备战届高考英语通用版一轮复习专题13虚拟语气.docx
- 文档编号:7240
- 上传时间:2022-09-30
- 格式:DOCX
- 页数:13
- 大小:20.17KB
备战届高考英语通用版一轮复习专题13虚拟语气.docx
《备战届高考英语通用版一轮复习专题13虚拟语气.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《备战届高考英语通用版一轮复习专题13虚拟语气.docx(13页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
备战届高考英语通用版一轮复习专题13虚拟语气
备战2011届高考英语(通用版)一轮复习专题13虚拟语气
备战2011届高考英语(通用版)一轮复习
专题13虚拟语气
【考纲解读】
虚拟语气是高考热点,考生需要注意if条从句中虚拟语气的用法、含蓄条句中虚拟语气的用法和名词性从句中虚拟语气的用法;以及虚拟语气中倒装的出现;虚拟语气用于定语从句等。
【知识要点】
虚拟语气
一、语气的定义和种类
1语气(d)
语气是动词的一种形式,表示说话人对某一行为或事情的看法和态度。
2语气的种类
1)陈述语气:
表示动作或状态是现实的、确定的或符合事实的,用于陈述句、疑问句和某些感叹句。
如:
Therearetsidesteverquestin每个问题都有两个方面。
ereubusalldaesterda?
昨天一整天你都很忙吗?
Hgdateahersheis!
她是多好的一位老师啊!
2)祈使语气:
表示说话人对对方的请求或命令。
如:
Neverbelateagain!
再也不要迟到了。
Dn’tfrgettturnffthelight别忘了关灯。
3)虚拟语气:
表示动作或状态不是客观存在的事实,而是说话人的主观愿望、假设或推测等。
如:
IfIereabird,Iuldflintheair如果我是一只小鸟,我就能在空中飞行。
IishIuldpasstheexainatin我希望我能通过考试。
ausueed!
祝您成功!
二、简单句中的虚拟语气
1情态动词的过去式用于现在时态时,表示说话人的谦虚、客气、有礼貌、或委婉的语气,常用于日常会话中。
如:
uldubeindenughtshetheatthepstffie?
请你告诉我去邮局的路好吗?
Ituldbebetterfrunttstauptlate你最好别熬夜到很晚。
2表祝愿
1)常用“a+动词原形”表示“祝愿,但愿”,此时a须置于句首(多用于正式体中)如:
agdlubeurs!
祝你好运!
audevenbetter!
祝你取得更大成就!
auhaveagdtie祝愿你玩得痛快。
athefriendshipbeteenuslastlng祝愿我们的友情天长地久。
aubehapp(注意be)祝你幸福。
2)用动词原形,如:
Lnglivethepeple!
人民万岁!
“Gdblessu,”saidthepriest牧师说:
“愿上帝保佑你!
”
Haveagdurne!
祝愿你旅途愉快!
3表示强烈愿望(该类型虚拟语气谓语仅用动词原形,第三人称单数也不加“s”)
4表命令
1)命令虚拟语气只能用在第二人称(u),而且通常省略主语(也就是u)。
2)句子尾通常加上感叹号:
!
3)虚拟语气动词用一般现在时态(SiplePresent),如:
r,be,g
4)否定形式的命令语气,可用助动词d,加上nt。
Dntrshard(dnt表示否定的虚拟语气)别工作那么卖力。
在一些习惯表达中,如:
u’dbettersetffn你最好现在就出发。
I’drathernttellutheseret我情愿不告诉你这个秘密。
三、名词性从句中的虚拟语气
1宾语从句中的虚拟语气
1)在动词ish后的宾语从句中的虚拟语气
在动词ish后的宾语从句中的虚拟语气,常省去宾语从句的引导词that。
①对现在情况的虚拟(与现在的事实相反):
从句用过去时或过去进行时(时间上是同时的)。
其句子结构为:
宾语从句的谓语be用ere,实义动词用过去式。
如:
Iish(that可省略,下同)Inetheansertthequestin我希望知道这个答案。
(事实上是不知道)
Iishiterespringinhetnalltheeararund但愿我的家乡四季如春。
(事实上不可能)
IishIereabird但愿我是只小鸟。
(事实上不可能)
Nthatheisinhina,heishesheunderstdhinese现在他在中国,他希望能懂得中。
(事实上并不懂)
②对过去情况的虚拟(和过去的事实相反):
用ish表示对过去事情的遗憾。
其句子结构为:
宾语从句的谓语用过去完成时,或uld,uld,ight+现在完成时。
如:
Iish(that可省略,下同)Ihadn’tastedsuhtie我后悔不该浪费这么多时间。
(事实上已浪费了)
Heisheshehadn’tlstthehane他真希望没有失去机会。
(其实已失去)
③对将情况的虚拟(表示将的主观愿望):
从句动词“uld/shuld/uld/ight+动词原形”(时间上较后)(请注意:
主句和从句的主语不相同)。
用ish表示对将事情的愿望。
如:
Iishituldstpraining(虚拟动词uld+动词原形stp)我希望雨能停止。
(事实上雨还在下着呢)
Iishuuldbequiet(uld+be)我希望你安静一些。
(事实上那家伙还在吵着呢)
uishedsheuldarrivethenextda(uld+arrive)你希望她第二天会到。
(事实上她还没到)
注意:
①如果将ish改为过去式ished,其后that从句中的动词形式不变。
如:
IishedIhadn’tspentsuhne我要是那时没有花掉那么多钱就好了。
②如果that从句中用uld,一般表示对现状不满或希望未有所改变或请求。
如:
Iishuuldhelpe我希望你能帮我。
2)在表示建议、命令、要求、忠告等动词的后面的宾语从句中的虚拟语气由于这些动词本身隐含说话者的主观意见,认为某事应该或不应该怎样,这些词语后面的that从句应用虚拟语气,且均以shuld+动词原形表示这种语气,但事实上“shuld”常被省略,故此从句中谓语动词用原形,常用的此类动词有:
表示“要求”的:
as,desire,request,deand,require,beg
表示“提议、劝告、建议”的:
ve,prpse,suggest,reend,advise,vte
表示“决定、命令”的:
deide,rder
表示“主张”的:
aintain,urge
表示“同意、坚持”的:
nsent,insist如:
henIsuggestedthathetrshavingrea,hesaid,“Therazrandaterdtheb”
当我建议他用刮胡膏时,他说“剃刀和水就行了”。
HepursuedvariustheriesfrseveraldasuntilIsuggestedetaethetaparttseehitdidr
他费了几天功夫寻找理论根据,直到我建议拆开看看它是如何转动的。
neansuggestthatstudentsshuldspendtrthreeearsinanEnglishspeainguntr
我们建议学生应在说英语的国家待上两三年。
在表示命令、建议、要求等一类动词后面的从句中虚拟语气很普遍,其结构如:
rder,suggest,prpse,require,deand,request,insist,and,insist+(shuld)d
Isuggestthate(shuld)hldaeetingnextee我建议我们下周开个会。
注意:
在insist后的从句中,如果是坚持自己,用陈述语气,坚持别人做什么事情,用虚拟语气。
Sheinsiststhatsheisright她坚持说她是对的。
SheinsistedthatIshuldfinishtheratne
她一再坚持我应该马上完成这项工作。
或者说,suggest,insist不表示建议或坚持要某人做某事时,即它们用于其本意暗示、表明、坚持认为时,宾语从句用陈述语气。
判断改错:
(错)urpalefaesuggeststhatu(shuld)beill
(对)urpalefaesuggeststhatuareill
(错)Iinsistedthatu(shuld)berng
(对)Iinsistedthatuererng
3)在expet,believe,thin,suspet等动词的否定或疑问形式后的宾语从句中的虚拟语气。
在expet,believe,thin,suspet等动词的否定或疑问形式后的宾语从句中,我们经常用“shuld+动词原形(或完成形式)”,表示惊奇、怀疑、不满等。
Ineverthughtthatheshuldbesuhabraveungsldier
我们从没想到他是个如此勇敢的小战士。
4)uldrather,uldsner,hadrather,uld(ust)assn,uldprefer之后的宾语从句中的虚拟语气uldrather,uldsner,hadrather,uld(ust)assn,uldprefer(希望)也用表达主观愿望,它们之后的宾语从句中需用虚拟语气。
谓语动词用过去时表示现在或将,用过去完成时表示与过去事实相反。
表示“宁愿做什么”或“对过去做的事的懊悔”。
Theanageruldratherhisdaughterdidntrinthesaeffie
经理宁愿她女儿不与他在同一间办公室工作。
Tbefran,I’dratheruerentinvlvedinthease坦率地说,我希望你不要卷入这事。
I’dratherudidn’taeanentntheissuefrthetiebeing
我倒希望你暂时先不要就此事发表意见。
注意:
①若某人愿自己做某事,uldrather后用动词原形
Iuldratherstaathetda今天我愿待在家里。
②uldratherthan中用动词原形
Iuldratherstaathethanguttda今天我想待在家里而不想外出。
)“hadhped”后的宾语从句中的虚拟语气
用“hadhped”表示原希望做到而实际上未能实现的事情,其宾语从句的谓语用“uld+动词原形”。
IhadhpedthatsheuldgttheUSandstudthere,butshesaidsheliedtstainhina
我原本希望她到美国去念书并留在那,但她说她喜欢留在中国。
2主语从句中的虚拟语气
1)“Itis(as)+形容词(或过去分词)+that”结构中的虚拟语气
在Itis(as)+形容词(或过去分词)+that结构中,使用某些表示愿望、建议、请求、命令、可能、适当、较好、迫切、紧近、重要等形容词后的主语从句的谓语也用虚拟语气。
其表
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 备战届高考英语通用版一轮复习专题13 虚拟语气 备战 高考 英语 通用版 一轮 复习 专题 13 虚拟 语气