上海初三一模语文汇编课外文言文.docx
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上海初三一模语文汇编课外文言文
2016年初三一模语文汇编—课外文言文
浦东:
一、文言文(39分)
(四)阅读下文,完成10-13题(12分)
国中有盗牛者,牛主得之,盗者自言改过,且曰:
“子既以赦宥①,幸无使王烈②闻之。
”人有以告烈者,烈以布一端③遗之,或问其故,烈曰:
“此盗人能悔其过,惧吾闻之,是知耻恶,知耻恶,则善心将生。
故与布劝为善也。
“间年④之中,行路老父担重。
人代担行数十里。
问姓名,不以告。
翌日,老父失剑于路。
人拾而守之,还见之,前者代担人。
老父以为仁者,告之烈。
烈遂使人推⑤之,乃昔时盗牛者也。
【注】①宥:
原谅、赦罪。
②王烈:
三国时人,以品德高尚闻名;③端:
古布帛长度名。
④闲年:
隔年。
⑤推:
推举,褒奖。
10、解释下列句中的加点词。
(4分)
(1)盗者自言改过()
(2)幸无使王烈闻之()
11、用现代汉语翻译下面的句子。
老父以为仁者,告之烈。
12、根据本文情节内容填空。
(2分)
——王烈嘉奖知耻恶者——盗牛者行善受人敬。
13、下列启示与选文无关的两项是()()(4分)
A、要充分相信别人。
B、知耻恶者能从善。
C、要勇于改正错误。
D、行善意在图回报。
E、要宽恕他人的过错。
10.(4分)
(1)过错,过失(2分)
(2)让(2分)
11.(2分)老人认为他是品德高尚的人,把这个情况告诉了王烈。
12.(2分)盗牛者被抓知悔改(只答“被抓”或“知悔改”扣1分)
13.(4分,各2分)AD
宝山:
(四)阅读下文,完成11-14题(12分)
太祖①马鞍在库,而为鼠所啮。
库吏惧必死,议欲面缚首罪②,犹惧不免。
冲谓吏曰:
“待三日中,然后自归。
”冲于是以刀穿单衣,如鼠啮者,谬为失意,貌有愁色。
太祖问之,冲对曰:
“世俗以为鼠啮衣者,其主不吉,今单衣见啮,是以忧戚。
”太祖曰:
“此妄言耳,无所苦也。
”俄而库吏以啮鞍闻③。
太祖曰:
“儿衣在侧,尚啮,况鞍县④柱乎?
”一无所问。
【注释】①太祖:
曹操。
②首罪:
自首请罪。
下文的“自归”也有自首的意思。
③闻:
报告。
让……听到。
④县:
通“悬”。
11.解释文中的加点词语。
(4分)
(1)其主不吉其()
(2)今单衣见啮见()
12.用现代汉语翻译文中的画线句,注意加点词语的含义。
(2分)
冲于是以刀穿单衣
13.曹冲说“忧戚”的原因是“”,
他这样说的目的是。
(4分)
14.联系上下文,“”中填入合适的词语,应该是()(2分)
A.惊B.怒C.问D.笑
(四)02分)
11、
(1)它的⑵被
12、(2分,关键词“以”、“穿”)曹冲于是拿着刀戳穿(自己的)单衣
13、(4分)单衣见啮(迷惑太祖)为库吏解围做准备
14、(2分)D
崇明:
(四)阅读下文,完成第11—14题(12分)
孙泰
孙泰,山阳人也,少师皇甫颖,操守颇有古贤之风。
泰妻即姨妹
也。
先是姨老矣,以二子
为托,曰:
“其长损一目,汝可取其女弟
。
”姨卒,泰娶其姊。
或诘之,泰曰:
“其人有废疾,非泰不可适。
”
众皆服泰之义。
尝于都市遇铁灯台,市之,而命洗刷,却银也,泰亟往还之。
【注释】
姨妹:
姨母的女儿
二子:
两个女儿
女弟:
妹妹
11、解释下列句中加点词(4分)
(1)少师皇甫颖少()
(2)泰亟往还之还()
12、对文中划线句意思理解正确的一项是()(2分)
A.那人身体有残疾,不嫁我孙泰就能出嫁了。
B.那人身体有残疾,不嫁我孙泰就不能嫁了。
C.其中一人身体有残疾,不嫁我孙泰就不能嫁了。
D.其中一人身体有残疾,不嫁我孙泰就能出嫁了。
13、孙泰“操守颇有古贤之风”的具体表现:
;
。
(4分)
14、文中与“古贤之风”相照应的一个词是。
(2分)
(四)阅读下文,完成第11-14题(12分)
11、
(1)小时候
(2)归还(每格2分,共4分)
12、B(2分)
13、①没听从劝告,娶了身体有残疾的姐姐②归还了银灯台(每格2分,共4分)
14、义〔2分)
奉贤:
(四)阅读下文,完成第11-14题。
(12分)
孙期传
孙期字仲彧,济阴成武人也。
少为诸生,勤习典籍。
家贫,事母至孝,牧豕①于大泽中,以奉养焉。
远人从其学者,皆执经垄畔以追之。
里落②化其仁让。
黄巾贼起,过期里陌,相约不犯孙先生舍。
郡举方正③,遣吏赍④羊酒请期,期驱豕入草不顾。
司徒黄琬特辟⑤,不行,终
于家。
【注释】①豕(shǐ):
猪。
②里落:
与后文“里陌”意思相同,村庄。
③方正:
汉代选举科目,也指被举荐的士人。
④赍(jī):
持有,携带。
⑤辟:
召,征召。
终:
死。
11、解释下列加点的词。
(4分)
①相约不犯孙先生舍()②期驱豕入草不顾()
12、对文中画线句意思理解正确的一项是()(2分)
A、远方的人跟着他这个学者,都拿着东西经过田野追赶他。
B、从远方来跟着他学习的人,都拿着东西经过田野追赶他。
C、远方的人跟着他这个学者,都拿着经文在田野中追着他(请教)。
D、从远方来跟着他学习的人,都拿着经文在田野中追着他(请教)。
13、孙期是个读书人,但他却不耻做粗鄙之事。
其中,“牧豕于大泽中”是为
_____;
“驱豕入草不顾”是为了_________。
(用自己的话回答)(2分)
14、根据本篇“传”的内容,完成下表。
(4分)
姓名:
孙期
家庭住址:
______________
家庭成员:
母亲
经济条件:
______________
品质特点:
____________________(至少写出两点)
(四)(12分)
11、
(1)侵犯,侵害(2分)
(2)回头看,看(2分)
12、D(2分)
13、侍奉母亲(1分)拒绝做官(1分)
14、
(1)济阴成武(1分)
(2)贫(1分)(3)孝敬长辈、仁爱谦让、淡泊名利等(2分)
虹口:
(四)阅读下文,完成第10-12題(11分)
太宗罢朝
太宗曾罢朝①,怒曰:
“会杀此田舍汉②!
”文德后③问曰:
“何人犯陛下?
”帝曰:
“岂过魏徵,每廷争辱我,使我常不自得。
”后退而具朝服立于庭,帝惊曰:
“皇后何为若是?
”对曰:
“妾闻主圣臣忠。
今陛下圣明,故魏徵得直言。
妾幸得备数后宮,安敢不贺?
”上乃悦。
注释:
①太宗,指李世民。
罢朝,指因生气而散朝。
②田舍汉:
即乡巴佬。
③文德后:
即长孙皇后,李世民之妻,死后谥文德,故称。
10.解释下列句中加点词(4分)
(1)岂过魏徵()
(2)故魏徵得直言()
11.从文中看,太宗“怒”的原因是(用文中的语句回答)(3分)
12.文德后“贺”太宗的具体行为是,
目的是(4分)
(四)(11分)
10、
(1)超过
(2)能够
11、每廷争辱我,使我常不自得
12、(退而)具朝服立于庭劝谏唐太宗做圣明的君主,听取直言(意到即可)
黄浦:
(4)阅读下文,完成11—13题。
(12分)
管仲束缚①,自鲁之齐,道而饥渴,过绮乌②封人③而乞食。
乌封人跪而食之,甚敬。
封人因窃谓仲曰:
“适幸④及齐不死,而用齐,将何以报我?
”曰:
“如子之言,我且⑤贤之用,能之使,劳之论⑥,我何以报子?
”封人怨之。
(选自《韩非子·外储说左上》)
[注释]①束缚:
被捆绑。
②绮乌:
城邑名。
③封人:
防守边疆的人员。
④适幸:
恰好侥幸。
且:
将,将要。
⑥贤之用,能之使,劳之论:
任命有贤能的人,使用有才能的人,评定有功劳的人。
11、解释下列句中加点的字。
(4分)
⑴自鲁之齐( )⑵乌封人跪而食之( )
12、对句中划线句子翻译最恰当的一项是()(3分)
A、(假如)恰好齐国侥幸没有灭亡,反而大有用途。
B、(假如)恰好你到齐国幸免一死,并且可以被利用。
C、(假如)恰好齐国侥幸没有灭亡,并且可以被利用。
D、(假如)你到齐国幸免一死,并且被齐国任用。
13、结合上下文,封人暗地里问管仲“将何以报我”,可见他是个的人;
而管仲用“我何以报”来回答封人,表现他的美德。
(5分)
(四)阅读下文,完成第11一13题〔12分)
11、(4分,每个2分)到……去同“饲”,喂
12、D〈3分〉
13、(共5分)对人示好却谋图回报;贪图小恩小惠〈3分,意到即可)没有私心、不贪小利、秉公办事〈2分,意到即可)
嘉定:
(四)阅读下文:
完成第10—12题。
(11分)
有贵公子驾车出游者,策马驰驱,自矜①便捷。
适与五套大车相撞击,公子颠踣
于前。
因挟父兄势,控诸③县官。
官廉,得其情,谓之曰:
“大车果撞小车,公子当仆④于后;今公子仆于前,是小车撞大车也。
”罚令出赀⑤,为贾人修车费。
公子无以辩,惭忿而归。
【注】:
①矜:
傲慢,夸耀。
②颠踣:
跌倒③:
诸,相当于“之于”。
④仆:
向前倒下,泛指跌倒。
⑤赀:
“通资”,资财,钱财。
10.用现代汉语翻译线面的句子:
官廉,得其情,谓之曰。
11.县官对这起交通事故的具体分析思路,下列理解正确的一项是()(4分)
A.先举出正面例子,再对比反面例子。
B.先从整体情况说,再分两方面阐述。
C.先假设撞车情形,再推理得出结论。
D.先概括主要原因,再论证次要原因。
12.“公子无以辩,惭忿而归”。
其“惭”是因为__________,
“忿”是因为_______________。
(4分)
(四)阅读下文,完成第10-12题(11分)
10.(3分)县官廉洁,了解了两车相撞的情况,对公子说:
11.(4分)C
12.(4分)公子的讹诈被识破(县官明察秋毫)县官不惧权势(不徇私情)
静安-青浦:
(四)阅读下文,完成10-13题(12分)
有曹太守其人,新屋落成欲图其楹庑,搜罗画家。
里人疾周①者,入其姓名。
隶往摄之
,周曰:
“毋惊老母,旦夕往画不敢后。
”客人颇不平曰:
“太守不知先生,何贱先生于此?
谒贵游
可勿往。
”周曰:
“往役,义也。
谒贵游,不更辱乎!
”卒供役④而还。
【注释】
①沈周,明代杰出书画家。
疾,恨。
②隶,差役。
摄,这里是“传唤”、“征召”的意思。
③谒,拜见。
贵游,泛指显贵者。
④供役,当差,服劳役。
10.解释下列句中的加点词(4分)
(1)不更辱乎()
(2)卒供役而还()
11.用现代汉语翻译文中画线的句子,注意加点词的含义(3分)
太守不知先生,何贱先生于此?
_______________________________________________________
12.下列分析与文意不符的一项是()(3分)
A.沈周的书画造诣颇高,太守慕名召他前去。
B.沈周请差役不要吓到母亲,可见其孝顺。
C.客人认为,凭借沈周的声名本应得到礼遇。
D.沈周将太守的征召当作一次差役来接受。
13.客人和沈周对“谒贵游”的态度不同,以下分析不恰当的一项是()(2分)
A.客人的建议是为了拒绝太守的征召。
B.客人的建议是要借助显贵者的权势。
C.沈周的拒绝是不愿多事去得罪太守。
D.沈周的拒绝是根本不想攀附显贵者。
(四)阅读下文,完成10—13题(12分)
10、
(1)又/另/还
(2)最后/终于(4分)
11、太守不知道先生/您,怎么能轻视先生/您到这种程度?
(3分)
12、A(3分)
13、C(2分)
长宁-金山:
(四)阅读下文,完成10-13题(12分)
元祐①初,山谷②与东坡、钱穆父同游京师宝梵寺。
饭罢,山谷作草书数纸,东坡甚称赏之。
穆父从旁观曰:
“鲁直之字近于俗。
”山谷曰:
“何故?
”穆父曰:
“无他,但未见怀素③真迹尔。
”山谷心颇疑之,自后不肯为人作草书。
绍圣中,谪居涪陵④,始见怀素《自叙》于石杨休家。
因借之以归,摹临累日,几废寝食。
自此顿悟草法,下笔飞动,与元祜以前所书大异。
始信穆父之言不诬,而穆父死已久矣。
故山谷尝自谓得草书于涪陵,穆父不及见也。
(《独醒杂志》)
【注释】①元祐:
与下文的“绍圣”,都是宋哲宗赵煦年号。
②山谷:
黄庭坚,字鲁直,号山谷道人。
③怀素:
唐代大书法家,以善“狂草”出名。
④涪陵:
地名。
10、基础二题(4分)
(1)用“/”给文中画线句子划分朗读节奏(只划一处)(2分)
与元祐以前所书大异
(2)解释文中加黑的词语(2分)
自后不肯为人作草书作()
因借之以归归()
11、对下列句子翻译恰当的一项是()(3分)
故山谷尝自谓得草书于涪陵,恨穆父不及见也。
A、所以山谷曾自认为是在涪陵得到草书《自叙》的,遗憾的是穆父未能看到《自叙》。
B、所以山谷曾自认为是在洁陵领悟草书真谛的,遗憾的是穆父未能看到自己的书法。
C、所以山谷曾自认为是在涪陵得到草书《自叙》的,遗憾的是未能见到穆父。
D、所以山谷曾自认为是在涪陵领悟草书真谛的,遗憾的是未能见到穆父。
12、文中口和口这两个词,鲜明地表达了山谷对穆父之言的态度。
(2分)
13、山谷草法从“近于俗”到“下笔飞动”,是哪些原因促成的?
请根据文意概括(3分)
(1)___________________________________
(2)___________________________________
(3)___________________________________
(四)(12分)
11、
(1)与元祐以前所书/大异(另见细则)
(2)书写回家
12、B
13、疑信
14、
(1)钱穆父的批评、指点
(2)得到了怀素的《自叙》帖
(3)勤奋练习而顿悟
闵行:
(四)阅读下文,完成第11——14题。
杜环,庐陵人。
其父友兵部主事常允恭死于九江,家破,常母张氏年六十余,无所归,雨行至环家。
环见张氏,大惊曰:
“何为而至于此。
”母泣告以故。
环亦泣,扶就座,拜之,复呼妻子出拜。
以母事之。
常母性急,少不惬意,辄诟怒。
环私戒家人,顺其所为。
母有痰疾,环亲为烹药。
越十三年,母卒,环具棺椁殓殡之礼,买地葬之,岁时常祭。
11.解释文中的加点字。
(1)母泣告以故()
(2)环具棺椁殓殡之礼()
12.用现代汉语翻译下面的句子。
(3分)
何为而至于此。
13.杜环“以母事之”,具体表现在:
(1)。
(2)。
(3)用侍奉母亲的礼节来为张氏置办丧事等。
(4分)
14.下列词语最能概括杜环品质的一项是()
A.事必亲躬B.乐善好施C.仁爱重义D.孝敬长辈
(四)阅读下文,完成第11—14题(13分)
11、
(1)2分)原因、缘故
(2)(2分)具备、具有
12、(3分)为什么会到了这种境地(地步)?
13、(2分)
(1)告诫家人凡事要顺着张氏的心意(2分)
(2)亲自为张氏烹药
14、(2分)C(1分)D
普陀:
(四)阅读下文,完成11-14题(12分)
不见长安
晋明帝数岁,坐元帝膝上。
有人从长安来,元帝问洛下①消息,潸然流涕。
明帝问何以致泣,具以东渡意③告之。
因问明帝:
“汝意长安何如日远?
”答曰:
“日远。
不闻人从日边来,居然可知。
”元帝异之。
明日,集群臣宴会,告以此意,更重问之。
乃答曰:
“日近。
”元帝失色,曰:
“尔何故异昨日之言邪?
”答曰:
“举目见日,不见长安。
”
【注】①洛下:
洛阳方面。
这时洛阳被匈奴占领。
②东渡意:
晋王朝东迁的原委。
11、解释下列加点的词(4分)
(1)更重问之()
(2)异昨日之言()
12、对文中划线句意思理解最正确的一项是()(3分)
A、你认为长安像太阳一样远吗?
B、你认为长安与太阳比,哪一个更远?
C、你认为长安与太阳比远,怎么样?
D、你认为长安远看太阳,像什么?
13、明帝认为“日远”的原因是;
认为“日近”的理由是(2分)
14、从晋元帝的处境考虑,他从晋明帝的第二次回答中能感受到什么?
(3分)
(四)阅读下文,完成第11-14题(12分)
11.
(1)又(2分)
(2)不同(2分)
12.(3分)B
13.(2分)不闻人从日边来(1分)举目见日,不见长安(1分)
14.(3分)思考角度一:
与失去旧都相关,例如“晋元帝感受到重返旧都异常艰难”;思考角度二:
与晋明帝相关,例如“晋元帝感受到晋明帝对自己的宽慰”。
两个思考角度均可。
如果答”晋明帝很聪明”则不得分。
松江:
(四)阅读下文,完成9-12题。
(12分)
唐临为万泉丞①。
县有囚十数人,皆因未入赋而系②。
会暮春时雨,乃耕作佳期。
唐临白县令:
“囚人亦有妻儿,无稼穑何以活人,请出之。
”令惧其逸,不许。
唐临断然曰:
“明公若有所疑,吾自当其罪。
”令因请假归乡。
临悉召囚令归家耕作,并与之约:
农事毕,皆归系所。
囚等至时毕集县狱。
临由是知名。
【注】①丞:
辅佐县令的从属官员。
②赋:
赋税。
系:
关押。
9、解释下列句中的加点词。
(4分)
(1)唐临为万泉丞()
(2)会暮春时雨()
10、用现代汉语翻译下面的句子。
(2分)
令惧其逸,不许。
11、“农事毕,囚等毕集县狱”的原因是
。
(2分)
12、从文中看,唐临的为官之道是()( )(4分)
A、为民着想B、精通农事C、勇于担当D、善于周旋
(四)(12分)
9.(4分)
(1)担任
(2)适逢,正好,恰巧
10.〔2分)县令担心囚犯们逃跑,不答应。
(其、逸、许)
11.(2分)对唐临怀有感恩之心,履行约定。
12.(4分)AC
徐汇:
(四)阅读下文,完成第11一14题(13分)
齐宣王好谀
宣王好射,说人之谓己能用强弓也,其实所用不过三石①。
以示左右,左右皆引试之,中关②而止。
皆曰:
“不下九石。
非大王孰能用是!
”宣王说之。
然则宣王用不过三石,而终身自以为九石。
三石,实也;九石,名也。
宣王说其名而丧其实。
(《尹文子》)
【注释】①石:
重量单位,古代以120斤为一石。
文中的“三石”与“九石”均非实指,“三石”指强度一般的弓,“九石”指强弓、硬弓。
②关:
同“弯”。
“中关”拉到满弓一半。
11.解释下列加点词(4分)
(1)左右皆引试之()
(2)宣王说其名()
12.用现代汉语翻译文中画线句。
(3分)
三石,实也;九石,名也。
___________________________________________________________________________
13.宣王周围人的哪些言行呼应了标题中的“谀”字?
(用原文语句回答)(4分)
(1)“_________________________________________”
(2)“_________________________________________”
14.齐宣王的分析最恰当的一项是()(2分)
A宣王始终努力追求个人实力提升B宣王喜欢用事实来证明自己
C宣王乐于接他人对自己的评价。
D宣王对自己缺少正确的认识
(四)阅读下文,完成第11一14题〈13分)
11.(4分,每题2分)
(1)拉,牵
(2)同“悦”,喜欢
12.(3分)三石是真实的,九石是虚名。
13.(4分),每空2分)左右皆引试之(不下九石。
〕非大王孰能用是!
14.(2分)D
杨浦:
(4)阅读下文,完成11—14题(12分)
河南乐羊子之妻者,不知何氏之女也。
羊子尝行路,得遗金一饼,还以与妻,妻曰:
“妾闻志士不饮盗泉之水,廉者不受嗟来之食,况拾遗求利以污其行乎!
”羊子大惭,乃捐金于野,而远寻师学。
一年归来,妻跪问其故,羊子曰:
“久行怀思,无它异也。
”妻乃引刀趋机而言曰:
“此织生自蚕茧,成于机杼。
一丝而累,以至于寸,累寸不已,遂成丈匹。
今若断斯织也,则捐失成功,稽废时日。
夫子积学,当‘日知其所亡’,以就懿德;若中道而归,何异断期织乎?
”羊子感其言,复还终业,遂七年不返。
(出自《后汉书·列女传》)
11.解释加点字(4分)
(1)以污其行行()
(2)何异断期织乎异()
12.用现代汉语翻译下面的句子(3分)
子尝行路,得遗金一饼,还以与妻___________________________________________
13.阅读全文,填写下表(3分)
事件起因
乐羊子妻子讲述的道理
对乐羊子的影响
乐羊子得遗金还以与妻
不能贪财污行
还终业,遂七年不返
14.下列和乐羊子妻形象不符的一项是()(2分)
A.有德行B.有才识C.有勇气D.有智慧
(四)课外语段阅读(12分)
11.
(1)品行、品德(2分)
(2)不同(2分)
12.羊子曾经在行路时,捡到一块别人丢失的金子,回家把金子给了妻子(3分)
13.①捐金于野,而远寻师学
②乐羊子远寻师学,一年即归
③求学要持之以恒(3分)
14.C(2分)
闸北:
(四)阅读下文,完成第11-13题(11分)
鲁恭为中牢①令,重德化②,不任刑罚。
袁安③闻之,疑其不实,阴④使人往视之。
其人随恭行阡陌,俱坐桑下。
有雉⑤过,止其旁,旁有儿童。
其人曰:
“儿何不捕之?
”儿言雉方雏,不得捕。
其人讶而起,与恭决曰:
“所以来者,欲察君之政绩也。
今蝗不犯境,一异也;爱及鸟兽,二异也;童有仁心,三异也。
久留徒扰贤者耳,吾将速反,以状白安。
”(选自《后汉书》)
【注释】①中牢:
古地名,今河南省境内。
②德化:
用道德来教化。
③袁安:
河南郡太守,是鲁恭的上司。
④阴:
暗地里,秘密地。
⑤雉(zhì):
野鸡。
11、用现代汉语翻译下面的句子。
(4分)
其人随恭行阡陌,俱坐桑下_________________________________________
12、对其人“将速反”的原因,理解正确的一项是()(3分)
A、他看到难以解释的怪异现象。
B、他已知道鲁恭的政绩很突出。
C、他担心久留也无法了解实情。
D、他怕自己的徒弟会干扰贤人。
13、有人认为“此文开头写鲁恭‘重德化’,后面却主要写‘其人’的所见所闻,似乎与此无关”,你是否赞同这个观点,请谈谈你的理解。
(4分)
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(四)(11分)
11、(袁安派去的那个人〉跟着鲁恭走在田间小路上,两人一起坐在桑树下面。
〔(4分,省略句及三个关键词:
行、阡陌、坐各1分)
12、B(3分)
13、不赞同。
文章写“其人”的所见所闻,突出当地社会安定、民风淳朴(或:
当地“蝗不犯境、爱及鸟兽、童有仁心”这三种现象),从侧面表现了鲁恭重视道德教化所产生的良好效果,并非无关。
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