规章制度.docx
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规章制度
社区档案管理制度
为规范社区档案材料管理,利于社区总结经验,有据可循依据怀柔区档案管理办法,特制定社区档案管理制度:
一、凡是反映本单位工作活动及上级、下级、同级等单位所形成的与本单位工作有直接联系,具有查考利用价值的各种门类和载体的文件材料均属归档范围。
二、本单位产生的文件材料在第二年1月底前完成归档立卷工作。
三、在立卷中区分保存价值,将无查考利用价值的文件剔除,将归档的材料准确划分保管期限,分类立卷。
四、凡归档的文件材料,要求字迹清楚,文字简练,标点符号准确,层次分明,一律用规范纸张和笔墨书写。
五、居委会干部年度终结,整理好各项资料,移交档案材料时必须编制移交目录,履行签字手续,经清点合格,方可接收。
自强社区
2009年2月
科普工作者能力培训制度
为丰富科普工作者文化知识,提高本社区科普工作者综合能力,增强其做好科普工作的整体素质,提高社区居民学科学、用科学、懂科学的能力和水平,特制定以下培训学习制度:
一、坚持参加区科委、街道及本社区组织的各种类型科普知识培训班;
二、积极主动加强自身素质的学习,每年自学科目不少于两种;
三、坚持自学与集中学习相结合,自学文章每季不少于两篇;
四、社区居委会组织科普工作者参加街道各种类型科普培训班,每年不少于4次;
五、自觉成为本社区科普知识的宣传员、指导员、信息员和监督员。
自强社区
2009年2月
科普志愿者服务制度
作为社区一名科普志愿者,服务社区、指导居民、宣传科学是义不容辞的责任,为发挥每一名科普志愿者的作用,特制定以下工作制度:
一、积极参加社区居委会组织的各种科普宣传活动,每年参与社区组织活动不少于10次;
二、为社区科学知识的普及、宣传献计献策;
三、在日常生活中,随时指导居民科学生活;
四、科普志愿者负责指导本楼社区居民科学生活、科学饮食、科学健身,提高社区居民整体素质;
五、协助居委会对社区橱窗、板报及时更换和调整,橱窗每季更换一次,板报一月更换一次,根据工作情况随时更换;
自强社区
2009年2月
社区与辖区企事业单位联系制度
为发挥辖区单位作用,进一步推动社区建设,提高社区共驻共建水平特制定以下联系制度:
一、社区党总支负责与辖区单位进行联系,建立共驻共建关系;
二、与共建单位签订共建协议,确定共建内容与共建形式,推动社区共同发展;
三、辖区单位与社区居委会各自确定一名社区共建联络员,负责日常的联系与工作开展;
四、社区为辖区单位提供良好的周边环境,为驻区单位提供所需的服务;
五、辖区单位为社区提供会议场所、学习场所、开放单位的社区文化资源,与社区居委会共同为居民服务;
六、辖区单位在条件允许的情况下,为社区居委会提供一定的经济支持,用于开展社区建设;
七、每年社区与共建单位进行工作交流,辖区单位参与社区居民代表大会,参与对社区事物的管理和指导;
八、根据辖区单位职能和职责,据社区居民所需,为社区提供服务。
自强社区
2009年2月
社区科普活动制度
为丰富广大居民文化生活,提高社区居民科普文化素养,拓展社区文化体育活动内容,特提出如下制度:
一、组织社区居民建立社区科普志愿宣传组、科普工作指导组、科普工作服务组;
二、社区每月负责组织科普志愿队伍开展志愿服务不少于一次;
三、每年五月份为科普宣传月,社区科普志愿者采取发放资料、入户宣传、书写板报、更换橱窗等形式,大力宣传科普知识;
四、每年12月为科普文化节,抓住社区特色举办文化科普活动;
五、根据社区居民日常养成的生活陋习,着力宣传科学饮食,控制血压(随时填充调整)等科学知识,养成科学生活习惯,提高居民身体健康水平;
六、做好科普及示范家庭的创建指导工作,制定科普家庭标准,在每栋楼培育一户科普示范家庭,起到引导和示范作用;
七、抓住社区夏日文化广场、二节文化节的有利契机,开展健康素质,知识增加素养的大型科普宣传活动,在潜移默化中起到教育居民、引导居民的作用。
社区图书借阅管理制度
为了最大限度的满足社区居民对知识的需求,开阔视野、拓宽知识面,发挥图书传播科普知识的作用,方便读者学习利用,特制定如下图书借阅制度:
1、图书室应保持安静,不得大声喧哗;
2、图书室内应保持整洁,不得随意涂抹,丢弃杂物,吸烟等;
3、每人每次限借图书2册,阅读时间为30天,逾期未看完者,须补办续借手续;
4、读者要爱护图书,不得污损、撕毁和丢失,如有上述情况应按图书价格的一半进行赔偿,或暂停其借阅权利;
5、归还图书时,若所借图书发现有较小破损,应及时、自行修补好,若图书丢失应按照原价赔偿。
自强社区
2009年2月
社区科普经费投入制度
为保障社区科普知识的普及,保障社区科普工作连续性,在资金紧张的情况下,采取以下办法确保社区科普工作的有序开展:
一、社区科普工作年初纳入到社区建设整体工作之中,与社区文化体育同行;
二、每年社区科普工作经费不少于2万元;
三、社区工作经费是基础,共驻共建是保障;
四、争取区科协、街道办事处的经费支持;
五、积极开拓思路,创新载体,争创一流科普示范社区。
自强社区
2009年2月
社区科普监督考核制度
为保障科普工作正常有序开展,提高社区科普工作者水平,营造科学、健康、向上的社区环境,特提出以下考核制度:
一、社区科普工作纳入社区建设工作内容之一;
二、社区居民科普知识掌握程度,作为社区科普干部、科普志愿者工作考核依据;
三、社区居民的科学生活、节能节电、合理膳食等科学生活的掌握程度,作为考核社区科普工作的标尺;80%的居民掌握科学知识、科普生活常识,社区干部评为优秀;60%的居民掌握科学知识、科普生活常识,社区干部评为称职;50%以下的居民掌握科学知识、科普生活常识,社区干部评为不称职;
四、对于评为优秀的社区干部有条件参与优秀社区专职工作者、社区优秀党员、社区文明之星的评选资格;对于不称职的科普干部,无条件参与街道、社区的任何评选活动。
五、在科普示范社区的创建过程中,达到北京市科普示范社区标准,怀柔区科普示范社区条件,经验收合格后,根据市、区奖励情况,30%资金用于科普工作者的奖励。
自强社区
2009年2月
科普示范家庭评选标准
为普及科普常识,丰富广大居民科学文化知识,提升居民生活质量,推动科普示范社区的创建工作,对科普示范家庭提出以下标准:
一、评选范围与条件
(一)在管辖区内的完整家庭,成员中有一技之长,热心为小区居民开展各种形式的科普宣传活动,家庭其他人员积极支持的家庭。
(二)家长应具备大专以上学历,有宽带家用电脑,重视家庭学习,关心科学技术发展。
(三)家庭成员中,有小区的科普志愿者,并积极参加科普活动。
二、评选内容
(一)科普知识进家。
重视科普知识的学习,具有科学文化的情趣,营造家庭“学科学、爱科学、用科学”良好氛围;
(二)科学常识理家。
在有限家庭收入中,能科学合理安排,持家有方,用于科技文化学习、投入子女教育的比重逐渐加大;
(三)科学技术兴家。
充分发挥家庭人员特长和兴趣爱好,文艺、书、画、盆艺、收藏等方面的专长,并有量和质的体现;家庭成员能够自觉节电、节水,做到垃圾回收和分类;
(四)文化知识兴家。
家庭成员能够熟练应用现代科技,熟悉网络知识,掌握现代知识,提高家庭成员文化素养,在社区有一定影响力。
(五)科技知识给大家。
在社区展示个性特长,传播科技知识,热心于小区科技文明建设,积极参与公众科普活动。
自强社区
2009年2月
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