演讲节目的策划方案.docx

演讲节目的策划方案.docx

《演讲节目的策划方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《演讲节目的策划方案.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

演讲节目的策划方案

　　演讲节目的策划方案1

　　一、活动目的

　　二、演讲主题

　　以“活力与梦想”为主题，尽情发挥各参赛选手的自身风采、主张观点及演讲才能，以新颖的角度和方式，阐述对“活力与梦想”的理解。

　　三、组织单位

　　主办单位：

_________

　　承办单位：

_________

　　四、活动参与对象

　　全体研究生

　　五、活动流程

（一）宣传及报名

　　10月25日起，以学院为单位，每个学院至少推荐两位选手参加初赛。

___日，全面开展大赛的宣传及报名活动：

　　A.与宣传部合作，制作宣传板，海报和横幅，在各研究生楼及食堂下张贴大量海报。

安排相关人员在各研究生楼宿舍楼逐个寝室发放报名表，报名表可制成两面，一面印有赞助方相关信息，一面印报名细则，这样可以一举两得。

　　B.和各个班级合作，各班组织委员对各班级进行通报，将宣传细化，深入化。

　　C.借助校广播台和网络，在梅陇客栈上发布网络版块，并开启网络报名方式，报名邮箱为：

__________

　　D.___日在_______（地方）设立_个现场报名点。

（二）规则细节（初定）

　　大赛分为预赛和决赛两个部分。

　　预赛（考察选手的基本演讲素质）

　　1、时间和地点：

__月底，大教室

　　2、评委：

由主席团和办公室安排

　　3、比赛流程：

每位选手演讲进行五分钟的演讲。

包括一分钟自我介绍和三分钟关于主题的演讲。

最终按分数取前八名进入决赛。

　　决赛

　　1、时间和地点：

__月初，__楼

　　2、评委：

由主席团和办公室安排

　　3、比赛流程：

（1）主持人开场白。

（2）命题演讲。

选手按照赛前抽签顺序依次上台演讲，每人六分钟（一分钟英文自我介绍+五分钟演讲）。

　　（3）观众互动的小节目（由观众说出一个字，台上参赛选手说出一句包含此字的诗词）。

　　（4）宣布上一轮得分，淘汰两名选手，获得优秀奖。

　　（5）即兴演讲。

大屏幕上给出6个题号，每个题号后面对应一个题目。

按照赛前抽新市场营销法则助推企业成长电子商务营销食品餐饮营销建筑房产营销消费品营销签顺序由第一个选手选择题号，30秒钟准备时间后开始即兴演讲，时间约为2分钟。

其他选手照此依次进行。

　　（6）评委评分并点评，主持人宣布比赛成绩和名次。

　　（7）活动参与者合影，主持人宣布活动结束。

　　六、参赛要求

（1）本次比赛演讲稿的内容必须围绕“活动与梦想”的主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明，积极向上，切忌空谈理论。

（2）参赛语言可采用中文或者英文，采用站立式脱稿演讲。

　　（3）参赛选手必须在赛前15分钟入场，找相关人员签到。

　　（4）比赛顺序由抽签决定。

　　（5）比赛开始后，各参赛选手不得无故退出比赛。

　　（6）每位选手的演讲时间限定在8分钟内。

　　七、评分过程

　　得分才用累计形式，两轮得分累加从高到低依次排列，决出一、二、三等奖。

整个评分过程要求校研会同学参加，力求做到公平、公正、公开。

　　八、奖项设置

　　一等奖（1名）：

证书+奖品二等奖（2名）：

证书+奖品三等奖（3名）：

证书+奖品优秀奖（2名）、口才奖（1名）。

　　演讲节目的策划方案2

　　一、活动主办方：

共青团_______委员会

　　活动协办方：

______学生社团联合会

　　二、活动背景：

　　辛亥革命_清朝的专制统治，挽救民族危亡，争取国家的独立、民主和富强。

这次革命结束了中国长达两千年之久的君主专制制度，是一次伟大的革命运动。

辛亥革命是近代中国比较完全意义上的资产阶级民主革命。

它在政治上、思想上给中国人民带来了不可低估的解放作用。

革命使民主共和的观念深入人心。

反帝反封建斗争，以辛亥革命为新的起点，更加深入、更加大规模地开展起来。

可以说辛亥革命是我华夏迈向新时代的起点，是我炎黄一族走向民主自强的开始。

且自1911年辛亥革命爆发到今天已有100年，而武昌起义更是辛亥革命中重要的环节，因而武汉在今年笼罩着浓厚的革命文化气息。

　　三、活动主旨：

　　20__年为辛亥革命__周年，借此机会，在大学校园内举办以辛亥革命为主题的演讲比赛，用来弘扬爱国主义精神，弘扬首义精神，宣传武汉作为辛亥首义之城的知名度和美誉度，让我们以武汉这一革命圣地为荣，以为中华儿女为荣，增强我校大学生的历史使命感和责任感，深切缅怀孙中山先生等辛亥革命先驱的历史功勋，大学生们作为国家的未来栋梁要学习和弘扬他们为振兴中华而矢志不渝的崇高精神，促使广大青年学生传承革命先烈精神，激励大学生刻苦学习，掌握过硬的本领，做时代有用之才。

　　四、活动目的：

　　在轰轰烈烈的革命文化气息下凸显的却是当今大学生沉迷物质享受，精神萎靡，生活迷茫的现状。

因此通过此次演讲比赛来促使学生深入了解中国革命历程，感悟革命先辈的崇高精神，激发学生积极的生活热情，从而引导学生树立正确的人生价值观。

　　五、比赛时间、地点：

　　1、时间：

　　初赛：

_月_日至_日

　　决赛：

_月_日

　　2、地点：

______

　　初赛地点：

_月_日

　　决赛地点：

_______

　　六、报名要求：

　　1、我校全体在校学生2、报名时间:

_月_日到_日3、报名地点：

食堂门口4、报名方式：

于20__年_月_日前与______报名点。

　　七、比赛要求：

　　1、演讲作品：

主题鲜明、观点积极、文字简洁，力求原创。

　　2、演讲内容：

反映演讲者对辛亥革命的认知与理解及对当今大学生精神面貌的看法3、使用普通话4、脱稿演讲，可有配乐

　　八、比赛安排：

　　秘书部：

联系邀请校领导及教师作为嘉宾。

并邀请播音主持系

　　专业教师及思修教师作评委

　　宣传部：

做好比赛前期宣传工作及报名主持部：

提供主持人

　　维权部：

做好比赛场地布置及比赛道具借用

　　外联部：

与各社团交流让各社团准备小节目，并筛选出10个节目

　　作为比赛所用

　　九、比赛流程：

　　1.初赛流程：

　　1>主持人宣布演讲大赛初赛开幕。

2>主持人介绍评委及嘉宾。

　　3>主持人公布比赛规则及注意事项。

　　4>开始比赛，选手依次演讲，评委打分，每五位选手为一组，_组演讲完毕后，主持人公布（_-1）组选手的得分情况。

5>主持人公布晋级决赛选手名单，评委做比赛讲评。

6>主持人宣布演讲大赛初赛闭幕，评委及嘉宾退场。

　　2.决赛大体流程：

　　1>主持人宣布：

20__年度演讲大赛开幕。

　　2>主持人介绍出席本次比赛的各位领导、评委及嘉宾。

　　3>主持人公布晋级决赛的选手名单并介绍比赛规则及注意事项。

　　4>主持人宣布演讲比赛正式开始：

首先进入第一环节——自我介绍

　　1~12号选手依次上台演讲，选手介绍要有特色，可与现场拉拉队配合，之后主持人宣布选手本环节得分情况。

n+1号选手演讲的完毕后主持人宣布n位选手的第一环节得分情况。

此环节环节选手台上总时间不超过3min。

　　5>主持人宣布进入第二环节——才艺展示与演讲。

此环节选手依次上台展示，选手可与亲友团共同上台演出节目或自行展示才艺。

每位选手才艺展示完以后开始演讲，才艺展示时间不超过5min，演讲不超过10min。

　　6>主持人宣布进入比赛最后一个环节，第三环节——综合评定。

所有选手全部上台，1~12号每个选手依次做最后陈词（不超过1min），并由主评委钦点人气奖获得者。

　　7>穿插几个节目，给工作人员充分的算分时间。

　　8>主持人公布获奖选手名单并由评委、嘉宾颁奖。

　　9>评委、嘉宾做大赛讲评。

　　10>主持人宣布：

20__年度演讲大赛闭幕。

　　11>领导、评委、来宾退场，其他同学依次退场，全体工作人员整理赛场。

　　十、其他未尽事项，由主办单位另行通知。

　　十一、其他未尽事项由主办方另行通知。

　　十二、详细竞赛规则可以到______办公室咨询。

　　附表：

　　演讲比赛具体规则

　　一、参赛须知

　　1、各参赛选手必须遵守组委会的规定，按时参加开会、抽签、比赛。

　　2、参赛选手必须在赛前10分钟入场。

　　3、各参赛选手必须从始至终参加听取其他选手的演讲;遵守会

　　场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。

　　二、评分标准：

　　评分采取100分制。

命题演讲按演讲内容（30分）、语言表达（35分）、态势神情（20分）、仪表形象（10分）、演讲时间（5分）5个项目进行，共占100分;

　　1、演讲内容（30分）

　　a.观点正确、鲜明，主题深刻、集中。

（10分）b.角度新颖、选材得当，材料典型、充分;（10分）c.切合听众对象，切中社会现实，针对性强;（5分）d.逻辑严谨，结构清晰，语言生动，说服力强。

（5分）

　　2、语言表达（35分）：

　　语音：

普通话标准，吐字清楚、准确，流畅，自然;（15分）

　　语调：

停顿运用得当，抑扬顿挫切合演讲内容，能准确、恰当

　　地表情达意。

（15分）

　　语速：

演讲流利，有适当的速度，节奏富于变化;（5分）

　　3、态势神情（20分）：

　　姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情,渲染气氛，增强表达效果，不矫揉造作，夸张别扭。

　　4、仪表形象（10分）：

　　服饰大方、自然、得体，举止从容、端正，风度潇洒，精神饱满，态度亲切。

　　5、演讲时间（5分）：

　　严重超时或少时按照超时或少时的分钟数扣分。

　　（时间限制为10分钟，严重少于5分钟或多于7分钟，每分钟扣1分，扣完5分为止）

　　6、去掉一个分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分（保留到小数点后两位）。

　　演讲节目的策划方案3

　　为了更好地弘扬公司的企业文化，让更多的员工可以更好的感知到公司的企业文化，特意举办这样的一次“我与企业共成长”的演讲比赛。

　　一、活动背景：

　　结合__公司“铁山精神”，为充分展示青年职工的精神风貌，进一步激发广大员工爱岗敬业、奉献的热情，推动公司又好又快发展，公司团总支决定组织开展“我与企业共成长”为主题的演讲比赛。

　　二、活动主题：

　　“我与企业共成长”

　　三、活动对象：

　　__公司全体团员青年

　　四、活动组织：

　　__公司团总支

　　五、活动具体安排：

（一）演讲比赛

　　1、活动地点

　　__公司会议室

　　2、活动时间：

20__年_月_日

　　3、演讲稿要求

（1）必须真实地反映吉瑞公司的企业精神、经营理念、发展历程和员工的精神风貌，歌颂公司发展的光辉历程、取得的丰硕成果。

（2）歌颂在公司发展过程中涌现出来的具有典型性、代表性、示范性的事件事例，畅想公司美好的发展前景。

展现公司员工长期以来自我加压、拼搏奉献的可歌可泣精神，歌颂那些始终与公司发展同呼吸共命运、荣辱与共实现事业与个人共同成长、共同进步的员工。

　　（3）从公司发展对个人、家庭和生活带来深远影响和深刻变化的角度出发畅谈对公司的感情、感触、体会、认识，抒发个人对公司的自豪感、荣誉感和归属感。

　　（4）要密切联系本单位、本岗位的工作实际，展现员工队伍朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。

　　4、评分规则

（1）本次比赛采用百分制进行评分，要求有符合主题的思想内容和完美的表达形式相统一。

评委按照以下评分标准为每位选手现场打分。

（2）评分标准：

　　①参赛作品分：

满分30分（要求演讲内容主体鲜明突出、联系实际、积极向上）

　　②演讲技巧分：

满分45分（其中普通话标准程度、语言流畅程度、鼓动和感召力程度、感情丰富程度、身体语言配合程度各10分）

　　③选手仪表分：

满分10分（容貌端正、衣着整洁、礼貌大方、举止自然得体）

　　④综合评分：

满分10分（由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价）

　　⑤时间：

满分5分（演讲时间不得少于4分钟，控制在5分钟以内，超过规定时间和少于4分钟的，酌情扣分;演讲时要求脱稿，不得照稿宣读）。

　　六、活动要求：

　　1、加强领导，营造氛围。

各单位要高度重视此次活动，加强组织领导，在职工中大力宣传开展演讲比赛活动的重要意义，确保活动圆满成功。

　　2、结合实际，精心组织。

各单位要结合安全生产实际，积极组织职工积极参与，要结合企业发展历程，企业文化精神，演讲人员必须使用普通话脱稿演讲，时间控制在4分钟以内。

　　3、严格选拔，确保质量。

各单位要组织本单位参赛人员进行筛选，把演讲感染力强，事迹突出，保证比赛活动质量。

参赛活动选拔出的优秀演讲稿将推荐刊登在《酒钢日报》、《酒钢工人》杂志上，进行大力宣传。

　　演讲节目的策划方案4

　　一、活动名称

　　大学生趣味英语演讲比赛。

　　二、活动目的

　　为了丰富同学们的校园文化生活，激发同学们对英语学习的热情，提高同学们的英语口语表达能力，同时也为同学们提供了一个展示自我的平台。

英语角协会，经贸与管理系决定合力策划举办趣味英语演讲比赛。

　　三、活动对象

　　__医学院全体学生。

　　四、活动形式

　　本次趣味英语演讲比赛旨在提高口语表达能力，形式多样，可以演讲、朗诵、小品、话剧和歌曲等。

　　五、活动流程

　　本次活动共分为初赛和决赛两个环节。

　　1、初赛。

　　时间：

20__年_月_、_。

　　地点：

__大学生活动中心。

　　形式：

召集所有报名选手进行抽签，决定出场顺序，对每位（队）选手的演讲有严格的时间限制（5分钟），根据相应的评分规则评选出12名选手参与决赛。

　　2、决赛。

　　时间：

20__年_月_日。

　　地点：

图书馆三楼多功能厅。

　　形式：

所有进决赛的选手进行抽签决定出场顺序，评委根据每位（队）选手的场上表现作出相应的评分，最后根据评分的具体情况排出名次。

　　六、评委与嘉宾

　　评委：

一位英语外教和6名优秀英语教师。

　　嘉宾：

院团委书记、各系党（团）总支书记。

　　七、奖项设置

　　一等奖：

奖品30元（1名）。

　　二等奖：

奖品20元（2名）。

　　三等奖：

奖品15元（3名）。

　　创意奖：

奖品——20元。

　　优胜奖：

奖品——10元（4名）

　　八、经费预算

　　场地布置：

150元

　　小礼品：

150元

　　评委纪念品：

140元

　　横幅喷绘：

200元

　　总共：

815元

　　九、附件

　　（评分表、规则、报名表）

　　演讲节目的策划方案5

　　一、活动目的

　　为了创造浓厚的校园文化氛围，掀起学英语、说英语的热潮，塑造我校崭新形象，特举办本次英语演讲比赛。

　　二、可行性分析

　　1、学校角度。

（1）、给同学们提供一次展示自我的平台，给同学们创造了一次互相交流的机会，帮助同学们提高自身的英语口语水平及在公众场合下的英语演说能力。

（2）、丰富了学校开展的校园文化艺术节活动，锻炼了学生干部的能力，帮助学生会更好更快的成长。

　　（3）、通过该活动来展示本阶段的英语教学水平及成果。

　　（4）、通过这次活动来积累宝贵的经验，便于今后教学和活动的开展。

　　2、选手角度。

（1）、有一次展示自己英语口语水平的机会，有一次与他人交流英语学习心得的机会，有一次找到志同道合的伙伴的机会，有一次为英语而疯狂的机会。

（2）、锻炼自己的心理素质和口语表达能力，提高团队合作精神。

　　3、观众角度。

（1）、为观众带来一场激烈，精彩的英语演讲比赛，带动全体中学生学习英语的热情，激励其学习兴趣。

（2）、丰富课余生活，增长见识，开拓视野。

　　三、活动参与对象和地点

　　全体学生会议室

　　四、活动简述

　　本次活动面向全体中学生，比赛为初赛、复赛、决赛三个环节。

活动不仅能为同学们提供一个展示自己能力与才华的舞台、丰富课余生活，而且可以提高同学们学习英语的热情与激情。

　　五、活动流程

　　1、初赛、复赛（时间：

_月_日-_月_日）。

　　说明：

初赛、复赛各班自行举办，每班选出8名英语口语、表达及综合能力较强者进入复赛，在复赛中选出秀的4名选手参加决赛。

提倡办出特色，办出水平，推举优秀选手，以保证比赛质量。

　　2、决赛：

（时间：

_月_日星期四下午）。

　　说明：

演讲主题不限，选手可在主题范围内自定小标题。

演讲内容可涉及学习、工作、生活中的点点滴滴，人生观、价值取向，人与人之间的关系等方面。

文体形式不限，可叙述、可议论、可抒情，但要真实，体现个性。

语言风格要求生动活泼，有感染力。

每人三分钟。

（1）、选手演讲顺序于比赛前一天抽签决定，参赛选手出场顺序按抽签决定，从小号到大号依次参加比赛。

（2）、比赛程序。

　　比赛开始：

A、主持人入场，介绍领导，宣布赛制。

B、选手依次登台演讲。

　　（3）、比赛规则。

　　成绩计算：

评委根据选手综合表现现场打分（评分保留两位小数），评委成绩中去掉一个分和一个最低分后的平均分为参赛选手的最终成绩。

参赛选手的最终成绩，从高分到低分依次排列名次，确定获奖等次。

　　六、奖项设置

　　7-9年级分A、B组设奖：

A组：

一等奖1名二等奖1名

　　B组：

一等奖1名二等奖2名

　　七、工作安排和人员分配

　　总调度：

（___）

　　1、宣传组组长：

（___）负责制作和打印评分标准、评分表、总分表。

　　2、后勤组组长：

（_________）负责比赛现场的布置，观众席安排及入场引导，采购和保管纪念品、奖品、黑色粗笔和中性笔。

配合其他各组工作，保证比赛的顺利进行。

　　3、计分组组长：

（_________）负责计分、计时。

　　4、评委组组长：

（________）

　　八、注意事项

　　1、提前通知所有参赛人员，若在比赛中，三次提示未到的选手，视为自动放弃比赛。

　　2、初赛各班选拔参赛选手要认真对待。

　　3、抽签做到公平公正。

　　4、各负责人及评委保证比赛时的秩序，在每场比赛前做好充分的准备工作，以利于选手在比赛时发挥自己的水平。

　　5、演讲者到指定区域就坐，其他同学以班级为单位就坐。

　　6、评分要严格按照评分标准进行，最后负责人上缴评分原始材料。

　　7、选手进行3分钟自选题目的演讲，演讲尽量为脱稿演讲。

　　8、各班级选择男女主持各一名;进入决赛选手名单、演讲稿提前一周上交。