人教版二年级上册语文看图写话专项突破训练.docx
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人教版二年级上册语文看图写话专项突破训练
人教版二年级上册语文看图写话专项突破训练
一、看图写故事。
先了解每幅图的内容,再把这些图的内容理顺,写一个故事。
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二、我会看图编故事。
提示:
图上的小动物们都在干什么?
它们的心情怎么样?
仔细看图写一写,注意语句通顺,标点符号正确。
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三、写话乐园。
仔细观察图上都有谁?
在什么时间?
什么地点?
做什么?
用几句通顺的话写下来。
好词推荐:
兴高采烈热火朝天
有的……有的……有的……有的……
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四、写话展示台。
仔细看右图,展开丰富的想象,把你看到的和想到的写下来。
要把句子写通顺,并正确使用标点符号哟!
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五、看图写话。
(想一想)小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情?
它们有什么有趣的经历?
(用一用)早上过了一会儿到了下午天黑了
跷跷板热气球行走的房子摇篮
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六、看图写话。
认真观察图画,看看图画上都有谁?
他们在什么地方?
干什么?
把你看到的、想到的用几句话写下来吧!
不会写的字可以用拼音代替哟!
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七、看图写话。
图中的人物都有谁?
他们在做什么?
仔细观察图片,写一写吧!
(取个题目)
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八、我会写
请以《节约用水》为题,写一段话。
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九、看图写话。
图上都有谁?
他们在干什么?
图中的天气是怎样的?
想一想,再写一写。
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十、看图写话。
图上画着谁?
什么地方?
干什么?
干得怎么样?
请同学们写一段通顺的话。
(不会写的字可以用拼音代替。
)
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十一、看图写话。
这一天是什么日子?
丁丁是怎样做的?
仔细看图,展开想象编一个故事,写下来。
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十二、看图写话。
提示:
仔细观察图片,看看图中的小朋友在哪里?
正在做什么?
用几句通顺的话写一写。
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十三、快乐作文屋。
看看图上画的是谁,他在干什么?
开动你的脑筋想一想她在干什么呢?
,写几句连贯的话。
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十四、看图写话。
图上都有谁?
他们在做什么?
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十五、看图写话。
仔细看图,图上有谁?
他们在干什么?
他们的心情怎么样?
想一想,用几句通顺的话写下来。
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答案
一、爸爸给小花买了一只鸟。
小花非常喜欢这只鸟,有空就去喂食喂水,陪它聊天。
可是小鸟不吃不喝也不叫,只是呆呆地站在笼中的横梁上,瞪着大大的眼睛。
小花去问妈妈怎么回事,妈妈告诉她:
“小鸟喜欢自由,蓝天才是它的家,不喜欢被困在笼子里”。
于是小花打开笼子,小鸟飞出笼子,连声鸣叫,向小花表示感谢。
二、例文:
今天天气真好,森林里的小动物们在一起高兴地玩捉迷藏呢。
这次轮到小猫捉了。
它把眼睛蒙上,开始数数:
“3,2,1!
大家藏好了吗?
我要开始找了。
”大家都笑着不说话。
只见小猪和小兔藏到了草丛里,小狗藏到了大树的后面,小鸟藏到了树洞里。
大家真聪明啊!
不过最厉害的是小蝴蝶,它悄悄地落在了小猫的脑袋上,这下小猫肯定找不着它了!
三、下课了,同学们在操场上玩耍。
有的下棋,有的跳绳,有的在跳高,有的在滑滑梯,他们玩得热火朝天。
四、一只小白兔想要过河,到对岸去采蘑菇。
可是看到河水,它犯了愁,怎样才能过去呢?
大象伯伯在河边喝水,小白兔跑过去,有礼貌地说:
“大象伯伯,您能帮我渡河吗?
”大象伯伯说:
“可以啊!
”于是,大象伯伯用它的长鼻子,把小白兔卷到自己背上,送小白兔过了河。
五、范文:
早上,小虫子,蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了一个跷跷板,过了一会儿,他们又把鸡蛋壳做成了热气球,到了下午他们又把鸡蛋壳做成了行走的房子,天黑了,他们又把鸡蛋壳做成了摇篮。
六、示例:
小刚放学回到家,就开始认真地做今天的作业。
过了一个小时,其他的作业都写完了,只有一道数学题小刚怎么也做不出来。
小刚看了又看,想了又想,就是不知道怎么做。
妈妈看见小刚烦恼的样子,走过来拿起作业本一看,说:
“你看,题目中有一个隐藏的提示呢!
”小刚一看,果然是这样。
在妈妈的提示下,小刚顺利地做出了这道题。
妈妈和小刚看着做出来的数学题,开心地笑了!
七、摘苹果
一天,两只小老鼠发现峡谷对面有一棵苹果树,树上结满了果子。
于是它们找来长长的木板,想越过峡谷摘苹果。
来到峡谷边上,由于木板不够长,于是就将木板伸到峡谷中间,其中一只小老鼠压住木板一头,另一只顺着木板走另一头去摘苹果,它害怕掉下去,大喊:
“压住,压住!
”。
终于摘到一只苹果了,摘苹果的小老鼠慢慢向后退。
可是,后面压木板的小老鼠等不及了,“快把苹果给我!
”它起身去抢苹果,结果脚下一松,木板翘起,两只老鼠一起掉下峡谷,连同那一只苹果……
八、范文:
节约用水
在一个阳光明媚的星期天,平平、冬冬,青青三个好朋友一块去公园踢皮球,他们边走边开心地聊着天。
走着走着忽然听见哗哗地流水声,冬冬说:
“咦!
哪来的流水声?
”他们顺着流水声跑去,发现一个没有拧紧的水龙头正在哭泣着。
平平说:
“是谁那么粗心竟然忘了关水龙头,把它惹哭了?
”青青说:
“你们看,墙上写着‘节约用水’呢!
”平平和冬冬说:
“对,我们要节约用水。
水是大自然最宝贵的资源,要节约每一滴水”。
三个好朋友一起跑上前拧紧了水龙头,看着不再哭泣的水龙头,他们高高兴兴地去踢球了。
九、示例:
今天下午,下着倾盆大雨。
小红放学了,她看着其他小朋友都回家了,她没有带伞,心里很着急。
这时妈妈来了,她拿起雨衣给小红挡雨,而一直在后面有的一个大哥哥赶忙给小红妈妈打起了伞。
他们的脸上都露出了幸福的笑容。
十、下雪了,小朋友们特别高兴,一群小朋友在争先恐后地堆雪人,他们堆的雪人特别漂亮,小朋友们玩得开心极了。
十一、范文:
三月八日是妇女节,丁丁想:
妈妈下了班给我做饭、打扫卫生,太辛苦了!
我要给妈妈一个惊喜。
丁丁来到了超市买了卷心菜、草莓……丁丁回到了家里开始打扫卫生,他打扫得一尘不染、把物品摆得整整齐齐。
还给妈妈做了香喷喷的饭菜。
等妈妈回家,惊讶地说:
“这是谁干的?
”丁丁说:
“这是我做的。
”妈妈说:
“我们家的丁丁长大了。
”丁丁说:
“这是我应该做的。
”
十二、示例:
春天到了,小草发芽了,到处都充满了生机。
星期天,玲玲提着水桶,拿着小铲子,在自家院子后面的山坡上种了一棵小桃树。
她经常给桃树浇水,小桃树长得很快。
玲玲看着自己种下的小桃树,非常开心,她想象着树上结满了又大又圆的桃子,心里美滋滋的。
十三、一天,小明正在院子里跳绳,他跳得满头大汗。
忽然听见“咔嚎”一声,他停下来到处看。
原来是不远处刚栽的小树,不知什么原因上半身折了,树枝和树叶痛得低下了头,这可怎么办呢?
小明拿着跳绳,低着头着急地想。
他看见手中的跳绳,突然灵机一动,想出了一个好办法。
只见他先把小树扶直,接着用跳绳缠绕在小树断裂的地方。
小树挺直了身子,像个战士笔直地站立在那里,昂起了头。
小明没有了跳绳不能继续练习,但是救了一棵小树的生命,心里美滋滋的,他唱着歌开心地回家了。
十四、一天上午,天气晴朗,小红、小明和小刚一起来到公园玩。
他们来到公园中央,手里拿起了泡泡,不约而同的吹了起来,用力的往天上吹,玩的非常开心。
十五、示例:
星期天,天气晴朗,几个小朋友来到一条清澈见底的小河边放风筝。
他们拿着各自的风筝放了起来。
风筝越飞越高,看,它们的形状各不相同,有的是老鹰风筝,有的是鸽子风筝……小朋友们高兴极了,大声喊着:
“飞起来了!
飞起来了!
”田野上传来了一阵欢声笑语。
瞧,连蝴蝶和鸭子也被他们吸引过来了。
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