基层党组织建设情况自查报告文档2篇.docx

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基层党组织建设情况自查报告文档2篇

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编订：

JinTaiCollege

基层党组织建设情况自查报告文档2篇

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自查报告是一个单位或部门在一定的时间段内对执行某项工作中存在的问题的一种自我检查方式的报告文体。

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1、篇章1：

基层党组织建设情况自查报告文档

2、篇章2：

基层党组织分类定级自查报告文档

篇章1:

基层党组织建设情况自查报告文档

xxx幼儿园党支部直属教育局党工委，现有党员十二名（正式党员10名、预备党员2人）。

其中35岁以下党员4名，其余党员均在36—45岁之间，是一支有着年轻活力的开拓型党员队伍。

自20xx年10月支部成立后，在上级党委的关心和领导下，积极加强支部建设，建立健全和不断完善组织制度，不断加强党的理论知识的学习，扎实开展党务工作，努力建构支部环境，党群关系密切，在教育教学活动中充分发挥了基层党组织的战斗堡垒和先锋模范带头作用。

所做的工作

一、重视基础，建立好基本组织

1.组织建设。

我支部设置书记一名，支委两名，符合基层组织设置要求。

本届支部是XX年3月在教育工委的具体安排和指导下，通过全体党员大会，选举并产生的。

支部书记卢素芳同志是江苏省特级教师，泰州市学科带头人，教育管理硕士研究生即将毕业。

曾获全国教科研工作先进个人、宋庆龄幼儿教育奖等多项荣誉，她业务精湛，是一名有着强烈的事业心和责任感的优秀党员。

支部宣传委员吴辉霞、组织委员潘丽君两位同志热爱、熟悉党务工作，有较高理论政策水平。

委员分工具体，凝聚力、向心力强，在群众中树立了很高的威信。

2.思想建设。

支部领导班子能坚决贯彻党的基本路线方针政策，认真落实上级各项要求和部署。

坚持社会主义办学方向，贯彻党的教育方针，能正确处理学校中心工作与支部工作关系，积极维护学校政治稳定。

平时支委成员能加强学习，与时俱进，切实提高思想理论修养，明确办学理念和办学思路，并将争创活动与幼儿园的发展很好的融合起来。

二、重视管理，建设好党员队伍

1.发挥党员教师的先锋模范作用。

支部以幼儿园的中心工作为主轴，紧紧围绕实施新课程改革和推进素质教育的目标，深入开展创先争优活动，明确了“六个一”创争品牌活动的内容和要求，即每个党员教师每学期做到，“参加一项专题学习，推动一项班级工作，调研一个幼教课题，解决一个教学问题，关心一位留守儿童，牵手一位青年教师”。

广大党员教师比学习、比教学、比奉献，发扬务实精神，树立党员形象，充分发挥党员先锋模范作用。

2.认真做好组织发展工作。

我支部认真做好入党积极分子的培养、考察和发展工作，严格按《党章》规定，规范发展程序。

遵循“坚持标准、保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，以保证质量为前提，在优秀先进分子中发展新党员，几年来，发展了5名新党员，8位入党积极分子，为我园党支部注入了新鲜血液。

三、重视规范，健全好相关制度

1.坚持“三会一课”制度。

我支部能定期开好支委会，及时传达上级文件精神，总结工作经验，纠正工作中的缺点错误。

每一个党员能按时参加支部党员大会、党小组会，认真上好党课。

对工作中的重大事项、重要思想认识问题等都在党的会议上进行民主讨论，按照民主集中制的原则，统一思想，作出决议。

2.建立健全监督机制。

支部始终把党风廉政建设作为工作的重点，积极推进“廉政教育进校园”的活动。

建立健全了党政联席议事制度、教代会干部述职评议制度、教师测评制度和民主生活制度等各种廉政制度，完善了领导班子依法行使权利的制约机制和监督机制;积极推行园务公开制度，成立了工程招标、采购领导小组、伙委会等，将幼儿园管理的方方面面运行在阳光之下。

四、重视载体，开展好创争活动。

1.加强党建品牌的建设。

XX年我园党支部成功通过了党建示范校验收，创建自己的党建特色品牌，并在实践中大力开展创建活动。

紧紧围绕幼儿园的保教工作，通过品牌创建，推动党员立足本职发挥先锋模范作用，以党员教师的引领来促进幼儿的文明、家庭的文明，促进教师发展、幼儿发展、幼儿园发展，形成了“文明三引领”的党建品牌标识。

2.积极争创“党员先锋岗”。

今年3月，我园中班年级组申报了“党员先锋岗”的创争活动。

以创建活动为载体，进一步引导党员发挥先锋模范作用，努力将党组织的思想建设、作风建设、能力建设提高到更高的水平。

五、推动中心工作，促进学校发展。

1.提升教师素质，注重师资培养。

支部坚持以提升教师队伍素质、注重师资培养，作为工作的重点。

定期组织学习活动，邀请专家学者来园作专题报告、开展教师读书活动、举行读书汇报、外出观摩学习等，让老师们的教育理念和教学行为在活动中得到不断提升;组织师德大讨论活动，引导教师撰写学习体会、参加主题征文、进行演讲比赛等，还定期开展梳理身边教师的先进事迹的活动;组织基本功、公开课、活动设计、论文评比等一系列教学竞赛，促进教师基本素质的提高;大力倡导课题研究活动，鼓励老师积极申报，深入研究，勤于思考，不断总结，努力提高教科研水平。

2.促进教育教学工作的不断发展。

我园党建工作紧紧围绕“增强办园活力，推进内涵建设，构建和谐校园”战略，引领教职工创新发展，用心诠释“人为本，爱为魂，为孩子的和谐发展奠基”的办园理念，在全面加强支部党建的同时，进一步发挥党员先锋作用，积极构建和谐校园，促进了教育事业的不断发展。

几年来，我园先后获得了：

“全国家庭教育优秀家长学校”、“江苏省绿色学校”、“xxx幼儿园”、“泰州市巾帼标兵岗”、“泰州市语言文字规范化学校”、靖江市平安学校创建先进集体、继续教育先进单位、先进基层党组织、党员先锋岗、先进基层工会等多项集体荣誉;我园现有100多名专任教师中，有江苏省特级教师、泰州市优秀班主任、学科带头人、教学能手、教坛新秀，也有靖江市十佳教师、师德标兵、巾帼示范标兵;多次获xxx幼儿园优课评比一等奖，多人次获泰州市、靖江市教师基本功比赛一等奖，100多篇篇论文在省市级刊物上发表，400多篇论文在省市级比赛中获奖。

六、提升品牌形象，赢得良好社会声誉

1.规范办学行为，严管各项收费。

我园严格按照上级文件精神办理，严格规范教育收费公示工作，保育教育费、伙食费按核准的收费标准收取，赢得了家长的一致好评。

2.提高服务质量，提升品牌形象。

幼儿园是教育机构，更是服务行业。

为社会服务，为家长解决后顾之忧，是我们的服务内容。

我园通过“家长园地”、“预约访谈”、“大班幼儿毕业典礼”等常规工作和《七色花》园刊的印制、发放，定期向家长介绍育儿知识、育儿经验，通报班级的教育教学内容，汇报孩子的学习、成长情况，让家长更好地了解幼儿园、了解孩子;通过“家长开放日”、“家长工作坊”、“家长沙龙”，等途径，为家长提供科学的、有针对性“的育儿方法，帮助家长提高育儿水平。

我们还积极发挥家长委员会、家长智囊团的参谋作用和监督作用，群策群力办好幼儿园。

由于我们本着“一切为了孩子”的服务精神，精心办学，因此每学期组织的家长对教师、学校的评价中，满意率均在97%以上。

我园党支部在历年的群众满意度测评中，支部班子满意度均达100%。

这也充分说明了我们的工作作风和工作实绩得到群众公认。

存在问题及整改措施

1.在经费投入方面重视不够。

今后要将党建工作经费纳入幼儿园行政预算，为党建工作的顺利开展提供有力的物质支持。

2.支部活动形式有待创新。

我们将针对我园教职工特点，积极创新支部活动开展方式和形式，做到有新意、有实效。

3.我们将以基层组织建设年为契机，充分利用我园刚刚建立的数字化校园平台，加强党工团活动的宣传和活动资料的收集整理工作，做好党建资料电子台账。

今后，我支部将以更加务实的作风，更加扎实的措施，改正不足，弥补差距，努力使我园的党建工作再上一个台阶。

篇章2:

基层党组织分类定级自查报告文档【按住Ctrl键点此返回目录】

根据中组部办公厅《关于做好基层党组织分类定级工作的指导意见》（组厅字〔2012〕6号）文件精神，按照xxxx要求，结合本单位实际，现将我院分类定级工作汇报如下：

基层党组织分类定级工作要坚持突出重点，坚持实事求是、客观公正，不回避问题，不降低标准；坚持简便易行，合理确定工作步骤、程序和要求，便于操作。

二、评价标准与等次划分

按照《机关事业单位党组织分类定级参考标准》里的“党组织带头人、工作思路、工作制度、活动阵地、保障机制、工作业绩、群众评价”七项分类定级指标。

以百分制评分的方式进行，分别赋予七项指标分值，总分为100分，划分四个等级：

90分以上为“好”；80-89分为“较好”；60-79分为“一般”；60分以下为“较差”。

采取各基层党支部自评、上级党组织评价、群众评议相结合的方法进行分类定级。

1、各基层党支部自评。

由各基层党支部对照评价标准逐项自查，进行自我评价。

2、党员群众测评。

由上级党组织采取适当方式组织党员群众进行满意度测评，参加测评的对象范围、人数根据基层党组织的类别和支部实际灵活确定。

3、上级党组织评定。

由上级党组织专门组织人员对照评价标准对所属党支部进行评价。

4、核准定级。

上级党组织对各基层党支部的自我评、上级评、群众评的结果进行综合分析，按照评价标准分别给予“好”“较、好”“一般”“较差”四个等级的划分。

其中群众满意率低于

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