关于《保护环境从我做起》主题班会范文.docx

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关于《保护环境从我做起》主题班会范文

关于《保护环境从我做起》主题班会范文

　　为了更进一步深入开展环保教育工作，同时使家长对教育教学工作给予更多的理解，并达成环保教育共识，我班特举办本次环保主题活动。

在同学们的积极准备下，家长们在百忙中抽空前来参加活动。

在家长们的关心支持下，环保主题活动顺利开展，得到家长们的一致认可，取得成功!

下面是小为大家准备以下的内容，希望对你们有所帮助，

　　关于《保护环境从我做起》主题班会范文一

　　活动目标：

　　通过本次主题班会，引导学生关注环境问题，了解环保知识，对学生进行可持续发展观的教育，使学生认识到“保护环境就是保护我们的家”，培养学生历史责任感、使命感增强民族自豪感自信心。

　　活动准备：

两位主持人、小品、倡议书。

　　活动内容与过程：

　　师：

首先想请同学们一起来观看一组图片

　　教师出示图片（有关当前环境污染）

　　教师问：

看出来没有，这些图片为我们展现了一个共同的问题?

那就是……

　　生齐答：

环境问题。

　　解说：

对，随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境也在不断地恶化，那么作为二十一世纪的中学生，我们能分担什么呢?

我们又能做些什么呢?

今天，我们就来举行一次以“环保、低碳、节能”为主题的班会活动，希望通过这次班会，能够让同学们重新认识环保的重要性!

　　师：

今天，有几位绿色朋友也来参加我们的主题班会，大家想认识它们吗?

　　生齐答：

想!

　　师：

好!

就让我们用热烈的掌声欢迎它们。

　　（五位同学上）

　　苹果树：

我是来自华北的一棵苹果树，大家都认识我吧!

我不仅能净化大地的空气，还能给人们带来甜美的果实。

　　柳树：

我是来自西湖边上的一棵垂柳。

每当冰雪初融、河水开冻，我就吐出嫩芽，把春来报;每当烈日当头，我就把炎热遮挡，孩子、老人都是我的好伙伴。

　　松树：

我是来自大兴安岭的一棵雪松，无论春夏秋冬，我都贡献出自己的一片绿色，而且还为人们提供最优质的木料，美化人类的生活。

　　竹子：

我是来自四川的一棵新竹，小时候我是大熊猫最喜爱的食物，长大了人们又利用我做成各种用具;夏天用的竹席、凉椅、傣家人喜爱的背篓、楼屋都是由我和我的兄弟姐妹们做成的。

　　梧桐树：

我是来自蒲江江畔的一棵梧桐树。

盛夏，我伸出无数只手掌，为同学们遮挡烈日、遮挡雨滴。

　　师：

原来我们生活的环境是如此的优美。

可如今，在我们的周围，原本清澈的河流被污水染黑，原本蔚蓝的天空已不再蔚蓝，原本清新的空气也不再清新……养育我们的地球妈妈也已变得重病不堪。

　　同学们，看!

地球妈妈来了。

下面请欣赏小品《就医》

　　（一个学生身上披着世界地图，饰演成地球妈妈，拄着拐杖，一瘸一拐地上场）

　　“地球”：

环境污染对我的伤害实在是太严重了。

现在我全身是病，再不给我治病，我快没命了。

医生!

医生!

（另一个学生装扮成医生上）

　　“医生”：

你怎么啦?

　　“地球”：

我觉得难受极了。

皮肤发痒，透不过气，海湾一带稳稳作痛，请你帮我检查一下吧!

　　（医生为地球仔细诊断）

　　“医生”：

咦，怎么是你!

过去你不是这个样子的。

那时你的肌肤不是蓝色，就是绿色，充满了生命的活力。

可如今……（不断地摇头作无奈状）

　　“地球”：

（哭丧着脸）我到底得了什么病?

　　“医生”：

你的绿色的皮肤——森林，受到了沙漠的进攻，得了“脱落症”;你的蓝色血液——海洋，有些地方不再是鱼儿的家了;你的身体保护膜——大气层已开始变得浑浊，渐渐失去了保护功能，将使你的肌肉大片坏死……

　　“地球”：

那可怎么办呢?

请救救我吧!

　　“医生”：

你的病是由于人类不注意环境保护，过多采伐树木，随意排放废气造成的。

对这样的病，医生是无能为力的，唯一的办法，只能请人类不再加重你的病症，并努力保护环境，逐步恢复你的抗病能力。

　　“地球”：

（面对大家，作哀求状）人类啊，请你们保护环境，救救我吧?

　　师：

看了刚才的小品，我想同学们一定会有很多的感触吧。

　　那哪位同学愿意来谈谈自己的感想和体会?

（让同学们各抒己见，谈感受和体会）

　　师：

刚才同学讲出了我们每个人的心声。

是啊，保护环境对于我们人类来说实在太重要了。

　　师：

那么，在今后的生活中我们应该如何去做，来保护珍惜我们的地球妈妈呢?

　　（学生分小组讨论，准备后推荐代表发言）

　　师：

刚才，同学们踊跃发言，把自己所知道的，全都搬上了台。

心动不如行动。

现在，老师想请同学用实际行动来证明自己。

那就是如何变废为宝。

下面请胡琦琦同学为为我们做变废为宝的手工制作。

　　（学生拿出准备材料现场表演，制作后并说明用途、创意）

　　师：

变废为宝，不仅可以减少污染，又可节约能源，可谓一举两得。

同学们在平常生活中可要多多去坐喔!

其实，不知道大家注意到没有就在我们的身边，我们的母亲河蒲江，近年来，由于两岸居民不断倒入垃圾也被污染了。

面对这一切我们能做些什么呢?

　　班主任总结发言：

同学们，经过大家的共同努力，今天我们的这节班会课开得非常成功，通过这次班会我想我们同学们一定认识到了环保、低碳生活的重要性。

我希望大家能够从现在起就树立起保护环境的意识，从我做起，从身边的小事做起，做一个真正的环保小卫士。

下面就由我们班长来宣读由我班班委发起的《环保·低碳生活倡议书》：

　　同学们：

　　近几年，恶劣的气候现象不断出现，遏制气候变暖，是全人类共同的使命。

为了你、为了我、为了他，也为了我们这个赖以生存的地球大家庭，更是为了明天的美好生活，作为当代公民，我们应该积极行动起来，身体力行，共同遏制全球气候变暖。

为此，我们向全班同学发出“低碳生活，从我做起”的倡议，号召全班同学要做到：

　　时时刻刻注意节约用电，要做到随手关闭电灯、电脑、电视、空调、饮水机等电器设备，做到人走电停。

　　购买简单包装的商品，选购绿色产品、绿色食物，倡导绿色消费。

　　少用一次性制品（木筷、纸杯、纸巾等），减少垃圾，进行垃圾分类，回收资源。

　　多骑自行车、多坐公交车，多爬楼梯，为节能减排出力。

　　重复使用纸张，双面打印，保护森林。

　　参加植树造林活动，在家中，多养几盆花，争做绿色文明使者。

　　自备水壶，少喝瓶装水;洗澡时用淋浴方式，并使用节水型浴头;尽量节约自来水。

　　同学们，从现在开始，从一点一滴做起，努力为节能环保“多尽一份心，多出一份力。

”让我们每一个人都成为低碳生活的倡导者，成为低碳理念的传播者，成为“低碳生活”方式的践行者，共同携起手来建设我们的绿色低碳新家园!

　　最后请同学们按顺序签名。

　　关于《保护环境从我做起》主题班会范文二

　　班会目的：

　　让学生明白绿色学校并非绿化学校，而是环境友善学校。

通过班会培养学生的环保意识，认识破坏校园环境行为的严重性和危害性，提高保护校园优美环境必须从我做起的自觉性。

认识到节约资源必须从我做起，平时的点点滴滴中应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然。

　　班会重点：

　　让学生真正明确环境保护的重要性，感受人地协调必要性。

　　班会方法：

　　把主动权交给学生，在自由轻松的氛围中体验意义。

　　班会准备

　　在校园内走一圈，认真观察饭堂、厕所、球场、草地及本班的教室、宿舍，检举有损校园环境的不良行为，看看我校在环境保护方面有哪些工作要做。

　　班会形式

　　讨论、看影片、快板、小品等

　　班会地点

　　布置会场：

黑板上用红色粉笔框写《保护环境，从我做起》几个大字和“初二八班主题班会”几个小字。

　　班会过程

　　一.（保护环境从我做起，初二八班祝全体老师同学幸福快乐，祝我们的校园永葆青春美丽无限）校歌

　　二.主持人：

老师，同学们：

“保护环境，从我做起”初二八班主题班会现在开始。

　　首先让我们一起来看一下我们美丽可爱的校园。

（照片）

　　讨论：

同学们你们可以列举校园美丽的地方吗?

　　三.校园很美丽，可是一些破坏校园环境的事情还是常常发生。

不知道下面这个小品你熟悉吗?

会不会你也曾经这么做呢?

大家一同观看由我们八班同学表演的小品《校园里的故事》。

　　看了小品，同学们又有什么感想呢?

　　讨论：

让我们谈一谈身边的破坏环境现象吧。

　　面对这些不好现象，我们又该如何做?

　　四.为了保护我们美丽的校园，全班同学都行动起来了。

今天二组同学给大家带来了一段自编自唱的《保护环境歌》。

大家欢迎

　　劈劈拍;劈劈拍，竹板打响唱起来，

　　要问我们唱什么?

就唱环境怎样爱。

　　你打一，我唱一，公共卫生要注意。

　　你打二，我唱二，保护水源咱有责。

　　你打三，我唱三，空气新鲜精神爽。

　　你打四，我唱四，环境污染要防治。

　　你打五，我唱五，有益动物要保护。

　　你打六，我唱六，垃圾废物不乱丢。

　　你打七，我唱七，爱护树木记心里。

　　你打八，我唱八，积极参加搞绿化。

　　你打九，我唱九，祖国山河环境秀。

　　你打十，我唱十，人人健康又长寿。

　　劈劈拍，劈劈拍，同学们快快来。

　　你唱我唱大家唱，爱护环境，创建绿化学校咱比赛。

　　主持人：

大家说二组同学表演的好不好?

　　五.环保知识小竞赛

　　主持人：

现在就让我们来考考大家，看大家的环保知识学得怎么样?

优胜者还会得到奖品呢!

　　（竞赛开始，分组抢答，给答对小组环境小卫士奖励）

　　1、人的一生大约要喝多少吨水?

（80吨）。

　　2、一个水龙头滴水，15分钟就滴水200毫升，每天有近20升水，一年就会浪费多少吨水?

（7吨）

　　3、举例说出发电的几种方法?

（火力发电、水力发电、风力发电）

　　4、白头叶猴属于我国哪一级保护动物?

（一级）

　　5.如果缺少什么?

地球上所有生物将会全部灭绝，人类也不例外?

（空气和水）

　　6.寄贺卡或发E—mail?

表达祝福，哪一种方式更符合环保?

（发E—mail）

　　7.娃娃鱼属于我国几级保护动物?

（二级）

　　8.每年的几月几日是世界无烟日?

（5月31日）

　　9、选用什么样的洗衣粉能减少水污染?

　　答：

无磷洗衣粉。

　　10、“地球环境日”是哪一天?

　　六.主持人总结：

经过了我们的讨论与竞赛，相信同学们都对保护环境有了比较深刻的体会了吧!

那么，现在，就让我们一起拿起手中的笔，在这张红色的卡纸上签下我们的名字，把我们保护环境的承诺记在心里，通过我们的实际行动，对整个自然环境负责，也对我们自己负责，养成良好的行为习惯，在和谐中促进我们的健康发展。

　　请牢记我们的环保宣誓：

　　我们把绿色奉为梦想，把梦想视为行动，用莘莘学子的青春与激情，奏响追求绿色与和谐梦想的乐章，从小事做起，从身边做起，一起共创美丽校园、家园。

　　签名仪式开始（每位同学都依次在卡纸上签上自己的名字）……

　　七.主持人：

太阳升起来!

蓝天更蓝!

　　大海舞起来!

青山更青!

　　节约资源、保护环境，做保护地球的小主人!

做保护校园的小主人!

　　就让我们在歌曲《明天会更好》中结束今天的班会，保护环境，从我做起，明天会更好!

　　关于《保护环境从我做起》主题班会范文三

　　一、活动目的:

　　结合环保主题“我们的地球--居住地--家园”召开让“地球妈妈笑起来”主题班会,通过赞环境、忧环境、护环境等形式,激发学生爱环境的情感,并要求学生从我做起爱护环境,增强民族自豪感、自信心。

　　二、活动对象:

五年级（3）班学生。

　　三、活动时间:

12月10日

　　活动过程记录:

　　一、整队汇报。

（小队中队辅导员）

　　二、全体立正,出旗。

（出旗、奏乐、敬礼）

　　三、唱队歌。

　　四、主持人宣布主题班队课开始。

　　1、同学们,地球是我们赖以生活的美丽家园,创建一个文明、洁净的环境,保护地球,爱护地球是我们的责任。

今天这节班队课的主题是“让地球妈妈笑起来”。

先让我们来听一听地球的自述吧。

　　2、地球自述:

我是地球,说圆不圆,说方不方,是一个椭圆形的球体。

我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。

我的内脏中有煤炭、黄金、白银等各种矿产,我是一个生机勃勃的被绿色植物覆盖着的球体。

　　3、学生甲:

我们祖国幅员辽阔,地大物博。

有峰峦起伏的群山,有波涛汹涌的大海,祖国的山河美丽极了!

我们的家乡景色优美,气候宜人。

我们的学校,环境优美,是人才的摇篮。

我们为拥有这样可爱的祖国、家园、学校而感到自豪。

　　学生乙:

可是,随着世界人口的增长,人们对自然资源的不合理利用,造成了森林、草原、耕地的减少,生态的破坏、环境的污染,导致环境质量的恶化。

大地在呻吟,河流奏悲歌。

请听:

大地、沙漠、海洋、森林的自述（学生分别饰大地、沙漠、海洋、森林）

（1）大地:

我是大地叔叔。

水土流失,是当今人类面临的严重问题,虽然它不像洪水那样凶猛,也不如地震那样强烈,但是它却像癌细胞损害人的身体一样,我们中华大地水土流失惊人,流失面积达50万平方公里,这真是悲哀。

再听听沙漠阿姨的话吧!

（2）沙漠:

我是沙漠阿姨,我们是出现在人类文明以后,人类是沙漠的制造者,对森林乱砍乱伐,是造成沙漠的主要原因。

现在的沙漠,曾经是一片绿洲,只是由于环境破坏,才变成今天这种荒无人烟的情景。

　　（3）森林:

大家好,我是森林伯伯。

人类开始于我们森林,是我们养育了人类,我们为人类提供了吃、穿、住,没有我们,也就没有人类。

然而人类掌握了火以后,就向自己的老家进攻了,一棵棵参天大树倒下,动物们被吓跑了,鸟儿哀鸣,猴子嚎叫。

　　海洋:

同学们好,我是海洋姐姐,我们蔚蓝色的海洋是人类的财富,但是今天的我们却被污染了,人们把石油和垃圾都倒在了我们身上,给我们海洋带来了难以愈合的创伤。

　　4、学生丙:

下面让我们再来听一听我班小卫士所了解的情况吧。

　　学生1:

一些工厂的大烟囱向天空喷吐着浓烟。

　　学生2:

焚烧垃圾产生的废气、汽车废气不断排放,黑烟弥漫。

　　学生3:

工业垃圾、生活垃圾堆积成山,臭气难闻。

　　学生4:

建筑工地尘土飞扬,空气异常混浊。

　　学生5:

人类不断向江河、湖海排放污水,水质受到严重的污染,很多鱼儿死去了。

　　5、学生甲:

所幸的是“爱护人类的家园”已成为全球人民的共同呼声,所幸的是“爱护人类的家园”已成为全球人民的共同呼声,受到世界各国政府的重视。

世界上越来越多的人投入到保护环境的行列中。

同学们,你们知道“世界环境日”是每年的哪一天?

（齐答:

6月5日）

　　学生乙:

我国政府也十分重视环境保护工作,在世界环境日那天,国家人大常委委员长李鹏和孩子们兴致勃勃地种上了和平树,并祝愿这棵长青树在和平美好的环境中茁壮成长,李鹏委员长说出了全国人民的心愿。

环境保护已被公认,对人类有直接的重要性,关系到人类的生存,人们的环保意识逐渐提高,许多青少年纷纷投入到了抢救地球的活动。

下面就请同学说说保护环境的事例吧。

　　（1、）1995年11月,深圳正在开发地热,取代燃煤,拆掉了大小锅炉和烟囱。

节约了能源,净化了环境,促进了各行各业的发展。

　　（2、）广州保护白云山,整治珠江水,波光映晴的美是成为每一个广州人的骄傲。

　　（3、）1989年至1995年,四川省先后对400多条小流域进行重点治理,达到了给荒山“梳妆”,让河流变清的目的。

　　6、学生甲:

正因为人们能自觉投身于保护环境的伟大事业中去,所以我们才能生活在天长蓝,水长碧,山长青的优美环境中。

劳动最光荣,让我们用勤劳的双手美化我们的环境。

请听歌舞表演:

《劳动最光荣》。

　　为了让天空明净,河水清澈,让地球妈妈青春常在,请同学们为环境保护献一计。

　　学生献计。

　　学生1:

小学应增设环保教育课。

　　学生2:

我建议给县长写一封信,提出治理环境污染的建议。

　　学生3:

我提议我们向社会发出一份“保护环境”的倡议书。

　　7、爱护地球母亲,要从小事做起,从我做起,从现在做起,请大家谈谈准备怎么做?

　　学生1:

我要多看有关环保知识的书,用知识武装头脑。

　　学生2:

劳动最光荣,我要用勤劳的双手美化我们的环境。

　　学生3:

我从现在开始,要爱护花草树木,保护有益动物。

　　学生4:

我从实际出发,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。

　　学生5:

我要坚决与破坏环境的坏人坏事做斗争。

　　学生6:

积极参加治理环境的活动。

　　学生7:

开展爱鸟周活动。

　　学生8:

我们雏鹰假日小队将利用双休日,向人们宣传环境保护的意义和有关法规,举办环保知识咨询。

　　学生9:

劝告亲朋好友不要吸烟。

　　学生10:

购买商品时,购买绿色食品,少用一次性软包装盒的饮料。

　　学生11:

为了人类的未来,为了保护我们的自然,呼唤世界和平。

　　8、同学们,我们班中哪些同学在爱护地球、保护地球方面做得比较好呢?

指名说一说。

给这些同学颁发环保小卫士章。

　　五、班主任讲话。

　　六、呼号、退旗,宣布活动结束

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