人教版物理八年级上第三章热现象.docx
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人教版物理八年级上第三章热现象
第1节温度
知识点
目标分解
学习要求
知道A
理解
B
应用
C
温度计
3.1知道温度
√
3.2知道温度计的作用和原理
√
摄氏温度
3.3知道摄氏度的规定,热力学温度规定
√
3.4能说出生活环境中常见的温度值
√
温度计的使用
3.5能正确使用温度计测水的温度
√
体温计
3.6会正确使用体温计
√
一.温度计
1.测量温度的工具是,它是原理是根据液体的的规律制成的,测温物质有、、等。
2.家庭和实验室常用的温度计有、、。
3.自制温度计时要使温度计更灵敏些,说出你的方法来?
二.摄氏温度
1.摄氏温度规定:
把在标准大气压下的温度规定0摄氏度,的温度规定为了100摄氏度。
0℃和100℃之间分成100等份,每一份代表。
2.100℃读做:
“”,-12℃读做:
“”。
3.你知道下列温度是多少吗?
感觉舒适的温度
洗澡水的温度
夏季河北省的平均气温
冰箱冷藏室的温度冷冻室的温度
人的正常体温
三.温度计的使用
1.使用温度计前要观察它的和,这样做的目的是为了
2.使用温度计要注意几点?
四.体温计
1.体温计是用于测量人的体温的。
它的量程是。
计数时它(能,不能)从口腔中或腋下拿出来。
2.体温计在使用前要用力甩几下,这是为了让直管内的水银退回到之中。
1.使用温度计温度计的使用“两看→→放→→等→→读”
内容解释:
两看:
使用温度计之前要先观察该温度计的量程和分度值,保证温度计使用时不会涨破或测不出,还能迅速准确读数。
放:
放温度计时第一要将液泡浸没在被测液体中,第二液泡不能碰到容器底或容器侧壁。
等:
温度计放好后不能马上读数要稍候一会,待示数稳定后再读。
读:
在读示数时玻璃泡不能离开被测液体(体温计除外),视线要与液柱上表面相平。
2.注意温度计在计数时,正负值的区分。
一、探究点:
温度计的使用
(1)如果所测的温度过高或过低,超出了温度计所能测量的最高温度、最低温度,会出现什么后果?
(2)为什么人们要把不同温度计的量程和分度值设计的不同呢?
(3)我们在使用温度计之前要注意什么?
正确的方法是?
1)_______________________________________________________________
2)_______________________________________________________________
3)_______________________________________________________________
(4)请你测出你面前的水的温度是多少?
说说你具体是怎样操作的?
1.下面关于常用液体温度计的使用方法中,错误的是
A.温度计不能用来测量超过它所能测量的最高温度
B.读温度计示数时,视线要跟液柱的上表面相平
C.测量液体温度时,温度计玻璃泡要完全浸没在液体中
D.读数时为求准确,应把温度计从液体中拿出来仔细观察
2.四位同学“用温度计测水温“的实验操作,分别如图所示,其中正确的是()
3.用温度计测量烧杯中的温度,如图所示的几种做法中正确的是()
4.下图中甲、乙、丙、丁各温度计的分度值是1℃,它们的读数分:
甲__________、乙__________、丙__________、丁_________。
5.下列是使用温度计的操作步骤,请将各步骤的标号按正确的操作顺序填写在横线上。
A.选取适当的温度计;B.估计被测物体的温度;C.使温度计和被测物体接触几分钟;D.观察温度计的读数;E.取出温度计;F.让温度计的液泡与被测物体充分接触.
操作步骤的正确顺序是:
_______________________________
右图体温计的示数为℃
1.下列温度最接近23℃的是()
A.健康成年人的体温B.我国江南地区冬季最低气温
C.冰水混合物的温度D.让人感觉温暖舒适的窒温
2.关于如图5所示的
温度计,下列说法中错
误的是
A.它的示数为10℃B.它的最小分度值为1℃
C.它不能离开被测物体读数D.它是根据液体热胀冷缩的规律制成的
3.下列关于温度的描述中符合实际的是()
A.发高烧时人体温度可达40℃
B.冰箱冷冻室的温度为10℃
C.饺子煮熟即将出锅时温度为50℃
D.加冰的橙汁饮料温度为-20℃
4.右图中所示的是用温度计分别测得的冰和水的温度,那么冰的温度是______℃,水的温度是____℃。
5.某同学取出一支示数为39.60C的体温计,没有将水银甩回玻璃泡而直接测量自己的体温,若他的实际体温36.60C,则测出来的体温是()
A36.60CB39.60CC38.60CD76.20C
6.根据科学研究,无论采用什么方法降温,温度也只能非常接近-273.150C粗略地说是-2730C)但不可能比它更低。
能不能以这个温度为零度来规定一种表示温度的方法呢?
如果它每一度的大小与摄氏温度相同,那么这两种温度应该怎样换算?
7.实验室有一支读数不准的但刻度均匀的温度计,在测冰水混合物的温度时,其读数为200C;在测一标准大气压下沸水的温度时,其读数为800C,下面分别是温度读数为410C时对应的实际温度和实际温度为600C时的温度计的读数,其中正确的是()
A.410C600CB.210C400CC.350C560CD.350C360C
第2节熔化和凝固
知识点
目标分解
学习要求
知道A
理解
B
应用
C
物态变化
2.1识别固液气三种状态
√
2.2列举自然界和生活中的物态变化现象
√
熔化和凝固
2.3会根据给定的实验条件探究熔化和凝固的变化过程及特点
√
熔点和凝固点
2.4知道物质的熔点和凝固点
√
2.5知道晶体和非晶体的区分
√
熔化吸热
凝固放热
2.6知道熔化和凝固过程中的吸放热问题
√
一.物态变化
1.自然界物质的三种状态是、、。
叫物态变化。
二.熔化和凝固
2.熔化是物质从态变化成态的过程。
凝固是物质从态变化成态的过程。
举出熔化和凝固的实例。
三.熔点和凝固点
3.有些固体在熔化过程中,只要不断吸热,温度就不断上升,没有固定的熔化温度,这类固体叫做,例如、、、、
4.有些固体在熔化过程中,尽管不断吸热,温度却保持不变,有固定的熔化温度,这类固体叫做,例如、、、。
5.请画出晶体、非晶体的熔化、凝固图像,并解释横轴和纵轴分别表示什么物理量?
这四个图像各有什么特点,说明了什么规律。
四.熔化吸热凝固放热
6.熔化过程是过程,凝固过程是过程。
7.举例说明生活和生产中关于熔化和凝固的例子,并说明它们的吸放热情况。
水浴法加热有什么好处?
1.固体分为晶体和非晶体,晶体和非晶体的区别主要是它们熔化时有无固定的熔化温度(熔点)。
2.不论晶体还是非晶体,它们熔化时都要吸热,凝固时都要放热。
1.用铜浇铸铜像的过程,发生的物态变化是()
A.一个凝固过程B.一个熔化过程
C.先熔化后凝固D.先凝固后熔化
2.下列固体属于晶体的是()
A.石蜡 B.固态酒精
C.玻璃 D.松香
3.在下图的四个图像中,表示海波熔化的图像是()
4.下列图象中,表示萘熔化的图象是()
5.下图是某固态物质在加热过程中温度随时间变化关系的图象,由图可以判断()
A.这种物质的熔点是190℃
B.这种物质在CD段已变成气体
C.这种物质熔化过程用了12min
D.这种物质在BC段处于固液共存状态
6.下表是小京探究某种物质的凝固规律时记录的实验数据,请根据要求完成下列问题。
(1)从表中的数据可以看出:
这种物质在第2min时是____________态。
(选填“固”、“液”或“气”)
(2)根据表中的数据可以判断出:
该物质是____________。
(选填“晶体”或“非晶体”)
(3)根据表中的数据可以判断出该物质的凝固点是_________
1.下列现象属于熔化的是( )
A.湿衣服结冰B.铁水浇铸成零件
C.河水结冰D.雪化成水
2.下列关于四季景象的描述中,属于凝固现象的是( )
A.春天,雨笼山峦B.夏天,雾绕群峰
C.秋天,霜打枝头D.冬天,冰封谷底
3.如图所示,描述晶体熔化过程的曲线是()
4.如图所示是物质在熔化时温度随时间变化的图象,下列从图象中获得的信息不正确的是()。
A.这种物质是晶体,其熔点为48℃
B.在BC段物质处于固液共存状态
C.在BC段物质不吸收热量,温度不变
D.第10分钟后物质处于液态
5.水银的凝固点是—39℃,液态煤油的凝固点是—30℃,酒精的凝固点是—117℃,而南极的最低气温可达—90℃,科考队员
要测南极的气温,应选用()
A.体温汁B.煤油温度计C.酒精温度计D.水银温度计
6.下列现象中属于熔化吸热的是( )
A.游泳结束上岸后感到有点冷
B.加冰块使饮料温度降低
C.利用干冰降温防止食品变质
D.向地上洒水降低环境温度
7.小丽选择蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”,设计的实验装置如图甲所示.
(1)将装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热,而不是直接用酒精灯加热,目的是为了使试管内的物质 ;
(2)将温度计正确插入蜂蜡和海波中,观察温度计示数时视线A、B、C如图乙所示,其中正确的是 ,此时温度计的示数是 ℃;
(3)丙图是小丽绘制的海波的熔化图象,图中BC段表示海波的熔化过程,此过程中海波 (填“吸收”或“放出”)热量,温度 (填“升高”、“降低”或“不变”),内能 (填“增加”、“减少”或“不变”).第10min海波处于 态(填“固”“液”或“固液共存”);
(
4)丁图是小丽绘制的蜂蜡的熔化图象,蜂蜡在熔化过程中温度 (填“升高”、“降低”或“不变”).
第3节汽化和液化
知识点
目标分解
学习要求
知道A
理解
B
应用
C
沸腾
3.1知道什么是汽化和液化
√
3.2会根据给定的条件探究沸腾过程及特点
√
3.3知道什么是液体的沸点及气压与沸点的关系
√
蒸发
3.3观察思考影响蒸发快慢的因素
√
3.4知道蒸发吸热有制冷作用
√
液化
3.5会根据给定的条件探究液化的过程及特点
√
3.6知道液化放热
√
3.7会识别生活中的汽化和液化现象
√
一.沸腾
1.物质在气态和液态之间可以相互转化。
叫汽化,
的过程叫液化。
2.汽化包括和。
各种液体沸腾时都有确定的温度,这个温度叫液体的,同种液体的沸点和有关。
3.沸腾的条件是、。
二.蒸发
4.沸腾是液体同时发生的剧烈的汽化现象,而蒸发在任何都能发生,只发生在液体的,是一种缓慢的汽化现象。
5.蒸发需要吸热,可以使液体及液体接触的物体温度。
三.液化
6.液化的两种方法是和。
7.所有的汽化现象都是的,液化现象是。
(吸热,放热)
一.哪些因素影响了蒸发的快慢?
二.探究水的沸腾过程
回答下列问题:
1.在组装实验装置时应注意的几个问题:
(1)酒精灯应用加热。
(2)温度计不能碰到,并且液泡要全部。
(3)加热水的质量要适量是指,为了缩短实验时间可以用温度较高的水来进行实验,还可以给烧杯加个盖。
(4)整个装置的组顺序是,拆卸顺序是。
2.水在沸腾时要达到沸点,并且要持续吸热,这个结论你是怎么得出来的?
3.水在沸腾前和沸腾后,你观察到水中的气泡有什么变化?
4.
三.探究液化的过程及特点
物态变化的识别要从变化前的状态到变化后的状态进行比较得出。
1.生活中各种“白气”都是液化现象。
自然界中的雨、雾、露都是液化现象。
2.汽化吸热,液化放热。
1.小昌同学在26℃的实验室里,将温度计放入一杯酒精中,当温度计的示数不再变化时,将温度计取出,关于他观察到的温度计示数,下列说法中正确的是()
A.高于26℃B.先下降,后上升到26℃
C.低于26℃D.等于26℃
2、严冬,戴眼镜的人从寒冷的户外进入温暖的房间,镜片上会雾蒙蒙的,这是因为()
A.水蒸气遇冷放热液化成水附着在镜片上
B.空气遇冷放热液化成液态空气附着在镜片上
C.热气附着在镜面上D.以上说法都不对
3、医生为病人检查牙齿时,拿一个带把的金属小镜子在酒精灯上烧一烧,然后再放入病人口腔中,这样做的目的是()
A.给小镜子消毒B.使小镜子升温,防止口中空气液化
C.使小镜子升温,防止口中水蒸气液化
D.使小镜子升温,防止口中水蒸气凝固
4.下图是水的沸腾图象,下列说法中正确的()
A.在图象的AB段时,水不断吸收热量,温度逐渐升高,处于沸腾状态
B.在图象的BC段时,水不断吸收热量,温度逐渐升高,处于沸腾状态
C.在图象的AB段时,水不断吸收热量,温度不变,处于沸腾状态
D.在图象的BC段时,水不断吸收热量,温度不变,处于沸腾状态
5、炎热的夏天,打开电风扇,就会感到凉爽一些,下列说法中正确的是()
A.电风扇吹来的风是凉的
B.电风扇吹来的风加快了身上汗水的蒸发,而汗水蒸发时要从身上吸收热量
C.电风扇吹来的风把人体的温度传到了空气中
D.电风扇吹来的风带走了我们周围空气的热量,所以我们感到凉爽
6、烧开水时,壶口要冒出“白气”,“白气”的构成是()
A.水蒸气B.水蒸气凝华形成的小冰晶
C.水蒸气液化形成的小水珠D.小冰晶和小水珠的混合
7、夏天我们吃冰棒时,撕开冰棒包装纸,会发现冰棒冒“白气”,这是由于冰棒周围空气中水蒸气遇冷而形成的,据你的观察,冰棒冒的“白气”是向(填“上”或“下”)的。
8、由于水能够溶解多种物质,因此天然水总是溶有
杂质,可以采用蒸馏的方法,除去水中的杂质,得
到纯净的水.如图是实验室制取蒸馏水的装置.在
制取蒸馏水的过程中,发生的物态变化有________
___和____________.
1.下列关于汽化的几种说法中,错误的是:
A.蒸发和沸腾是汽化的两种方式
B.冬天口中呼出的“白气”是水蒸气的液化现象
C.春季植树时剪除大量枝叶是为了减少水分蒸发
D.烧开水后,看到的“白气”是汽化现象
2、下列做法不能使水的蒸发加快的是:
A.用电热吹风机将湿头发吹干
B.用扫帚把地面的积水向周围扫开
C.把粮食拿到向阳的地方晒
D.把水果用保鲜膜包好放在冷藏柜里
3、小美同学对冰加热,她将冰熔化成水直到沸腾的过程,绘制成如图所示的温度随时间变化的图象,下列分析正确的是:
A.图象中的DE段是冰的熔化过程
B.AB、CD段物质在吸热,BC、DE段物质没有吸热
C.水的凝固点是O℃
D.BC段物质的温度保持不变,内能不变
4.夏天的早晨经常可以看见草叶上有露珠,与露珠的形成相同的是:
A.坚固的冰B.如纱的雾C.晶莹的雾凇D.雪白的霜
5.在0℃的环境中,把一块0℃的冰投入0℃的水中,将会发生的现象是:
A.冰全部熔化B.冰有少部分熔化
C.水有少部分凝固D.冰和水的原有质量不变
6.体育比赛中运动员一旦受伤,医生会对着受伤部位喷射一种叫氯乙烷的药液,该药液会在皮肤表面迅速汽化,使受伤部位表层骤然变冷而暂时失去痛感。
这说明氯乙烷具有较低的:
A.温度B.熔点C.沸点D.凝固点
7.下列所描述的现象中,属于液化的是
:
A.铁块熔成铁水B.湿衣服晾干
C.河水结成冰D.沸水上方出现“白气”
8.下列现象中,属于吸热的物态变化是:
A.春天,冰封的河面消融B.夏天,冰棒会冒“白气”
C.秋天,雾在太阳出来后散去D.冬天,湖水结冰
9.在舞台上喷洒干冰(固态二氧化碳)可以形成白雾,这种白雾是
A.空气中的水蒸气液化形成的小水珠
B.二氧化碳气体液化形成的小液滴
C.干冰升华形成的二氧化碳气体
D.干冰熔化形成的小液滴
10.夏天,小明从冰箱的冷藏室中取出一瓶矿泉水,放在干净的桌面上,过了一会儿,他发现瓶下的桌面上有一滩水,你认为这些水的形成是:
A.液化现象B.熔化现象 C.汽化现象 D.凝华现象
11.以下现象是自然界中常见的物态变化,在其物态变化过程中吸热的是:
A.冰的消融B.霜的形成C.雪的形成D.露珠的形成
12.在做“探究水的沸腾”实验中,某时刻温度计的示数如图所示,则此时水的温度是_________℃;从烧杯口冒出的缕缕“白气”是________(选填“固态”、“液态”或“气态”)的水。
13.做"水的沸腾"实验时,为防止沸水溅出伤人,通常在容器上加盖,这样会使水的沸点(填“升高”或“降低”)。
若实验时不小心被①沸水烫伤;②水蒸气烫伤,(填"①"或"②")情况更严重,其道理是。
14.我国属于缺水的国家,污水净化有重要的意义。
如图9所示是某同学发明的太阳能净水器,它在工作过程中发生的物态变化是先再(填物态变化的名称)。
15.下表列出了几种物质在一个标准大气压下的熔点和沸点,根据表中数据回答:
若要测量萘的熔点,温度计的玻璃泡里应选做测温物质;若要测量固态甲苯的温度,温度计的玻璃泡里应选做测温物质;若要测量标准大气压下沸水的温度,温度计的玻璃泡里不能选做测温物质。
16.在探究“水的沸腾”实验中:
(1)实验装置如图1所示,在组装过程中需要先调整的
是(选填“A”或“B”)部分.
(2)当水温升高到90℃时,每隔1min记录一次温度,直到水沸腾后几分钟为止,记录的数据如下表:
时间/min
1
2
3
4
5
6
7
8
温度/℃
90
92
94
96
98
98
98
98
分析表中数据可知,水
的沸点是℃.水沸腾时需要热,水沸腾时的温度特点是.(3)水沸腾时烧杯上方出现了
大量“白气”,“白气”形成的物态变化是.(4)某组同学在相同条件下,用不同质量的水进行两次实验得到如图2所示的温度﹣﹣时间图象,根据图象可知,质量较大的是(选填“a”或“b”)
第4节升华和凝华
知识点
目标分解
学习要求
知道A
理解
B
应用
C
升华和凝华
4.1识别生活中的升华凝华现象
√
4.2知道升华吸热凝华放热
√
√
水的三态变化
4.3知道水在自然界的三态变化
√
1.物质从固态直接变成气态的过程叫做,从直接变成的过程叫凝华。
2.凝华过程是过程,升华过程是过程。
(吸热,放热)
3.举出生活生产中升华和凝华的例子。
4.在右图中填写物态变化的名称和吸放热情况。
1.
这种物态变化叫做,你还能举出类似的例子吗?
2.
1.生活中的霜、雾凇、树挂、窗户内侧的冰花都是凝华现象。
2.人工降雨和增强舞台效果的“云雾”是升华和凝华在生活中的应用。
1.写出以下物态变化的名称,并思考这些现象形成的过程
A、北方秋冬两季早晨出现霜,属于现象。
B、水蒸气在寒冷的玻璃内表面上形成的花纹叫冰花。
C、树枝上出现“雾淞”属于现象。
D、冰冻的衣服变干,属于现象。
E、衣柜里防虫用的樟脑片,过一段时间就会变小,最后不见了,这就是一种现象
F、灯泡钨丝变细,属于现象。
2.下列现象,各属于哪一种物态变化
(1)用钢水浇铸火车轮是__________;
(2)把废铁块熔成铁水是__________;
(3)春秋夜晚出现的“露”是__________;
(4)冬夜出现的“霜”是__________。
3.日光灯用久了玻璃管的两头会发黑,这是由于钨丝受热产生了__________现象,然后降温在灯管上__________的缘故.
4.寒冷的冬天,挂在室外的湿衣服会结冰.尽管室外的气温始终在0℃以下,结冰的衣服最后也会变干,这是由于冰__________的缘故.霜的形成是__________发生__________的现象.
5.在实验室里,常用干冰(固态CO2)的升华()
A.吸热来获得高温B.放热来获得低温
C.吸热来获得低温D.放热来获得高温
6.文娱演出时,舞台上用弥漫的白色烟雾,给人以若隐若现的视觉效果,这种烟雾最可能是()
A.某种燃烧物形成的烟气
B.利用干冰升华形成的二氧化碳气体
C.利用干冰升华吸热而使空气中的水蒸气液化成的“雾”
D.利用干冰升华吸热而使空气液化成的“雾”
7.用笔划线把下列现象同该现象所属的物态变化连起来.
冬天玻璃窗户上的冰花熔化
铁水浇铸成工件液化
从游泳池上来感到凉爽凝华
春天水池中的冰融化了升华
夏天放在衣柜中的樟脑丸不见了汽化
秋天看到草上的露水凝固
1. 下列各组物态变化过程中,都放出热量的是( )
A.液化和凝华 B.熔化和汽化C.凝固和升华 D.凝固和熔化
2.下列说法中正确的是( )A.水只有在0℃以上才能汽化B.升华实际上包括熔化和汽化两个过程C.烧开水时从壶嘴里冒出来的“白气”实际上是小水珠D.0℃的冰比0℃的水要冷,也就是它们的冷热程度不同
3.自然界中的云、雨、雪、雾、露、霜等现象,都是水的物态发生变化形成的,下列物理现象理解正确的是( )
A.
“飘渺的雾”是气化现象
B.
“晶莹的露”是熔化现象
C.
“凝重的霜”是凝化现象
D.
“轻柔的雪”是液化现象
4.医生在发烧病人身上擦拭酒精溶液,可以达到降低体温的效果.他的依据是( )
A.
酒精熔化时吸热
B.
酒精液化时吸热
C.
酒精汽化时吸热
D.
酒精升华时吸热
5.今年二月初以来,为缓解旱情,我市多次适时实施人工增雨作业,即通过在空中喷洒“干冰”进行人工降雨.喷洒“干冰”的作用是( )
A.
使空气液化
B.
使空气中的小水珠汽化
C.
使空气中的水蒸气液化
D.
“干冰”熔化变为雨水
6.张乾同学做了一个实验:
将碾碎的卫生球粉末和小树枝放入封闭的烧瓶中,然后在酒精灯上微微加热烧瓶,发现卫生球的粉末越来越少,停止加热后,一会儿烧瓶内
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