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智慧树西方文明史导论答案
第一章单元测试
1【单项选择题】(5分)
以下哪部著作经过研究日本的公民性、服务于二战后美国对日政策,并成为将基础研究与决议研究密切联合起来的模范?
A.《菊与刀》
B.《文明的矛盾》
2【多项选择题】(5分)
以下描绘哪些切合公民性及公民性研究的特色?
A.公民性包含了文化表象、思想方式、价值看法、社会伦理、宗教传统等因素
B.反应的是集体的、而非个其他认可和行为的方式
C.经过公民性研究能够解剖一个国家的密码
D.公民性研究是一种决议研究
3【多项选择题】(5分)
文明与以下哪些因素是对峙的?
A.野蛮
B.动物性
4【单项选择题】(5分)
与中国文化对比,西方人更倾向于用下述哪一种思想?
A.概括法
B.演绎法
5【单项选择题】(5分)
文化兴国中的“文化”,对国家而言,指的是
A.国家的文化实力
B.单位和个人的创新能力
第二章单元测试
1【单项选择题】(5分)
希腊举行的第一次全国性的奥林匹克运动会是在哪一点?
A.公元前746年
B.公元前776年
C.公元前465年
2【多项选择题】(5分)
以下哪些描绘切合希腊文化的境界?
A理想与美
B.直觉、诗语和精神的形象化
C.玄同忘我之境在理想和现实的交汇点产生
3【多项选择题】(5分)
希腊文化拥有以下哪些特色?
A.来自民间的自觉的民族文化;
B.心灵性,每一件艺术都是专心灵雕琢出的精选;
E.神奇性和悬念
4【单项选择题】(5分)
希腊神话中,贞节的保护神是?
A.雅典娜
B.赫拉
C.宙斯
5【多项选择题】(5分)
《荷马史诗》内容包含了?
A.《伊利亚特》
B.《奥德赛》
C.《工作与时间》
第三章单元测试
1【多项选择题】(5分)
《荷马史诗》中的隐喻是指哪两部著作在内容和要旨上存在的反差之谜?
A.《伊利亚特》
B.《奥德赛》
C.《工作与时间》
2【单项选择题】(5分)
破解《荷马史诗》的隐喻的重点点在于?
A.从英豪主义转变到浪漫主义
B.从唯美主义到现实主义
C.从浪漫主义到理性主义
3【单项选择题】(5分)
亚里士多德的老师是?
A.苏格拉底
B.柏拉图
C.亚历山大
4【多项选择题】(5分)
斯巴达英豪的两个重点是
A.体魄
B.爱美
C.力度
5【单项选择题】(5分)
《荷马史诗》中提到的想出“木马计”的人物是
A.普罗米修斯
B.奥德修斯
C.宙斯
第四章单元测试
1【多项选择题】(5分)
罗马文明之因此会代替希腊,在于其文化中的哪些特色?
A.浪漫
B.理性
C.现实
D.世俗
2【多项选择题】(5分)
古代西方文明是由以下哪些因素共同塑造而成的?
A.希腊文明
B.罗马文明
C.日耳曼文化
D.基督教因素
3【单项选择题】(5分)
“希腊传统”的特色是?
A.放大了的个人
B.放大了的国家
C.重申家的原则
D.罗马的反文化
4【单项选择题】(5分)
“罗马传统”的特色是?
A.放大了的个人
B.放大了的国家
C.重申家的原则
D.罗马的反文化
5【单项选择题】(5分)
“日耳曼传统”的特色是?
A.放大了的个人
B.放大了的国家
C.重申家的原则
D.罗马的反文化
6【单项选择题】(5分)
“原始基督教的传统”的特色是?
A.放大了的个人
B.放大了的国家
C.重申家的原则
D.罗马的反文化
第五章单元测试
1【多项选择题】(5分)
以下哪些描绘切合罗马文化的因素?
A.实用性
B.工具论
C.重申身体的快乐
D.荣誉高于全部
2【单项选择题】(5分)
在罗马人的眼中,希腊人的文化存在什么问题?
A.没用
B.俗
3【单项选择题】(5分)
希腊人会感觉罗马人的文化存在什么问题?
A.没用
B.俗
4【多项选择题】(5分)
经过比较罗马文化和中国文化,能够得出哪些对于中西方文化之间的差别性的结论?
A.西方是高科技文化,中国文化是高感情文化
B.西方是求新求异,将来崇敬;中国是求全责怪,重视传统
C.西方是重外王,重个人主义;中国是重内圣,重集体主义D.西方是断裂性发展,快而不稳;中国是持续性发展
5【多项选择题】(5分)
从中国人的目光来看,罗马文化缺少中国文化的哪些因素?
A.政治统治而非强力统治
B.政权与主流经济相联合
C.知识分子与国家的联合
D.中庸性和强盛的综合能力
第六章单元测试
1.【单项选择题】
(5
分)
哪位学者提出了广义上的封建主义的看法,将封建社会视为一种社会种类,
社会的经济、政治和文化心态?
A.冈绍夫
B.布洛赫
C.斯特雷耶
综合了封建
2.【单项选择题】(5分)
哪位学者提出了狭义上的封建主义看法,以法律和政治层面为主,用以指代封君封臣制?
A.斯特雷耶
B.布洛赫
C.冈绍夫
3【单项选择题】(5分)
欧洲的贵族发展经历了三个不一样阶段,这三个阶段的依此次序为?
A.封建贵族,等级贵族,显贵贵族
B.等级贵族,封建贵族,显贵贵族
C.封建贵族,显贵贵族,等级贵族
D.显贵贵族,等级贵族,封建贵族
4【单项选择题】(5分)
欧洲中世纪史或中古史一般被以为以什么事件为初步?
A.罗马共和国的成立
B.文艺中兴的开始
C.西罗马帝国的消亡
5【多项选择题】(5分)
欧洲的贵族的制度化表现包含
A.庄园制度
B.领地制度
C.农奴制度
D.领主附庸制
第七章单元测试
1【单项选择题】(5分)
一个社会从中古到近代的转变,叫转型,也叫过渡,可是有两种状况:
一种是有过渡期的过渡,另一种是没有过渡期的过渡。
有过渡期的过渡,是说在旧形态和新形态之间,
有一个长达数百年的过渡期。
有一些国家在向近代社会过渡时,并无这样的长达数百
年的过渡期。
西方向近代社会的过渡,属于哪一种状况?
A.有过渡期的过渡
B.没有过渡期的过渡
2【多项选择题】
(5
分)
欧洲历史上的第二个过渡期大概能够区分为哪三个阶段?
A.从476年西罗马帝国崩溃到800年查理大帝加冕
B.从1350年到1500年的危机和驯服期间
C.从1500年到1650年的制度变换期间
D.从1650年到1800年的民主与专制进行斗争的大革命期间
3【多项选择题】(5分)
哪些原由促成欧洲最早向近代过渡?
A.欧洲是世界上过渡阻力最小的地域
B.成熟的市民阶层赐予领导
C.过渡时的策略灵巧理性
D.依据社会需要分阶段过渡,过渡的进度比较切合民心
4【多项选择题】(5分)
欧洲的市民拥有哪些特别性,使其能够在欧洲由衰及兴的过程中担当起领导职责?
A.独立于封建政府,直接来自民间,受市场、民间文化影响
B.独立于封建文化,不受学院派的影响
C.独立于教会,不受教会的影响
D.独立于封建传统的祖宗家法
5【多项选择题】(5分)
人文学科和社会学科的研究大概上能够被概括为哪两种种类?
A.基础研究
B.决议研究
C.实验研究
第八章单元测试
1【单项选择题】(5分)
在天主教的七大圣礼中,哪一项为哪一项对发奋当僧侣的人授与权杖和戒指?
A.深信礼
B.涂油礼
C.授受礼
D.圣餐礼
2【多项选择题】(5分)
中世纪的教会拥有哪些特色?
A.等级制
B.宗教对世俗的反动
C.教义的理论主张与教会的实质行为之间存在矛盾
3【多项选择题】(5分)
中世纪教会与世俗社会之间的矛盾表此刻以下哪些方面?
A.教会与国王的权利之争
B.富饶的教会与贫困的社会之间的经济之争
E.教会对一些职业的限制与世俗人士要不择手段挣钱糊口之间的工作之争
4【单项选择题】(5分)
耶稣是从谁那边受洗的
A.圣母
B.约翰
C.上帝
D.撒旦
5【单项选择题】(5分)
在七大圣礼中,哪一个是为发奋到僧侣的人授与权杖和戒指的?
A.浸礼
B.涂油礼
C.授受礼
D.深信礼
第九章单元测试
1【单项选择题】(5分)
以下哪一项不属于路德的宗教改革思想主张?
A.因信称义
B.行为称义
C.凡信徒皆祭司
D.重视《圣经》和基督,而不是崇敬教会、教皇
2【多项选择题】(5分)
宗教改革产生了哪些影响?
A.政治上,变教会政府两分法为政府掌控下的教会
B.经济上,封闭修道院,不再向教会纳税,教会财富回国家或世俗政府
C.教会上,将教会视为人间的组织
D.心理上,重申基督徒的自由
3【单项选择题】(5分)
哪位学者否认了把工业革命以前的文化分裂为精英文化、大众文化之间的对峙的做法,以为这两种文化之间存在着互补性,甚至能够被视为同一种文化延长出来的两种表述方式?
A.鲍斯曼
B.布瑞克
C.斯克瑞布尼
D.卡赞斯坦
4【单项选择题】(5分)
哪位学者提出宗教改革其实不是路德一人的宗教改革,而是存在诸多的宗教改革,如茨温利的改革、加尔文的改革、德国诸侯的改革、市民的宗教改革和农民的宗教改革?
A.鲍斯曼
B.布瑞克
C.斯克瑞布尼
D.卡赞斯坦
5【单项选择题】(5分)
哪位学者提出社区宗教改革和一般人的革命的看法,重申了一般人经过社区组织来自下而上地推进近代政治的发展?
A.鲍斯曼
B.布瑞克
C.斯克瑞布尼
D.卡赞斯坦
第十章单元测试
1【多项选择题】(5分)
文明的发展对社会有哪些启迪?
A.文明从造墙开始,到拆墙结束
B.从硬实力到软实力
C.从世俗价值到心灵价值
2【单项选择题】(5分)
第一个提出软实力看法的人其实是哪位?
A.老子
B.约瑟夫·奈
3【多项选择题】(5分)
文明是从哪些因素的出现开始的?
A.乡村
B.城市
C.国家
D.文字
4【多项选择题】(5分)
以下哪些是软实力的特色?
A.隐形的规则
B.无心识的商定俗成C.高感情
D.逼迫性的驯服力
5【多项选择题】(5分)
创新式人材需要具备哪些素质?
A.能听从领导,但不盲目随从
B.能团结民众,但不随声附和
C.能充足显现个人魅力,但绝不伤害他人形象
D.能谦逊勤学,但不照搬照抄
第十一章单元测试
1【单项选择题】(5分)
以下哪位学者的主要看法不属于促使社会和睦的文化理论?
A.亨廷顿
B.卡赞斯坦
C.斯克瑞布尼
D.鲍斯曼
2【单项选择题】(5分)
哪位学者写作了《文艺中兴的衰败》,在自由与次序构成的共生共存的范围内研究文艺中兴的文化,纠正将差别变成对峙的做法?
A.鲍斯曼
B.布瑞克
C.斯克瑞布尼
D.卡赞斯坦
3【单项选择题】(5分)
哪位学者充足重视了一般人在近代欧洲政治形成中的作用,这类政治是一般人经过公社、议会、共和国三个步骤自下而上推进的,进而显然有别于只重申君主经过“王朝战争”自上而下成立近代国家的历史解说?
A.鲍斯曼
B.布瑞克
C.斯克瑞布尼
D.卡赞斯坦
4【多项选择题】(5分)
作为知识分子的人文主义者在欧洲的危机和转型中表现出哪些特色?
A.独立于封建政府,直接来自民间,受市场、民间文化影响
B.独立于封建文化,不受学院派的影响
C.独立于教会,不受教会的影响
D.独立于封建传统的祖宗家法
5【多项选择题】(5分)
欧洲在中世纪后期出现的构造性危机的详细表现包含哪些?
A.危机的非还原性
B.危机的广泛性
C.危机致使旧构造主体与零件的分别
D.危机造成对中古文明基来源则的背叛
6【单项选择题】(5分)
以下哪项不属于西方近代社会的特色?
A.国家臣民关系
B.主权国家
C.领主附庸制
D.政教分别
第十二章单元测试
1【多项选择题】(5分)
西方文明的发展过程中出现过哪几次比较大的整合?
A.文艺中兴期间的整合
B.后现代文化对于现代社会的整合
C.西罗马帝国消亡后的大整合
2【单项选择题】(5分)
西方文明中的哪一次大整合成为推进欧洲从中世纪向近代过渡的由衰及兴的转折?
A.文艺中兴期间的整合
B.西罗马帝国消亡后的大整合
C.后现代文化对于现代社会的整合
3【多项选择题】(5分)西罗马帝国消亡后出现的大整合对哪些因素进行了整合?
A.作为欧洲精神统治者的基督教教会
B古罗马的放大了的国家
C.日耳曼人的家和家族因素
D.古希腊人的放大了的个人
4【单项选择题】(5分)
1500-1800年间的欧洲历史,往常被界定为?
A.近代初期
B.中世纪
C.前工业化期间
D.现代
5【多项选择题】(5分)
现代西方学者的哪些研究旨在纠正将文化视为断裂发展的看法,重申持续性?
A.《近代国家的中世纪发源》
B.《12世纪文艺中兴》
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