三上科学试题.docx
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三上科学试题.docx
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三上科学试题
三年级科学上册期中考试试卷
一、填空。
(每空1分,共25分)
1.食物中的营养成分有很多,除了脂肪.淀粉和蛋白质外,维生素.钙.铁.碘等也是我们身体不可缺少的营养成分。
3.食物进入(口腔)和(舌)搅拌,与(唾液)混合,开始消化。
4.不同的食物中含有(不同)的营养成分,合理安排(一日三餐),可以使我们从食物中获得(全面营养)。
5.使浑浊的水变清常见方法有(过滤)和(沉淀)。
6.我们说水开了也可以说是水(沸腾)了,水的沸点在通常情况下是(100)摄氏度。
7.一般情况下,物体受热时体积(膨胀),受冷时体积(收缩)这种现象叫物体的(热胀冷缩)
8.像水这样的物体属于(液体),像空气这样的物体属于(气体),像木块这样的物体属于(固体)。
9.蔬菜水果中含有丰富的(维生素),猪肝、瘦肉、菠菜等食物中含有丰富的()
二、选择。
(每题2分,共20分)
1.太阳早晨从(东)升起,傍晚从(西 )落下。
( A )
A.东,西 B.南,北 C.西,东 D.北,南
2.食物的“味”是指(C)。
A.颜色 B.气味 C.味道 D.口味
3.(C)_属于植物类食物。
A鱼 B.鸡蛋 C.饼干 D.肉
4.含有淀粉的食物遇到碘酒后通常会变(D)。
A.紫 B.红 C.黄 D.蓝
5.含有(C)的食物放在火上烧时,会产生像烧头发那样的气味。
A.钙 B.淀粉 C.蛋白质 D.维生素
6.吸收不了的食物残渣进入______,随后通过______排出体外。
( c )
A.小肠,大肠 B.小肠,肛门 C.大肠,肛门 D.肛门,大肠
7.______和______可胃我们的身体提供能量。
( a)
A.脂肪,淀粉 B.脂肪,维生素 C.淀粉,维生素 D.蛋白质,淀粉
8.(D)是组成身体的主要物质。
A.脂肪 B.淀粉 C.维生素 D.蛋白质
9.烧开水时烧瓶中的水位会逐渐(D)。
A.降低 B.热胀 C.冷缩 D.升高
10.下列含碘较高的食物是(A)。
A.海带 B.蔬菜 C.瘦肉 D.牛奶
三、判断。
(每题2分,共20分)
1.观察布娃娃一定要用到眼.鼻.耳.舌.皮肤等感觉器官。
( × )
2.中国地大物博,耕地面积大,但还是要担心吃饭的问题。
( √ )
3.除了鱼.肉以外,其他的食物里都没有营养成份,所以要多吃鱼.肉。
( × )
4.油脂很有营养,因此一个人吃的食物里的油脂越多,身体越好。
( × )
5.如果没有吃早饭,中午可以加倍多吃,把没吃的弥补起来。
(× )
6.判断西瓜是不是已经变质,只要看一下它的颜色变没变就知道了。
( × )
7.我们不可以长期只吃一.两种食物。
( √ )
8.水和汽油都是液体,但是观察水和汽油的方法不完全一样。
( √ )
9.空气既不属于固体,也不属于液体和气体。
( × )
10.城市自来水就是把江河里的水抽出来直接送到家家户户的。
( × )
四、简答。
(每题5分,共15分)
1.消化器官是人体的重要器官。
爱护消化器官要注意哪些饮食习惯?
答:
①饭前便后要洗手。
②吃饭要定时。
③不吃不干净.过了保质期的食物。
④不暴饮暴食。
2.说一说生产生活中的热胀冷缩现象。
比一比,看谁说得又快又多。
答:
①电线在炎热的夏天会长一些,到了寒冷的冬天就变得短一些。
②踩瘪的乒乓球,浸入热水中,就会鼓起来。
3.想一想,如何让糖在水里溶解的更快一些?
答:
①用开水冲。
②用筷子搅拌。
③将方糖研碎,再加入水中溶解。
五、技能拓展。
(每空2分,共20分)
写出你所知道的动植物食物的名称来。
动物类食物:
牛肉、鸡肉、牛排、鸡蛋、鱼肉
植物类食物:
白菜、南瓜、茄子、冬瓜、面粉、米饭
五.技能拓展。
(每空2分,共20分)
7.水是人体的(主要)部分,通常成年人体内的含水量约为其体重的_2_____左右。
8.给烧杯中的水加温,水位就会(上升)明水的体积(膨胀)。
停止加热后,水温慢慢(下降),水位也随之(降低),说明这时水的体积在(收缩),这种现象叫(热胀冷缩)。
鄂教版小学科学三年级上册第一单元复习要点
1. 从小到大,我们的体形、身高、体重发生了明显变化;指纹、血型、DNA等没有变化。
2.我们通过眼睛看,知道了食物的“色”(“色”是指颜色);通过鼻子闻知道了食物的“香”
(“香”是指气味);通过舌头尝知道了食物的“味”(“味”是指味道)。
3. 根据食物的来源,可以把食物分为动物类食物和植物类食物两类。
4.袁隆平被誉为“杂交水稻之父”。
5.脂肪和淀粉可以为我们的身体提供能量,蛋白质是组成身体的主要物质。
维生素、钙、铁、碘等也是我们身体不可缺少的营养成分。
6.含脂肪的食物在纸上按压后会留下明显的油迹;含有淀粉的食物遇到碘后会变蓝;含有蛋白质的食物放在火上烧时会产生像烧头发那样的臭味。
⒎食物进入口腔、食道、胃、小肠营养被消化吸收,吸收不了的残渣进入大肠,通过肛门排出体外。
⒏变质食物有变色、出现异味、霉点、软化等特点。
二、判断对错。
1.牛奶是植物类食物。
(×)
2.小明体重27厘米。
( × )
3.国际上甚至把“杂交水稻”当作中国继“四大发明”之后的“第五大发明”。
( √ )
4.小学生每天可以摄入肥肉150克。
( × )
5.食物主要在大肠里消化。
(×)
6.瓜果用水洗后存放容易变质。
(√)
⒎色香味俱佳的食物更能引起人们的食欲。
( √ )
⒏既含有动物性成分又含有植物性成分的食物我们称之为混合性食物。
( √ )
⒐我们吃东西可以偏食。
( × )
⒑应用感觉器官观察判断食物是否变质时可以用口尝。
( × )
⒒食物变质后会产生有害物质,吃了变质的食物,会危害我们的健康。
( √ )
三、根据营养成分的不同,把你经常吃的食物分类填写在空线上。
含脂肪较多的食物:
肥肉、花生、芝麻、鸡皮鸭皮等动物皮
含淀粉较多的食物:
米饭、面条、馒头、蛋糕、面包、土豆、红薯等
含蛋白质较多的食物:
牛奶、牛羊猪肉、鸡鸭肉、鸡蛋鸭蛋鹌鹑蛋、鱼虾蟹、黄豆等
含维生素较多的食物:
蔬菜、水果
含钙较多的食物:
牛奶、大豆、虾米、海带
含铁较多的食物:
猪肝、瘦肉、菠菜
含碘较多的食物:
海带、紫菜
四、连线题
视觉器官(眼睛)看到物体的大小、形状、颜色、远近
听觉器官(耳朵)听到物体发出的声音,辨别声音的大小、高低、强弱
嗅觉器官(鼻子) 闻到物体发出的不同气味
味觉器官(舌头)尝到物体不同的味道
触觉器官(皮肤) 感受到物体的冷热、现状、光滑粗糙
五、观察现象回答问题。
1、在米饭上滴几滴碘酒,你观察到什么现象?
得出什么结论?
答:
在米饭上滴几滴碘酒,米饭会变蓝。
这说明米饭中含有的主要营养成分是淀粉。
2、点燃和熄灭酒精灯时应注意什么?
答:
点燃和熄灭酒精灯时应按如下方式操作:
点燃酒精灯要用火柴或火机,绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯;用完酒精灯,必须用灯帽盖灭,不可用嘴去吹。
3、消化器官是人体的重要器官,应该怎样爱护呢?
答:
爱护消化器官应该做好以下几点:
饭前便后要洗手;吃饭要定时,应细嚼慢咽;不吃不干净、过了保质期的食物;饭后不要马上做剧烈运动。
4、食物的保质方法有哪些?
答:
食物的保质可采取以下做法:
①冷冻冷藏;②晒干;③用盐腌制;④做成罐头食品;⑤将食品包装袋抽成真空等等。
5、食物的变质与哪些因素有关?
答:
食物的变质可能与以下因素有关:
①可能与食物放的时间的长短有关;②与温度的高低有关;③与食物中的水分含量有关;④与食物外表的损坏等等因素有关。
鄂教版小学三年级科学上册第二单元测试题
一、填空题。
(21分)
1、水是一种没有颜色、没有气味、没有味道、透明的液体。
2、温度计是测量物体温度的仪器。
3、水沸腾的温度叫水的沸点。
4、一般情况下,物体受热时体积膨胀,受冷时体积缩小,这种现象叫物体的热胀冷缩。
温度计是利用了液体热胀冷缩的性质。
5、砂糖、高锰酸钾在水中发生的现象是溶解现象。
6、水是生命的源泉。
人的生存离不开水,动植物也离不开水。
二、判断对错。
1、水和空气的不同是体积不同、流动的方向不同。
2、使用温度计测量水温时液泡不能接触杯壁。
(╳)
3、水的沸点是100摄氏度。
(╳)
4、水受冷结成冰时体积增大。
三、观察现象回答问题。
1、将一株长得比较好的植物,用一个透明的塑料袋罩起来,放在太阳下晒一段时间。
你观察到什么现象?
得出什么结论?
答:
在塑料袋的内壁上,有小水珠和水雾,这说明了在太阳光的照射下,植物身体内的水分蒸发出来了。
通过实验现象分析,可见植物“喝”的水,一部分留在“身体”里,一部分被蒸发了,水实际上也是在植物体内不断循环的。
2、一个空烧瓶口上固定了一个气球。
将装有空气的空瓶放入开水中,你看到什么现象?
再将烧瓶放入冷水中,你又看到什么现象?
得出什么结论?
答:
将装有空气的空瓶放入开水中,就会看到气球会鼓起来。
再将烧瓶放入冷水中,气球会萎缩成原来的样子。
这说明气体有热胀冷缩的特点。
3、在装有水的烧杯中,放一点碎纸片,用酒精灯给水加热。
仔细观察有什么现象发生?
根据观察到的现象思考,壶内上部的水是怎样变热的?
答:
我看到杯底的水会冒泡泡,杯底部水里的碎纸片往上升,杯上部水里的碎纸片往下降,水温越高,碎纸片上升下降越快。
4、把少量高锰酸钾放入杯水中,你观察到什么现象?
解释你观察到的现象?
答:
把少量高锰酸钾放入杯中过一分钟左右,看到水中高锰酸钾颗粒的周围有像紫红色的云雾一样向外扩散;这时用玻璃棒搅动一下,杯内紫红色的水就向四面八方散开去,使整杯水都变成紫红色了。
这是因为高锰酸钾溶解到水中去了。
四、设计实验。
1、空气是不是有热胀冷缩的特点?
说一说你是怎样做实验研究的?
答:
空气也有热胀冷缩的特点。
我这样做实验研究的:
一个空烧瓶口上固定一个气球。
将装有空气的空瓶放入开水中,看到气球鼓起来。
再将烧瓶放入冷水中,气球会萎缩成原来的样子。
这说明气体有热胀冷缩的特点。
2、我们已经知道水受冷时体积变小,可在寒冷的冬天,有时自来水管会被冰胀破。
这是为什么?
请你设计实验研究。
答:
这是因为水受冷结成冰时体积变大。
我是这样研究的:
在玻璃杯里倒半杯水,在玻璃杯外沿水面用笔做好记号,然后把它放入冰箱中冷冻。
待杯中水结冰后,比较冰面与结冰前水面的高低。
看到冰面比先前的水面明显高出许多。
这就说明水受冷结成冰时体积确实变大
3、水(液体)与木块、玻璃珠(固体)和空气(气体)有哪些不同?
答:
水与木块、玻璃球比较:
不同点是,水没有固定形状,而木块、玻璃球具有固定形状。
水与空气比较:
将水和空气分别装入注射器中(溶积相等),堵住注射器嘴,再按压活塞,表现出水的体积不易改变,而空气的体积易改变。
4、怎样正确使用温度计?
答:
温度计的使用方法:
手要拿在温度计的上端;眼睛要平视;液泡不能接触杯壁或杯底。
5、烧开水时观察到什么现象?
答:
我观察到:
水面逐渐上升,水底渐渐冒泡,加热到一定时候水面冒“白气”,沸腾一会儿,水会变少等。
6、将浑浊的水静置,存放一段时间后,观察有什么现象?
答:
水变清了,底部有泥沙沉淀。
这里采用的是沉淀的方法;
7、你怎样使浑浊的水变清?
答:
沉淀:
将浑浊的水静置一段时间,上部的水就会变清。
过滤:
将浑浊的水慢慢倒入过滤装置,从装置下口流出了比较清的水。
8、把一小块牛肉放火上烧,现象:
有烧头发那样的臭味,结论:
牛肉里有蛋白质
在米饭上滴碘酒:
米饭变蓝,结论:
米饭里有淀粉
把一块肥猪肉放在纸上按压:
现象:
纸上有油迹,结论:
肥肉里有脂肪
9、根据实验现象判断,并说明理由。
气球鼓起来的是热水,萎缩的是冷水
理由:
热水可以使瓶内空气体积变大,所以气球会鼓起来;冷水使瓶内空气体积变小,所以气球会萎缩。
10、在装有水的烧杯中,放一点碎纸片,用酒精灯给水加热。
(1)仔细观察有什么现象?
答:
杯底的水会冒泡泡,杯下部水里的碎纸片往上升,杯上部水里的碎纸片往下降,水温越高,碎纸片上升下降越快。
(2)杯内上部的水是怎样变热的?
答:
杯下部水不断受热上升,杯上部的冷水不断下降,杯中的水不断上下循环,使杯中的水都变热。
(3)说明热在水中的传播方式是怎样的?
答:
热在水中是用对流的方式传播的。
11、①从前有冬天卖香油加热了卖(不是用秤,是用提子量),为什么?
答:
这是利用了物体的热胀冷缩特点,冬天香油受冷体积缩小,加热后香油的体积变大了。
②瓶装酒不能装满,为什么?
答:
因为酒受热后体积会增大,酒又会挥发成气体,酒不能装满是为了防止酒瓶里气体压力太大爆炸。
12、怎样使一块方糖在水中尽快溶解?
答:
用热水来溶解;先将方糖磨碎,然后再加入水中溶解;不停地用玻璃棒进行搅拌;以上几种方法一起使用。
13、什么叫热胀冷缩?
答:
一般情况下,物体受热时体积增大,受冷时体积缩小,这种现象叫物体的热胀冷缩。
14、什么叫做溶解现象?
答:
像高锰酸钾的颗粒在水中变得很小很小,并且均匀地分散在水中的现象叫做溶解现象。
15、怎样保护水资源?
答:
在日常生活中,节约每一滴水;合理安排生活用水;积极参加植树造林活动,树多了,可以有效的防止水土流失等等。
16、怎样让踩瘪的乒乓球恢复成原来的样子?
如果踩破了还能用这个方法吗?
答:
把瘪乒乓球放入热水里,乒乓球里面的空气受热膨胀,乒乓球就恢复了原来的样子。
踩破了就不行了。
17、夏天开运动会用的气球,运动会开到一半就破了,你能找到弄破握气球的真凶吗?
说说你的理由。
答:
真凶是太阳。
夏天太阳温度高,照在气球上,气球内的空气体积受热变大,气球承受不住就胀破了。
18、烧开水时,杯子上部的水是怎样变热的?
答:
杯底的水不断受热上升,杯上部的冷水不断下降,杯中的水不断上下循环,使杯中的水都变热。
19、烧开水时,在水中放入小纸片,你发现了什么?
答:
下部的小纸片会上升,上部的小纸片会下降,水的温度越高,小纸片上升下降的就越快。
20、说说小明在测量温度的做法错在哪里?
怎样改正?
小明拿着温度计的上端,从杯子的上面垂直将温度计一直插到杯子的底部(碰到杯底),马上从温度计的上端进行读数,并记录下结果。
答:
错误:
温度计不能碰到杯子底部,读数过早,温度计刻度可能还没稳定。
改正:
应将温度计液泡浸入水中但不能接触杯底和杯壁,过一会等温度计刻度稳定了再平视刻度读数。
第三四单元
一、填空题。
1、我们见过的磁铁有条形磁铁 、蹄形磁铁 环形磁铁 圆形磁铁 几种形状。
2、通过动手做,我们发现了:
磁铁能吸铁,具有磁力,还发现磁铁有南极 北极 两个磁极分别用字母S、N 表示。
3、 指南针 是中国古代四大发明之一。
4、给物品分类首先要确定 分类标准,如 材料 声音 颜色 形状 大小 等,不同的标准有不同的分法。
二、问答
1磁铁有什么特性?
答:
磁铁能够吸引铁;任一磁铁都有两个磁极,北极(用字母N表示)和南极(用字母S表示)。
同性磁极相斥,异性磁极相吸。
磁铁对放在其附近的铁磁物质有磁化作用。
2磁铁为什么能指南北?
答:
磁铁上有两极,并且两极磁性最强,而地球也是个大磁铁,有着南北磁极。
3磁铁的南北极用字母如何表示?
答:
南极:
S 北极:
N
4装满水的杯子里有根针,怎么取出别针水不溢出来?
答:
用条形磁铁的一极接近杯子里离针最近的外壁,慢慢上移
5生活中运用了磁铁的例子
答:
扬声器、笔盒、钱包、磁悬浮列车
6你发现磁铁吸取曲针(大头针)时有什么特点?
答:
条形磁铁两极吸的多,中间吸不到。
7、小车运动的快慢与载重量有什么关系?
答:
在牵引力相同的情况下,载重量越大,小车运动的越慢;载重量越小,小车运动的越快。
8、说说车辆运动的快慢还与什么原因有关?
答:
车辆运动的快慢还与道路弯曲程度、光滑程度、载重货物的多少、车辆的牵引力大小有关。
道路弯曲而且不平,车辆运动较慢; 道路笔直且平坦,车辆运动较快;
货车载重量较大,货车运动较慢; 汽车是空的,运动较快。
9、你最喜欢的玩具是什么?
根据你玩的过程中观察到的现象,提出2个问题。
答:
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