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21与朱元思书
21与朱元思书
一.文学常识:
《与朱元思书》作者,(朝代)文学家。
二.默写:
1。
风烟俱净,。
,任意东西。
自富阳至桐庐一百许里,,。
2.,千丈见底。
,直视无碍。
,猛浪若奔。
3.夹岸高山,。
负势竞上,。
争高直指,。
4.泉水激石,。
好鸟相鸣,。
蝉则,猿则。
5.,望峰息心。
,窥谷忘反。
6,在昼犹昏。
,有时见日。
三.解释词语:
1天山共色2从流飘荡3水皆缥碧4直视无碍5急湍甚箭6猛浪若奔7负势竞上8互相轩邈9争高直指
10千百成峰好鸟相鸣11泠泠作响
12嘤嘤成韵13蝉则千转不穷成语
14猿则百叫无绝成语15窥谷忘反16鸢飞戾天17横柯上蔽18在昼犹昏19疏条交映
四.翻译句子:
(1)游鱼细石,直视无碍
(2)急湍甚箭,猛浪若奔
(3)夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈
(4)鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反
(5)泉水激石,泠泠作响。
好鸟相鸣,嘤嘤成韵。
(6)蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
五.主问题
各写出一个《与朱元思书》中写动景、静景的句子;本文表达了作者怎样的思想感情?
22五柳先生传
一.文学常识:
《五柳先生传》作者是诗人。
二.默写:
1好读书,;每有会意,。
2赞曰:
黔娄之妻有言:
“,。
”
3.闲静少言,。
4,不蔽风日;,,晏如也。
5.性嗜酒,。
亲旧知其如此,,,期在必醉。
既醉而退,。
三.解释下列加点的词。
1先生不知何许()人也2亦不详()其姓字
3因以为号焉()4不求甚解()5每有会()意6亲旧()7知其如此8性嗜()酒9或()置酒而招之10造()饮辄(成语)尽11期()在必醉12曾不()吝情()去留()13环堵萧然()14箪瓢屡空()15晏如()也
16以此自终()17戚戚()18汲汲()19其言兹若人之俦()乎20衔觞赋诗()
四.翻译句子:
①好读书,不求甚解
②其言兹若人之俦乎
③环堵萧然,不蔽风日,短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。
(4)好读书,不求甚解;每有会意便欣然忘食。
(5)默写赞语
(6)闲静少言,不蔽风日。
(7)造饮辄尽,期在必醉。
五.概括五柳先生的性格特点。
23马说
一.《马说》作者是代文学家。
二.默写:
1世有伯乐,,,而伯乐不常有。
故虽有名马,,,不以千里称也。
2马之千里者,,。
是马也,虽有千里只能,,,,,安求其能千里也?
3.策之不以其道,,。
执策而临之,曰:
”。
”其真无马耶,。
三.解释下列加点的词:
1祗()辱于奴隶人之手2骈死于槽枥之间()3不以千里称()也4一食()或()尽粟一石
5食()马者6才美不外见()7且()欲与常马8策()之不以其道()9食之不能尽其材()10鸣之而不能通其意()10执策而临之()
11其真无马耶()
四.翻译下列句子。
(1)马之千里者,一食或尽粟一石。
食马者不知其能千里而食也。
(2)是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见。
(3)且欲与常马等不可得,安求其能千里也
(4)策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之
(5)其真无马邪?
其真不知马也
(6)故虽有名马,只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
五.中心:
《马说》一文作者借千里马不遇伯乐的遭遇,寄托了怎样的思想感情?
六.⑴用原文回答问题:
千里马被埋没的根本原因是
千里马的遭遇有
食马者的愚妄表现在;主旨句是
⑵本文托物言志,千里马喻食马者喻。
⑶本文表面写千里马被埋没,实际写,这种写叫。
24送东阳马生序
一.本文作者是代文学家。
二.划分句子节奏(只画一处)
⑴无从致书以观⑵又患无硕师名人与游⑶从乡之先达执经叩问⑷无鲜肥滋味之享
三.解释下列加点的词(部分组写成语)
1无从致()书以观2每假(成语)借于藏书之家3走()送之4以是()人多以书假余5益(成语)慕圣贤之道6又患(成语)无硕师()名人与游7未尝稍降辞色()(成语)
8俟()其欣悦9卒()获有所闻10负(成语)箧曳屣11四支()僵劲12媵人持汤(成语)沃灌()13同舍生皆被()绮绣14腰()白玉之环15右备容臭(成语)16余则緼袍敝(成语)衣处其间17略无慕艳()意18弗之怠()
19不敢稍逾约()20先达德隆望尊()21援疑质理()22色(成语)愈恭,礼愈至(成语)
23或遇其叱咄()24口体之奉()
四.虚词用法:
以①无从致书以观()②以是人多以书假余()③以衾拥覆()④以中有足乐者(
则余则緼袍敝衣处其间()
之①每假借于藏书之家()②弗之怠()③当余之从师也()
五.翻译下列句子。
⑴从乡之先达执经叩问
⑵故余虽愚,卒获有所闻
⑶当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中
⑷以中有足乐者,不知口体之奉不若人也
(5)以是人多以书假余,余因得遍观群书。
(6)或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复。
(7)左佩刀,右备容臭,烨然若神人,余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。
(8)手自笔录,计日以还。
六.文章写了作者少时求学的哪些方面的困难?
联系实际,谈谈你从本文中获得的启示。
七、比较阅读
【乙】(苏秦)归至家①,妻不下纴②,嫂不为炊,父母不与言。
苏秦喟然叹曰:
“妻不以我为夫嫂不以我为叔父母不以我为子是皆秦之罪也。
”乃夜发书,陈箧③数十,得太公④《阴符》之谋,伏而诵之,简练⑤以为揣摩⑥。
读书欲睡,引锥自刺其股,血流至足……期年,揣摩成,曰:
“此真可以说当世之君矣!
”(节选自《战国策》)
【注】:
①这里指苏秦游说秦王没有成功,因为费用已花光,所以只好回家。
②纴(rèn):
本义指织布机上的纱缕,这里指织机。
③箧:
这里指书箱。
④太公:
姓姜,名尚,字子牙。
⑤简练:
选择。
⑥揣摩:
研究。
1.依据加点词语在文中的含义,各写出一个成语。
①每假借于藏书之家②读书欲睡
2.根据你读文的语感,为下面的语句加上标点。
妻不以我为夫嫂不以我为叔父母不以我为子是皆秦之罪也。
3.下列句中加点的“以”与“无从致书以观”中的“以”意义相同的一项是()。
A.手自笔录,计日以还B.以光先帝遗德C.简练以为揣摩D.以是人多以书假余
4.用现代汉语翻译下面的句子。
尝趋百里外从乡之先达执经叩问
5.结合【甲】文文意,运用对偶知识,写出下联。
上联:
苏秦刻苦锥刺股;
下联:
宋濂
6.任选一个角度,谈谈【甲】【乙】对你的学习怎样的启示。
语文八年级下诗文名句积累
一、古代诗词名句积累:
1、《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡
,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,。
2、《赤壁》杜牧
,自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便,。
3、《过零丁洋》文天祥
辛苦遭逢起一经,。
,身世浮沉雨打萍。
,零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死,。
4、《水调歌头》人有悲欢离合,,此事古难全。
但愿人长久,。
5、《山坡羊(潼关怀古)》张养浩
,波涛如怒,。
望西都。
,伤心秦汉经行处。
。
兴,。
亡,。
6、《饮酒》陶渊明
,而无车马喧。
问君何能尔,。
采菊东篱下,。
,飞鸟相与还。
7、《行路难》李白
停杯投箸不能食,。
,将登太行雪满山。
,忽复乘舟梦日边。
,直挂云帆济沧海。
8、《茅屋为秋风所破歌》杜甫
安得广厦千万间,,!
呜呼,何时眼前突兀见此屋,!
9、《白雪歌送武判官归京》岑参
忽如一夜春风来,。
,愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客,。
纷纷暮雪下辕门,。
山回路转不见君,。
10、《己亥杂诗》龚自珍
,吟鞭东指即天涯。
,化作春泥更护花。
附录:
1、《赠从弟》刘桢
,瑟瑟谷中风。
风声一何盛,。
,终岁常端正。
,松柏有本性。
2、《送杜少府之任蜀州》王勃
城阙辅三秦,。
,同是宦游人。
,天涯若比邻。
,儿女共沾巾。
3、《登幽州台歌》陈子昂
,后不见来者。
,独怆然而涕下。
4、《终南别业》王维
,胜事空自知。
,坐看云起时。
5、《宣州谢眺楼饯别校书叔云》李白
弃我去者,;乱我心者,。
,对此可以酣高楼。
,中间小谢又清发。
,欲上青天览明月。
,举杯销愁愁更愁。
6、《早春呈水部张十八员外》韩愈
,草色遥看近却无。
最是一年春好处,。
7、《无题》李商隐
,东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽,。
8、《相见欢》李煜
,月如钩,。
剪不断,,是离愁,。
9、《登飞来峰》王安石,只缘身在最高层。
10《苏幕遮·碧云天》范仲淹
碧云天,,秋色连波,。
,芳草无情,。
,追旅思,,好梦留人睡。
。
酒入愁肠,。
二、课内文言文名句积累:
《与朱元思书》吴均
水皆缥碧,。
游鱼细石,。
猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树,,,争高直指,千百成峰。
泉水激石,;好鸟相鸣,。
望峰息心;经纶世务者,。
《五柳先生传》陶渊明
好读书,;每有会意,。
赞曰:
黔娄之妻有言:
",。
"
《小石潭记》柳宗元
潭中鱼可百许头,,日光下澈,影布石上。
俶尔远逝,
似与游者相乐。
《岳阳楼记》范仲淹
予观夫巴陵胜状,。
衔远山,,浩浩汤汤,;朝晖夕阴,。
至若,波澜不惊,,一碧万顷;沙鸥翔集,;岸芷汀兰,。
而或,皓月千里,,静影沉璧,,此乐何极!
登斯楼也,则有,,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!
予尝求古仁人之心,,何哉?
;居庙堂之高则忧其民;。
其必曰","乎。
噫!
微斯人,?
《醉翁亭记》欧阳修
在乎山水之间也。
得之心而寓之酒也。
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