能源资源的开发以我国山西省为例教案 精品.docx
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第三章第一节能源资源的开发——以我国山西省为例
一、教育目标:
1.理解山西省煤炭资源开发的优越条件。
2.理解我国与世界能源消费结构的差异,进一步明确我国能源消费结构对山西省能源基地开发的意义。
3.了解我国如何加强对山西能源基地建设的,明确我国能源基地建设的途径。
二、教学重点:
1.资源开发条件
2.能源基地建设
3.能源的综合利用
4.环境的保护与治理
三、教学过程:
教学环节
教学过程与意图
设计意图
新课导入
新课讲授
过渡
过渡
过渡
过渡
小结
作业
板
书
设
计
反思
1.我国能源消费构成与世界能源消费构成差异?
2.以上能源按性质划分把它归类、分属哪种类型?
3.煤炭在我国最大的分布区在哪个省?
(板书)第一节能源资源的开发——以我国山西省为例
煤炭是我国主要能源,一个煤炭基地的形成,必备的条件是什么?
(板书)一、资源开发条件
教师布置任务:
结合图3.1分析归纳,资源开发需要的条件是什么?
(学生看书归纳)
(板书)1.资源状况
(1)储量
(2)分布状况
(3)质量
(4)开采条件
2.市场条件
3.交通条件
思考:
雅鲁藏布江水能蕴藏量十分丰富,但开发利用较少,没有形成能源基地,分析原因?
山西省是我国的产煤大省,其煤炭资源的开发对我国的重要性不言而喻,因此要重视能源基地的建设,那么,怎样才能充分发挥山西省的煤炭资源的优势呢?
(板书)二、能源基地建设
教师引导回答47页活动题,
(学生回答问题)
教师总结:
(板书)1、扩大煤炭开采量
2、提高晋煤外运能力
3、加强煤炭的加工转换
你知道煤炭的有哪些用途吗?
(板书)三、能源综合利用
教师引导看图3.7并结合文字回答问题“煤炭的综合利用使山西省的输出产品有何变化?
这种变化是否有利于提高经济效益?
”
(学生讨论)
能源在开发过程中若处理不当,则对环境的影响很大,我们应如何做到开发利用的同时还能保护环境呢?
(板书)四、环境的保护与治理
教师指导学生阅读教材自行归纳
(板书)1、提高煤的利用技术
2、调整产业结构
3、“三废”的治理
这节课学习的是区域资源的开发利用问题,基本思路是资源---开发---问题---解决,这也是我们学习区域资源开发的基本思路。
分析我国大庆油田的形成条件,在开发过程中出现什么问题?
如何解决?
谈谈自己的看法。
第一节能源资源的开发——以我国山西省为例
一、资源开发条件:
1.资源状况
(1)储量
(2)分布状况
(3)质量
(4)开采条件
2.市场条件
3.交通条件
二、能源基地建设:
1、扩大煤炭开采量
2、提高晋煤外运能力
3、加强煤炭的加工转换
三、能源综合利用
四、环境的保护与治理:
1、提高煤的利用技术
2、调整产业结构
3、“三废”的治理
图文分析
学生讨论
做活动题
读图分析
合作研讨
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