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五四精神的作文
五四精神的作文
五四精神的核心内容为“爱国、科学”。
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五四精神的作文1
1919年爆发的五四运功,犹如响彻云霄的一声春雷,切破了辛亥革命以来的沉闷局面,使中国反帝反封建的革命出现了高潮。
这既是一次反帝反封建的政治运动,又是一场思想文化运动。
富于敏感的青年学生在运动中起了先锋作用,中国工人阶级开始以独立的政治力量登上历史舞台。
爱国,进步,民主,科学。
五四运动就像黑夜里的一束光,此时唤起了越来越多的有志之士对自由和真理的追求。
它也许不足以宣告封建主义和帝国主义的结束,却宣告了新思想的潮流已经在东方点亮了黎明的曙光。
转眼已经98年过去了,时光冲淡了当年爱国青年们的感人事迹,模糊了爱国英雄的面孔。
当年的形势,当年的气氛,当年的激情,当年的青春,总经不住时间的考验。
但五四运动留下的精神却像天空一样永不退色,像太阳一样永远明亮。
在这种精神的鼓舞下,新中国成立了;在这种精神的鼓舞下,中国有了两弹一星;在这种精神的鼓舞下,改革开放了;在这种精神的鼓舞下,北京成功举办了奥运会
历史的一页已经翻去,铭记历史是为了创造未来。
过去的总会过去,生命的脚步永不停息,历史的长河仍将继续。
他们能够在民族危难之时勇敢地站出来,为追求民主自由和真理而抗争,我们也能;他们能够带领中国从衰败和贫穷落后中走出来,我们也能;他们能够研制原子弹,发射人造卫星,我们也能!
是的,我们能做到。
尽管时代不同了,但只要我们心中怀有五四精神,任何困难的事,我们都能做到。
然而,在生活越来越富裕的今天,我们似乎淡忘了这种精神。
课堂上,老师在上面讲课,下面的同学们却趴倒了一片:
睡觉的睡觉,玩手机的玩手机。
校园内外,随处可见一对对情侣悠闲地散步,毫不羞涩的在公共场合下拥抱、接吻。
网吧里,到处是玩游戏、聊天的学生,一玩就是一整夜。
有些人老了,他依然年轻;有些人年轻,他已经老了。
无论一个人多么长寿,他人生的头二十年总应该占据生命的一大半。
如果我们总是这样生活,我们能对得起父母,对得起老师,对得起自己的青春年华吗?
如果我们总是这样生活,我们能自豪的称自己拥有青春,将来担负起祖国的未来吗?
一个人只要有希望和梦想,他就没有老;一旦失望取代了希望,遗憾取代了梦想,他就已经老了。
正是青春年华,我们怎能甘心自己就这样堕落下去呢?
我们要追寻五四精神,追寻青春的脚步。
要相信,年轻没有什么不可以!
五四精神的作文2
刚过完五一小假,我们又迎来了五四这个特殊的节日。
这是我们的节日。
有人说,青春是一首歌,回荡着欢快、美妙的旋律;有人说青春是一幅画,镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。
1919年的5月4日,为了驱逐黑暗、争取光明,为了祖国的独立和富强,此时一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌,绘就了一幅最宏伟的青春图画。
如今,“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。
然而,“五四运动”绝不仅仅是一个历史事件,它更是一种精神,一种伟大的“五四运动”的精神。
在这种精神里,有着关注国家命运的责任和使命,有着振兴民族大业的赤胆与忠心。
五四精神的作文3
祖国的伟大与可爱,我们说不完,道不尽。
我们热爱祖国,赞美祖国,因为祖国就是我们的母亲。
母亲的苦难,母亲的辛劳,母亲的幸福,多少中华儿女为之悲伤,为之慨叹,为之激动,为之抗争!
五月四日,一个永远值得纪念的我们的节日。
一九一九年的今天,北京,抗议巴黎和会承认日本接管德国侵占我国山东的各种特权的无理决定,这场运动的兴起,标志着无产阶级作为独立的政治力量登上了历史舞台,可以这样说,“五四”的气质贯穿了整个时代,跨越了整个时代,成为了一个永恒的闪光点。
“五四”精神的真谛是爱国精神,他是一种对祖国对人民无限赤诚,对历史,对社会勇于奉献的精神。
今天,历史让我们生活在了一个气势磅礴,中华民族走向伟大复兴的时代,毫无疑问,我们将接受历史的选择,高举“五四”的旗帜,以务实的作风,建设的态度,满腔的热情投入到伟大的事业中去。
我看见我们的很多青年教师像辛勤的农夫,“日出而作,日落而息”为同一块土地精心耕作,无私奉献着。
青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔,教学实践使我懂得了“累”字的内涵,懂得了“爱”字的结构,懂得了该怎样去教我的学生。
慢慢,一首“青春之歌”在我心底诞生了。
青:
温柔而舒展,自由的渴望,象征和平。
青:
绿色的寓意,舞动的风声;青:
健康活泼的精神,永不凋谢的风采。
一幅绿色的篇章敞开了温馨的卷幕,充满了丰富的火力,倾注着无限的青春与激情。
我们青年教师也正用青春活泼的本色讴歌人生的篇章。
读写我们伟大祖国的历史,我暗下决心要成立这首歌的一个音符,不善歌唱的我每天默默地用行动诠释着这首歌的真谛。
我成了孩子们生活的朋友,学习的导师,不再把梦想寄托给星星,而是把更多的精力倾注在孩子们的身上,我用真诚换取孩子们的信任,用爱心呵护他们的成长。
“润物细无声”,孩子们一天天地进步,此时一天天地长大了,听着他们从幼稚的牙牙学语到朗诵一首首美妙的诗歌,我深切感悟到了当老师的光荣和自豪。
无数个白天黑夜,我远离了喧嚣人群,告别了灯红酒绿,拥向那灯火阑珊处。
我自与那清风白云做伴,在知识的海洋中赢取那心花的海阔天空,多少个宁静的夜晚,我安于寂寞,笔耕不辍。
有时,为了备好一堂课,我认真钻研教材好几遍;有时,为了准备一篇材料,我翻阅大量书籍,不断学习新知,提升教育理念;有时,为了完成学校交给的重要任务,我放弃休息天加班加点,在漫漫的求所去执着的进取中,我成长着,也成熟着。
昨夜微霜的渡河,今晨秋风凋青丝,每一项新的工作,对我来讲都是一项挑战。
我告戒自己只要大胆去做,生命便会实实在在,只要放手去干,事业便会充满阳光,把自己平凡的工作当成宏伟的世界去研究,你就会发现无穷乐趣。
春行土地,万物复苏,当我看到惠南镇树木苍翠,绿草青青的美景时,天地也要为之动情。
发出由衷赞叹:
这里真正是一个好地方!
作为一名惠南的团员青年,我怎能不为之兴叹,为之骄傲。
记得有一句话是这样说的:
“如果每一个音符都在乎它在五线谱上的位置,那么世界就不会有美妙的音乐。
”平凡的岗位,但我会用自己不平凡的心去诠释它,让它和着青春的节拍,此时踏着惠南镇向前的节奏,此时畅想最华丽的诗篇,奏出最动人的乐章!
五四精神的作文4
五四青年节是为纪念1919年5月4日中国学生爱国运动而设立的节日。
1918年11月11日,延续4年之久的第一次世界大战以英、美、法等国的胜利和德、奥等国的失败而告结束。
1919年1月,获胜的协约国在巴黎凡尔赛宫召开和平会议。
中华民国作为战胜国参加会议。
中华民国代表在会上提出废除外国在华特权,取消二十一条等正当要求,均遭拒绝。
会议竟决定日本接管德国在华的各种特权。
对这丧权辱国的条约,中华民国代表居然准备签字承认。
消息传来,举国震怒,群情激愤。
以学生为先导的五四爱国运动就如火山爆发一般地开始了小学生关于五四爱国运动的作文小学生关于五四爱国运动的作文。
1919年5月1日,北京大学的一些学生获悉和会拒绝中国要求的消息。
当天,学生代表就在北大西斋饭厅召开紧急会议,决定5月3日在北大法科大礼堂举行全体学生临时大会。
5月3日晚,北京大学学生举行大会,高师、法政专门、高等工业等学校也有代表参加。
此时学生代表发言,情绪激昂,号召大家奋起救国。
最后定出四条办法,其中就有第二日齐集天安门的计划。
这四条办法是:
(一)联合各界一致力争;
(二)通电巴黎专使,坚持不在和约上签字;(三)通电各省于5月7日国耻纪念举行运动;(四)定于5月4日齐集天安门举行学界之大。
5月4日,北京三所高校的3000多名学生代表冲破军警阻挠,云集天安门,他们打出“还我青岛”、“收回山东权利”、“拒绝在巴黎和会上签字”、“废除二十一条”、“抵制日货”、“宁肯玉碎,勿为瓦全”、“外争国权,内惩国贼”等口号,并且要求惩办交通总长曹汝霖、币制局总裁陆宗舆、驻日公使章宗祥,队伍移至曹宅,痛打了章宗祥,并火烧曹宅,引发“火烧赵家楼”事件。
随后,军警给予镇压,并逮捕了学生代表32人。
被学生烧掉的赵家楼活动受到广泛关注,各界人士给予关注和支持,抗议逮捕学生,北京军阀政府颁布严禁抗议公告,大总统徐世昌下令镇压。
但是,学生团体和社会团体纷纷支持。
11日,上海成立学生联合会。
14日,天津学生联合会成立。
广州,南京,杭州,武汉,济南的学生和工人也给予支持。
5月19日,北京各校学生同时宣告,并向各省的省议会、教育会、工会、商会、农会、学校、报馆发出宣言。
天津、上海、南京、杭州、重庆、南昌、武汉、长沙、厦门、济南、开封、太原等地学生,此时在北京各校学生以后,先后宣告,支持北京学生的斗争。
3日,北京数以千计的学生涌向街道,开展大规模的宣传活动,被军警逮捕170多人。
学校附近驻扎著大批军警,戒备森严。
4日,逮捕学生800余人,此间引发了新一轮的大规模抗议活动。
6月5日,上海工人开始大规模罢工,以响应学生。
上海日商的内外棉第三、第四、第五纱厂、日华纱厂、上海纱厂和商务印书馆的工人全体罢工,参加罢工的有两万人以上。
6日、7日、9日,上海的电车工人、船坞工人、清洁工人、轮船水手,也相继罢工,总数前后约有六、七万人。
上海工人罢工波及各地,京汉铁路长辛店工人,京奉铁路工人及九江工人都举行罢工和游行。
6日,上海各界联合会成立,反对开课、开市,并且联合其他地区,告知上海罢工主张。
通过上海的三动,全国22个省150多个城市都有不同程度的反映。
6月11日,陈独秀、等人到北京前门外闹市区散发《北京市民宣言》,声明如政府不接受市民要求,“我等学生商人劳工军人等,此时惟有直接行动以图根本之改造”。
陈独秀因此被捕小学生关于五四爱国运动的作文六年级作文。
各地学生团体和社会知名人士纷纷通电,抗议政府的这一暴行。
面对强大社会舆论压力,曹、陆、章相继被免职,总统徐世昌提出辞职。
五四运动是一次彻底的不妥协的反帝反封建的爱国运动,它促进了马克思主义与中国工人运动的结合,造就了一批具有初步共产主义思想的知识分子,为中国共产党的建立做了思想上、干部上的准备。
五四运动揭开了中国新民主主义革命的序幕,这场爱国运动推动了中国历史进程,促进了马克思主义在中国的广泛传播。
为了继承和发扬“五四”运动以来中国青年光荣的革命传统,此时1939年,陕甘宁边区的西北青年救国联合会规定5月4日为青年节。
1949年12月,中央人民政府政务院正式宣布这一规定。
五四运动所倡导的“爱国、进步、民主、科学”精神仍然被当代年轻人所推崇。
五四精神的作文5
年轻的我,意气风发、踌躇满志,蓦然回首,往昔幕幕展现在眼前:
儿时的我,总盼望着长大,视父母的关爱为枷锁,希望有一天自己能独立自由的生活;随着心志的逐渐成长,我悄然发觉自己的衣食住行都离不开父母,此时的我只有怀着感恩的心情,在父母馈赠的圣水甘霖中幸福成长;渐渐懂事后,我开始为自己的事情烦恼:
初中时我的理想就是考取重点高中,此时为了这个宏伟目标,我含辛茹苦、披星戴月、不分昼夜
地与书桌为伴。
中考犹如一场浩劫,弄得人遍体鳞伤,结果却事与愿违,心力憔悴的我跌跌撞撞地走进沔城高中,失意与彷徨如阴霾一样笼罩在我心头。
善解人意的母亲看出端倪,此时鼓励我说:
"城中严格的管理制度,将会给你提供学习的最佳场所;城中严明的纪律,将是你学习的最佳保障;城中优秀的教学质量,将为你施展鸿图添砖加瓦"母亲的话,振聋发聩,此时掷地有声,但我却一直将信将疑。
于是我开始在校园里寻找:
课堂上,才高八斗、学富五车的老师们,循循善诱、娓娓道来,老师的博学无私、严谨执教与学生的朴实好学形成良好的互动,课堂上的氛围融洽而和谐;元旦晚会上,你方唱罢我登场,台上精彩不断,台下掌声阵阵;自习课上,同学们如饥似渴地吸收着书本上的营养,认真而又投入;操场上,足球比赛、篮球对抗,输了,别泄气!
赢了,祝贺你!
握一握手,顷刻,赛场上又是一片欢声笑语。
难以忘记,为了推行熄灯制度,班主任每晚巡逻值班到深夜;难以忘记,此时为了监督教学质量,学校领导经常深入教学区,认真检查每个教室的课堂情况;难以忘记,为了规范同学们的就餐行为,老师和学生干部们一起,每天早早来到餐厅进行监督检查,是的,我们的学校还年轻,但,这正是活力的象征!
是的,城中还稚嫩,但她前途无量!
不知不觉中,我发现自己已深深爱上她了,此时我完全把自己植根在这片土壤中,我的内心深深烙上了城中的印记。
那么,我们该为她做些什么呢?
为了活跃校园文化氛围,有的同学参加了社团,充分发挥自己的聪明才干;有的同学力争担任学生干部,为学校的学生工作奉献热情和力量;有的同学发挥特长为学校献技献艺;还有的同学以主人翁的精神主动为学校的建设和发展献计献策
一个人的努力对于整个学校的发展来说如沧海一粟,但是如果把每颗爱校之心聚集起来,力量可谓无穷。
毕业后再回首美丽的母校,我们就可以自豪地说:
"我无愧于高中三年生涯,此时我为我的学校骄傲!
"
年轻与梦想齐飞,这不仅是一种信仰,更是一种力量。
五四精神的作文6
弘扬五四精神,肩负历史使命,就是要树立理想。
八十五年前的五四运动,是一场彻底的反帝反封建的爱国革命运动,也是一场伟大的思想解放运动和新文化运动。
五四运动树立了一座推动中国历史进步的丰碑,孕育了“爱国、进步、民主、科学”的伟大精神。
这种精神是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的生动写照。
八十五年来,一代又一代的爱国青年,响应党的召唤,紧跟党走在时代前列,同人民结合,为祖国奉献,在革命、建设和改革的伟大实践中,成长成才、建功立业,谱写了一曲曲动人的青春之歌。
此时八十多年后的今天,我们正身处一个必须紧紧抓住并且可以大有作为的重要战略机遇期。
中国特色社会主义事业向青年发出强烈召唤,全面建设小康社会的伟大实践为广大青年提供了广阔的舞台。
作为当代青年,责无旁贷,必须高举邓小平理论和“三个代表”重要思想的伟大旗帜,弘扬五四精神,用青春的臂膀勇敢地肩负起了民族复兴的历史使命。
作为当代南汇青年,面对新的形势和任务,面对新的机遇和挑战,我们一定要勇立潮头开风气之先,奋发进取创时代伟业,为建设一个更加美好的现代化新南汇,做出青年应有的贡献,在自己的人生篇章中,书写下绚丽的青春。
为此,广大团员青年要努力做到:
一、勤于学习,打牢成长根基。
学习是时代发展的要求,是青年成长进步的必需。
青年时期是学习的关键时期,学习是青年的终身任务。
广大团员青年一定要珍惜时光,发愤学习、刻苦学习、全面学习,打牢人生成长进步的根基。
不仅要学习科学的文化知识,提高工作技能,增强服务本领,在激烈的市场和人才竞争中始终保持领先,牢牢占据优势;还要学习科学的思想理论,坚持不懈地用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑,构筑精神支柱,牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。
不仅要向书本学习,还要向实践学习,要坚持学习与实践的统一,此时做到既能从现代化建设的伟大实践中汲取新知识,又善于把在实践中获取的知识不断转化为推动经济社会发展的强大力量。
二、善于创造,成就时代伟业。
创造成就伟业,创造开辟未来。
青年时期是最富有生命力和创造力的时期,青年是最具有创造热情和创造潜力的群体。
广大团员青年一定要努力发掘自身的创造潜能、充分发挥自己的创造能力,勇于创造、善于创造、不断创造。
凝聚广大团员青年的智慧和力量,冲破一切妨碍发展的思想观念,改变一切束缚发展的做法和规定,革除一切影响发展的体制弊端,聚精会神搞建设,一心一意谋发展,让现代化新南汇的美好蓝图在青年的创造中绘就。
三、甘于奉献,实现人生价值。
奉献是崇高的精神境界,是美好的人生追求。
此时青年只有不断地为国家、为社会、为人民奉献,才能够创造出亮丽的青春年华,才能够实现自己的人生价值。
当前,南汇的现代化建设进入了关键时期,改革、发展、稳定的任务更加艰巨,建设“两港一城”,基本实现现代化,需要全区人民的共同努力。
青年作为改革开放和现代化建设事业的生力军和突击队,有责任、有义务为南汇的建设和发展贡献力量,奉献才智。
此时全区广大团员青年一定要响应党的号召,服从大局需要,到最艰苦的地方去,到最需要的地方去,扎根基层,深入一线,辛勤耕耘,埋头苦干,让青春在奉献中闪光,让人生的价值在奉献中实现。
五四运动给我们留下了一笔宝贵的精神财富,我们要继续弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神,团结进取,开拓创新。
为祖国的繁荣昌盛贡献出自己的一力量。
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