六年级科学上册16单元复习测试题湘教版.docx
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六年级科学上册16单元复习测试题湘教版
六年级科学上册1-6单元复习测试题(湘教版)
小学科学六年级上册单元复习与检测
第一单元检测题
班级姓名得分
1植物受外界刺激,发生单方向反应的现象,叫植物的()。
2植物生长过程中具有、、等特征。
3农民播种时不会管种子的姿态,更不用担心植物根、苗的生长方向,为什么?
4请根据“盘子、餐巾纸、几粒发芽的种子、棉条、一杯水”等材料设计植物向性特征的实验。
实验设计
实验材料:
实验步骤:
1)
2)
实验结论:
“南橘北枳”告诉我们环境造就了具有()的植物,环境也决定了植物种类的()分布。
6影响植物生存的基本因素()。
7下列植物属于哪类区域的植物?
雪松:
睡:
仙人掌:
小叶榕:
8动物适应环境的方式有:
9植物适应环境的方式有:
10食物链就是像链条一样把()的食物关系。
食物链总是从()开始,到()结束。
11根据动植物之间吃与被吃的关系,写出食物链。
a、草、鹰、蝗虫、青蛙、蛇
b、松树、鸟鸦、鹰、松鼠、松毛虫
1)、2)、
12微生物就是()的生物。
它的作用有:
13生态平衡就是整个生态系统的结构保持()的状态。
自然界中所以生物都无法避免成为()的成员,大家通过食物关系达到()、()的作用。
14人类破坏生态平衡的行为及危害?
小学六年级科学上册第二单元复习检测
班级姓名得分
1人体所需的主要营养成分是:
、、,其重要营养成分还包括:
、、。
2食物中蛋白质、淀粉、脂肪的检验方法分别是:
1)
2)
3)
3食物金字塔告诉我们平衡饮食的简单方法是:
4假如你是我校住读生,请代为食堂设计早、中、晚三餐食谱,并说明它的合理性。
早:
中:
晚:
合理性说明:
食物的消化是从()开始的。
口腔里的唾液含有(),它能将淀粉转化为()。
为了利于消化,我们吃东西时应()。
6口腔的消化作用是:
7人体的消化器官有:
8人体的主要营养物质是在()中被吸收的,它的内表面布满了指状突起物,这就是()。
小肠绒毛内侧有细小的(),营养物质进入血管后随()到达全身各处。
9生活中存在安全隐患的食品主要有哪三类?
并分别各举一例。
10被污染的食物为什么格外引人注意?
11你的身高、体重?
正常吗?
应该注意什么?
附:
简便计算身高与体重方法。
如果超过了16的身高()-100
如:
168体重是:
168-100=68g
身高16以下的身高()-10
如:
18体重是:
18-10=3g
算出的就是标准体重了,如果大于或小于8-10为偏胖或偏瘦,超过10为肥胖或不良!
小学六年级科学上册第三单元复习检测
班级姓名得分
1请根据喜马拉雅上发现的鱼龙、海藻、海螺等化石,推测这个地带原的地表情况,以及后发生过的变化。
2影响地表形态改变的因素有哪些?
3“地震”简单地说其实就是地球表面的(),其成因主要是地球表面的岩层受到巨大的()时,发生的(),甚至(),从而释放出巨大的(),使大地猛烈()起,甚至会产生巨大的()力量。
4简述地震发生时的现象及造成的毁灭性破坏。
简述地震发生前的一些预兆及发生时的自我保护。
6火是由地壳内部的()喷发而出形成的堆积()。
按活跃性分为()、()、()三类。
7简述火喷发后的利与弊。
8影响岩石变化的因素有哪些?
溶洞、钟乳石是怎么形成的?
9矿产就是聚集在一起具有()的矿物。
煤是地球上的植物经过()形成的。
煤的开采方法有()开采和()开采。
10人类的哪些活动对地表的变化有严重影响?
应该怎么改善?
11简述华北平原的形成。
第四单元《能量》复习题
1、声能、光能、热能、电能、磁能、机械能、化学能等都是能量。
2、举出生活中利用能量的例子:
声能:
声纳探测仪光能:
太阳能热水器、
电能:
电灯、热能:
做饭、风能:
风车转
磁能:
磁悬浮列车、机械能:
骑自行车、
化学能:
汽油燃烧、水能:
水利发电、
能量可以从一种形式转化为另一种形式,能量在不停地流动和传递着。
3、实现能量的转化需要通过一定的装置
输入的能量
能量转化装置
输出的能量
电能
电吹风
光能、热能、声能
电能
电灯
光能、热能
电能
电热水器
热能
风能
风力发电机
电能
化学能
摩托车
机械能、热能、声能
电能
电视机
声能、光能、热能
机械能
自行车
机械能
4、能为人类提供能量的物质资叫做能。
没有能就无法提供能量。
、能可以分为可再生和不可再生能两大类。
可再生能有:
太阳能、风能、地热能、海洋能、生物质能和氢能、水能等。
不可再生能有:
煤炭、石油、天然气等。
6、煤、石油的开采和利用对环境有什么影响?
煤炭在开采时对土地、村庄、水资造成严重的影响。
石油在开采和运输时,如果油管泄漏,造成大面积水域污染,水生物受到严重破坏。
煤、石油在燃烧时产生的二氧化碳等污染物对环境等造成影响。
7、人类使用能的发展过程?
第一代:
以生物质为主。
第二代:
以煤为主
第三代:
以石油为主。
第四代:
以核能、氢能和新能为主
8、人类使用能的发展趋势是:
⑴可再生能,⑵对环境污染小,⑶以核能、氢能和天然气水合物等新能为主。
1)、人们目前可以使用的能主要是煤、石油、天然气等。
解决能问题,首先要从节能开始。
2)、我国是一个能大国,已经探明的煤炭储量占世界可采资量的668%,石油产量居世界第位。
9、我国的能问题(可结合本内容简要阐述)
①人均能资不足。
②、能资分布不均。
10、列举生活中浪费能的现象提出节能措施
浪费能的现象节能措施
①洗完手脸不关水笼头①随手关掉水笼头
②使用一次性筷子②不使用一次性筷子
③电灯开了不关③随手关灯
④生活和学习用品乱扔④养成节约的好习惯
⑤近距离开车上下班⑤骑自行车或步行
11、怎样做可以节约电?
随手关灯、使用声控灯、不用吸尘器、使用节能炊具、
使用节能灯、减少电视或其他电器开机时间等。
12、新能是近几十年人类采用新技术开发的可再生能,如:
太阳能、风能、地热能、海洋能、生物质能和氢能等;新能的开发和利用将从根本上解决能问题。
13、能、人口、环境是当今社会的热点问题,能是人类活动的物质基础。
14、新能有什么优点?
新能都是可再生能,都是环保型能。
1、新能的开发和利用将给我们带哪些好处?
①对环境污染小。
②解决能短缺问题。
③解决因能分布不均引发的战争。
④促进经济发展。
小学六年级科学上册第五、六单元复习检测
班级姓名得分
1月球本身不发光,也不透明,我们见到的月光其实是()的反射光。
2“月海”这个名字最早是()提出的,其实它是。
月面上多是()性质的土壤。
3请分析月球上看不见白云、听不见声音的原因。
4环型的形成原因可能是:
、1969年,美国的宇宙飞船阿波罗11号首次登陆月球,宇航员成为第一位踏上月球的人。
到目前为止,人类共有()次登月。
6、离我们最近的天体是(),它是()的天然卫星。
月球绕地球()针自转、公转一周的时间大约是()天,月球直径是地球平均直径的1/4,质量是地球的1/81,引力是地球的()。
月球上没有水、空气,只有环形。
月球一直以()的一面朝向地球,所以人们看不到它的背面。
7、、在地球上看,月球的形状经常发生变化,我们看到月球的不同形状叫做()。
月相的变化依次是:
新月、、、、、、。
一个周期大约()天。
8、人类研究太阳系的长远目标,是开发和利用太阳系中的()和(),最终到太空去()。
9、中国探月计划的名字(),任务(、、),其含义分别是:
、、。
10、为宇航员设计宇航服,需要解决他们在月球上可能遇到的哪些问题?
地球
太阳
月球
根据上图回答问题:
(1)画出此图所示的日地月三者位置时的月相,写出名字。
(2)随着月球继续绕地球运动,我们看到的明亮的月面面积将逐渐。
(3)画出约七天后的月相。
(1)月相图(),名字()。
(3)月相图(),名字()。
11()和()是我们推断的基本思维形式,运用符号()的推理,才能进行正确的()。
12逻辑思维又称()思维,是思维的一种高级形式,以分析、比较、抽象、概括作为思维的基本过程,从而揭示事物的本质和规律。
13判断是事物有所()的思维形式,推理是从已知判断中得出新()的过程。
推理常有归纳推理、演绎推理、类比推理三大类。
14以特殊对象为前提推出一般或普遍性结论的推理是()推理,从一般到特殊的推理是()推理,常用的有三段论,根据两个对象在某个属性上的相同,推断出他们在另一个属性上也相同的推理,是()推理。
1判断:
属于什么推理
地球与月球相吸,太阳与地球相吸,……任何星体都相吸。
()
凡是昆虫都有头、胸、腹,一对触角,……螳螂也有,所以它是昆虫。
()
鲁班从草叶划破手发明锯子。
()
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