萍乡市语文四年级上册第二单元第7课《火烧云》同步练习D卷.docx
- 文档编号:7224654
- 上传时间:2023-01-22
- 格式:DOCX
- 页数:8
- 大小:367.67KB
萍乡市语文四年级上册第二单元第7课《火烧云》同步练习D卷.docx
《萍乡市语文四年级上册第二单元第7课《火烧云》同步练习D卷.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《萍乡市语文四年级上册第二单元第7课《火烧云》同步练习D卷.docx(8页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
萍乡市语文四年级上册第二单元第7课《火烧云》同步练习D卷
萍乡市语文四年级上册第二单元第7课《火烧云》同步练习D卷
一、基础题(共20题;共158分)
1.(4分)选择正确的读音。
助________(zù zhù) 栽________(zāi zhāi)
责________(zhé zé) 使________(sǐ shǐ)
2.(4分)把下列每组词语中划线字的错误读音圈出来。
①________绽开(zhàn) 文雅(yǎ) 吻合(wěng)
②________适宜(shí) 干燥(zào) 大概(gài)
③________包括(kuò) 逆风(lì) 超常(chāo)
④________鱼缸(gāng) 掀开(xiān) 钳子(jián)
3.(2分)多音字组词
更gēng________ gèng________
4.(5分)选词填空
渴望 希望 期望 盼望 愿望
①当一名飞行员是我最大的________。
②他日夜________着早日回到祖国。
③我________弄明白,人究竟是怎么来的。
④我一定努力学习,决不辜负党和人民的________。
⑤小强学习成绩这么差,考重点大学是没________了。
5.(1分)下面哪些词语可以用来描写雷雨天气呢?
________
寒风刺骨 风平浪静 电闪雷鸣 春风拂面
乌云滚滚 瓢泼大雨 狂风大作 百花齐放
6.(6分)读一读,各组三个词语。
能________ ________ ________
买________ ________ ________
7.(5分)照样子搭配词语
听从(建议) 点燃________ 搜集________
造就________ 治理________ 制作________
8.(5分)仿照例子写一写。
例:
我真希望变成一棵树,这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。
我心里想着,就觉得身上痒痒的,低头一看,发现许多小树枝正从我身上冒出来。
呀,我真的变成了一棵树!
如果你也会变,你想变成什么?
变了以后会发生什么奇妙的事?
9.(5分)我能把字写得工整、漂亮.
10.(20分)按要求改写句子
(1)这是一本好书,真叫人喜欢。
(改为反问句)
(2)这样做下去一定会失败。
(改为双重否定句)
(3)天上的星星一闪一闪。
(改为拟人句)
(4)他们家住的地方很小。
(改为夸张句)
11.(5分)将下列反问句改成陈述句。
①难道你不用蜡烛就不行吗?
②难道他会从柴房里搬来一窝兔子吗?
12.(9分)(2019·南郑)填字成词并选择恰当的词语填入句子中.
________负请罪 拾金不________ 秋高气________
神________奕奕 草长________飞 守________待兔
①人们都爱秋天,爱他的________,爱她的香飘四野。
②这样看来,鸟语花香,________,都是大自然的语言。
③他满面春风,________地从车上走下来。
13.(5分)句子练习。
①太阳光照射着树林。
(扩写句子)
②我们走到天涯海角。
我们不会忘记恩师的教诲。
(用关联词语连成一句话)
③为别人的成功喝彩是一种美德。
(改成带问号的句子,使句意不变):
④原来,蝙蝠靠喉咙发出人耳听不到的“超声波”。
(写出引号的作用)
14.(12分)选字填空
妄 忘 望
盼________ ________记 ________想 狂________
底 低 抵
________头 脚________ ________达 河________
辩 辨 辫
争________ 分________ ________子 ________别
15.(5分)说出下列句子运用的修辞手法.
如此宏伟而又精巧的金字塔,是怎样建造起来的呢?
勤劳而聪明的埃及人想出了许多科学的方法。
他们把石头放在木橇上,用人或牲畜来拉。
载着很重石块的木橇在不平整的路上拉不动,于是他们又专门修了一条石路
16.(20分)按要求完成句子练习。
(1)这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。
(改为反问句)
(2)桥的北面是太和门,一对威武的铜狮守卫在门的两侧。
(仿写拟人句)
(3)御花园面积不很大,有大小建筑二十多座。
御花园毫无拥挤和重复的感觉。
(用上合适的关联词语,把两句话合并成一句话)
(4)故宫建筑群规模宏大,建筑精美,布局统一,集中体现了古代建筑艺术的我国独特风格。
(修改病句)
17.(5分)缩句。
①美丽的西湖在浙江省杭州。
②一个气球慢慢地升上天空。
18.(20分)(2019五上·镇原期中)按要求写句子。
(1)只要嘴里含着那颗宝石,就能听懂各种动物说的话。
(用下划线词写一句话)
(2)他想哥哥嫂子既然这样对待他,他又何必恋恋不舍呢?
(改为陈述句)
(3)白鹭孤独地站立于小树的绝顶。
(缩句)
(4)秦王只好跟蔺相如约定了举行典礼的日期。
(改为双重否定句)
19.(5分)读课文《四季童话》,我会判断这用了什么修辞手法
跳哇!
跳哇!
春姑娘快活地喊着。
20.(15分)按要求写句子。
(1)恐龙的一支经过漫长的演化,最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
(缩句)
(2)这样的消息,怎能不让人们欢欣鼓舞呢?
(改为陈述句)
(3)恐龙的体表长出了羽毛。
(扩句)
二、阅读理解(共5题;共34分)
21.(5分)仔细读课文《天上偷来的火种》,说说课文的大意。
22.(5分)通过学习课文《巴斯德征服狂犬病》,说一说巴斯德是一个怎样的人?
23.(5分)仔细阅读课文《老人与海》回答
文中面对庞大的巨物,体现了老人怎样的精神?
24.(5分)读课文《小鹿的减法》回答
小鹿住在河边,他要到对岸去,就得[děi]走很远的路,从水浅的地方过河。
獐(zhāng)子住在半山腰,他要下山,就得花很多时间才能绕到山脚下。
小鹿想造桥(qiáo),獐子想铺路。
可是一想,完成这些工作得花整整一年的时间,他们都退却了。
这段写了几个小动物?
25.(14分)阅读短文,回答问题。
小蓝裙的故事
[美]彼兰特
多年以前,美国一_____小镇的一_____小学里来了一_____新老师。
开学时,老师就向小朋友们宣布,这个学期谁最努力,老师会亲自做一件“礼物’’送给他。
学期末,一位小女孩得了奖,老师做了一_____小蓝裙送给了她。
小女孩很高兴地跑回家,把小蓝裙拿给妈妈看,妈妈鼓励她穿起来。
穿起来后,妈妈却怎么看也觉得不对劲。
原来小女孩浑身脏兮兮的,与小蓝裙不协调。
妈妈替小女孩梳洗完后,再换上小蓝裙。
小女孩像变了一个人似的。
“哇!
好一个漂亮的小公主!
”小女孩和妈妈都很高兴。
过了一会儿,妈妈又觉得不对劲了。
原来平时不注意整理,房子里一团糟,和穿着小蓝裙的漂亮女儿不协调。
于是母女俩一起收拾东西,一个下午过去后,房子焕然一新。
傍晚,小女孩的爸爸回家,进门就急着往外走。
他以为走错门啦。
第二天,爸爸要上班时,出门看到庭院里杂草丛生,跟干净的房间很不协调。
于是,他请假在家,整理庭院,粉刷、整修房屋。
三天后,一栋整洁漂亮的房屋就出现在他们住的街道上。
邻居们看到他们的房子如此整洁干净,不禁动心了。
于是,一个月后,一条整齐清洁的街道就出现在这个城镇上了。
(1)从下面的词语中选择恰当的填在横线处。
个 件 所 位
多年以前,美国一________小镇的一________小学里来了一________新老师。
(2)一件小蓝裙引起了哪些变化?
根据短文内容填空。
①妈妈鼓励小女孩穿上小蓝裙后,发现________。
于是妈妈和小女孩把家里________。
②爸爸回到家,觉得________,于是________。
③邻居们因为看到小女孩家________,于是________。
(3)读了这个故事后,你受到了什么启发?
参考答案
一、基础题(共20题;共158分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
16-2、
16-3、
16-4、
17-1、
18-1、
18-2、
18-3、
18-4、
19-1、
20-1、
20-2、
20-3、
二、阅读理解(共5题;共34分)
21-1、
22-1、
23-1、
24-1、
25-1、
25-2、
25-3、
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 火烧云 萍乡市 语文 四年级 上册 第二 单元 同步 练习