abc D.ABc、ABc、abC、abC
11.健康是社会关注的焦点、人类永恒的主题,下列叙述不正确的是
A.细胞凋亡能清除体内正常细胞,影响机体生长发育
B.饮食中摄入过量胆固醇类食物可能会引发心血管疾病
C.良好的心理状态和健康的生活方式可以有效预防癌症的发生
D.利用DNA探针可快速简便地检测出乙肝病毒
12.用32P标记玉米体细胞所有染色体上DNA分子的两条链,再将这些细胞转入不含32P的培养基中进行组织培养。
这些细胞在第一次细胞分裂的前、中、后期,一个细胞中被32P标记的染色体条数和染色体上被32P标记的DNA分子数分别是
口表示32P标记的染色体曰表示32P标记的DNA
13.下图为某同学对植物叶绿体中色素分离的结果,其中所标记的色素名称或颜色正确的是
14.对常染色体和X一条性染色体。
观察其细胞分裂过程,不可能的观察结果是
A.卵巢的某些细胞中有48条染色体B.卵巢的某些细胞中没有同源染色体
C.精巢的某些细胞中有12个四分体D.精巢的某些细胞中没有X染色体
15.萝卜的根形是由位于两对同源染色体上的两对等位基因决定的。
现用两个纯合的圆形块根萝卜作亲本进行杂交,F1全为扁形块根。
F1自交后代F2中扁形块根、圆形块根、长形块根的比例为9:
6:
1,则F2扁形块根中杂合子所占的比例为
A.9/16B.1/2C.8/9D.1/4
16.如下图所示过程为某浓度过氧化氢被分解情况的曲线,对该曲线的分析不正确的是
A.自然状态下过氧化氢也能被分解
B.过氧化氢被分解的速率不会发生变化
C.过氧化氢酶与Fe3+都有催化过氧化氢分解的作用
D.过氧化氢酶比Fe3+的催化效率高
17.人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同,但存在着同源区(Ⅱ)和非同源区(Ⅰ、Ⅲ)如右图所示。
下列有关叙述中错误的是
A.Ⅰ片段上隐性基因控制的遗传病,男性患病率高于女性
B.Ⅱ片段上基因控制的遗传病,男性患病率等于女性
C.Ⅲ片段上基因控制的遗传病,患病者全为男性
D.由于X、Y染色体互为非同源染色体,故人类基因组计划要分别测定
二、多项选择题:
本题包括5小题,每小题3分,共15分。
每小题给出的四个选项中,有不止一个选项符合题意,每小题全选对者得3分,其他情况不给分。
18.关于下列两个实验的描述,正确的是
A.甲实验的实验目的是探究CO2浓度对光合作用的影响
B.甲实验中植物白天光照时同时进行光反应和暗反应,但在夜间无光时只能进行暗反应
C.乙实验中将反应小室旋转180o进行B所示步骤,可推测酵母菌液中含有过氧化氢酶
D.乙实验中增加浸有新鲜酵母菌液的滤纸片,量筒中气体产生的速度加快
19.下列关于叶绿体和线粒体的比较的叙述,不正确的是
A.叶绿体中可发生CO2→C3→C6H12O6,在线粒体中则会发生C6H12O6→C3→CO2
B.ATP和[H]在叶绿体中随水的分解而产生,在线粒体中随水的生成而产生
C.光能转变成化学能发生在叶绿体中,化学能转变成光能发生在线粒体中
D.都具有较大膜面积和复杂的酶系统,有利于新陈代谢高效而有序地进行
20.一种植物的叶落入潮湿的土壤后,可发育成一株完整的幼苗,这一过程涉及
A.呼吸作用、光合作用、激素调控
B.有丝分裂、细胞分化、组织器官的形成
C.DNA的复制、转录,蛋白质的合成
D.等位基因的分离、非等位基因的自由组合
21.右图为电子显微镜视野中观察的某细胞的一部分。
下列有关该细胞的叙述中,不正确的是
A.此细胞既可能是真核细胞也可能是原核细胞
B.此细胞是动物细胞而不可能是植物细胞
C.结构2不含磷脂,其复制发生在间期
D.结构1、3、5能发生碱基互补配对
22.某人将刚孵出的蟑螂分甲、乙、丙、丁四组,分别喂含不同营养的食物(如下表)。
表中的数字代表所含成分的多少,“一”表示没有此成分。
由实验设计中可以知道,他想研究对蟑螂发育影响的物质是
甲
乙
丙
丁
抗生素
-
0.1
0.1
0.1
维生素
0.5
-
0.5
0.5
蛋白质
44
44
44
-
淀粉
66
66
66
66
A.淀粉B.蛋白质C.维生素D.抗生素
23.(8分)影响绿色植物光合作用的因素是多方面的,其外界因素有光照强度、CO2含量、温度等,其内部因素有酶的活性、色素的数量、五碳化合物的含量等,请据下图分析:
⑴如果x代表光照强度,光照强度影响光合作用强度,主要是影响阶段,当光合作用强度达到最大值时,此时限制因素最可能是内部因素中的 。
⑵如果x代表温度,温度主要通过影响来影响光合作用强度。
⑶如果x代表CO2的含量,CO2的含量影响光合作用强度,主要是影响的产生,当光合作用强度达到最大值时,此时限制因素最可能是内部因素中的。
⑷如果在阴雨天气,温室内光照强度小于5千勒克斯,采取什么措施可以有助于提高光合产量:
。
请利用右上图阐明其原因:
。
24.(8分)为了探究酵母菌的呼吸方式,某同学做了如下课题研究:
(1).假设:
在其他条件(如温度、
PH值)都相同的情况下,影响
酵母菌的呼吸方式的因素是氧气。
(2).设计与实验:
设计的实验
装置如图甲、乙所示。
可重复实
验以确保结果的准确性。
(3).得出结论:
如果甲、乙两
装置中的石灰水都变浑浊,说明
酵母菌既能进行 ,也能进行 。
(4).实验分析:
①甲装置中的油脂层的作用是 ,甲、乙
两装置中产生的气泡量较多的是 装置;产生能量较少的是 装置,原因是 。
②写出酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸的反应式(以葡萄糖为底物)
有氧呼吸
无氧呼吸
25.(10)图1是高等动物细胞亚显微结构模式图,图2是某一生物体中不同细胞的分裂示意图,图3示图2生物细胞分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系。
请据图回答问题:
(1)图1细胞中,“能量通货”ATP产生的场所有 。
肺炎球菌细胞的结构与图1细胞相比,在细胞核方面应没有核仁、染色质及,在其细胞质中应只有一种细胞器。
(以上均填标号)
(2)图2中具有同源染色体的细胞有,A细胞的名称是。
基因的自由组合发生于图2中的 细胞所处的时期。
(3)若图1示人体皮肤生发层细胞,则该细胞可能会发生图2中 细胞所示的分裂现象。
(4)图3中a~c表示染色单体的是,Ⅲ对应于图2中的细胞,由Ⅲ变化为Ⅳ的原因是。
26.(7分)请研究与光合作用、细胞呼吸等相关的生物新陈代谢问题:
(1)图甲中所示的①~④物质中,相当于细胞有氧呼吸的终产物和反应物的依次是(填写标号),在细胞有氧呼吸过程中出现的类似于②的物质产生于细胞的 中。
(2)小球藻在适宜条件下繁殖很快。
在图乙的装置(a)和(b)中,用相同培养液,在光下分别培养小球藻,观察最初的变化。
①B试管中小球藻繁殖速度的变化是(加快、减慢),其原因是A瓶中的。
②C试管中小球藻繁殖速度的变化是(加快、减慢),其原因是D瓶中的。
27.(7分)小鼠的皮毛颜色由位于2对常染色体上的两对基因(A、a和R、r)控制,下图是小鼠的一个遗传系谱,请分析回答下列相关问题:
(1)Ⅲ6的基因型是,Ⅲ1的基因型为AaRR的概率为。
如果Ⅲ3与Ⅲ5杂交,产下灰色雄鼠的概率为。
(2)Ⅲ7的基因型是,若欲进一步确定其基因型,最好让Ⅲ7与Ⅲ代中号个体杂交。
(3)偶然发现一只雄鼠患有某种遗传病,该遗传病由显性基因B控制。
但其双亲都未携带该致病基因,则该致病基因来源于。
欲确定该致病基因B的位置,让这只雄鼠与正常雌鼠杂交,得到足够多的F1代个体,如果F1代雌鼠全都患病,而雄鼠全部正常,则基因B位于染色体上。
28.(11分)我国是一个人口大国,用占世界7%的土地,养活20%的人口,提高粮食的产量是我国首要的任务,提高产量的根本是提高光能利用率和增加净光合量,使用学习的生物学知识解决提高产量问题:
方法一:
延长光照时间。
这一方法分为相对延长和绝对延长两种。
前者常采用,在农业种植上使用▲的方式。
后者在大田种植上较难实施,一是缺少廉价光源,再者是有些植物靠绝对延长光照可能得不到种子,这类植物叫▲植物。
方法二:
增加光合面积。
达到这一目的,在农作物种植上要求▲,过分的增加面积不但不能提高产量反而还会使产量下降,原因是▲。
另外将不同种类的植物▲种植也是增加光合面积的措施。
方法三:
适宜的温度和CO2气体。
目前我国大面积作物温室大棚,很好地解决了冬季多种植物不能生长的问题,在温度上调整好▲能提高产量。
大棚内的施肥上多施有机肥也是提高产量的措施,原因是▲。
方法四:
合理施肥和合理灌溉。
列举水在植物体内的两项作用▲。
方法五:
使用优良品种农作物。
我们在生物学上学习过多种育种方法,其中育种时间短的是▲;技术含量最高,方向性强的是▲;细胞工程育种的最大优点是▲。
29.(8分)下图表示三种植物叶片光合作用速度的日变化。
请据图回答。
(1)光合作用速度与呼吸作用速度相等的时刻,a植物叶片出现在▲,c植物叶片出现在▲。
(2)在6:
00—8:
00时之间,单位时间内吸收CO2最多的是▲植物叶片。
(3)b植物叶片在晴天中午光照强烈时,光合作用速度出现了低谷,这一现象被称为光合作用的“午休现象”。
产生这一现象的主要原因是▲。
(4)从图中结果推测,三种植物一天内有机物积累量多少的顺序是▲>▲
>▲。
(5)在一定的CO2浓度和适宜温度下,把某植物叶片置于5千勒克司(真光合作用速度44mgCO2/100cm2叶·小时)光照下14小时,其余时间置于黑暗中(呼吸作用速度6.6mgCO2/100cm2叶·小时),则一天内该植物每25cm2叶片葡萄糖积累量▲。
30.(7分)多指为一种常染色体显性遗传病,受P基因控制;红绿色盲是一种X染色体的隐性基因控制的遗传病,受b基因控制,分析下列遗传系谱,回答问题:
(1)某中学生物兴趣小组开展研究性学习,对该校各年级在校学生中红绿色盲发病情况进行调查。
假设调查人数共3000人,(男性1500人,女性1500人),调查结果发现有色盲患者45个(男性40人,女性5人),如果在该人群中还有40个携带者,则红绿色盲的基因频率是▲。
(2)Ⅲ-1个体的一个精原细胞产生的精子类型是▲。
(3)Ⅲ-2的基因型是▲,她是纯合体的概率为▲。
(4)如果Ⅳ-l是一个男孩,只患多指不患色盲的概率为▲。
(5)Ⅳ-2是一个只患色盲而不患多指女孩的概率为▲。
31.图3表示某绿色植物光合作用中光强度和氧气释放速度的关系。
图4表示该植物在不同温度(15℃和25℃)下,某一光强度时氧气释放量和时间的关系,请据图回答:
①当图4纵坐标分别表示光合作用所产生氧气的净释放量和总量时,则它们分别是在光强度为和千勒克司下的测定值。
②若该植物的呼吸商(呼吸商=呼吸放出的CO2量/呼吸消耗的O2量)为0.8,在25℃条件下,1小时内呼吸作用放出的CO2量为毫升。
③若该植物的呼吸商为0.8,在25℃,4千勒克司光强度下,该植物进行光合作用时除完全利用呼吸所产生的CO2外,每小时还应从外界吸收CO2毫升。
④在4千勒克司光强度下,25℃时该植物每小时光合作用所产生的葡萄糖量是15℃时的倍,这主要是因为
1.D 2.D 3.A 4.C 5.B 6.A 7.B 8.B 9.C 10.C
11.C 12.A 13.B 14.C 15.D 16.B 17.D 18.C 19.A 20.A
二、选择题:
本题包括5小题,每小题3分,共15分。
每小题有不止一个选项符合题意。
每小题全选对者得3分,其他情况不给分。
21.ABC 22.AB 23.ABD 24.BCD 25.BCD
三、非选择题:
本大题包括9个小题,共65分。
除标明的分值外,其余均为每空1分。
26.(11分)方法一:
套种短日照植物
方法二:
合理密植光合作用不增加呼吸作用增加(或呼吸作用强度大于光合作用强度。
或下部叶片不能光合作用只能呼吸作用,总光合作用不增加,净光合量下降)间作
方法三:
温差既能给植物提供矿质元素又能经细菌的分解给植物提供CO2
方法四:
参与光合作用呼吸作用等新陈代谢,运输作用等。
(合理给分)
方法五:
单倍体育种基因工程育种克服远缘杂交的不亲和性
27.(8分)
(1)19:
00、5:
0010:
00、15:
00
(2)b
(3)中午光照强烈,为减少体内水分散失,气孔关闭,通过气孔进入的CO2量减少(2分)(4)abc(2分)(5)78(1分)
28.(7分)
(1)2%
(2)PXB、pY或PY、pXB(2分)
(3)ppXBXB或ppXBXb1/2(4)3/8(5)0
31.(8分,除最后1空2分外,其余每空1分)
⑴光反应色素的数量
⑵酶的活性 ⑶三碳化合物(或C3)五碳化合物的含量
⑷适当降低温室内的温度因为在该光照强度以下,低温(15℃)时植物的净光合作用强度大于高温(25℃)时的净光合作用强度。
(2分)
32:
(8分,每空1分)
(3)有氧呼吸 无氧呼吸
(4)①隔绝空气(或氧气) 乙 甲 甲试管中的酵母菌进行无氧呼吸,产物是乙醇和二氧化碳,在乙醇中还含有大量的化学能没有释放出来。
酶
②C6H12O6 + 6O2 + 6H2O-――→6CO2 + 12H2O +能量
酶
C6H12O6――→2C2H5OH + 2CO2 +能量(少量)
21.ACD22、ABC23、AC24、BCD25、ABC
三、非选择题:
26.(10分)
(1)④和⑤⑧②
(2)C和D次级精母细胞D(3)C
(4)bB着丝粒(点)分裂,姐妹染色单体分离
27.(7分)
(1)④①(2分) 细胞质基质和线粒体
(2)①加快 酵母菌呼吸作用产生的CO2能供给小球藻进行光合作用 ②减慢 乳酸菌只进行无氧呼吸不产生CO2,小球藻光合作用速率减慢
33.(7分)
(1)aaRr1/31/8
(2)AARr或AaRr2(3)基因突变X
31,4,2.516541.4温度影响光合作用中酶的活性(暗反应的酶活性)。
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- 生物 考前 训练