郑州大学现代远程教育《外国教育史》单选.docx
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郑州大学现代远程教育《外国教育史》单选
()的兴起改变了英国高等教育传统,使中产阶级有机会进入高等教育。
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A.
伦敦大学
B.
公学
C.
城市学院
D.
捐办文实学校
正确答案:
C
)发展了苏格拉底关于节制的思想,认为节制是一种好秩序或对某些快乐与欲望的控制。
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A.
亚里士多德
B.
培根
C.
柏拉图
D.
夸美纽斯
正确答案:
C
杜威学校”即杜威于1896年创设的()实验学校。
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A.
纽约
B.
芝加哥
C.
旧金山
D.
波士顿
正确答案:
B
什么时间苏美尔已产生了文字?
()
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A.
公元前4000年
B.
公元前2000年
C.
公元前3000年
D.
公元前2500年
正确答案:
A
蒙台梭利认为儿童生命力的发展()一种节律。
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A.
未发现
B.
呈现
C.
不呈现
D.
不可能存在
正确答案:
B
维埃教育事业成功的关键是()
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A.
苏联共产党和政府特别是列宁对教育事业的重视
B.
形成了一套完整的教育科学理论体系
C.
重视学生的劳动教育和职业技术教育
D.
重视师范教育,注意教师队伍的建设
正确答案:
D
在中国,最早系统引进的西方教育学说就是( )及其信徒的理论。
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A.
夸美纽斯
B.
裴斯泰洛齐
C.
福禄培尔
D.
赫尔巴特
正确答案:
D
明治维新前,日本各返地从当地实际出发,为平民子弟设置的初等教育机构的是()
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A.
宫廷学校
B.
私塾
C.
明伦堂、明新馆
D.
寺子屋、乡学
正确答案:
D
下列哪种势力未曾担任过城市学校的领导者()
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A.
A行会
B.
B商会
C.
D教会
D.
C市政当局
正确答案:
C
以培养演说家和政治家为主要目的教育发生古罗马的()
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A.
C帝国时期
B.
A共和早期
C.
D王政时期
D.
B共和后期
正确答案:
D
第二共和国时期,《法卢法案》的颁布()
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A.
D加强了教会在初等教育领域的势力
B.
B为教育实现世俗化提供了组织及领导上的保证
C.
C为免费教育提供了保障
D.
A使中等教育受现代主义的冲击
正确答案:
A
下列哪项不是骑士教育第一阶段的教育内容()
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A.
B道德教育
B.
D身体的养护与锻炼
C.
A宗教教育
D.
C礼文教育
正确答案:
D
法国在1882年()的颁布,确立了国民教育义务,免费,世俗化三项原则。
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A.
D《福斯特法案》
B.
C《基佐法案》
C.
B《法卢法案》
D.
A《费里法案》
正确答案:
D
福禄培尔的幼儿园课程体系主要特征为()
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A.
理性
B.
活动与游戏
C.
纪律于管教
D.
从做中学
正确答案:
B
在萨拉森帝国及各大食国的伊斯兰政权建立后,各类教育机构相继出现,()是一种简陋的初级教育场所。
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A.
宫廷学校
B.
昆它布
C.
学馆
D.
清真寺
正确答案:
B
关于赫尔巴特教育思想的形成与发展的论述,不正确的事()
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A.
1809--1833年,赫尔巴特应聘担任柯尼斯堡大学的哲学教授
B.
整个过程大致经历了三个时期
C.
伯尔尼—不来梅市齐赫尔巴特提出了“科学教育学”的基本学说
D.
C在赫尔巴特教育理论的形成过程中,哥廷根时期是最为重要的
正确答案:
C
下列哪项标志着联邦德国开始重视早期人才培养和早期智力开发()
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A.
《高等学校总纲法》
B.
《教育结构计划》
C.
《哈比改革》
D.
《汉堡协定》
正确答案:
B
在课程的问题上,以下哪两个流派的观点近乎对立()①人本化教育②新托马斯主义③永恒主义教育④新行为主义⑤改造主义
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A.
①③
B.
③⑤
C.
③④
D.
①②
正确答案:
A
夸美纽斯在《母育学校》中论述了学前教育的哪四个方面()
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A.
胎教、体育、美育、德育
B.
胎教、美育、智育、德育
C.
胎教、体育、智育、德育
D.
胎教、体育、智育、美育
正确答案:
C
古代罗马帝国时期学校的教学内容日益()。
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A.
联系实际
B.
丰富多彩
C.
适应经济发展
D.
脱离实际
正确答案:
D
赫尔巴特的教育代表作是()。
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A.
《大教学论》
B.
《理想国》
C.
《爱弥尔》
D.
《普通教育学》
正确答案:
D
在()的宣传领导下,美国马萨诸塞州自1839年建立美国第一批公立师范大学。
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A.
贺拉斯
B.
卡特
C.
塔藩
D.
加菲尔德
正确答案:
A
桑代克教育心理学最重要的部分是()
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A.
A习得心理学
B.
B个体心理学
C.
C学习心理学
D.
D应用心理学
正确答案:
C
以下哪项不是骑士所必须遵守的信条()
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A.
A服从教会
B.
B尊敬神甫
C.
D不许结婚
D.
C保卫领土与邦国
正确答案:
C
巴比伦学校的名称是()
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A.
宫廷学校
B.
职官学校
C.
泥板书舍
D.
僧侣学校
正确答案:
C
在世界教育史上,第一个明确提出“教育心理学化”口号的教育家是()
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A.
康德
B.
赫尔巴特
C.
裴斯泰洛齐
D.
罗蒙诺索夫
正确答案:
D
西方教育史上,第一位将教育与生产劳动相结合思想付诸实践的教育家是()
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A.
裴斯泰洛齐
B.
赫胥黎
C.
杜威
D.
赫尔巴特
正确答案:
A
拜占廷教会比较发达,其原因不包括()。
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A.
重视祈祷、读经、行善和生产劳动
B.
不设世俗学科
C.
是培养神职人员的学校
D.
附属有孤儿院
正确答案:
C
下列说法正确的是()
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A.
马卡连柯认为搞好教育工作的前提是对学生提出严格要求
B.
教育方法要因人而异一个学生一种方法
C.
教育目的必须有高度的政治敏感性
D.
马卡连柯的教育理论的方法论基础是唯物辩证法
正确答案:
C
教育起源于哪个阶段?
()
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A.
250万年前
B.
400万年前
C.
300万年前
D.
100万年前
正确答案:
B
下列哪个教育理论是由赞科夫提出的()
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A.
儿童教育
B.
发展教学论
C.
教育心理学化
D.
自然教育
正确答案:
B
杜威学校”即杜威于1896年创设的()实验学校。
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A.
旧金山
B.
纽约
C.
芝加哥
D.
波士顿
正确答案:
C
古典时期,智者派的代表人物有()
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A.
亚里士多德
B.
毕达哥拉斯
C.
普罗塔哥拉
D.
柏拉图
正确答案:
C
()的颁布,催生了日本近代中等学校
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A.
《中学学校章程》
B.
《教育令》
C.
《大宝律令》
D.
《学制令》
正确答案:
D
加尔文1558年创办的日内瓦学院成为后来许多著名大学办学样板,其中不包括()
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A.
英国牛津大学
B.
法国巴黎大学
C.
美国哈佛大学
D.
荷兰莱顿大学
正确答案:
B
德可乐利的课程论思想主要特征()
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A.
C兴趣中心
B.
A活动中心
C.
B环境刺激
D.
D民主和自由
正确答案:
A
()既是苏维埃教育的主要任务,又是进行集体主义教育的重要方法
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A.
建立协调而紧密联系的集体
B.
通过统一而有影响的集体唤醒儿童意识中的强大舆论力量,形成调节和约束学生行为的因素
C.
开展集体活动
D.
培养集体的优良作风和传统
正确答案:
D
下列哪项不属于中世纪大学自治的特点()
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A.
A大学师生免税
B.
C大学生可以自由集体迁移
C.
D大学师生可以免被起诉
D.
B大学师生免服兵役
正确答案:
C
斯宾塞的教育代表作是()。
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A.
《乌托邦》
B.
《人的教育》
C.
《教育论》
D.
《巨人传》
正确答案:
C
()是体现蒙台梭利方法的一个十分重要的原则
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A.
自由教育
B.
自我教育
C.
自然教育
D.
感官教育
正确答案:
B
在道德方面,苏格拉底()
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A.
道德的“一般”
B.
没有普遍的真理
C.
普遍性和有效性
D.
疑论和相对主义
正确答案:
A
苏格拉底法也称为()。
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A.
雄辩术
B.
发现法
C.
问答法
D.
相互教学法
正确答案:
C
1921年,在费利耶尔的发起下,在法国加来成立了()
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A.
A新时期的教育会
B.
D新教育联谊会
C.
B教育联谊会
D.
C教育新联谊会
正确答案:
B
莫尔是英国最著名的人文主义者,其教育思想主要体现在()书里。
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A.
《愚人颂》
B.
《乌托邦》
C.
《知识论》
D.
《巨人传》
正确答案:
B
北美北部殖民地的清教徒们开办教育的目的()
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A.
D提高教育水平
B.
B发展经济
C.
A培养牧师
D.
C殖民扩张
正确答案:
C
下列哪位学者是教父哲学的集大成者()
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A.
D奥古斯丁
B.
B亚里士多德
C.
C安瑟伦
D.
A柏拉图
正确答案:
A
关于波隆那大学,哪项说法不正确()
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A.
A是欧洲研究罗马法的中心
B.
C训练教会管理者的机构
C.
B讲授教会法的机构
D.
D形成于11世纪末
正确答案:
D
福禄培尔认为,()主要是使外部的东西成为内部的东西的时期,即学习的时期。
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A.
少年期
B.
幼儿期
C.
婴儿期
D.
青年期
正确答案:
A
下列著作中那一项不是夸美纽斯的?
()
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A.
《大教学论》
B.
《普通教育学》
C.
《母育学校》
D.
《世界图解》
正确答案:
B
涂尔干开辟了()这一新的研究领域。
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A.
C教育救国
B.
A国民教育
C.
B教育社会学
D.
D终身教育
正确答案:
C
对于劳动教育的论述,哪个是错误的()
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A.
是为了发展儿童的体力,智力和从事生产劳动的技巧
B.
最终目的是培养儿童的体能
C.
是公民将来生活水平和幸福的教育
D.
是人的劳动品质的教育
正确答案:
B
夸美纽斯认为下列哪个是提高教学效率的有力措施()
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A.
班级授课
B.
个别教学
C.
家庭教学
D.
学生自学
正确答案:
A
杜威的经验主义也称()
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A.
实验主义
B.
理性主义
C.
现实主义
D.
科学主义
正确答案:
A
1957年12月,日本制定的(),首次将教育发展计划和教育政策编入国民经济计划。
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A.
《国民收入倍增计划》
B.
《经济社会发展计划》
C.
《中期经济计划》
D.
《新长期经济计划》
正确答案:
D
罗素的教育思想里具有以下的哪一点()
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A.
C怀疑精神
B.
B挑战精神
C.
A创造精神
D.
D开创精神
正确答案:
A
在集体主义教育中,具有决定意义的是()
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A.
学生集体
B.
学生
C.
教师集体
D.
教师
正确答案:
A
赫尔巴特的教育理论形成标志是()时期。
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A.
柯尼斯堡时期
B.
伯尔尼-不来梅时期
C.
哥廷根时期
D.
布格多夫时期
正确答案:
C
以下教育思潮中,提倡学生“自由选择”道德标准的是()
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A.
存在主义教育
B.
结构主义教育
C.
改造主义教育
D.
人本主义教育
正确答案:
A
《统一劳动学校宣言》的主要缺点是过分强调()教育。
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A.
知识
B.
艺术
C.
劳动
D.
宗教
正确答案:
C
下列对苏联1921~1922年调整后的新学制评价错误的是()
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A.
灵活多样
B.
破坏了统一学校原则
C.
协调了普通学校和高等学校、高等学校与职业技术学校的培养水平
D.
培养所需人才,满足经济建设需要
正确答案:
C
下列哪一部著作由凯洛夫主编()
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A.
《把整个心灵交给孩子》
B.
《教育学》
C.
《论小学教学》
D.
《和教师谈话》
正确答案:
B
“泛智”思想是()教育理论的核心。
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A.
柏拉图
B.
夸美纽斯
C.
托马斯•阿奎那
D.
奥古斯丁
正确答案:
B
以“社会问题为中心”是()的观点
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A.
结构主义
B.
改造主义
C.
要素主义
D.
永恒主义
正确答案:
B
60年代探讨了英国高等教育如何为社会服务这一重大问题的改革方案是()
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A.
《罗宾斯高等教育报告》
B.
《巴特勒教育法》
C.
《雷沃休姆报告》
D.
《詹姆斯报告》
正确答案:
A
苏霍姆林斯基认为人的活动的两大职能是认识、理解客观世界和()
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A.
推动社会进步
B.
人的自我表现
C.
满足个体需要
D.
改造主观世界
正确答案:
C
耶稣会的首创者是西班牙人()
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A.
埃利奥特
B.
罗耀拉
C.
卡斯底格朗
D.
维夫斯
正确答案:
B
《普通教育学》主要侧重在()方面的探讨。
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A.
伦理学
B.
美学
C.
心理学
D.
哲学
正确答案:
A
20拾级而三十年代,美国教育发展的主要指导思想是()。
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A.
集权主义
B.
要素主义
C.
进步主义
D.
民族主义
正确答案:
C
卢梭提倡的教育中的最终培养目标是()
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A.
自然人
B.
社会人
C.
全面发展的人
D.
雄辩家
正确答案:
A
1958年苏联出台了(),标志着战后苏联一场规模较大的教育改革的序幕正式拉开。
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A.
《关于进一步改进普通中学工作的措施》
B.
《关于今后学校教育综合扩充、整顿的基本措施》
C.
《关于加强学校同生活的联系和进一步发展全国国民教育制度的建议》
D.
《普通学校和职业学校改革的基本方针》
正确答案:
C
纳粹统治时期,在高等教育方面,课程设置比较重视()。
①体育②地理环境教育③政治学④法律学⑤历史⑥种族学⑦德语⑧经济学
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A.
①②④⑤⑥⑧
B.
①③④⑤⑥⑧
C.
②③④⑥⑦⑧
D.
①③④⑥⑦⑧
正确答案:
B
蒙台梭利认为,在进行感官教育的过程中,成人对儿童要()。
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A.
不予理睬
B.
尽量加以干涉
C.
给予活动的自由
D.
严加管束
正确答案:
C
苏联三十年代的教育改革片面强调()。
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A.
职业技术教育
B.
系统科学知识的教学
C.
生产劳动教育
D.
思想品德教育
正确答案:
B
1990年3月,在泰国召开的“世界全民教育大会”中通过了()
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A.
A《世界全民教育宣言》
B.
D《世界人民教育计划》
C.
B《亚洲教育改革计划》
D.
C《教育宣言》
正确答案:
A
杜威的教育理论产生于()
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A.
20世纪20年代
B.
19世纪90年代
C.
19世纪80年代
D.
20世纪初
正确答案:
B
福禄培尔的人性观于中国古代哪位思想家的最为相似?
()
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A.
墨子
B.
荀子
C.
孟子
D.
韩非子
正确答案:
C
依据统觉理论,赫尔巴特为课程设计提出了的两项原则是()
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A.
相关,分散
B.
相关,集中
C.
集中,统一
D.
集中,分散
正确答案:
B
在夸美纽斯的教育观点中,大学相当学校组织四个阶段中的()
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A.
夏季
B.
秋季
C.
春季
D.
冬季
正确答案:
D
古埃及于什么时候开始建立奴隶制国家?
()
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A.
公元前3500年
B.
公元前4000年
C.
公元前3000年
D.
公元前2500年
正确答案:
C
卢梭的性善论与封建宗教所宣扬的()使相对的。
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A.
性恶论
B.
原罪说
C.
创世说
D.
良心说
正确答案:
B
1971年在新加坡召开的亚洲教育部长会议上,制定了()
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A.
B.《教育发展计划》
B.
D.《亚洲教育改革计划》
C.
C.《亚洲改革计划》
D.
A.《亚洲教育革新为发展服务计划》
正确答案:
D
1941年日本的课程中有近()的课题与军国主义的教育有关。
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A.
40%
B.
60%
C.
20%
D.
80%
正确答案:
A
裴斯泰洛齐投身于教育试验,谋求通过教育革新来实现其社会理想的愿望。
1799年创办的斯坦兹孤儿院主要体现了他的()教育思想。
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A.
教育心里化
B.
要素教育
C.
家庭化教育
D.
职业教育
正确答案:
C
《论演说家的培养》是()的教育著作。
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A.
伊拉斯谟
B.
昆体良
C.
奥古斯丁
D.
斯图谟
正确答案:
B
蒙台梭利对儿童心理的发展阶段的划分,下列说法不正确的是()
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A.
在第二阶段,儿童通过各种活动发展了自己的心理,获得理解记忆和思维的能力
B.
第一阶段是儿童个性形成的最重要的时期
C.
第二阶段主要是儿童增长学识和艺术才能,有意识学习的时期
D.
在第三阶段可以对儿童进行乡成人那样的宣传教育
正确答案:
A
约翰逊的有机教育学校的整个课程计划以()为主。
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A.
D创造
B.
C活动
C.
A自由
D.
B个性
正确答案:
B
以下哪一个不是人本化教育的代表人物()
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A.
马斯洛
B.
弗罗姆
C.
奥尔波特
D.
皮亚杰
正确答案:
D
下列哪一项不属于苏联政府在30年代对高等教育的改革措施()
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A.
改革招生制度
B.
加强学校管理
C.
调整专业设置和学校网
D.
加强教学与生产的联系
正确答案:
D
被称为基督教教父哲学的集大成者的是()
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A.
安瑟伦
B.
阿奎那
C.
阿伯拉尔
D.
奥古斯丁
正确答案:
D
关于雅典大学说法不正确的是()
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A.
为传播希腊的文化,科学、学术做出重大贡献
B.
公元二、三世纪,成为高等教育中心
C.
公元二、三世纪,成为学术研究中心
D.
基督教被定为国教后,达到鼎盛
正确答案:
D
下列属于古罗马共和时期的教育家为()
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A.
C奥古斯丁
B.
B昆体良
C.
D德谟克里特
D.
A西塞罗
正确答案:
D
在赫尔巴特教育理论体系的各组成部分中,()对后世的影响最大。
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A.
教学理论
B.
道德教育理论
C.
课程理论
D.
教学形式阶段理论
正确答案:
A
巴比伦最早的学校与()有密切联系。
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A.
世俗居民区
B.
教堂
C.
寺庙
D.
河流
正确答案:
C
第斯多惠认为()是对教师的最高要求,是一切课堂教学的最高原则。
收藏
A.
C遵循文化的原则
B.
D直观性原则
C.
A遵循自然的原则
D.
B连续性与彻底性原则
正确答案:
C
卢梭关于道德的论述中,道德的中心内容是()
收藏
A.
自由
B.
善良
C.
爱
D.
自制
正确答案:
C
下列叙述中哪项不属于俄国1804年《大学附属章程》()
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A.
各级学校学要收取一定的费用
B.
招生不受出身和宗教信仰的限制
C.
全国分为六个大学区,每区设大学一所
D.
建立相互衔接的学校系统
正确答案:
A
卢梭认为,儿童在婴儿期的发展重点是()
收藏
A.
美育
B.
体育
C.
德育
D.
智育
正确答案:
B
下列谁是进步教育的代表人物()
收藏
A.
A帕克
B.
C梅伊曼
C.
B霍尔
D.
D比纳
正确答案:
A
黑格尔把()称做希腊“第一个人民教师”。
收藏
A.
柏拉图
B.
苏格拉底
C.
毕达哥拉斯
D.
亚里士多德
正确答案:
C
真正为课程论建立起心理学基础的人是()
收藏
A.
夸美纽斯
B.
杜威
C.
卢梭
D.
赫尔巴特
正确答案:
D
杜威关于学生在教学中的地位的主张,称为()
收藏
A.
儿童中心主义
B.
做中学
C.
白板说
D.
实质教育派
正确答案:
A
巴比伦最初的文字是()。
收藏
A.
图画文字
B.
辅音字母
C.
楔形文字
D.
象形文字
正确答案:
A
马克思主义创始人认为,人的全面发展的基础是()
收藏
A.
个人志趣、道德、个性等方面的结合
B.
学校教育与家庭教育的结合
C.
德育与智育的结合
D.
体力劳动与脑力劳动的结合
正确答案:
D
近代学前教育理论是由福禄培尔开创的,第一本论述学前教育的专著为()
收藏
A.
《母育学校》
B.
《人的教育》
C.
《母亲与儿歌》
D.
《幼儿园教育学》
正确答案:
A
下列那种教学法未经裴斯泰洛齐论述()
收藏
A.
地理教学
B.
发音教学
C.
测量教学
D.
句型教学
正确答案:
D
马卡连柯认为,纪律就建立在()的基础上。
收藏
A.
命令
B.
要求
C.
尊重
D.
惩罚
正确答案:
B
“第一次德国教育工作者会议”上广泛讨论的教学方法问题,认为应实施的教学原则是()。
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A.
遵循自然原则
B.
活动教学原则
C.
因材施教原则
D.
直观教学原则
正确答案:
B
下列属于马卡连柯提出的教育方法的是()
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A.
忽视学生的整体性,将所有的注意力集中于学生的个性方面,尽全力发展儿童的个性
B.
用一种既是总的统一的方法,又能使学生保持自己的个性,发挥自己特点的方法
C.
把所有得人都看成一样,培养同种类型的人
D.
一个学生一种方法。
用单独对待每一个学生的方法对付千千万万的学生
正确答案:
B
外国教育史上最古老的学校是()的宫廷学校。
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A.
两河流域
B.
古代印度
C.
古代希腊
D.
古代埃及
正确答案:
D
独立后的菲律宾采用()进行教学
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A.
双语教学
B.
本民族语言
C.
英语教学
D.
原宗主国的语言
正确答案:
A
教育史上,首创“没有书本的学校”,被人们誉为“幼儿园之父”的教育家为()
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