防溺水主题班会教案一年级.docx
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防溺水主题班会教案一年级.docx
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防溺水主题班会教案一年级
防溺水主题班会教案一年级
防溺水主题班会教案一年级第一篇
教学目的:
1.进步平安意识,学习溺水平安的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。
2.初步理解溺水平安的有关内容,要求每一个学生都要进步平安意识。
3.自己能改变生活中不遵守溺水平安的不良习惯,进步对生活中违背平安原那么的行为的区分才能。
教学重点:
学习溺水平安的根本知识,培养有关防范力。
教学过程:
一、老师谈话引入
同学们,你们好!
今天我们学习溺水平安知识。
我们是一年级的小学生了,从今天开场,我们要知道是21世纪的主人、是祖国的将来、民族的希望。
我们爱学习、爱劳动,是充满活力的新一代。
我们在党的温暖的阳光下成长,在老师的悉心哺育下一天天长大。
我们是肩负重任、跨世纪的新苗。
可是,我们却经常听到一些溺水事故的发生,看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。
那我们该怎么预防呢?
二、活动设计
1.老师先向学生讲几点防溺水的知识要点
(1)教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、青山头水门、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。
不能单独或结伴到海边、池塘边钓鱼、游泳、玩水。
(2)教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水,下江游泳。
(3)我们是小学生,很多同学都不会游泳,假如发现有学生不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等,未成人不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人箭来相助或拨打“110”。
2.老师谈谈事例,并由学生扮演小品
本学期------学校在周末,几名学生到讲河边钓鱼玩,有两名学生不慎溺水死亡。
这个悲惨的事实告诉我们了什么?
这几个同学违背了哪些平安规那么?
我们应如何遵守平安规那么。
(1)议一议:
这几个小朋友违背了哪些平安规那么?
我们应如何遵守平安规那么?
(2)把小朋友的错误纠正过来。
(3)由这个事实谈谈我们的心得体会。
3.说一说
说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。
三、小结:
(1)通过这节课的学习,你懂得了什么?
(2)老师小结:
人的生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这节课的学习,学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水平安原那么的好习惯。
防溺水主题班会教案一年级第二篇
一、活动目的
1、通过观看平安教育专题片、上网查找防溺水知识并结合生活中经常遇到的情况,使学生理解有关生命的来之不易与珍贵,感悟生命的可贵。
2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法,知道每一个学生(包括公民)都要进步平安意识。
二、活动准备
1、在黑板上写出班会主题:
珍爱生命、预防溺水;
2、搜集有关防溺水事故发生的资料;以及夏季游泳溺水自救方略资料。
三、活动过程:
1、导入:
老师讲述近期发生在我们身边的一起溺水死亡事故听了这件事,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。
你是否感慨,是否可惜,一个生命就这样在世界上转瞬消失?
此刻,你在想什么?
请同学谈谈你的看法。
小结:
人,应该珍爱生命。
今天这节课我们就来上一节“珍爱生命,预防溺水”主题班队会。
2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故,一般发生溺水的地点通常在:
游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。
夏天是溺水事故的多发季节。
每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。
在溺水者当中,有的是不会游泳的人,也有的是一些会游泳、水性好的人。
因此,为了防止溺水事故的发生,要求学生必须做到“四不”:
①在上、放学途中不擅自下水游泳;②不在无家长或老师的带着下私自下水游泳;③不擅自与同学结伴游泳;④不到无平安保障的水域游泳。
3、夏季游泳溺水自救方略介绍
视频一
对水情不熟而贸然下水,极易造成生命危险。
万一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌张,应保持镇静,积极自救。
(1)对于手脚抽筋者,假设是手指抽筋,那么可将手握拳,然后用力张开,迅速反复多做几次,直到抽筋消除为止;
(2)假设是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,帮助抽筋腿伸直;
(3)要是大腿抽筋的话,可同样采用拉长抽筋肌肉的方法解决
视频二:
自救与救护
当发生溺水时,不熟悉水性时可采取自救法:
除呼救外,取仰卧位,头部向后,使鼻部可露出水面呼吸。
呼气要浅,吸气要深。
因为深吸气时,人体比重降到0.967,比水略轻,可浮出水面(呼气时人体比重为1.057,比水略重),此时千万不要慌张,不要将手臂上举乱扑动,而使身体下沉更快。
会游泳者,假如发生小腿抽筋,要保持镇静,采取仰泳位,用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲,可使痉挛松解,然后渐渐游向岸边。
救护溺水者,应迅速游到溺水者附近,观察清楚位置,从其前方出手救援。
或投入木板、救生圈、长杆等,让落水者攀扶上岸。
视频三
1)假设溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物,首先应去除,保持上呼吸道的通畅;
(2)溺者假设已喝了大量的水,救护者可一腿跪着,另一腿屈膝,将溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶着溺者的头,将他的嘴向下,另一手压在背部,使水排出;
(3)假设是溺者已昏迷,呼吸很弱或停顿呼吸,做完上述处理外,要进展人工呼吸。
可使溺者仰卧,救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托着他的下颚,吸一口气,然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。
吹完一口气后,分开溺者的嘴,同时松开捏鼻子的手,并用手压一下溺者的胸部,帮助他呼气。
如此有规律地反复进展,每分钟约做14—20次,开场时可稍慢,以后可适当加快。
4.学唱“防溺水七字歌”。
我防溺水有高招,大人陪伴第一招。
私自游泳很危险,不去深水很重要。
我防溺水有高招,游前热身第二招。
伸手踢腿弯弯腰,预备动作不可少。
我防溺水有高招,解除抽筋第三招。
赶紧上岸很重要,喝补糖水解疲劳。
防溺措施要知道,不可逞能不骄傲。
平安二字记心中,远离危险身体好。
5.防溺水“四不”签名承诺活动
6.小结。
生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里。
同学们,珍爱我们的生命吧!
在日常生活中进步平安意识,平安第一,防患于未然。
水无无情,人有情。
希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,远离所有的不平安!
防溺水主题班会教案一年级第三篇
活动班级:
一年级二班
活动主题:
珍爱生命,预防溺水
活动目的:
1、进步平安意识,愿意自觉去学习溺水平安的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。
2、初步理解溺水平安的有关内容,知道每一个学生都要进步平安意识。
3、自己能改变生活中不遵守溺水平安的不良习惯,进步对生活中违背平安原那么的行为的区分才能。
4、使学生学会珍爱生命,学会自救的方法
活动准备:
1、在黑板上写出班会主题:
珍爱生命、预防溺水;
2、搜集有关防溺水事故发生的资料;以及夏季游泳溺水自救方略资料。
班会过程:
班长:
我们是21世纪的主人、是祖国的将来、民族的希望。
我们爱学习、爱劳动,是充满活力的新一代。
我们在党的温暖的阳光下成长,在老师的悉心哺育下一天天成熟。
我们是肩负重任、跨世纪的新苗。
可是,夏天来到了,我们却经常听到一些溺水事故的发生,看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。
那我们该怎么关爱生命,预防溺水呢?
一年级二班“关爱生命,预防溺水”主题班会如今开场。
主持1:
夏天来了,天气变热了,游泳是大家喜欢的消暑解热的活动。
主持2:
是啊!
对同学们来说,游泳不但可以锻炼身体,增强体质,还可以进步身体的协调性。
主持1:
众所周知游泳的场所有很多。
除了室内室外游泳池,还有迷人的海滨、河流和小溪。
主持2:
但是游泳必需要注意一定的平安。
每年都有很多青少年发生游泳溺水事故。
一个个例子,一组组数据,实在让人触目惊心。
一、看一看,听一听(幻灯片出示一些事例)
主持1:
同学们对在我们身边去年发生的青少年游泳溺水事故理解多少呢?
谁愿意说说?
1:
6月29日,某中学1名初中学生与同学结伴擅自下河游泳,溺水身亡。
2:
6月27日,姐妹两个,姐姐三年级,妹妹一年级,外出玩耍,在村边水库玩耍,妹妹不幸掉入水中,姐姐施救过程也落入水中,姐妹双双溺亡。
3:
5月29日,浙江省青田县侨乡实验学校1名初二学生到江游泳,溺水身亡;30体,该县利民小学1名四年级学生在江边玩耍,被潮水冲走身亡;同日,一小1名三年级在附近水库游泳,溺水身亡。
4:
6月3日,某县1名学生不听劝阻,私自下塘游泳,溺水身亡。
主持2:
我们搜集了一些图片,这些是发生溺水事故后,拍摄到的图片。
(大屏幕出示)大家看后有什么感想?
学生:
孩子死后,爸爸妈妈非常难过。
这些家庭非常不幸。
二、议一议
主持2:
同学们,这些小朋友发生了溺水事故,令人痛心,我们考虑一下,为什么会发生溺水事故呢?
是哪些原因造成的呢?
同桌互相说一说。
学生:
有的学生私自下水,没有成人的陪同下;有的学生为了逞强好胜,在不知水的深度和水底的情况下,就潜入水底;有的甚至在水里连续游两个小时以上,还做各式各样的姿势,这样很容易因体力不支而溺水。
主持1:
是的造成事故发生的原因是多种多样的。
但有很多是可以防止的。
那么应该如何尽可能防止儿童溺水事故的发生呢?
请同学们分小组讨论一下。
主持2:
这必须多方面努力。
(大屏幕出示怎样防止溺水事故的发生)
如:
家长要加强儿童的人身平安监护措施,同时提醒儿童不要擅自到水库、池塘等水域游泳。
游泳时必需有救生设施和熟悉水性的成年人陪护,到游泳馆游泳需有专业救生人员陪护。
儿童必需掌握必备的游泳平安的知识。
也必需掌握必备的游泳急救知识和自救知识。
主持1:
同学们一起读一读
三、说一说
主持1:
难道我们就不能下水游泳了吗?
主持2:
别急,怎样游泳才平安呢?
有以下几点:
1:
保持自身良好的身体状态;下水时不能太饿、太饱。
饭后一小时才能下水,以免抽筋。
2:
做好充足准备工作,预防抽筋;做好身体热身准备工作,游泳前先在四肢撩些水,然后再跳入水中。
3:
在不熟悉的地方不要随兴下水,特别是野外;下水前试试水温,假设水太冷,就不要下水;假设在江、河、湖、海游泳,那么必须有伴相陪,不可单独游泳;下水前观察游泳处的环境,假设有危险警告,那么不能在此游泳;不要在地理环境不清楚的峡谷游泳。
这些地方的水深浅不一,而且水中可能有伤人的障碍物,很不平安。
4:
游泳以脚先入水较为平安;在海中游泳,要沿着海岸线平行方向而游,游泳技术不精良或体力不充分者,不要涉水至深处。
游泳时制止与同伴过分的开玩笑;要在有救生员及合格场所游泳。
四、做一做
主持2:
有几位同学还编了一套游泳前的准备操,下面有请这几位同学上前面来表演一下。
(四名学生表演准备操)
一二拍拍手,三四点点头,五六拍拍肩,七八跺脚,二二摇摇头,三四扭扭腰,五六摸摸头,七八伸伸腰。
主持1:
下面请同学们起立,我们一起来做一遍。
主持2:
还有几位同学准备了一首防溺水歌,我们一起来听一听。
我防溺水有高招,大人陪伴第一招。
私自游泳很危险,不去深水很重要。
我防溺水有高招,泳前热身第二招。
伸手踢脚弯弯腰,预备动作不可少。
我防溺水有高招,解除抽筋第三招。
赶紧上岸很重要,喝杯糖水解疲劳。
防溺水措施要知道,不可逞能不骄傲。
远离危险身体好。
主持1:
这几位同学的表演真精彩,我们赶紧跟同桌互相说一说吧。
主持2:
通过防溺水歌,你都学到了哪些防溺水的本领?
谁来说一说。
1、要有大人陪伴。
2、游泳前要做好准备活动。
3、游泳时腿抽筋赶紧上岸休息。
主持1:
万一不幸遇上了溺水事件时我们怎样自救?
1:
万一不幸遇上了溺水事件,同学们切莫慌张,应保持镇静,积极自救:
水中切忌慌、乱,如遇抽筋,请保持冷静;当发生溺水时,不熟悉水性时可采取自救法:
除呼救外,取仰卧位,头部向后,使鼻部可露出水面呼吸。
呼气要浅,吸气要深。
此时千万不要慌张,不要将手臂上举,而使身体下沉更快。
2:
当发现有人溺水时,没有把握时不应下水救人,可一面大声呼救一面利用竹竿、树枝、绳索、衣服或漂浮物抢救。
让落水者攀扶上岸。
五、测一测
主持人1:
今天我们在班会上通过多种形式对同学进展“预防溺水”平安知识的宣传,包括“溺水常识”、“溺水的预防与急救”等等,教育同学要保持高度的平安意识,进步对溺水危害的认识,下面我出一些题来考考同学们,看看同学们学的怎么样。
1、什么情况下你可以去游泳?
2、什么时间合适游泳?
3、发现有人溺水你应该怎么办?
4游泳时腿抽筋了怎么办?
六、活动延伸:
写一封防止溺水小建议信,写上你的名字,送给你周围的同学。
和你的朋友分享今天学习的游泳平安知识和急救方法。
并切记每次去游泳前和朋友们一起做好充足热身准备工作,预防抽筋。
“珍爱生命,预防溺水”主题班会到此完毕。
班主任点评:
同学们,此次班会的召开,使全体同学真正从思想上得到了重视,增强了平安意识和自救自护才能。
生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里。
同学们,珍爱我们的生命吧!
在日常生活中进步平安意识,平安第一,防患于未然。
水无情,人有情。
希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,远离所有的不平安!
防溺水主题班会教案一年级第四篇
教学目的:
1.进步平安意识,学习溺水平安的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。
2.初步理解溺水平安的有关内容,要求每一个学生都要进步平安意识。
3.自己能改变生活中不遵守溺水平安的不良习惯,进步对生活中违背平安原那么的行为的区分才能。
教学重点:
学习溺水平安的根本知识,培养有关防范力。
教学过程:
一、老师谈话引入
同学们,你们好!
今天我们学习溺水平安知识。
我们是一年级的小学生了,从今天开场,我们要知道是21世纪的主人、是祖国的将来、民族的希望。
我们爱学习、爱劳动,是充满活力的新一代。
我们在党的温暖的阳光下成长,在老师的悉心哺育下一天天长大。
我们是肩负重任、跨世纪的新苗。
可是,我们却经常听到一些溺水事故的发生,看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。
那我们该怎么预防呢?
二、活动设计
1.老师先向学生讲几点防溺水的知识要点
(1)教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、青山头水门、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。
不能单独或结伴到海边、池塘边钓鱼、游泳、玩水。
(2)教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水,下江游泳。
(3)我们是小学生,很多同学都不会游泳,假如发现有学生不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等,未成人不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人箭来相助或拨打“110”。
2.老师谈谈事例,并由学生扮演小品
本学期------学校在周末,几名学生到讲河边钓鱼玩,有两名学生不慎溺水死亡。
这个悲惨的事实告诉我们了什么?
这几个同学违背了哪些平安规那么?
我们应如何遵守平安规那么。
(1)议一议:
这几个小朋友违背了哪些平安规那么?
我们应如何遵守平安规那么?
(2)把小朋友的错误纠正过来。
(3)由这个事实谈谈我们的心得体会。
3.说一说
说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。
三、小结:
(1)通过这节课的学习,你懂得了什么?
(2)老师小结:
人的生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这节课的学习,学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水平安原那么的好习惯。
防溺水主题班会教案一年级第五篇
一、活动目的
1、通过观看平安教育专题片、上网查找防溺水知识并结合生活中经常遇到的情况,使学生理解有关生命的来之不易与珍贵,感悟生命的可贵。
2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法,知道每一个学生(包括公民)都要进步平安意识。
二、活动准备
1、在黑板上写出班会主题:
珍爱生命、预防溺水;
2、搜集有关防溺水事故发生的资料;以及夏季游泳溺水自救方略资料。
三、活动过程:
1、导入:
老师讲述近期发生在我们身边的一起溺水死亡事故听了这件事,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。
你是否感慨,是否可惜,一个生命就这样在世界上转瞬消失?
此刻,你在想什么?
请同学谈谈你的看法。
小结:
人,应该珍爱生命。
今天这节课我们就来上一节“珍爱生命,预防溺水”主题班队会。
2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故,一般发生溺水的地点通常在:
游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。
夏天是溺水事故的多发季节。
每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。
在溺水者当中,有的是不会游泳的人,也有的是一些会游泳、水性好的人。
因此,为了防止溺水事故的发生,要求学生必须做到“四不”:
①在上、放学途中不擅自下水游泳;②不在无家长或老师的带着下私自下水游泳;③不擅自与同学结伴游泳;④不到无平安保障的水域游泳。
3、夏季游泳溺水自救方略介绍
视频一
对水情不熟而贸然下水,极易造成生命危险。
万一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌张,应保持镇静,积极自救。
(1)对于手脚抽筋者,假设是手指抽筋,那么可将手握拳,然后用力张开,迅速反复多做几次,直到抽筋消除为止;
(2)假设是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,帮助抽筋腿伸直;
(3)要是大腿抽筋的话,可同样采用拉长抽筋肌肉的方法解决
视频二:
自救与救护
当发生溺水时,不熟悉水性时可采取自救法:
除呼救外,取仰卧位,头部向后,使鼻部可露出水面呼吸。
呼气要浅,吸气要深。
因为深吸气时,人体比重降到0.967,比水略轻,可浮出水面(呼气时人体比重为1.057,比水略重),此时千万不要慌张,不要将手臂上举乱扑动,而使身体下沉更快。
会游泳者,假如发生小腿抽筋,要保持镇静,采取仰泳位,用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲,可使痉挛松解,然后渐渐游向岸边。
救护溺水者,应迅速游到溺水者附近,观察清楚位置,从其前方出手救援。
或投入木板、救生圈、长杆等,让落水者攀扶上岸。
视频三
1)假设溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物,首先应去除,保持上呼吸道的通畅;
(2)溺者假设已喝了大量的水,救护者可一腿跪着,另一腿屈膝,将溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶着溺者的头,将他的嘴向下,另一手压在背部,使水排出;
(3)假设是溺者已昏迷,呼吸很弱或停顿呼吸,做完上述处理外,要进展人工呼吸。
可使溺者仰卧,救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托着他的下颚,吸一口气,然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。
吹完一口气后,分开溺者的嘴,同时松开捏鼻子的手,并用手压一下溺者的胸部,帮助他呼气。
如此有规律地反复进展,每分钟约做14-20次,开场时可稍慢,以后可适当加快。
4.学唱“防溺水七字歌”。
我防溺水有高招,大人陪伴第一招。
私自游泳很危险,不去深水很重要。
我防溺水有高招,游前热身第二招。
伸手踢腿弯弯腰,预备动作不可少。
我防溺水有高招,解除抽筋第三招。
赶紧上岸很重要,喝补糖水解疲劳。
防溺措施要知道,不可逞能不骄傲。
平安二字记心中,远离危险身体好。
5.防溺水“四不”签名承诺活动
6.小结。
生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里。
同学们,珍爱我们的生命吧!
在日常生活中进步平安意识,平安第一,防患于未然。
水无无情,人有情。
希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,远离所有的不平安!
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