考核方案 3.docx
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考核方案 3.docx
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考核方案3
2011---2012年度
领导班子考核方案
埠东中心小学
2011年9月
一.指导思想:
进为一步完善领导班子工作综合评价体系,全面客观地评价班子工作,深化教育内部改革,充分调动工作积极性,积极推进素质教育,全面提高我校教育教学质量,特制定此综合评价方案。
二、实施原则:
本方案按德、勤、能、绩四项量化评价,积分与工作量、工作岗位、工作绩效挂钩,突出过程性管理,以利于学校管理和教育教学质量的提高,并由教代会通过后实施。
三、评估细则:
【一】领导班子成员考核:
1、分工工作评价:
(占总成绩的30%)
(1)政治思想先进,热爱教育事业。
20分。
(2)敬业爱岗,出色完成个人分工工作。
20分。
(3)积极参与学校管理,为学校发展出谋划策,创造性的开展工作。
20分。
(4)团结同志,乐于奉献,不计个人得失,起模范带头作用。
20分。
(5)廉洁奉公。
堪为师德表范。
20分。
2、教育教学评价:
班子成员与教师同样评价,成绩占个人总成绩的70%。
【二】师德评议:
(50分)
1、思想进步,爱国爱党爱校,自尊自爱,无不利于安定团结的言论和行为。
(10)
2、敬业爱岗,工作扎实努力,服从工作需要和安排,不过多计较个人得失,有奉献精神。
(10)
3、为人师表,维护教师及学校名誉,自觉抵制不良行为。
(10)
4、关心学生,无体罚和变相体罚学生现象,无乱收费现象,认真备课、上课,做好学生辅导。
(20)
【三】考勤及工作量评价:
(190)
1、考勤(150):
按考勤记录,事假一节扣0.5分。
迟到、早退2次合事假一节,旷工一节按事假3节计。
婚、丧、产假、进修,执行国家有关规定,不计考勤,但必须事先调好课,否则按旷工计。
2、工作量评价:
(40)
教师每周工作量14——18节,管理人员8——12节。
教师达18节,管理人员达12节,每超一节加2分,每少一节扣2分。
【四】业务能力评价:
(260)
1.、备课:
(70)按教导处常规检查积分,分三等计分。
A:
70~~~60B:
59~~~54C:
50~~~45
2、作业:
(70)按教导处常规检查积分,分三等计分。
A:
70~~~60B:
59~~~54C:
50~~~45
3、教研活动:
(70)
(1)听平课活动(20),查听课记录、评课讲稿、教研记录。
教师每周不少于一节听课,每学期不少于6篇评课讲稿,无造假现象。
缺一次扣1分。
(2)教学反思(10)、学困生辅导(10),每周一次,缺一次扣1分。
(3)单元达标:
(20)按计划完成单元达标,有分析,有补救,环节齐全。
少一项扣一分。
(4)课堂教学评价(10):
学校每学期组织一次课堂教学评价,由所有同科教师量化打分,按三等评价,各占任课教师的三分之一。
A:
10B:
8C:
6
4、兴趣小组及课外活动评价:
(1)兴趣小组教师辅导情况20分,根据学校检查记录,无故缺一次扣1分。
学生展示30分,由评委量化打分,分三等计。
A:
30分B:
25分C:
20分。
(2)课外活动:
教师辅导情况20分,无故每缺一次扣一分。
学生活动质量10分。
学校根据检查情况,分三等评价。
A:
30分B:
25分C:
20分
(3)兴趣小组、课外活动,因辅导教师无故不到位,学生出现安全事故的,由辅导教师负全责,
(4)管理人员按兴趣小组平均分计。
【五】工作绩效评价(500分),其中语文、数学、英语占420分,思品、科学、音乐,体育、美术、微机占80分。
1、考试科目根据镇期末考试提供的个人班级有效率赋分。
即:
有效率×分值=个人成绩
2、考查科根据期末考查分等级赋分,A:
80分。
B:
72分C:
64分D:
56分,E:
48分。
3、考试科任两个以上班的,如两班有效率不超过10个百分点,按最高班计,超过10个百分点,按平均分计算。
4、没有参加考查的教师,按参与考查的同科成绩的平均分计算。
5、教学成绩进步奖:
依据上学期全镇统考情况,新学期班级有效率每上升一个百分点,奖4分。
【六】教学质量奖:
1、教学质量每学期发放一次。
2、奖金根据个人绩效成绩计算,每1分奖0.2元。
【七】附加奖励:
1、优质课、公开课,市级15分。
区级10分。
镇级5分。
校级(区、镇视导提供课、学校研讨课)3分。
2、论文奖:
国家级10分。
省级8分。
区级4分。
镇级2分。
(注1:
此项包括在在同级报纸、刊物发表的文章。
注2:
论文必须是各级教研室推荐评选的。
)
3、艺体活动指导教师,获一、二名奖10分。
三、四名奖6分。
五、六名奖3分。
教师参加素质才艺比赛、学生才艺展示现场会指导教师,市级10分,区级8分,镇级5分。
4、学生学科竞赛指导教师,市级6分,区级4分,镇级2分。
5、班主任奖励:
根据班级常规积分、活动积分和班级教学总成绩,分三等加分(常规、活动积分占60%,教学质量占40%)
A:
4个班,加15分。
B:
3个班,加10分。
C:
3个班,加6分。
【八】方案说明:
1、本方案评估积分,按两学期计,个占50%。
2、年度考核,严格按照本方案所算综合成绩,由高到低排列。
3、教师节评优,根据所分名额,按1:
2比例从本成绩中由高到低排出候选人,全体教师选举产生。
4、教学先进个人评选,严格按照本方案绩效成绩,由高到低产生。
5、教师节、教学工作会优秀班主任评选,依据班主任评选细则产生。
6、年度考核、教师节、教学工作会评优,原则上每人每年度不超过两项。
7、学校年度综合评估全镇末位,取消校长年度考核优的评选资格。
8、学校年度教学质量全镇末位,取消业务校长、教导主任教学管理先进个人的评选资格。
9、教师师德评议末位,取消个人年度考核、教师节综合荣誉评选资格。
2011年9月
2012---2013年度
教师考核方案
埠东中心小学
2012年9月
一.指导思想:
为进一步完善教师工作综合评价体系,全面客观地评价教师工作,深化教育内部改革,充分调动广大教师的工作积极性,积极推进素质教育,全面提高我校教育教学质量,特制定此综合评价方案。
二、实施原则:
本方案按德、勤、能、绩四项量化评价,积分与工作量、工作岗位、工作绩效挂钩,突出过程性管理,以利于学校管理和教育教学质量的提高,并由教代会通过后实施。
三、评估细则:
【一】师德评议:
(50分)
1、思想进步,爱国爱党爱校,自尊自爱,无不利于安定团结的言论和行为。
(10)
2、敬业爱岗,工作扎实努力,服从工作需要和安排,不过多计较个人得失,有奉献精神。
(10)
3、为人师表,维护教师及学校名誉,自觉抵制不良行为。
(10)
4、关心学生,无体罚和变相体罚学生现象,无乱收费现象,认真备课、上课,做好学生辅导。
(20)
【二】考勤及工作量评价:
(190)
1、考勤(150):
按考勤记录,事假一节扣0.5分。
迟到、早退2次合事假一节,旷工一节按事假3节计。
婚、丧、产假、进修,执行国家有关规定,不计考勤,但必须事先调好课,否则按旷工计。
2、工作量评价:
(40)
教师每周工作量15节,管理人员8节。
工作量每超一节加2分,每少一节扣2分。
【三】业务能力评价:
(260)
1.、备课:
(70)按教导处常规检查积分,分三等计分。
A:
70~~~60B:
59~~~54C:
50~~~45
2、作业:
(70)按教导处常规检查积分,分三等计分。
A:
70~~~60B:
59~~~54C:
50~~~45
3、教研活动:
(70)
(1)听平课活动(20),查听课记录、评课讲稿、教研记录。
教师每周不少于一节听课,每学期不少于6篇评课讲稿,无造假现象。
缺一次扣1分。
(2)教学反思(10)、学困生辅导(10),每周一次,缺一次扣1分。
(3)单元达标:
(20)按计划完成单元达标,有分析,有补救,环节齐全。
少一项扣一分。
(4)课堂教学评价(10):
学校每学期组织一次课堂教学评价,由所有同科教师量化打分,按三等评价,各占任课教师的三分之一。
A:
10B:
8C:
6
4、兴趣小组及课外活动评价:
(1)兴趣小组教师辅导情况20分,根据学校检查记录,无故缺一次扣1分。
学生展示30分,由评委量化打分,分三等计。
A:
50分B:
40分C:
30分。
(2)课外活动:
教师辅导情况20分,无故每缺一次扣一分。
学生活动质量10分。
学校根据检查情况,分两等评价。
A:
30分B:
25分
(3)兴趣小组、课外活动,因辅导教师无故不到位,学生出现安全事故的,由辅导教师负全责,
(4)管理人员按兴趣小组平均分计。
【四】工作绩效评价(500分),其中语文、数学、英语占420分,思品、科学、音乐,体育、美术、微机占80分。
1、考试科目根据镇期末考试提供的个人班级有效率赋分。
即:
有效率×分值=个人成绩
2、考查科根据期末考查分等级赋分,A:
80分。
B:
72分C:
64分D:
56分,E:
48分。
3、考试科任两个以上班的,如两班有效率不超过10个百分点,按最高班计,超过10个百分点,按平均分计算。
4、没有参加考查的教师,按参与考查的同科成绩的平均分计算。
5、教学成绩进步奖:
依据上学期全镇统考情况,新学期班级有效率每上升一个百分点,分别奖3分、4分(50%——70%之间奖3分、70%以上奖4分)。
6、教学成绩保持奖:
有效率在90%以上,附加所有教学成绩进步分的平均分。
【五】教学质量奖:
1、教学质量每学期发放一次。
2、奖金根据个人绩效成绩计算,另附奖励说明。
【六】附加奖励:
1、优质课、公开课,市级15分。
区级10分。
镇级5分。
校级(区、镇视导提供课、学校研讨课)3分。
2、论文奖:
国家级10分。
省级8分。
区级4分。
镇级2分。
(注1:
此项包括在在同级报纸、刊物发表的文章。
注2:
论文必须是各级教研室推荐评选的。
)
3、艺体活动指导教师,获第一名奖10分。
二、三名奖6分。
参与奖3分。
教师参加素质才艺比赛、学生才艺展示现场会指导教师,市级10分,区级8分,镇级5分。
4、学生学科竞赛指导教师,市级6分,区级4分,镇级2分。
5、班主任奖励:
根据班级常规积分、活动积分和班级教学总成绩,分三等加分(常规、活动积分占60%,教学质量占40%)
A:
4个班,加15分。
B:
3个班,加10分。
C:
3个班,加6分。
【七】领导班子成员考核:
1、教育教学评价:
班子成员与教师同样评价,成绩占个人总成绩的70%。
2、分工工作评价:
(占总成绩的30%)
(1)政治思想先进,热爱教育事业。
20分。
(2)敬业爱岗,出色完成个人分工工作。
20分。
(3)积极参与学校管理,为学校发展出谋划策,创造性的开展工作。
20分。
(4)团结同志,乐于奉献,不计个人得失,起模范带头作用。
20分。
(5)廉洁奉公。
堪为师德表范。
20分。
【八】方案说明:
1、本方案评估积分,按两学期计,各占50%。
2、年度考核,严格按照本方案所算综合成绩,由高到低排列。
3、教师节评优,根据所分名额,按1:
2比例从本成绩中由高到低排出候选人,全体教师选举产生。
4、教学先进个人评选,严格按照本方案绩效成绩,由高到低产生。
5、教师节、教学工作会优秀班主任评选,依据班主任评选细则产生。
6、年度考核、教师节、教学工作会评优,原则上每人每年度不超过两项。
7、学校年度综合评估全镇末位,取消校长年度考核优的评选资格。
8、学校年度教学质量全镇末位,取消业务校长、教导主任教学管理先进个人的评选资格。
9、教师师德评议末位,取消个人年度考核、教师节综合荣誉评选资格。
2012年9月
教学质量奖奖励细则
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