揪尾巴游戏教案小班.docx
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揪尾巴游戏教案小班
揪尾巴游戏教课设计小班
【篇一:
小班户外活动教课设计】
一个随着一个走。
活动目标:
1.在游戏中认识一个随着一个走的利处及方法。
2.在一个随着一个走的时候不落伍、不推挤。
3.能踊跃参加游戏,体验体育活动带来的乐趣。
活动准备:
1.用小椅子拼成宽度为25厘米的独木桥两座。
2.大型积木门洞6个。
3.毛绒玩具和幼儿人数相等,大筐子一个。
4.情况表演:
过独木桥(此中一个小朋友在推挤,一个小朋友掉
队。
)
小动物模拟操
主要目的:
认识动物的叫生和生活习惯。
指导重点:
鼓舞宝宝用不一样的动作,表现出不一样的动物的特点。
注意:
动作不用拘泥一种,重在培育宝宝的丰富想象力和英勇用肢
体表现能力。
行列训练
活动目标
1、试试模拟小学生的行列与身体素质练习,有合作、竞争和守纪律
的意识。
2、踊跃参加练习活动,磨炼自己不畏困难、坚持究竟的意志。
拉着小动物走
教课目的:
1、培育幼儿运动的兴趣。
2、发展跑、跳的能力。
3、持续练习听信号做动作,看标记做动作。
活动准备
1、小动物玩具或图片若干
2、场所如下图
哥哥姐姐带我滑、
活动目标:
1、学习滑滑梯的正确方法。
2、知道不正确的弄法会发生危险。
3、加强幼儿的安全意识。
活动准备:
活动前观看大班的小朋友滑滑梯。
户外滑梯一架,布娃娃一个。
火车过山洞
目标:
练习正面钻的动作,加强腿部肌肉的力量。
(1)幼儿背着的球不可以碰山洞,球不可以掉下来。
(2)必定要钻过山洞。
随着小旗走
目的:
练习排成一路纵队和一个随着一个走
准备:
小旗一面
找朋友
1、能钻过70厘米高的阻碍物,发展钻的能力。
2、喜爱参加体育游戏活动,感觉与伙伴游戏的快乐。
资料及有关环境创建
活动准备
幼儿已会小鸡走、小鸭走的动作;会唱“小鸡小鸭”的歌曲。
踩影子
目标是:
1.教幼儿练习在必定范围内四散跑,加强幼儿跑的能力。
2.
初步培育幼儿在奔跑过程中的躲闪能力。
准备:
1、在阳光绚烂的户外场所进行。
2、教师预先用粉笔在场所上画好一个大圆圈。
这里真好玩
目标:
1.初步熟习班级生活、活动环境,感知幼儿园一日活动的主要内容
及其规则。
2.基本适应幼儿园的生活,在园情绪稳固、较快乐。
准备
幼儿园中各样风趣的玩具
幼儿还懂得了玩具的收放惯例,
磁和铁
活动目标
1、经过玩《磁和铁》的游戏,教幼儿练习快跑动作。
2、训练幼儿反响能力。
3、培育灵巧机智质量。
切西瓜
游戏目标:
发展孩子的奔跑能力,提升敏捷躲闪的能力。
合适年纪:
4岁左右的幼儿。
游戏规则:
1、幼儿手拉手,变为一个大西瓜;边念儿歌边围着圆圈走;
2、一个幼儿在圈外做切西瓜的人,随儿歌节拍切西瓜。
(“刀”要切
在小朋友拉手处)
3、当念“二”时,切西瓜的人切到哪两个小朋友中间,那两个小朋友
就马上向相反的方向围圈跑,谁跑回来得慢,谁就来当下次游戏的
切西瓜人。
小鸡捉虫
活动目标:
1、发展幼儿快速跑的能力,且不与他人碰撞
2、能在游戏中感觉到快乐
资料准备:
母鸡、狐狸头饰各1个、小鸡头饰若干、“虫子”若干、
录音机、磁带、“小鸡家”“狐狸家”的场景
俏皮的泡泡
活动目标
1、学习与伙伴手拉手,依据儿歌的节奏向圆心和圆外走。
2、借助标记、四周伙伴的地点等为参照物,快速站圆圈。
3、在游戏中体验吹泡泡、追泡泡、拍泡泡的乐趣。
活动准备:
吹泡泡用的肥皂水和泡泡枪、一块有圆圈的场所。
少儿,少儿真爱玩
活动目标:
1、在活动中练习听信号向指定方向跑。
2、在老师的提示下,念完儿歌后才能跑。
3、愿意和大家一同游戏。
活动准备:
幼儿服饰(球鞋、舒坦便于运动的衣服)、音乐
小兔子拔萝卜
活动目标:
1、激发幼儿和伙伴一同参加集体游戏活动的兴趣。
2、培育幼儿不怕苦、不怕累的精神,培育幼儿英勇、自信的性格以
及爱劳动的优秀质量。
3、指引幼儿学习双脚向前前进跳、均衡、钻等基本动作。
活动准备:
1、小兔头饰若干(与幼儿人数相等);
2、两条彩条(作小桥),拱形门一个(作山洞);
3、胡萝卜若干(与幼儿人数相等),种在地里(沙坑);
4、录音机、磁带。
集中活动:
打老鼠
活动目的:
练习双手向上向前抛物,发展幼儿手眼协调能力。
指导重点:
要求幼儿投沙包时不可以超出大圆圈的线。
分别活动:
切西瓜、揪尾巴等。
户外游戏:
身体骨碌碌
【活动目标】
1.试试在垫上自由滚起程体,体验运动的乐趣。
2.运动时学会闪避,不与他人碰撞。
【活动准备】
大垫子若干块,拼成方形。
【活动重难点】
翻腾、闪避
活动内容:
体育游戏活动《爱惜小树》
活动目的:
1、让幼儿练习听信号快速反响,锻炼幼儿动作敏捷、协调。
2、幼儿在活动中体验游戏的快乐,培育幼儿对缎炼的兴趣及开朗
爽朗的性格,培育团队精神。
3、教育幼儿应当爱惜小树。
活动准备与环境创建:
1、制作小树一棵。
2、场所部署如右图。
体育活动:
《小动物找家》
活动目标:
1、练习听信号向指定方向走、跑、跳,发展幼儿的基本动作。
2、能找到空的地点,不推他人。
活动准备:
在场所的四角摆放小猫、小鸡、小兔、小鸭的标记,表示小动物的
家
小班体育活动《猫和老鼠》
活动目标:
1、经过游戏让幼儿感觉战胜困难的愉悦心情。
2、联合幼儿钻、爬和跑多种弄法,发展幼儿的动作的协调性、敏
捷性。
3、萌生幼儿相互合作的精神。
活动准备:
猫、鼠头饰若干、粮仓一个、鼠洞二个、独木桥、山洞等。
小班体育活动《大象运粮》
一、活动目标:
1、发展幼儿身躯的柔韧性,提升身体的协调性。
2、幼儿心情快乐,参加活动。
3、培育幼儿喜爱参加体育活动的兴趣。
小班体育活动《学做解放军》
活动目标:
1提升腿部的柔韧性和加强肌肉的力量。
2、培育幼儿热爱解放军,并向解放军学习英勇无畏,战胜困难的精
神。
3、培育幼儿踊跃参加活动的兴趣和开朗爽朗的性格。
小班体育游戏《运果子》
目标:
1、练习双脚并拢跳,手脚着地爬的动作。
2、能按颜色将玩具分类放到筐内;
3、能听懂指令,喜爱模拟动物的动作,踊跃参加游戏。
准备:
大兴趣插子,铃鼓,红黄蓝绿四种颜色的筐子各一个;
活动目的:
1、培育幼儿对游戏的兴趣,学习恪守游戏规则游戏。
2、练习双脚原地向上跳。
3、学习差别“轻、重”,“高、低”。
活动准备:
户外画上大圆圈、大皮球一只,《苗苗韵律操》音乐磁带、录音机
活动过程:
游戏规则和要求:
1、要求听信号游戏,恪守游戏规则。
2、依据儿歌内容练习双脚原地向上跳。
户外活动:
体游:
揪尾巴
目的:
四散的追赶跑训练幼儿灵巧的躲闪力
准备:
每个幼儿一条自编的尾巴
重点指导幼儿游戏时注意安全,奔跑时注意躲闪对面跑来的幼儿分
散:
下降伞、球类游戏幼儿自选
户外活动:
体游麻雀和汽车
目的:
1、能在指定范围内不碰撞的四散跑
2、培育幼儿快速反响和自然奔跑的能力
重点指导:
幼儿奔跑时防备碰撞
分别活动:
拉力器、流星球、布飞碟等
户外活动:
少儿少儿真爱玩
目的:
练习听信号向指地方向跑。
重点指导;幼儿在游戏时注意安全,不相互推挤。
分别:
布飞碟,
沙包,流星球,揪尾巴,球类活动等。
【篇二:
小班民间游戏集锦】
炒黄豆摸白菜
猫捉老鼠丢手绢
跳皮筋抓尾巴
踢沙包水果蹲
跳房屋城门城门几丈高
捕小鱼老鹰捉小鸡
扔沙包捉迷藏
老狼老狼几点了赶小猪
拉大锯官打捉贼
石头、剪子、布切西瓜
木头人地雷爆炸
推小车老鼠钻风箱
跳方格攻城堡
吹泡泡挤油
堆馒头拍手背
打靶脚尖脚跟脚尖跳
1、让幼儿利用已有的资料(均衡木、积木、塑胶板)建构不一样的
桥,并分别上去走一走,提示幼儿当心。
2、集中:
讲讲每座桥的不一样之处,请几名幼儿示范,谈谈自己是
如何又快又稳地过桥的。
3、幼儿自由练习,体验在不一样阻碍物上行走的难易度,手眼协调。
4、集中:
教师:
“小动物们获得你们的帮助,又能吃到食品了,为
了表示感谢,送来了好多吃的,我们一同去运回来,好吗?
”
5、指引幼儿用各样方法把食品(沙包、硬纸板、雪花片)运回来,
鼓舞幼儿试试用身体的各个部位运食品。
提示幼儿注意安全。
三、放松:
1、总结性评论,对幼儿愿意帮助他人、动脑筋想出的各样方法给
予夸奖和必定。
2、一同做放松运动:
甩手、扭腰、晃头、捶腿等。
3、鼓舞幼儿和老师一同整理资料后回班。
做冰块
弄法
1.大家一同念儿歌:
“做冰块,做冰块,有的大,有的小,有的方,
有的圆。
”
2.念到最后一个字时,每个幼儿都一定停住不动,并尽量摆出各样
不一样的身体造型,就像真的被冰“冻”住了同样。
3.若有幼儿动了,则要受处罚。
如让他伸出一只手,四周的伙伴
一同念:
“你是一个小俏皮,伸出手来打三下,一二三。
”轻轻地、
象征性地打事后,游戏持续。
4.如没有人动,教师可说“太阳出来了,冰九化掉了”,幼儿能够
自由地动了。
5.游戏可频频进行。
提示
1.发展幼儿的坚持性和想象力。
2.儿歌也能够自己改编。
中班民间游戏介绍
《挤油》、《系绸带》、《老鼠笼》、《打“靶”》、《金锁银锁》、
《荷花几时开》、《锤子剪刀布》、《跳房屋》、《抬花轿》、
《“盲人”捉鱼》、《瞎子和拐子》、《地雷爆炸》、《揪尾巴》、
《炒黄豆》、《炒豆豆》、《跨步子》、《黄狼偷鸡》、《扔砖》、
《抽陀螺》、斗鸡、弹弹球、两人三足,还有好多.
风筝:
最早的风筝其实不是玩具,而是用于军事、通信上。
唐朝后期,
由于有人在风筝上加入了琴弦,风一吹,就发出像古筝那样的声音,
于是就有了“风筝”的叫法。
风筝是用细竹条作骨架,贴上娇艳的纸
或丝绸,再画上画。
到了宋朝,清明节放风筝就成为一种我们喜爱
的活动。
香包:
古时候,每当端午节,家里的尊长用棉布、丝绸等资料制成
香包,在里面填上带香味的药材,戴在少儿子的胸前或挂在床头,
能够除病求福。
等过了端午节就把戴过的香包抛弃,表示弃除疾病。
因此你在路上看到他人扔的香包,可千万不可以捡啊。
皮影戏:
皮影戏是中国一种民间艺术形式。
中国西北部甘肃的陇东
皮影主要散布于平凉、庆阳各县,较为集中的为东临陕西、宁夏的
三角地带。
陇东皮影戏大概在明清(14世纪-19世纪)时就已经十
分流行,皮影造型俊秀大方,外轮廓挺秀归纳;镌刻精美流利。
陇
东皮影制作采用年青、毛色黑的公牛皮,这类牛皮厚薄适中,质坚
而柔韧,青中透明。
牛皮刮洁净、晾至净亮透明时即可制作。
先将
样稿轻画在牛皮上,而后用各样型号的刀具或刻或凿。
以后用透明
水色着色,颜色一般不调解,故而纯正绚烂、对照激烈。
刻凿、着
色完成后“出水”即熨平,这是此中最重点也是最难的一关。
出水后
再晾干,装订组合即可登台表演。
空竹:
空竹又叫“抖嗡”,是一种有名的民间玩具。
用两根小竹棍拴
线,缠在木轴上颤动,空竹高速旋转而发出声音,早在明末,北京
的空竹就成为春天的玩具了,人们在胡同里、院落中抖响空竹,悠
扬动听的声响便在北京城内此起彼伏。
挂虎与大座狮:
挂虎、大座狮是民间用来辟邪的挂饰,用泥土和纸
浆制成,有黑白、彩色两种,线条的变化好多,色彩的对照强。
一
些考古学家以为,挂虎从戏中的面具变化而来,以后被农民挂于门
上,用以迎新驱鬼。
泥叫叫:
泥叫叫是一种能够吹的哨子,它五彩缤纷,表面涂上油后,
又黑又亮又漂亮,适合少儿嬉戏。
泥叫叫有好多种,如:
鸟哨、鱼
哨、猪哨等。
陶响球:
陶响球是一种重要原始乐器,也是最早的声音玩具。
出土
的陶响球都是陶质的球形,中间是空的,里面装有弹子或沙粒,摇
动时哗哗作响。
九连环:
发源于古代民间,在清朝,妇女少儿都喜爱玩九连环。
九
连环被外国以为是人类发明的最奇妙的玩具之一,其奇妙是开解方
法的奇妙和复杂。
拨浪鼓:
拨浪鼓原来是一种古乐器,以后失掉奏乐的作用,成为儿
童的玩具。
拨浪鼓是一面小鼓,依*系于双侧的小球敲鼓发声。
各个
地域的拨浪鼓形状不一,有长如腰鼓的,也有扁似大鼓的,还有四
鼓叠加的,发声时高高低低,响亮动听。
踢毽子:
毽子有多样,踢法有多种。
以前之毽,多以软皮革缝裹一
稍厚的铜制钱,上边再缝向来立皮管,管中插鸡毛撮(中间插绒毛,
四边用翎毛装修),名为鸡毛毽。
裁纸为条,插入铜制钱方孔中做成
的,名为纸毽。
最近几年流行的毽子是用六块彩色布缝为立方,中间装
砂子或玉米粒。
毽子的踢法,简单的,以次数多少决输赢;复杂的,
编左踢、右踢、左尖、右尖、左拐、右拐、剪子股、眼镜等动作成
套竞赛。
清朝山东栖霞籍学者郝懿行记当时踢毽的情况是:
“三四人
入局,对踢承乘,比应委宛回翔。
”
跳绳:
古称“跳百索”。
有二人摇绳,一人或多人跳的,有一人跳的,
有一人跳前面带一人或前后各带一人的各样跳法。
以一人独跳变化
最多,有双脚跳、单脚跳、迈门槛、麻花阵、旋风、倒抡绳、跑跳、
蹲跳等花式。
跳方:
又称蹴瓦、跳房。
在平川上画并排五六个大方格,二人或四
五人参加,挨次出场。
用一碎瓦片,称为“瓦儿”,或用布毽取代,
此时也叫做“瓦儿”。
抛“瓦儿”于第一格,单脚跳动,蹴“瓦儿”向前,
一格一格跳过,前进中“瓦儿”压界限,名为压杠,脚踏界限,名为
踩杠,双脚着地,名为脚落地,跳至一格,脚动二次,名为活动脚,
都算犯规(“坏了”,)犯规即出局等候下一轮。
按规则跳完一个往返,
即算跳完一格,再抛“瓦儿”于第二格,由第二格蹴瓦向前。
跳完整
部格子,获得资格,背对房格,将“瓦儿”由头顶向后抛出,名为背
瓦,“瓦儿”落在哪一格,哪一格即为胜者的“房屋”,胜者在这一格
画上记号,名为“盖房屋”,今后胜者再跳至自己“房屋”的一格时,
能够落脚歇息,而他人一定蹴瓦跳过这一处“房屋”,若“瓦儿”落在
他人的房屋里,或压了他人“房屋”的界限都算犯规。
背瓦时出界或
压杠,也算犯规,当次所跳格子无效。
最后以盖“房屋”的多少排名
次。
拾石子:
又称拾子儿、拾磨个、抓骨拐、拾节骨等。
一般用五只磨
光的石球或猪脚骨为玩具,弄法多种,玩时伴之以歌谣,节奏分明。
流行在龙口民间的一种弄法是:
“窝一窝?
?
”将手中的五个“磨个”中
的一枚(这一枚称为“头”或“俏儿”)
抛向空中,而将其余四枚放在即抛“俏儿”于空中,趁间以手拨地下
“磨个”,使此中三个成靠紧的“品”字形,而后接住“俏儿”唱“窝成哥哥?
?
一上”,唱这句时,抛出“俏儿”,拾起地上另一个“磨个”,摞在
“品”字上,接住“俏儿”,再唱“窝成哥哥二拉杠--”,唱时低低抛起
“俏儿”,手心向下,中指下弯用食指和无名指接夹住“俏儿”,再唱
“打垮--一盘个--”,唱时,甩出“俏儿”将摞起的“磨个”打垮,再拾起
“俏儿”,抛起,抓起地上四个“磨个”于手中,再接住“俏儿”,五子
在手,即为“满一盘”。
若唱出一句没有达成相应的动作,或许“俏儿”
落地,都算“坏了”,罚当次出局,等候下轮。
这样频频竞赛,最后
以达成“盘”数的多少排名次。
众答:
“好啦!
”当“家的”说:
“好了放鹰啦?
”众答:
“放吧。
”“当家的”
即放手放“鹰”出来。
“鹰”可追拿参加者中的任何一人,大家则纷繁
奔“家”,在被“鹰”追上以前,用手拍到“当家的”就算到“家”,“鹰”
即不得再追,到“家”以前被“鹰”追上抓到,这一局就算结束。
从头
开始时,上一局被“鹰”捉到的人做“鹰”,上一局的“鹰”改做“当家
的”。
打尖:
男孩的游戏。
2~4人参加,用一根拇指粗、3寸长的圆木,
两头削尖,即为玩具“尖”,再找一根一尺多长的木棍做“板”。
在墙
根下画一个“锅”,或方形或圆形,在距“锅”2米左右处划一道“兑尖”
线。
游戏开始,“亮片”分帮,“刚均宝”分先后,再商定“满盘”的“丈
数”。
甲方打,乙方一人站在兑尖线上向“锅”中投“尖”,投在“锅”内
成死局,换乙方打。
“尖”三分之二在“锅”内为一点,三分之二在“锅”
外为二点,全在“锅”外为三点,每一点打一“板”,打时用
“板”“砍”“尖”的一端,使其跃起,顺势于空中击打,打得越远越好。
打出的“尖”离“锅”不足一尺为败局。
打得远了,由打的一方“要丈”,
e2d5
一“板”为一丈,量过,要数过高则受罚成败局。
谁先打满规定的丈
数即为胜家。
炸果果:
二人对面站立,两手相牵,颤动出节拍,齐唱:
“炸,炸,
炸果果,腰里一个铁索索。
打开,掉开,吱吜,过来!
”唱最后一句时,
牵着的手举过头顶,各个后转身,变为背后拉手的姿势,谓之“变老
虎”。
背张哥:
二人背贴背站立,以臂肘在身后相挽,相互背起放下,动
作有节奏,伴之以歌谣:
“天上是啥?
”“星星。
”“地上是啥?
”“烧
饼。
”“水里是啥?
”“水老鸹。
”“得儿呱儿,反过来你背背我吧!
”
其余游戏:
还有磨悠转儿、牢牢、斗拐、三角斗、叮当油、轱辘锅、
挤加油、拉拉秧、木头人、踢盘盘、割韭菜、杀羊羔、扯皮条、打
瓦(打阎王)、打片儿、老鹞叼鸡、小鸡赶火烧、摔洼洼、打猴、打观
音鼻子、挑急急令(跑急急令)、拉锯、打黑驴、占地窝、骑马打仗、
跑十步、夹棍、打洋片、飘窝、弹弹儿、数蜻蜓判、打猴(打皮猴、
打懒妻子)、打冰溜滑、粗心叼羊、溜鞋底、跳龙门、指星勾月、吊
老鹞等。
民间游戏教课设计:
拾果果
活动目标:
1、让幼儿很愿意参加玩石子活动,发展幼儿抛、接、碰、撒石子的
技巧。
2、知足幼儿玩的需要,对玩石子产生兴趣,主动探究对石子的弄法。
3、手段、手部胡肌肉灵巧性。
4、跟从音乐,按规则高兴的玩石子。
准备:
1、每人五颗石子圆滑、平均,大小如玻璃球;
2、也能够是人数的一半,音乐伴奏带。
3、在室内的课桌上或活动场所。
活动过程:
1、幼儿自由探究石子的弄法。
如:
抛、接、碰、滚着玩⋯⋯
2、教师做《拾果果》游戏,叙述弄法与规则:
㈠用右手把5颗石子任意撒在地上,5颗石子间的距离要平均。
教师任意拿起1颗,抛向空中,在石子落下以前把地上的任意1颗
抓起,在接住空中落
【篇三:
幼儿园小班亲子游戏大全】
幼儿园小班亲子游戏大全(52个)
1、小鸡出壳
目的:
培育孩子动作的灵巧性、仔细和自信心。
准备:
大张的废报纸若干,每张画大鸡蛋,分别放在地上。
弄法:
让孩子发令说:
“预备——起!
”父亲母亲和孩子赶忙拿起报纸,
当心计灵地从蛋中间撕破一个洞,而后将头、肩、躯干和脚从报纸
中钻过,再跨出报纸。
发出“叽、叽”声,一只小鸡肉孵成了。
能够
接着再撕再钻,假如将报纸撕破了,就算失误。
最后孵出小鸡最多
的人为优越。
2、袋鼠妈妈/爸爸
目的:
锻炼孩子的身体协调能力和注意力。
弄法:
让孩子双手抱紧妈妈的脖子,双腿夹紧妈妈的腰,像小袋鼠
同样牢牢挂在妈妈的胸前。
妈妈抱着宝宝,双脚向前跳跃(爸爸弯
下腰,双手双脚着地爬行)。
3、跳圈圈
目的:
锻炼孩子动作的灵巧性和自信心。
准备:
两个圈
弄法:
孩子从一个圈里跳到另一个圈里,家长赶忙从孩子后边将圈
拿到前面,挨次类推,直到终点。
4、跳跳球
目的:
培育孩子动作灵巧性和自信心
准备:
跳跳球
弄法:
宝宝站在起点处,家长站在孩子对面指定的地点,口令一响,
宝宝坐到跳跳球上跳到家长眼前,再由家长把宝宝抱回起点,速度
快的那一组成功。
5、宝宝快爬
目的:
培育孩子手脚协调能力和自信心
弄法:
每位家庭指定一条行程同样的爬行路线,宝宝在前家长在后,
口令一响,宝宝与家长同时爬行,家长不可以超出宝宝,一定跟从在
宝宝身后,最初抵达终点的一组成功。
6、小青蛙
目的:
培育孩子反响能力和思想的矫捷性,锻炼身体的灵巧性
儿歌:
一只小青蛙,出门去嬉戏,妈妈小声叫:
呱、呱,但是青蛙
没回家,妈妈高声叫:
呱!
呱!
呱!
小小青蛙跑回家。
弄法:
妈妈和宝宝坐在地上唱儿歌,儿歌唱到小声叫时,宝宝模拟
青蛙小声叫,高声叫时,要高声学青蛙的喊声,唱到最后一句:
小
小青蛙跑回家时,宝宝站起来学小青蛙跳,妈妈也跳着去追,追上
了,再坐下来,从头开始游戏。
小贴士:
能够变化儿歌的内容,把小青蛙换成小鸭、小鸡、小狗等,
模拟它们的动作和叫。
7、大家一同来投球
目的:
发展大动作的协调性,学习有目标地扔掷东西,加强独立性
和自信心。
准备:
几个袜球和一只小塑料盆,教宝宝将袜球扔进盆
中。
弄法:
找一段铁丝、铜丝或电线,弯成圆形,两头各留出一小段,
做成一个小“篮筐”挂起来。
让宝宝看着你将小袜球投进圆环中,球
落地后拾起来,再从头投进圆环中。
示范几
次后,将球交给宝宝,让他照你的样子做。
你能够在一边给他数数,
记录宝宝成功的次数,让宝宝保持游戏的兴趣。
8、图形宝宝找朋友
目的:
稳固认识各样颜色和形状
准备:
瓶子若干,各样颜色和形状的几何图形若干。
先在同一瓶子
的瓶身和瓶盖上贴上如出一辙的两个几何图形,再把瓶身和瓶盖分
别放在两个筐里。
弄法:
妈妈任意拿起一个瓶身,指着上边贴的几何图形问孩子:
“这
是什么颜色?
什么图形?
”等孩子说对后,妈妈说:
“请你在放瓶盖
的筐里找出一个和它如出一辙的图形宝宝,把瓶盖拧上去,让它们
配对做好朋友。
”孩子自己找出相应的瓶盖后,把瓶盖拧好。
每达成
一个,妈妈都要赐予必定和夸奖。
9、小熊小熊没椅子
目标:
学会恪守游戏规则
准备:
小椅子五张
儿歌:
“一个娃娃一个家,小熊小熊没有家,小熊小熊是谁呀?
小熊
小熊就是他。
”弄法:
游戏前,先教孩子学会念儿歌。
五人一组进
行游戏,五张椅子背靠背一圈摆好。
游戏者站在椅子旁。
游戏开始,
游戏者边念儿歌边绕椅子走,当说到“他”时,连忙找椅子坐下,没
有抢到椅子的就是小熊。
先由爸爸妈妈家进步行此游戏找出大熊。
再由幼儿组进行找出小熊。
最后由家长跟幼儿一同混淆进行这个游
戏。
10、小鱼游来了
目标:
发展手脚协调能力,培育躲闪能力
弄法:
预先学会游戏歌曲。
父亲母亲手拉收做“网”状。
幼儿边唱边做鱼
游状(手一前一后摇动,小碎步走)穿过“渔网”。
“一群小鱼游来了,
游来了,游来了。
一群小鱼游来了,快快抓住。
”当唱到抓住这最后
两个字时“收网”,那条“小鱼”被抓住就要被红烧或清蒸.(请一位家长
做厨师)。
最后胜下的那条小鱼为成功者。
11、游小小搬运工
目标:
对图形和颜色的认识。
准备:
红、黄、蓝、绿四种颜色的积木
弄法:
爸爸端着装有图形的篮子坐下,孩子站在中间,妈妈端着空
蓝在爸爸对面坐下。
妈妈说:
“宝宝,请到爸爸蓝中找出黄色三角形,
送到妈妈这儿来!
”孩子先重复妈妈的话,而后找图形送过去,并说:
“黄色的三角形送妈妈!
”这样类推。
12、动物模拟
目标:
学习简单的动作表演
弄法:
老师率领孩子们模拟动物的各样姿势来达成动作。
“一、二、
三、四,汪、汪、汪;二、二、三、四,汪、汪、汪?
?
”。
幼儿跟家
长和老师一同自由表现各样动物模拟。
13、揪“尾巴”
目标:
锻炼孩子的闪躲能力
准备:
布袋或纸带若干
弄法:
家长和孩子各自将带子的三分之一塞进裤腰里,剩下的
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