北京宣武区中考二模化学试题及答案.docx
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北京宣武区中考二模化学试题及答案
北京市宣武区2009-2010学年度第二学期二模质量检测
九年级化学2010.6
考
生
须
知
1.本试卷共8页。
全卷共四道大题,35道小题。
2.本试卷满分80分,考试时间100分钟。
3.试卷答案一律填写在答题卡上,在试卷上作答无效。
选择题的答案用2B铅笔规范填涂;其它题一律用黑色签字笔规范书写。
4.在试卷、答题卡的密封线内准确填写学校、班级、姓名和学号。
5.考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。
6.
本试卷化学方程式中的“=”和“”含义相同。
可能用到的相对原子质量H1C12N14O16Na23Mg24Fe56
第I卷(机读卷共25分)
一、选择题(每小题只有一个选项符合题意。
共25个小题,每小题1分,共25分。
)
1.地壳中含量最多的非金属元素
A.氧B.硅C.铝D.铁
2.天然气的主要成分是
A.氮气B.甲烷C.氢气D.一氧化碳
3.下列食物中富含蛋白质的是
A.蔬菜B.植物油C.大米D.鸡蛋
4.下列变化属于物理变化的是
A.冰雪融化B.木柴燃烧C.白磷自燃D.食物变质
5.食品添加剂溴酸钾(KBrO3)会致癌,其中溴的化合价为
A.+1B.+2C.+5D.无法确定
6.用铁锅炒菜的主要原因是
A.不易生锈B.导热性能好C.含有碳元素D.保温性能好
7.下列试剂瓶的标签上,化学式书写错误的是
ABCD
8.决定元素化学性质的是
A.最外层电子数B.核外电子总数C.中子数D.质子数
9.下列物质的性质中,属于化学性质的是
A.木炭是黑色固体B.碳酸钠粉末易溶于水
C.镁条能在空气中剧烈燃烧D.二氧化硫有刺激性气味
10.森林中设置隔离带的主要原因是
A.隔绝空气B.隔离可燃物C.铺设公路D.美化环境
11.下列符号既可表示一个原子,又可表示一种元素,还能表示一种物质的是
A.MgB.NC.O2D.H
12.能保持水的化学性质的粒子是
A.氢分子和氧原子B.氢原子C.氢、氧元素D.水分子
13.下列化学方程式书写错误的是
A.4P+5O2
2P2O5 B.CH4+2O2=CO2+2H2O
C.Zn+CuSO4=ZnSO4+CuD.CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
14.下列关于二氧化碳和氧气的说法正确的是
A.通常情况下,都易溶于水 B.都能供给呼吸
C.通常情况下,都比空气的密度大 D.都能使石蕊试液变红
15.从右图获取的信息中正确的是
A.该元素属于非金属元素
B.该元素的原子序数为238
C.该元素在地壳中的含量为92%
D.该元素的一个原子其原子核外有92个电子
16.物质的性质决定物质的用途。
下列因果关系不成立的是
A.因为氧气能支持燃烧,所以可用作燃料
B.因为磷燃烧能产生白烟,所以可用于制作烟幕
C.因为氮气化学性质不活泼,所以可用于食品防腐
D.因为金属钨的熔点高,所以被用来制造灯泡中的灯丝
17.除去硫酸钠溶液中含有的少量氢氧化钠,最好选用的试剂是
A.氢氧化钙溶液B.盐酸C.硫酸D.二氧化碳
18.下列做法不利于人体健康的是
A.食用含碘的食盐
B.饮用消毒处理后的水
C.胃酸过多的病人应少喝汽水
D.香烟的过滤嘴可滤除CO等有害物质,故吸烟对身体无害
19.鉴别下列各组物质,括号中选用的试剂或方法不正确的是
A.水和醋(闻气味)B.碳酸钙和高锰酸钾(观察颜色)
C.盐酸溶液和氯化钠溶液(酚酞试液)D.澄清石灰水溶液和氢氧化钠溶液(二氧化碳)
MnO2
20.取一定量的二氧化锰和氯酸钾(2KClO3
2KCl+3O2↑)混合加热制取氧气。
反应结束后,二氧化锰在固体混合物中的质量分数比反应前
A.变小B.变大C.不变D.无法确定
21.下列对物质的归纳、分类正确的是
A.生石灰、纯碱、熟石灰是常见的碱
B.不锈钢、青铜、生铁是常见的合金
C.汽油、煤、石油是常见的化石燃料
D.二氧化碳、二氧化硫和氮氧化合物是常见的大气污染物
22.下列说法正确的是
A.原子是不可再分的最小粒子B.钠原子的质子数大于钠离子的质子数
C.由同种元素组成的物质不一定是纯净物D.有盐和水生成的反应一定是中和反应
23.下列两种物质的溶液混合后,能发生化学反应且溶液的总质量前后不会改变的是
A.氢氧化钠溶液和稀盐酸B.碳酸钠溶液和稀盐酸
C.氯化钠溶液和稀硫酸D.碳酸钠溶液和氢氧化钙溶液
24.下列推理结果正确的是
A.氧化物一定含有氧元素,所以含氧元素的物质一定是氧化物
B.碱性溶液能使石蕊试液变蓝,所以能使石蕊试液变蓝的溶液呈碱性
C.燃烧一般都伴随发光、放热现象,所以有发光、放热的现象就是燃烧
D.碳酸盐与盐酸反应放出气体,所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐
25.把一定质量的纯净物E和40g的纯净物F,按下图进行反应。
反应结束后,可生成44gG物质和9gH物质。
下列关于该反应的说法正确的是
A.H中氢元素的质量为2克B.E为含氧化合物
C.G和H的分子个数比为1:
2D.E分子中原子个数比为1:
1
第II卷(非机读卷共55分)
二、填空题(本题包括5个小题,共30分)
26.(6分)2010年5月1日,世博会在上海开幕。
⑴世博会馆备受世人瞩目。
下列介绍的材料中,属于有机合成材料的是
(填字母)。
C
瑞士馆主要是由大豆纤
维制成
B
世界气象馆使用了大量
的塑料膜材料
A
中国馆使用大量的铝合板
⑵1915年在巴拿马举办的世博会成就了中国的张裕葡萄酒和茅台酒。
其中白酒中的主要溶质是。
俗话说“酒香不怕巷子深”,这句话说明分子具有的性质是。
⑶传统的燃油车多使用汽油等燃料,汽油主要从化石燃料-中提炼出来。
世博园区用电动车取代这种燃油车,此做法的目的是。
⑷在能源的选择上世博园除使用电能、氢能外,还使用了太阳能和风能等。
选择太阳能和风能的原因是(填字母)。
A.取之不尽B.清洁能源C.可转变成电能、热能
27.(5分)水是生命的源泉,也是不可缺少的资源。
(1)某矿泉水的主要矿物质成分及含量如下表:
成分
Ca
K
Zn
F
含量(mg/L)
20
3
0.06
0.02
这里Ca、K、Zn、F是指(填“元素、原子、单质或离子”)。
(2)要配制50g5%的氯化钠溶液,需取水mL。
(已知水的密度为1g/cm3)
(3)随着水资源的污染越来越严重,水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注。
请参与讨论下列有关问题:
①自来水、蒸馏水、海水中属于纯净物的是。
②若要测定井水的酸碱度,可选用来测定。
③能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是(填字母)。
A.氢气在氧气中燃烧生成水B.水的蒸发C.水的电解D.水的净化
28.(7分)金属与人类生活、生产密不可分。
⑴某小组设计右图装置来观察铁制品锈蚀的原因。
①铁生锈的条件是;
写出一条防止课桌腿生锈的方法。
②一段时间后,右图中可观察到处锈蚀最严重和的现象。
⑵锰为不锈钢主要的添加元素。
锰的氧化物是不锈钢的保护膜,可以提高不锈钢的耐腐蚀性。
①相同温度下,取大小相同、表面光亮的锰、镁、铜三种金属片,分别投入足量的、质量分数相同的稀盐酸中(反应中锰的化合价为+2价),现象如下:
金属种类
锰(Mn)
镁
铜
与盐酸反应
略慢
快
无明显现象
上述三种金属的活动性由弱到强的顺序是;写出锰与稀盐酸反应的化学方程式。
②金属与酸的反应存在某种规律,请你分析下表中的数据,找到对应关系。
等质量的金属(a克)与足量盐酸反应
镁
铁
锰
金属的相对原子质量
24
56
55
产生氢气的质量(g)
a/12
a/28
a/27.5
找到的规律
29.(6分)根据下图回答问题。
⑴10℃时,在“图一”中溶质的质量分数最大的是(填a、b和c)。
在t℃时,m点代表的含义是。
⑵室温时,在“图二”中可能为不饱和溶液的是______(填“烧杯”、“试管1”或“试管2”)。
⑶把“图二”中室温时的甲、乙、丙三种物质的溶液升温到80℃时,发现烧杯中甲物质没有明显变化,乙物质全部溶解,试管2中有丙物质析出。
根据现象回答问题:
①在“图一”中能表示丙物质的溶解度曲线的是_______(选填“a”、“b”或“c”)。
②若乙物质的溶液中溶有少量的甲物质,提纯乙的方法是___。
③若把试管1从烧杯中取出、冷却至室温后,从溶液中析出的固体质量为_______g。
(析出的物质不含结晶水)
30.(6分)以下为初中常见的十二种物质,它们之间存在如下转化关系。
反应③和④属于两种不同的基本反应类型。
其中B物质中某元素的质量分数为70%。
⑴写出B物质的化学式 ;写出反应①的化学方程式。
⑵写出物质C的名称 ;物质E的俗称 。
⑶写出反应③的化学方程式;其基本反应类型为。
三、实验题(本题包括3个小题,共19分)
31.(6分)根据下列实验示意图回答问题:
⑴实验A中的实验现象是;写出反应的化学方程式;其基本反应类型是。
⑵实验B的结论除说明气体的密度外,还可说明该气体的性质有、。
⑶实验C中氧气与氢气的体积比为。
32.(7分)老师按下图所示为同学们做了一个实验。
打开K,向装置A中滴加适量的溶液甲,有气体逸出,黑色粉末不减少。
一段时间后,装置B、C中均出现白色浑浊。
反应结束后,关闭K,向装置C中加入大量的水,装置C中的白色浑浊不消失。
根据上述描述,回答下列问题:
⑴写出装置A中反应的化学方程式;装置B中能与水反应的白色固体是。
⑵补全装置B中的实验现象。
⑶装置B中溶液变浑浊的原因是;。
⑷下列关于实验的说法正确的是(填序号)。
1装置B、C中白色浑浊均是碳酸钙
2装置B可以起到贮存气体的作用
3
反应前后装置B中溶质的质量分数可能不变
33.(6分)某同学从物质类别的角度构建了如“图一”所示的
知识网络图,借助网络图回答:
⑴写出用酸和碱生成氯化钠的化学方程式。
⑵请把图中①处补充完整,要求不能与图中已有信息重复。
①是。
⑶某小组尝试做了“碱与非金属氧化物”的反应实验(实验装置见图二)。
图一
【实验现象】气球膨胀。
【实验验证】为了进一步验证有无新物质生成,甲和丙两位同学分别取少量的“图二”中反应后的溶液于试管中,并按各自的实验方案进行实验。
1甲同学向试管中滴入酚酞溶液,发现溶液变成红色,证明有新物质生成。
乙同学认为甲同学的结论不正确,他的理由是。
2乙同学提出新的验证方案,请你帮助乙同学完成验证报告。
步骤
现象
结论
向甲同学实验后的溶液中滴加过量的稀盐酸
有气体逸出、
氢氧化钠与二氧化碳发生反应
③丙同学向另一只试管中加入一定量的氢氧化钙溶液,发现白色沉淀生成,证明生成了新物质。
④丙同学将反应后的滤液倒入乙同学的废液中,充分混合后无明显现象。
混合后的溶液中除含有酚酞外,还可能含有的溶质是:
ANaCl;BNaCl和CaCl2;C;D。
四、计算题(本题包括2个小题,共6分)(计算结果均保留一位小数)。
34.(3分)某同学为补充维生素,服用XX牌多维生素片,该药品标签如图所示。
请计算:
⑴按标签所示方法服用该药片,则每天服用的维生B2的质量
为mg。
⑵维生素C的相对分子质量为,其中氢、氧两元素的质量比为。
35.(3分)电解水时,常在水中加入氢氧化钠使反应容易进行,氢氧化钠本身并不被分解。
现将加有氢氧化钠的水通电一段时间后,氢元素的质量减少了1g,其中氢氧化钠的质量分数也由4.8%变为5%。
计算:
(1)生成氧气的质量。
(2)电解后剩余水的质量。
宣武区2009-2010学年度第二学期二模质量检测
九年级化学参考答案及评分标准
说明:
考生答案如与本答案不同,若答的合理,可酌情给分。
一、选择题(每小题1分,共25分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
A
B
D
A
C
B
D
A
C
B
A
D
B
C
D
题号
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
答案
A
C
D
C
B
B
C
A
B
D
二、填空题(共5个小题,共30分)
26.(每空1分,共6分)
⑴B⑵酒精;分子在不断地运动
⑶石油;减少空气污染⑷ABC
27.(每空1分,共5分)
⑴元素⑵47.5⑶①蒸馏水②pH试纸③AC
28.(每空1分,共7分)
⑴①氧气和水;刷漆(合理答案给分)
②a处;软塑料瓶会变瘪
⑵①铜、锰、镁;Mn+2HCl=MnCl2+H2↑
②等质量相同价态的金属与足量的酸完全反应,相对原子质量越大(小),产生的氢气的质量越少(多)
29.(每空1分,共6分)
⑴b;在t℃时,a、b的两种物质的溶解度相等⑵试管2
⑶①C;②降温结晶;③1
30.(每空1分,共6分)(答案合理给分)
⑴氧化铁;3CO+Fe2O3
3CO2+2Fe
⑵铁;火碱(烧碱或苛性钠)
⑶Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH;复分解反应
三、实验题(本题包括3个小题,共19分)
31.(每空1分,共6分)
⑴火星四射,放出大量的热,有黑色物质生成;3Fe+2O2
Fe3O4;化合反应
⑵二氧化碳不支持燃烧;二氧化碳也不燃烧
⑶1:
2
32.(除(4)为2分外,其余每空1分,共7分)
⑴2H2O2
2H2O+O2↑;氧化钙
⑵U形管内右侧的液面升高,管内液体流向装置C(答对两个给分)
⑶氧化钙与水反应生成氢氧化钙且放热,温度升高使氢氧化钙的溶解度降低,部分氢氧化钙固体析出;氧化钙与水反应,水被消耗,部分氢氧化钙析出(合理给分)
⑷②③
33.(每空1分,共6分)
⑴NaOH+HCl=NaCl+H2O
⑵金属和盐
⑶①过量的氢氧化钠也能使酚酞溶液变红
②溶液红色褪色
④CNaCl和HCl;DNaCl、HCl和CaCl2
四、计算题(本题包括2个小题,共6分)(计算结果均保留一位小数)。
34.(3分)
⑴5.0⑵176;1:
12
35.(3分)
通电
(1)解:
设氧气的质量为X。
2H2O=2H2↑+O2↑---------------------1分
2×232
1gX
X=8g------------------1分
⑵设反应后溶液的质量为Y,则氢氧化钠的质量为Y×5%。
4.8%=
Y=216.0g
电解后剩余的水的质量=(216.0-216.0*5%)g=205.2g---------------1分
答:
氧气的质量为8克;电解后剩余水的质量为205.2克。
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