七年级班务工作计划.docx
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七年级班务工作计划
七年级班务工作计划
七年级上学期班主任工作计划
三年一个轮回,本学期我又担任起七年级 ()班的班主任。
多年的班主任工作经历,使我深深懂得中学阶段是人成长的起步阶段,也是人的基础素质形成的开始阶段。
教育家叶圣陶先生说过:
“教育是什么,往简单的方面说就是养成良好的习惯。
”良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础,有了良好的班风才能有良好的学风。
七年级是关键时期,如何促进良好班风班纪的建设,发展学生的个性,培养学生各方面较高的综合素质,作为担负“万丈高楼平地起”的铺路人,责任重大。
因此,现根据本班具体情况特制定计划如下:
一、学生基本情况分析
我班现有学生人,其中男生 人,女生 人。
总体上观察,我班的学生男女人数相差虽不大,据小升初入学考试成绩来看部分学生小学基础较差,可能是因为学习目的不明确,自觉性较差,课堂纪律涣散。
少数学生缺乏自信心和展现自己的勇气,这些方面仍有待锻炼和培养。
二、工作目标
我们班的班集体建设主题:
“优秀是一种习惯”
这句话是古希腊哲学家亚里士多德说的。
我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。
我们有的人形成了很好的习惯,有的人形成了很坏的习惯。
所以我们从现在起就要把优秀变成一种习惯,使我们的优秀行为习以为常,变成我们的第二天性。
我们班的班集体建设目标:
学习勤奋有上进心言行文明有感恩心
做事勤恳有责任心做人踏实有自信心
据此,要求全体同学都能树立明确的学习目标,形成良好的学习风气;建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风,构建一个团结、向上、文明的集体。
三、具体措施
贯彻“德育为先,以人为本”的方针,切实抓好学生的思想品德工作。
1、抓好班级一日常规的管理,实施培养学生良好习惯的养成教育,制定“班级量化管理”评定细则。
2、提高宣传栏、墙报质量,营造良好的班级氛围,构建良好的班级文化。
3、通过各种的校会、班会、晨会,组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》,促进良好的班风、学风的形成。
4、通过学校和班级的各种活动,培养学生自信心和主人翁意识,增强班级凝聚力。
5、结合常规教育,培养学生的良好的学习习惯,建立学习组,掀起竞争活动,促进学生共同进步,定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。
6、开展有益的文体活动,促使学生的身心得到健康全面的发展。
7、以各个节假日为契机开展各种活动,进行思想教育。
结合教师节,开展尊师重教,文明有礼的活动;结合中秋节,进行民族传统的教育;结合国庆节,进行爱国主义教育;结合元旦节,进行传统文化的教育。
8、利用课余、周记本等与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导、解决学生的问题。
9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。
重视学校的大扫除,创造清洁卫生舒适的学习环境。
10、做好学生心理的辅导,做好生理、心理健康卫生的教育、宣传工作。
11、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项安全教育,如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全。
12、定期召开班干部会议,培养一批能力强,责任心强,能起带头作用的学生担任班干部。
充分发挥班干部及积极分子的模范带头作用,以他们为班的核心力量,推动整个班集体形成良好的班风和学风。
13、学校教育与家庭教育相结合。
平时通过电话、家校通等途径加强与家长的联系沟通,使家长对孩子在校表现做到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生放假时在家的表现,及时找到问题所在,对症下药。
结合本班情况开好家长会,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。
14、加强与科任老师的联系,及时发现问题、解决问题,共同教育好学生。
15、多巡堂或坐班,时刻留意学生的情况。
四、具体工作安排
九月份:
1、做好开学的各项工作,对学生进行学前教育,同时,开展各项安全教育。
2、选出班干部,召开班干部及各种学生会议。
3、结合教师节、中秋节开展尊师好学及民族传统的教育活动。
4、完善清洁卫生制度,搞好课室、包干区的环境卫生。
5、出好第一期墙报。
6、召开“迈好中学第一步”的主题班会。
十月份:
1、结合国庆节,召开主题班会对学生进行爱国主义、集体主义的教育。
2、组织学生积极参加兴趣小组活动,全面开展素质教育。
3、组织学生参加学校各项活动。
4、出好庆国庆墙报。
5、对学生进行各项安全教育。
十一月份:
1、开展讲文明、树新风、团结协作、增强集体荣誉感的教育活动。
2、召开班干部及不同层次学生会议,深入了解学生情况。
3、做好期中测试的学习动员和复习工作,考风考纪教育。
4、召开期中成绩分析会,开展主题班会:
学习经验交流
(一)。
5、对学生进行各项安全教育。
十二月份:
1、组织学生筹备庆祝元旦文艺活动,出好墙报。
2、组织学生开展主题班会:
学习经验交流
(二)
3、对学生进行各项安全教育
一月份:
1、做好复习动员工作,认真制定复习计划,做好期末复习考试和总结工作。
2、做好学生评语及成绩入册等工作。
3、对学生进行假前法制和各项安全教育。
2017年初中英语教研组工作计划
一、指导思想
新学期将以学校和教导处工作计划为依据,继续重点学习《中小学英语课程标准》认真学习课改理论,积极开展课题研究等活动,更新教学观念。
转变学生的学习方式,完善和深化英语学科教学常规,为进一步提高我校英语教学质量而扎实开展工作。
二、工作思路
1、配合学校及教导处、教研室组织进行校内外的教学研究活动,组织老师上观摩课、示范课,通过听课、评课、研讨等形式,做好课后反思,使本组教师理论与实践水平共同提高。
2、本学期将加大力度落实集体备课制度,旨在通过集体备课,让教师们更好地掌握课程重点,了解教学难点,形成较完整的备课教案。
同一个备课组同一层次的班级要求统一进度、统一练习和单元测试。
各年级具体目标如下:
七年级:
抓好起始年级的英语学习习惯,平时注重口语的训练,帮助学生克服口语困难,在不让学生负担太重的前提下让学生切切实实有所收获。
八年级:
加强阅读教学,适当补充阅读材料,注意让学生在阅读中慢慢体会到乐趣,在稳固现有成绩的基础上,强化培优补差,力求进一步提升质量。
九年级:
在总结反思的基础上,挖掘潜力,查漏补缺,着力加强学法指导和能力培养,为实现2018年中考的新突破打好基础。
教师在集体备课时要体现不同层次的不同教案、授课及作业要求等。
二、工作重点:
本学期英语学科教研工作,要以课程改革为中心,围绕课改完善和深化学科教学常规,组织教师参加课改理论学习和培训,组织课改研究课和专题研讨等系列活动,以促进教师转变教学观念,促进教师整体素质和学科教学质量的提高。
把教师的自评和互评相结合,争取让每次的教研组活动都能达到研究的目的,使每一位教研组成员都有收获。
三、具体措施:
(一)加强教育理论学习,提高教师理论素养
1、英语组的活动改变单一的听课和评课形式,增加教研组学习的新内容。
领悟《新课标》中的教学理念,建立全新的教学观念,灵活的课程体系,多元、开放的课程评价标准,重视基础,适应个性需求,关注学生情感,提高学生自主学习能力,为学生构建发展的平台。
努力将新观念、新思路渗透到英语课堂教学之中,真正做到理论与实践相结合。
明确英语课程在基础教育阶段的基本要求,用这些理念来指导平时的课堂教学,以提高课堂教学效率。
真正开展好活动,让教研组的活动发挥其实际的作用。
2、积极开展教研组的听课和评课活动,紧紧围绕教研组的活动专题,重视对学生学习习惯培养的研究,重视对学生合作学习意识培养的研究,在评课和说课中,要以学生的主体作用为重点,以合作学习的实效性为重点。
(二)抓好教学常规落实,深化教育教学改革。
1、进一步抓好"教学常规"的学习和实施工作,组织本教研组教师学习常规,使实施常规成为全体教师的自觉行动。
2、加强教学研究。
发挥群体优势,提高备课质量的重要途径,是落实教学常规,提高课堂教学效率的必要措施。
为此,教研组要积极组织开展学科讨论,做到有计划、有目标、有实效。
每次讨论要定中心发言人,定活动主题,不走形式,不敷衍了事,切实解决教学中的一些问题,努力提高课堂教学质量,完善教学。
3、抓好新课程与新教材培训,使教研组成员对课堂教学重点及难点的确立更加明确
4、抓好教研组建设。
教研组要在落实常规方面发挥重要作用,做好常规落实的检查、督促工作;定期组织教学研究活动,围绕相应的研究专题,组织相应的研究课,通过研讨、观摩、评议等形式,使本教研组教师共同提高,人人受益。
月份活动安排:
九月份:
1、布置本学期英语教研组活动计划
2、学习《新课程标准》
3、制定教学进度计划
4、加强初一年级的学习兴趣的培养,以及学习方法的指导,养成教育,培养学生正确的英语学习习惯。
十月份:
1、组织学生参加英语书法比赛,迎接国庆68周年
2、开展学科整合研究活动,参与学校的课题研讨和讲课活动
3、学习新课程,进行新教材培训。
4、观看教学录像,观摩学习,取长补短。
5、组织开展校内公开课。
要求写出公开课教案、说课稿设计,进行评课。
十一月份:
1、组织学生开展各类英语活动(七年级英语手抄报比赛;八年级英语语音过关;九年级英语写作大赛)
2、开展学生学习习惯培养的研讨活动
3、组织学生参加全国中学生英语能力竞赛初赛
4、组织开展校内公开课。
要求写出公开课教案、说课稿设计,进行评课。
十二月份:
1、组织学生参加学校组织的活动
2、开展复习课交流研讨
3、制定期末复习计划
一月份:
1、组织期末考试
2、撰写教研组工作总结
注:
1、每周一次教研,做到有主题,有内容,有实效。
对月考、期中和期末考试情况进行质量分析,提出整改措施。
2、组织本组教师按规定上公开课,课前说课,课后进行认真评议。
3、组织本组教师多听课,确保每位教师每学期听课在15节以上。
4、参加市、县培训,继续加强与外校的联系和交流,借鉴兄弟学校的经验。
初一年级英语教学计划
一、学生基本情况分析。
初一新生思维敏捷,活泼好动,勤学好问。
有些同学越学越有兴趣,积极性很高,但亦有个别英语基础薄弱的同学把这门课当成负担,本期要采取有效的教学措施,加强优差生的辅导,全面提高教学质量。
二、目的要求。
1.根据学生的特点以及英语学习的规律,采用有效的教学手段和教学方法。
创设生动活泼的语境,让学生运用所学语言开展活动。
2.本学期要着重注意培养学生良好的学习习惯(包括预、复习习惯,书写、朗读习惯,及语言行为习惯),以保证课堂大容量、高密度、快节奏训练的展开。
还要注重培养学生的自学能力,在以前的基础上,指导及鼓励他们多使用工具书。
3.从学生实际出发,充分发挥学生的主体作用,进一步加强对学生的学法指导。
4.充分利用直观教具和现代化的教学手段,注重现代技术与学科之间的整合,多设计教学情景,以练为主的原则,抓好基础训练,注重培养学生直接用英语表达思想的能力,扩大课堂容量,提高课堂效率。
5.认真钻研教材,掌握每单元的教学目的和要求,正确地把握教材的重点和难点,根据学生的年龄特点及班级的实际情况,精心设计教学程序,选择适当的教学方法,写出各单元中的每课教案。
【三】奋斗目标:
钻研新课标,提高教学水平,真正做到教学相长,努力达到学校规定的教学指标。
【四】具体措施:
1.每天背诵课文中的对话。
目的:
要求学生背诵并默写,培养语感。
2.每天记5个生词,2个常用句子或习语。
实施:
利用“互测及教师抽查”及时检查,保证效果并坚持下去。
3.认真贯彻晨读制度:
规定晨读内容,加强监督,保证晨读效果。
4.坚持日测、周测、月测的形成性评价制度:
对英语学习实行量化制度,每日、每周、每月都要给学生检验自己努力成果的机会,让进步的同学体会到成就感,让落后的同学找出差距,感受压力。
由此在班里形成浓厚的学习氛围,培养学生健康向上的人格和竞争意识。
5.对后进生进行专门辅导,布置单独的作业,让他们在小进步、小转变中体味学习的快乐,树立学习的自信,尽快成长起来。
6.关注学生的情感,营造宽松、民主、和谐的教学氛围。
7.实施"任务型"的教学途径,培养学生综合语言运用能力。
8.在教学中根据目标并结合教学内容,创造性地设计贴近学生实际的教学活动,吸引和组织他们积极参与。
学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式,学习和使用英语,完成学习任务。
9.加强对学生学习策略的指导,为他们终身学习奠定基础。
10.要充分利用现代教育技术,利用计算机和多媒体教学软件,探索新的教学模式,开发英语教学资源,拓宽学生学习渠道,改进学生学习方式,提高教学效果。
【五】课程安排及教学进度:
第一周-第三周:
开学初模拟考及教学准备工作
unit1-unit2阶段性检测
第四周—第五周:
unit3-unit4阶段性检测
第六周—第七周:
unit5-unit6阶段性检测
第八周-第九周:
reviewunit1-unit6期中复习阶段
第十周:
五一节假期
第十一周:
mid-examofunit1-unit6迎接期中考试
第十二周—第十三周:
unit7-unit8阶段性检测
每十四周—第十五周:
unit9-unit10阶段性检测
第十六周—第十七周:
unit11-unit12阶段性检测
第十八周—第十九周:
reviewunit7-unit12复习迎接期末考试
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- 年级 务工 计划