实用类文本阅读之概括内容要点提取失当解析版.docx
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实用类文本阅读之概括内容要点提取失当解析版
备战2021年高考语文一轮复习易错题
易错点10实用类文本阅读之概括内容要点提取失当
【典例分析】
一、阅读下面的文字,完成1-3题。
材料一:
我认为一个健康的中国,需要一个健康的文艺市场,中国的崛起,更离不开科学家。
明星片酬越来越高,高得离谱。
2014年,李连杰被问到其片酬高达6000万一事,不屑地称:
“太低了,2000年我就拿到1000万美金,按当时汇率相当于8000万。
”这个世界真是太疯狂了!
那些终生投身科研的科学家,大多都是身居陋室,连钱学森都是住百八十平方米的旧房子。
而大明星们,住豪宅开豪车,广告收入动辄七八位数,像天上掉馅饼一样容易。
这种现象的存在,让成长过程中的孩子难以形成正确的价值观人生观。
孩子们都已经变得很现实,觉得搞科研是没有出息的。
他们的人生目标不是升官就是发财,而当明星更是名利双收。
这就是我们当今的社会,价值观严重的扭曲。
科学家地位远不如演艺明星,是时代的悲哀。
一个浮躁的社会,人们追逐的都是表面的光鲜亮丽。
于是各种包装炒作,让人们失去了自然和本真,浮躁的气息扩散到每一个角度,使得现代人已经不再关注社会的本源,而是追求虚无的奢侈浮华。
中国正处于转型时期,互联网变革的洪流又让人们惴惴不安,人们都在寻找精神依托。
我们需要能够给国人做正确价值导向的“名人”,而恰恰社会上有非常缺少这种角色的存在,有文化、有担当、有历史责任感的名人太少了。
正是因为没有真正的思想舵手,才使很多明星、网红爬到了时代之巅,负面影响将非常深远。
人们不得不思考:
中国精神在哪里?
中国复兴从何谈起?
(选自陈中华博客)
材料二:
经济合作于发展组织(OECD)公布了2015年的国际学生能力测试(PISA),结果显示,美国“将来期望进入科学相关行业从业的学生比例”为38%,中国只有16.8%,还不及OECD国家的平均值。
去年,物理学家霍金开通了个人微博,短短半个月粉丝数量突破了350万。
事实上,霍金之所以在全世界拥有数量巨大的粉丝,不光因为他对广义相对论的贡献,还来自于以下趣事:
他在美国热门电视剧《生活大爆炸》中扮演他自己,利用电子发声器与美国的摇滚乐团录制歌曲。
写得了论文,做得了网红,酷劲十足,这就是霍金的魅力,也是科学家的魅力。
整日埋头于实验室,甚至抱病工作,英年早逝,在我们的宣传中,仿佛科学家不历经坎坷,他们的道德形象就不高大。
而事实上,有血有肉、有喜怒哀乐的科学家形象更能凸显人生的高度和厚度。
科学家对于孩子们的吸引力,除了科学本身的魅力,很大一部分是要靠科学家来具体化和人格化的。
对青年人来说,收入和地位等现实因素也极大地影响了职业理想的选择。
科学家的经济回报和社会地位似乎不如明星、企业家也是当下的现实。
现在,我国的国家最高科技奖奖金每人500万元人民币,由国家主席亲自颁发,正在创造良好的社会效益。
我们应以此反拨社会潮流,让科技人员真正感到既有“面子”,又有“里子”。
让科学家成为我们这个时代的明星,成为孩子们争相崇拜的偶像,唯有如此,当科学家才能重新成为孩子们的职业理想。
(摘自2017年1月19日《光明日报》)
材料三:
社会发展到今天,必须承认和接受其多元性和复杂性。
各行各业都出精英,只不过用的评价标准不同罢了。
把屠呦呦和黄晓明放在一起比较,是一种危险的逻辑。
正如一提援外、减免他国债务,就有人提我国的贫困人口一样,如此对比似乎已成为一种万能诡辩术。
如果用北京的房价来衡量青蒿素的学术价值,会得出什么结论呢?
如果用一些方法降低“黄晓明们”的收入,限制“黄晓明们”婚宴和礼金规模,这又会是怎样的情形?
市场与行政力量当各归其位,各司其职,各尽其力。
屠呦呦的反面教材,不是连结婚都会躺枪的黄晓明,也不是娱乐圈这个花花世界。
演艺明星即使再奢华,也不会让科学家们眼红。
反而是学术界内的各种失范现象,如学术造假、学术浮躁、科研体制僵化、收入分配不合理、科研机构衙门化、人才培养机制受阻等,才是阻碍科学家发挥更大作用的环境因素,从长远说,也损害了科学家在国人心目中的形象。
(摘自2015年10月13日《新华每日电讯》)
1.下列针对上述材料的理解,最恰当的一项是()
A.三则材料都从内因外因两方面引导读者思考中国科学家地位不如明星的问题,体现了论者对中国科学发展的认真反思和良好期待。
B.材料三论及学术界内的各种失范现象阻碍了科学家发挥更大作用,因此材料一、二讨论的“科学家地位远不如演艺明星”现象,并不严重。
C.材料一对我国科学家地位不如娱乐明星的现象,分析较为详尽,具有较高的思考价值,而料二和材料三观点单一,缺乏深度。
D.三者都关注当下中国科学家的社会地位相对不高的问题,从材料对此的分析来看,原因不仅在社会对名利的追逐,科学界自身也有很多地方值得反思。
2.下列针对上述材料的分析,较为合理的项一项是()
A.与材料一比较而言,材料二把科学家与大众的疏离归因于科学家的角色定位,材料三甚至认为只是科学界的内部问题,都有失偏颇。
B.对于同一社会现象,三者关注点各有侧重,材料一重在原因分析,材料二重在如何改善,材料三重在为明星高收入作辩解。
C.从三则材料来看,对社会现象的评论,不能止于现象,应该探出背后深刻的社会原因,如果没有提出解决办法,这样的评论就没有价值。
D.三者对科学家和明星地位的论说,有些地方针锋相对,一定程度上体现了“百家争鸣”,由此可看出当下社会价值观的多元化。
3.怎样才能让“当科学家”重新成为年青一代的“职业理想”?
根据材料谈谈你的理解。
【答案】1.D2.D
3.①提高科学家的经济待遇和社会地位,正确引导年轻一代的价值观人生观;②营造求真务实的社会氛围;③让科学家成为时代明星,成为年轻一代崇拜的偶像;④整治学术界内的各种失范行为,让科学家发挥更大作用,对青年产生更大的影响力。
【解析】
1.A项,“三则材料都从内因外因两方面”错误,根据材料一内容可知,材料一并未分析内因。
A错误。
B项,强加因果,“因此材料一、二讨论的‘科学家地位远不如演艺明星’现象,并不严重”错误,从材料三得不出“材料一、二讨论的‘科学家地位远不如演艺明星’现象,并不严重”的结论。
B错误。
C项,“而料二和材料三观点单一,缺乏深度”错误,由材料二和材料三的内容可知,“材料二和材料三观点”并不单一,“缺乏深度”也没有依据。
C错误。
D项,正确。
故选D。
2.A项,“都有失偏颇”错误,材料一将“科学家的地位不如明星的问题”“归因于社会”理解无误,材料二、三的理解有失偏颇。
A错误。
B项,“材料三重在为明星高收入作辩解”理解有误,由原文“社会发展到今天,必须承认和接受其多元性和复杂性。
各行各业都出精英,只不过用的评价标准不同罢了”和“市场与行政力量当各归其位,各司其职,各尽其力”可知,材料三重在谈各行各业评价标准不同,应该各司其职。
B错误。
C项,“如果没有提出解决办法,这样的评论就没有价值”说法过于绝对,这样的评论还是有一定价值的,至少让人们从思想上能够理解这种现象。
C错误。
D项,正确。
故选D。
3.如何才能让“当科学家”重新成为年青一代的职业理想,三则材料都是针对怎样提高科学家的影响来说的,本题就是要求考生分别概括出中心意思,从三段材料中分别概括出主要观点即可。
本题强调对同类信息的归类整合,由原文“这种现象的存在,让成长过程中的孩子难以形成正确的价值观人生观。
孩子们都已经变得很现实,觉得搞科研是没有出息的。
他们的人生目标不是升官就是发财,而当明星更是名利双收。
这就是我们当今的社会,价值观严重的扭曲。
科学家地位远不如演艺明星,是时代的悲哀”可知,提高科学家的经济待遇和社会地位,正确引导年轻一代的价值观人生观;由原文“一个浮躁的社会,人们追逐的都是表面的光鲜亮丽。
于是各种包装炒作,让人们失去了自然和本真,浮躁的气息扩散到每一个角度,使得现代人已经不再关注社会的本源,而是追求虚无的奢侈浮华”可知,营造求真务实的社会氛围;“提高科学家的经济待遇和社会地位,正确引导年轻一代的价值观人生观”是从职业选择心态归类营造求真务实的社会氛围。
由原文“让科学家成为我们这个时代的明星,成为孩子们争相崇拜的偶像,唯有如此,当科学家才能重新成为孩子们的职业理想”可知,让科学家成为时代明星,成为年轻一代崇拜的偶像,“让科学家成为时代明星”是从社会氛围方面归类。
结合文本内容“学术界内的各种失范现象,如学术造假、学术浮躁、科研体制僵化、收入分配不合理、科研机构衙门化、人才培养机制受阻等,才是阻碍科学家发挥更大作用的环境因素,从长远说,也损害了科学家在国人心目中的形象”分析,整治学术界内的各种失范行为,让科学家发挥更大作用,对青年产生更大的影响力。
【易错点快攻】
【易错点】概括内容要点提取失当
考纲要求考生能够“归纳内容要点,概括中心意思”,而实际概括时,考生往往存在诸多问题,有的概括时抓不全或滥加要点,有的概括时缺乏必要的限制。
【对策】梳理段落思路,强化概括能力。
1.全面准确地抓住文本要点,不缺漏也不滥加。
概括,就是归纳总括,把文本内容的要点归结在一起。
概括能力对考生解答试题起着根本性的作用。
例如一道高考材料作文题,提供的材料是一幅漫画。
画面的内容是一个挖井找水的人,他连续挖了好几口井,都没有找到水,结果便扬长而去。
每一口没有找到水的井下其实都有水。
考生往往只看到这个人没有恒心,结果干不成事,而忽略了另一个要点:
干任何事都有一个前提条件——掌握准确情况,认准方向。
概括材料失误,立意就容易出现偏差。
所以,对文本的概括,首先必须充分利用材料,做到滴水不漏,全面准确把握事物特点、文本内容,既不能漏掉也不能滥加。
2.要注意概括是否具有准确的限制。
这种限制,有范围的限制,如“个别”“少数”“一些”“许多”“多数”“绝大多数”“全体”等;有态度的限制,如“肯定”“可能”等,还有其他如时间、地点、条件等方面的限制。
3.概括是否准确,可采用反向验证法。
通过反向验证,看看这个概括是否能准确囊括它所指向的内容:
通过验证句子中的指代性内容,看与指向的内容是否有缺失和超出的现象;通过验证句子的修饰语看它对所指向的内容是否进行了恰当的限制。
【强化训练】
一、阅读下面的文字,完成1-3题。
材料一:
数字经济是指以使用数字化的知识和信息作为关键生产要素、以现代信息网络作为重要载体、以信息通信技术的有效使用作为效率提升和经济结构优化的重要推动力的一系列经济活动。
其内涵包括两大部分:
一是信息通信产业部分,包括电子信息制造业、电信业、软件和信息技术服务业、互联网行业等;二是数字经济融合部分,即传统产业由于应用数字技术所带来的生产数量、质量和生产效率提升,其新增产出构成数字经济的重要组成部分。
和世界其他国家相比,中国数字经济特色鲜明。
首先中国的数字经济覆盖面更加广泛,囊括制造业、服务业和农业等多个领域。
其次,中国数字经济独有的政府支持和企业创新双驱动模式效果显著,推动中国数字经济蓬勃发展。
此外,中国数字经济的市场应用较为广泛,民众接受度高于世界其他国家。
最后,不同于其他国家只有大企业参与数字经济创新,中国不仅有大企业引领创新,各中小企业的创新参与度也很高,表现活跃。
(摘编自张莉《中国数字经济须正视挑战》)
材料二:
当下,我国数字经济蓬勃发展,不断实现历史性突破,已经成为世界公认的数字经济大国。
同时,数字经济发展规模已位居世界前列,联合国《2019年数字经济报告》显示,中美两国是全球数字经济领跑国家。
据有关研究机构测算,2018年我国数字经济规模已达31.3万亿元,占GDP比重为34.8%。
产业数字化效能也在不断提升,2018年,产业数字化规模为24.9万亿元,占GDP的比重为27.6%。
一批工业互联网平台加速崛起,网络零售额、移动支付交易规模均位居全球首位。
突如其来的新冠肺炎疫情改变了人们的正常工作与生活轨迹。
在抗击疫情过程中,数字经济依托5G、人工智能、大数据、云计算等新一代信息技术和大型互联网平台优势,不仅为疫情联防联控和复工复产作出贡献,更成为对冲疫情影响、提振经济发展的重要力量,让行业、企业、政府、学术界甚至是个人都越来越意识到数字经济的重要性。
(摘编自高晓雨《数字经济高质量发展推动制造业数字化转型》)
材料三:
随着新一代信息技术与实体经济的深度融合,我国传统产业利用数字技术的广度深度不断扩展,新模式新业态持续涌现,产业组织形态和实体经济形态不断重塑,数字经济已经成为我国实施供给侧结构性改革、推动经济高质量发展的关键力量。
但同时,数字经济发展中面临的一些问题也逐渐显现。
首先是发展不平衡现象突出。
当前,数字经济在第三产业中发展较为超前,第一、二产业相对滞后;在东南沿海发达省市数字经济发展较好,而西部省区市在规模和增速上都普遍落后;在消费领域数字经济发展较快,而生产领域技术和资源投入仍然不足,创新、设计、生产制造等核心环节的实质性变革与发达国家还有差距。
其次是融合发展基础仍然薄弱。
传统产业利用数字技术的能力不足,信息化投入的试错成本和试错风险超出企业承受能力。
新兴产业虽然发展快但体量尚小,平台经济、分享经济等新模式新业态对经济增长支撑作用有限。
再次是治理能力和制度建设滞后。
数字技术与实体经济深度融合,线下线上问题聚合交错,市场运行更加复杂,线下不规范问题在线上被快速复制放大,一些新型经营不规范问题持续涌现。
现有监管框架条块化与属地化分割,而数字经济发展跨领域与跨地区特点突出,传统监管已不能适应跨界融合发展需要。
还有些新的业务领域存在制度空白,给行业发展带来较大的不确定性。
(摘编自洪慧民《夯实数字经济发展基础》)
1.下列关于“数字经济”的理解和分析,不正确的一项是()
A.数字经济关键生产要素是使用数字化的知识和信息,其重要载体是现代信息网络。
B.数字经济用以提升效率和优化经济结构的重要推动力是信息通信技术的有效使用。
C.数字经济为抗击新冠肺炎疫情作出了重大贡献,其重要性已得到全社会一致认同。
D.数字经济在中国呈现出覆盖面更广、驱动模式独特、市场应用较广泛等鲜明特色。
2.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是()
A.在政府支持和企业创新驱动下,我国数字经济蓬勃发展,目前数字经济发展规模已位居世界前列。
B.我国数字经济已成为推动经济高质量发展的关键力量,但当前也存在产业、地区等发展不平衡现象。
C.2018年我国数字经济规模达31.3万亿元,占GDP比重超过三分之一;产业数字化规模居全球首位。
D.数字技术与实体经济深度融合也带来一些弊端,如市场运行更加复杂,出现了新型经营不规范问题。
3.根据材料三,谈谈如何发展我国数字经济。
【答案】1.C2.C
3.①加大投入,合理布局,促进各产业、各地区、各领域均衡发展。
②夯实融合发展基础,做大做强传统产业和新兴产业。
③加强制度建设,改革监管框架,提升治理能力。
【解析】
1.C项,“其重要性已得到全社会一致认同”表述过于绝对,根据材料二“在抗击疫情过程中,数字经济依托5G、人工智能、大数据、云计算等新一代信息技术和大型互联网平台优势,不仅为疫情联防联控和复工复产作出贡献,更成为对冲疫情影响、提振经济发展的重要力量,让行业、企业、政府、学术界甚至是个人都越来越意识到数字经济的重要性”可知,只是让人们“越来越意识到数字经济的重要性”,但并不说明“得到全社会一致认同”。
故选C。
2.C项,“产业数字化规模居全球首位”于文无据,材料二说“产业数字化规模为24.9万亿元,占GDP的比重为27.6%。
一批工业互联网平台加速崛起,网络零售额、移动支付交易规模均位居全球首位”,居全球首位的是“网络零售额、移动支付交易规模”而不是“产业数字化规模”。
故选C。
3.题干已给出答题区域,找到材料三,筛选“发展我国数字经济”可能面临的问题,找到解决问题的办法,或材料中直接提出的主要方法概括作答。
“首先是发展不平衡现象突出……第一、二产业相对滞后……西部省区市在规模和增速上都普遍落后……生产领域技术和资源投入仍然不足,创新、设计、生产制造等核心环节的实质性变革与发达国家还有差距”,针对不平衡现象,产业要合理布局,地区要均衡发展,投入不足要加大投入;“其次是融合发展基础仍然薄弱。
传统产业利用数字技术的能力不足,信息化投入的试错成本和试错风险超出企业承受能力。
新兴产业虽然发展快但体量尚小,平台经济、分享经济等新模式新业态对经济增长支撑作用有限”,针对基础薄弱问题,显然要夯实融合发展基础;对于传统产业与新兴产业在发展过程中面临的问题,要让他们各自加强薄弱部分,做大做强;“再次是治理能力和制度建设滞后……现有监管框架条块化与属地化分割,而数字经济发展跨领域与跨地区特点突出,传统监管已不能适应跨界融合发展需要”,要提升治理能力,加强制度建设,同时要改革监管框架,适应时代发展。
二、阅读下面的文字,完成4-6题。
材料一:
在数字经济时代,无论从事哪行哪业,都需要通过对数据资源的收集、整理、挖掘来提升效率。
大数据将成为未来最有价值的资源。
“数据是数字经济时代最重要的生产资料,也是继土地、能源之后最重要的生产资料。
”浪潮集团董事长兼CEO孙丕恕说。
“短短几年里,大数据战略已经从全面总体布局,向各大行业、细分领域扩展延伸。
一系列战略规划的大布局体现了大数据发展驱动效应日趋凸现。
”中国信息安全测评中心专家委员会副主任黄殿中表示,辨识和管控大数据风险成为监控国家安全能力的试金石,也是体现国家安全的“晴雨表”。
为保障大数据安全,中央网信办近年来开展了一系列切实有效的指挥协调与落地部署工作。
在顶层设计方面,中央网信办协同相关单位,在网络安全、信息化发展和大数据应用等方面,共同促进国家相关法律法规的增补完善和相应国家战略政策的落地出台;在安全审查方面,进一步防范信息安全产品与技术应用领域的潜在隐患和安全风险,为公民、国家信息主权和数据主权的保护提供切实支撑。
(摘编自李政葳《构建大数据健康发展的安全生态环境》,《光明日报》2017年5月29日)
材料二:
为了使学生资助工作更好地发挥育人功能,很多地方和学校纷纷“出招”。
上海市建成了“上海学生资助管理信息系统”,为资助工作的科学决策提供数据支持。
东北师范大学以数学建模的方式,立足于10万余条数据信息,确立了新的“量化测评模型”。
这些大数据的手段不仅能够“精准”地找到资助对象,还能更加切合实际为他们的成长成才找到精准的切入点。
西安交通大学副校长郑庆华介绍,学校利用大数据平台可以每天实时采集学生在校学习、生活的信息,并进行实时分析,对学生成绩下降、迟到早退、消费反常、上网成瘾等异常行为进行实时预警。
郑庆华说:
“通过大数据平台对经济困难学生的隐形特征挖掘分析,我们发现这些学生普遍存在提高自信心、提升人际交往能力、明晰职业规划、开拓国际视野、增强创新精神等发展性需求。
”针对这种情况,学校推进“西迁精神”新传人培育计划,并为建档立卡学生专门设立“自强不息成长成才”项目,资助家庭经济困难学生赴陕西省12地市政府实习、海外交流访学和国际组织实习,开展“国运交大”青年领导力公益实践项目,提升受助学生的实践能力和创新精神。
(摘编自樊未晨《学生资助将从经济资助转为资助育人》,《中国青年报》2018年9月7日)
材料三:
传统的行政模式受技术条件限制,往往基于宏观情况开展决策、实施监管和提供服务,这容易造成决策不够科学、监管不够充分、服务不够细致等问题。
随着大数据技术的发展,政府工作过程可以实现全流程数据化记录,为深度分析、过程回溯、事后监管、优化服务等工作提供可靠依据,并为快速落实责任,及时发现、处置问题提供便利条件。
从总体上看,大数据在国家治理中的运用还处在研究探索阶段,存在一些问题。
有的地方、部门对大数据的发展规律和趋势认识不清晰、不到位,往往被动适应社会信息化发展,缺乏主动利用大数据进行治理创新的意识和勇气。
运用大数据推进国家治理现代化,离不开对政府数据、企业数据和社会数据的综合挖掘和应用。
但目前数据的整合与共享仍然存在障碍。
比如,对数据的归属权、管理权和使用权还缺乏清晰界定,一些地方、部门往往对能否共享数据、能否使用数据存在疑虑。
数据管理和交易规则仍不完备,对数据流转过程中各方的责任和义务没有明确界定,这些都不利于数据的充分共享和应用。
(摘编自孟庆国《运用大数据提升治理水平》,《人民日报》2018年10月26日)
4.下列对材料相关内容的理解,正确的一项是
A.大数据的开放是一把双刃剑,一方面可为各行各业提升效率助一臂之力,另一方面也会产生危及公民隐私、信息安全和国家安全等新问题。
B.随着大数据战略向各大行业、细分领域扩展延伸,大数据的驱动效应也越来越显著,如今大数据已经成为比土地和能源更重要的生产资料。
C.大数据的运用,能够使地方和学校“精准”地找到资助对象,并为其成长成才找到精准的切入点,学生资助工作的育人目标因此得以实现。
D.受技术条件限制,传统行政模式往往会造成决策不够科学、监管不够充分、服务不够细致等诸多问题,运用大数据能够轻松解决这些问题。
5.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是
A.对大数据风险的辨识和管控已成为衡量国家安全监控能力的重要指标,需要综合运用政策法规、技术保障等手段,调动各层面的优势力量来予以加强。
B.大数据在学生资助工作中的运用,促进了西安交通大学“西迁精神”新传人培育计划和为建档立卡学生设立“自强不息成长成才”项目等活动的开展。
C.目前,大数据已经从根本上改变了人们的生产方式和生活方式,但在国家治理中的运用还不成熟,需要我们继续加大学习和研究力度,增强应用能力。
D.大数据是一种新兴的信息技术手段,可实现传统治理模式的深刻变革,大数据的运用可帮助政府提高工作水平和效率,为创新治理模式提供有效支撑。
6.为了更好地发挥大数据在社会各领域中的作用,我们需要做好哪几方面的工作?
试结合文本,简要概括。
【答案】4.A5.C
6.①顺应时代发展潮流,充分理解大数据的意义,加大对大数据的自觉主动学习、研究、运用力度。
②构建有效机制,明确权责关系,规范数据运用,促进数据整合,实现数据共享。
③完善相关法律法规,出台国家战略政策,强化数据安全保护。
【解析】
4.C项,大数据对学生资助工作的育人功能起到的是促进作用,而不能决定其育人目标的实现;D项,大数据为政府工作提供可靠依据和便利条件,“能够轻松解决这些问题”表述不准确。
故选A。
5.C项,“己经从根本上改变了人们的生产方式和生活方式”表述绝对,于文无据。
故选C。
6.据材料一“在数字经济时代,无论从事哪行哪业,都需要通过对数据资源的收集、整理、挖掘来提升效率。
大数据将成为未来最有价值的资源”及材料三“有的地方、部门对大数据的发展规律和趋势认识不清晰、不到位,往往被动适应社会信息化发展,缺乏主动利用大数据进行治理创新的意识和勇气”,可概括出“顺应时代发展潮流,充分理解大数据的意义,加大对大数据的自觉主动学习、研究、运用力度”;据材料一“在网络安全、信息化发展和大数据应用等方面,共同促进国家相关法律法规的增补完善和相应国家战略政策的落地出台;在安全审查方面,进一步防范信息安全产品与技术应用领域的潜在隐患和安全风险,为公民、国家信息主权和数据主权的保护提供切实支撑”可概括出“完善相关法律法规,出台国家战略政策,强化数据安全保护”;据材料三最后一段可概括出“构建有效机制,明确权责关系,规范数据运用,促进数据整合,实现数据共享”。
三、阅读下面的文字,完成7-9题。
材料一:
新华社北京5月24日电(记者吴光于)5月24日,正在召开的全国“两会”上,全国人大代表杨宝玲建议,在进一步加强规范城市管理的同时,因地制宜,释放“地摊经济”的最大活力。
杨宝玲建议制定统一的“地摊经济”准入许可标准、从业资格条件和商品入市手续,采取颁发资格证、许可证等方式,给予“地摊经济”与从业者合法地位。
“地摊经济”的“三低”特质,让它具有一些独特优势。
创
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