人教版新课程标准七年级上学期期末联考生物试题.docx
- 文档编号:7249227
- 上传时间:2023-01-22
- 格式:DOCX
- 页数:13
- 大小:284.63KB
人教版新课程标准七年级上学期期末联考生物试题.docx
《人教版新课程标准七年级上学期期末联考生物试题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版新课程标准七年级上学期期末联考生物试题.docx(13页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
人教版新课程标准七年级上学期期末联考生物试题
人教版(新课程标准)七年级上学期期末联考生物试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.在生物圈的氧循环中,绿色植物吸收二氧化碳,放出氧气,使生物圈中的氧气和二氧化碳处于相对平衡,这是通过植物的下列哪项生理活动来实现的()
A.氧化作用
B.蒸腾作用
C.呼吸作用
D.光合作用
2.今年9月,海南省海口市秀英区发生登革热疫情。
登革热通过蚊虫叮咬在人群中传播,假设为了消灭蚊子,人们向其生活的湖里喷洒杀虫剂。
只要杀虫剂含量在950ppm以下,都不会对脊椎动物有毒害作用。
然而一段时间后人们发现大量食鱼鸟死在湖中。
根据下表(一段时间后测得的湖中生物体内杀虫剂含量,左图)和能量金字塔(右图),分析错误的是
A.该湖泊生态系统的浮游植物是生产者,浮游动物、鱼、食鱼鸟是消费者
B.浮游植物、浮游动物、鱼、食鱼鸟等生物构成了一个完整的生态系统
C.由能量金字塔可推断能量在沿食物链流动的过程中逐级递减
D.杀虫剂通过食物链在食鱼鸟体内积累过多,导致食鱼鸟死在湖中
3.如图是某生态系统的食物网示意图,以下说法错误的是()
A.此食物网由3条食物链组成
B.草→鼠→鹰这条食物链中能量最多的是草
C.食物网不包含非生物部分和分解者
D.不易被分解的有毒物质在鹰体内积累最多
4.食物和气体的共同通道是()
A.咽
B.气管
C.喉
D.食道
5.图示为某海洋生态系统食物网,若该生态系统的水域环境受到化学药剂DDT的污染,则在该生态系统中,体内富含DDT浓度最高的生物是()
A.浮游植物
B.鳞虾
C.海豹
D.虎鲸
6.如图是某农场创建的生态型养殖模式图.据图分析,下列说法错误的是
A.蔬菜在白天只能进行光合作用
B.蔬菜在白天能为牛提供氧气
C.蔬菜可以作为牛的食物
D.牛粪可以作为蔬菜的肥料
7.向日葵的茎一般都向光生长。
这说明生物体能够
A.繁殖后代
B.由小长大
C.进行新陈代谢
D.对外界刺激作出一定的反应
8.以下对动物在自然界中作用的叙述错误的是()
A.为了提高农作物产量,在温室大棚中放养蜜蜂
B.没有动物,生态系统的物质循环就无法进行
C.松鼠将收获的松子储存在地面下
D.动物通过呼吸作用将体内部分有机物分解成无机物
9.水稻生长需要量较多的是含下列哪项的无机盐 ()
A.氮、磷、铁
B.氮、磷、钾
C.氮、磷、锌
D.铁、钾、锌
10.下图为某同学观察到的一个视野,如果把物象移到视野中央,玻片标本应往哪个方向移动?
()
A.左上方
B.右上方
C.左下方
D.右下方
11.无土栽培技术是一种新型农业技术,广泛应用于粮食、蔬菜和花卉的生产。
下图是使用营养液栽培植物示意图,有关叙述正确的是
A.植物通过根吸收营养液中的水分和无机盐
B.营养液中通入空气可以促进植株的光合作用
C.植株吸收的无机盐运输到全身与蒸腾作用无关
D.植株通过光合作用合成的有机物不能运到根部
12.下图表示人体的部分器官或结构模式图,图中数字表示血管,箭头表示血流方向。
下列相关叙述正确的是
A.②中的血液来自肺动脉,血液中含氧高
B.③中的血液为营养丰富的静脉血
C.⑥内的血液经上腔静脉回到右心房
D.⑦将脑产生的CO2不经心脏直接输送至肺
13.下图为人体内某结构的血流情况模式图,B代表某器官或结构,A、C代表血管,箭头代表血流方向,下列叙述正确的是
A.若B为肺,则A中流动脉血,C中流静脉血
B.若B为肾脏,则C内流的是含较多废物的静脉血
C.若A为上腔静脉,C为肺动脉,则B中有防止血液倒流的瓣膜
D.若B为小肠,则C中的氧气含量增加,二氧化碳含量减少
14.在“探究不同植物对空气湿度影响”的实验中,使用的实验器材是()
A.放大镜
B.干湿计
C.显微镜
D.酒精灯
15.下列现象能体现生物影响环境的是
A.竹节虫的身体与竹枝极为相似
B.鹿遇敌害快速奔跑
C.千里之堤,溃于蚁穴
D.沙漠中生活的植物根系非常发达
16.缺钙的病人除增服钙片外,还应补充哪种维生素
A.维生素A B维生素B C.维生素C D.维生素D
17.下列不属于消费者的是()
A.鱼、狮子
B.大熊猫、扬子鳄
C.朱鹮、麋鹿
D.水草、蒲公英
18.下面是光合作用和呼吸作用的叙述,其中正确的是()
A.白天进行光合作用,晚上进行呼吸作用
B.植物的活细胞都能进行呼吸作用
C.植物的活细胞都能进行光合作用
D.光合作用和呼吸作用同时进行且相互依存
19.学完“生态系统具有一定的自动调节能力”后,同学们列举了一些不同的生态系统进行了讨论。
你认为下列生态系统中调节能力最强的是
A.汉江湿地公园
B.白竹园寺国家森林公园
C.熊河灌溉区农田
D.枣阳市街道(区)
20.下列各项中属于生态系统的是
A.清水江中的鱼
B.一片草原
C.雷公山里的树
D.森林里所有的蘑菇
21.关于光合作用的下列实验中,褪去叶绿素的做法正确的是
A.
B.
C.
D.
22.下列不能体现出生物与环境相适应的是()
A.人到高原出现高原反应
B.竹节虫形似竹节
C.北极狐的体色接近白色
D.草蜥遇到敌害自动断尾
23.根处于吸水状态时,外界溶液浓度与细胞液浓度的关系是()
A.外界溶液浓度大于细胞液浓度
B.外界溶液浓度等于细胞液浓度
C.外界溶液浓度小于细胞液浓度
D.外界溶液浓度大于或小于细胞液浓度
24.吸气时,肺容积及肺内气压的变化是()
A.肺容积缩小,肺内气压减小
B.肺容积增大,肺内气压减小
C.肺容积缩小,肺内气压升高
D.肺容积增大,肺内气压增大
25.小辉最近总是牙龈出血,小辉应该在饮食中增加哪类食物()
A.米饭
B.新鲜的蔬菜和水果
C.脂肪含量高的食物,如肥肉
D.豆制品
二、填空题
26.新鲜蔬果(如萝卜)要低温贮藏,否则会空心,这样做的目的是降低它们的_____作用,从而减少其有机物的消耗;而在栽种蔬菜的大棚中,夜晚进行光照,其目的是为了增加植物的_____作用,促进有机物的合成;水涝地中,植物受危害的原因是根的作用受到抑制.
27.绿色植物通过______捕获太阳光,利用光提供的能量,在______中合成淀粉等有机物。
28.从生态系统的组成成分来看,绿色植物是生态系统中的_________,像牛、狼等这类非腐食性动物必须直接或间接地以绿色植物为食,这类动物是生态系统中的__________;像蚯蚓、粪龟金子等腐食性动物是生态系统中的_______,腐生的细菌、真菌是生态系统中的___________。
29.“鱼儿离不开水”,说明生物与环境的关系是_______________________。
30.人体吸收营养物质的主要器官是________ .快速叩击膝盖下的韧带,大腿一些肌肉会迅速收缩,使小腿突然抬起,这是属于________ (选择:
简单或复杂)反射.
31.某市因旧城改造,很多道路需要拓宽,园林部门根据规划对树木进行移植。
为了提高移栽树木的成活率,你有哪些建议?
_______________
32.生物圈是地球上全部生物及一切能够适合生物生存的环境的总称。
它包括_______圈下层、______圈、________圈上层。
它是人类和其他生物共同生活的唯一家园。
三、连线题
33.(请将下列有关植物左侧与右侧的内容进行合理配伍,在括号内填上相应字母)
(1)胚 (______) A、吸收水和无机盐
(2)根 (______) B、发育成新植物体
(3)胚乳 (______) C、运输物质
(4)叶脉 (______) D、储藏养料
34.配伍题
(1)把缺少某种矿质元素的农作物与其相应症状进行配伍。
(2)请把叶芽发育成枝条的对应结构用线连接起来。
四、综合题
35.某生物小组的同学要探究“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”,做了以下实验。
(1)请你帮他们将实验方法填写完整;
①将两个同样的水槽编成甲乙两组。
两组均放入200毫升河水,并各培养10只同种、同一批的小蝌蚪;
②甲组隔一天加甲状腺激素5mg,持续5次;乙组不加__作为__,其他培养条件__;
③每2天换1/2的水,每天喂几粒米饭;
④观察_____并填入下表;
(2)请你分析实验数据,得出结论:
结论是___。
后肢长出的平均时间(d)
前肢长出的平均时间
(d)
尾脱落的平均时间(d)
尾脱落时的平均体长(cm)
甲组
4
7
26
0.7
乙组
5
9
37
1.3
(3)实验完毕后,你认为他们应如何处理蝌蚪?
____。
(4)要想在实验室观察青蛙的发育过程,适宜的培养条件应该是____。
(填序号)
①适宜的温度 ②低温 ③玻璃缸密闭 ④玻璃缸敞口 ⑤洁净的河水 ⑥自来水
(5)留心观察,你会发现自然界中有许多奇异的现象:
不同环境中的青蛙的体色是不同的,但都与其周围的环境保持一致。
这说明___。
36.图为某生态系统的食物网示意图。
请据图回答下列问题:
(l)图中生产者是_______,图中的所有动物可统称为_______。
(2)该食物网有_______条食物链。
(3)有图中,青蛙与昆虫的关系是_______。
(4)如果大量捕捉鼠、食草鸟和蛇,那么猫头鹰的数量在短时间内将_______
(5)如果这个生态系统中的青草受到了有毒化学物质的污染,那么这种有毒物质在_______体内积累最多。
(6)在此生态系统中,生物部分除了有动物和植物之外,还应该有细菌、真菌等生物,它们在生态系统中作为____。
(7)在这个生态系统中,各种生物的数量和所占比例总量维持在________的状态,说明生态系统有一定的________能力。
(8)能量金字塔说明,在生态系统中,能量流动的特点是________。
37.图是法国科学家“巴斯德”设计的著名的“鹅颈瓶实验”,请回答下列问题。
(1)打断“鹅颈”后,瓶内的肉汤一天就腐败了,原因是__________,但若将其放入冰箱,可以延缓其腐败的时间,原因是____________________。
(2)“鹅颈瓶实验”证实了细菌不是__________,而是由原来已经存在的细菌产生的。
(3)巴斯德提出了保存酒和牛奶的________。
A.巴氏消毒法 B.腌制法 C.脱水法
38.2013年初,国务院下发了《循环经济发展战略及近期行动计划》,明确指出要构建循环型农业体系,提出到2015年实现秸秆综合利用率提高到80%,推进畜禽养殖清洁生产等目标.下图是日照市某农场为实现该目标发展的生态农业体系部分结构模式图。
生态农业能够合理地利用自然资源,使得农民增产增收,又可以保护农村环境,防止农村环境污染。
请分析后回答:
(1)要构成一个完整的生态系统,图中还应该添加的生物部分是__________。
(2)流入该生态系统的总能量是__________,在此生态系统中共包含________条食物链。
(3)图中A、B、C能正确表示生活在农田中的昆虫和青蛙的数量关系的是___________(填字母)。
(4))如果该农业生态系统的土壤和水被某种不易分解的有毒物质污染,一段时间后,体内有毒物质积累最多的生物应该是____,可见环境保护特别重要。
(5)图中对农作物利用的事实说明,该生态系统实现了_______能量的利用,从而大大提高了____,既能使能量流向对人类有益的部分,又有效缓解了秸秆焚烧造成的污染和浪费。
(6)该生态系统中人的作用非常关键,一旦人的作用消失,占优势地位的农作物被杂草和其他植物所取代,这说明该生态系统的___________能力较小。
参考答案
一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
15、
16、
17、
18、
19、
20、
21、
22、
23、
24、
25、
二、填空题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
三、连线题
1、
2、
四、综合题
1、
2、
3、
4、
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版 新课程 标准 年级 学期 期末 联考 生物试题