动画专业调研报告.docx
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动画专业调研报告.docx
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动画专业调研报告
动画专业调研报告
境,我国动漫业近年来的发展步伐之快令人印象深刻。
随着数码技术的不断发展创新和信息传递方式的多元化,现在动画的应用领域正日益拓宽,已呈现出泛动画现象。
动漫技术除了应用在二维艺术动画、三维计算机动画、网络动画、四度立体全息影视动画等动画艺术形式外,还逐渐扩大应用到了其他不同行业及领域之中,如手机游戏、flash动画彩页、网络多媒体、影视广告、电视节目制作、科技成果演示、教学课件、模型玩具、虚拟漫游、医疗造像、军事、制造业、娱乐休闲等。
前已述及,国外动漫画形象和产品占据了中国90%以上的市场份额,中国原创动漫画占有率只有不到10%。
2004年,中国2000家省市电视台所需要的动画片播出时间为26万分钟,而当时国产动画片实际产量只有2万分钟,达到播放要求的原创动画片供给量则只有1万分钟,动画市场尚有25万分钟的巨大缺口。
中国人均动画片拥有量仅为0.0012秒,而日本的人均拥有量则为300至480秒。
这些悬殊的数字差距足以说明,中国动漫业尚处于初级阶段,我国动漫业有着巨大的发展空间。
二、安徽动漫产业已经成为我省经济发展的重要支柱
安徽是我国较大的动画制作基地。
目前,省会合肥已有11家动画制作企业,其中5家具有一定规模,15家动漫相关企业,300多家动漫制作工作室,2万多动漫从业人员。
省、市政府动漫产业的发展十分重视。
各有关部门纷纷拿出切实可行的措施,支持安徽动漫产业的发展。
长沙市政府宣布:
在“十一五”期间,合肥将建一个集动漫节目制作、传播、原创产品研发、动漫软件开发、衍生产品研发生产、旅游娱乐、出版发行、教育培训等于一体的综合性全国动漫基地。
三、人才需求及岗位调查分析
1.动漫人才数量需求
当前,虽然动漫业作为时尚而新鲜的行业,成为后起之秀,正在我省和我国文化产业中扮演着越来越重要的角色。
但是纵观动漫业,动漫设计和制作人
才缺口巨大,尤其是创作兼技术实现的复合型技术应用型人才更加捉襟见肘。
通常情况下,生产一部约20分钟的二维动画片约需52名专业技术人员。
按照动画片原画设计与制作过程中的平均速度每人每天制作c级片6分钟的产能计算,完成一集动画片的原画设计需要37天,加上前后期的工作,约需2个月才能最终完成一集动画片。
由此可见,动画的确是一个耗费大量人力和时间的生产密集型产业。
另外,动漫产业的生产技术更新特别快,各种相关软件的不断升级和新技术不断产生,需要从业者不断提升自己,及时参加技术培训,才能适应市场的变化和产业发展的要求。
加上动漫产业的链条非常长,涵盖面又非常广,对人才的需求层次非常丰富,从高层次的原创人才、编导人才、技术人才、市场人才、管理人才到中初级的专业技术人才,都有很大缺口。
随着动漫越来越成为人们喜闻乐见的信息传递方式,动漫的应用领域日益拓宽,除专业动画公司以外,其他行业也越来越多地用到掌握动画技术的人才,因此,从业人员的需求量只会越来越大。
据调查,未来5年我国现有企业对动漫设计人才需求量高达15万,动漫后期生产制作人才缺口更大。
更为严峻的是我国一、二流动画人才流向了国外,十分不利于动画产业的发展。
调查中发现,三辰卡通集团和宏梦卡通集团对动漫设计与制作人才近三年年需求量预计都在1000人以上。
动画人才的匮乏,尤其是兼通艺术表现与计算机多媒体技术的复合型动漫人才不足,已经成为制约中国动画业发展的关键要素。
这一矛盾造成我国动漫产业发展难以为继。
由此可见,动漫设计与制作人才需求量是非常大的。
2.动漫人才岗位及能力需求
经过对部分动漫制作企业的岗位分配情况进行调研和分析,发现目前的动漫行业所需的岗位人才情况有所变化。
首先,在动漫制作中起着重要作用的编剧和导演岗位,在人才市场中的需求并不大,并且应届高职毕业生参与竞争这两种岗位也不现实。
这两种岗位在
一个动漫企业中往往只有那么寥寥几人,并且基本上都由有着非常丰富的行业经验和行业知识背景的资深人员担任。
而另一个特点就是,动漫的原画人员,在实际生产过程中的重要程度仅次于编剧和导演。
但是这方面的岗位,例如:
角色原画师、场景原画师等,人才需求并不旺盛,并且由于该方面的岗位需要较强的绘画功底、较高的艺术素养、较敏锐的顾客心理把握能力,往往由正统艺术专业毕业的、拥有多年动漫行业从业经验的人员来担任。
这方面的岗位人才应该更加倾向于设计型人才,而非技术型人才。
见上图所示。
最后,我们发现市场真正需求量大、入门台阶较低适合高职层次人才的岗位其实就是动画师、剪辑合成师等类型的技术性动漫制作岗位。
这类岗位不需要太多从业经验,不要求很高超的绘画能力,也不需要非常广阔的知识面和新颖、独特的创意能力,最低要求仅需要熟练的专业软件操作技能和基本的动漫制作基本知识。
动漫制作主要岗位的主要能力需求如下表所示:
篇二:
动画行业_社会调查报告
动画行业社会调查报告
动画作为一门独立的综合艺术形式已经成为各国大力重视的创意文化产业的重要方面之一。
动画行业的特色:
是动画设计和漫画设计的有机结合,是影视动画行业的深化与延伸。
要求学生在动画设计的理论基础上,掌握漫画设计的原则及表现技巧,了解影视及每体领域的发展方向,掌握一定的理论知识及专业技能。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:
具有较高的审美素养,较强的视觉感受功能里和视觉表现能力;掌握动漫画的基本原理和基础理论,并能在实践中融会贯通;掌握动漫画的各种表现语言和表现技巧,有较强的专业设计能力和创造能力;能熟练运用计算机进行专业的辅助设计和创作。
动画行业,是文化产业的重要组成部分,是21世纪最具发展潜力的朝阳产业。
在国家政府的重视与扶持下,全国动漫生产基地已达20余家,动漫游戏制作公司约有6000多家,但这还远远难以满足中国动漫市场1000亿的潜在市场需求。
动画生产是动画产业发展的核心和关键环节,我国产动画生产在保持快速增长的同时,呈现出以下态势:
动漫基地建设上,随着制播分离政策的推进以及国家对动漫产业的大力扶持,动漫基地建设在全国有泛滥趋势。
国家广电总局和新闻出版总署各自沿着自己的建设路线,在全国批准建立了40多家国家级动漫产业基地与研发基地。
根据国家广电总局的统计数据,动漫产业基地已成长为国产动画片制作的核心力量,基地备案和制作完成的
动画片年约200余部13万多分钟,占到了全国动画片总产量的八成左右。
动漫生产的产业集群效应持续加强,其中,杭州高新技术开发区动画产业园、无锡国家动画产业基地等动漫基地生产数量排在全国前列,长三角地区、华南地区、华中地区等已成长为辐射、影响全国的动画产业集群带。
动漫人才培养上,中国的动漫人才培养尽管数量不断增多,但多数是动画加工型人才,缺少对动漫文化的深刻理解,也缺少对动漫产业整合营销理念的灵活运用。
为改变这一现状,许多动漫企业开始尝试进行“校企合作”的新型人才培养模式。
动画片播映体系渐趋完善,技术助推产业发展
从整个动漫产业链来看,播映体系是一个相对独立同时又对整个动漫产业链运作产生承上启下影响的环节。
动画播映体系的建设包括两个方面:
一是产品与播映平台在衔接渠道上的疏通,二是播映平台自身的延伸和拓展。
动漫展会与国家政策相配合,双管齐下,在协力疏通渠道上初显成效。
举办动漫展会,活跃了国内的动漫作品交易市场,一些面向国际的产业交流活动,还把国产动画的播映平台拓展到了国外。
广电总局推出了优秀国产动画片评选机制,引导国产动漫生产由数量型向质量型转变,入选的国产动画片将获得优先播放权,对国产动画创作产生了较大影响。
随着电子技术的发展,动漫产业播映平台得到了拓展延伸的机遇,出现了网络动漫、手机动漫等众多新兴播映形式和传播平台。
在电影动漫方面,3d动漫电影成了国内动画市场上的一个亮点。
网络动画节目和手机动画日益受到了大家的喜爱。
衍生产品向纵深方向拓展,动漫产业链显著增值。
现今我国的动画行业也存在着一些问题。
缺乏创新。
镜头画面跟所有设计类别一样还处于模仿阶段。
题材剧本内容单一,没有新意不够吸引人。
有些甚至是在剽窃某过的动画。
更有些故事幼稚,毫无意义。
缺少投资。
动画制作成本相当高,但电视台的回收价格却很低很低,要盈利是长期的事情。
现在的投资人都是想动画能快速盈利是不可能的。
所以就开始偷工减料···flash当道。
我相信中国绝对不是没有人才和技术,而是没有长远的眼光。
盈利分配不合理。
不像国外的分配制度都是按照分工,分得投资的百分比或者盈利的百分比这样比较吸引高端人才。
全民欣赏问题。
中国才解决大部分人温饱问题没几年,创意艺术性的产业刚刚开始起步,不说动画,就连服装、包装、广告、工业设计、建筑设计都也是刚起步,相信慢慢以后会更好。
周边产业问题。
动画都不吸引人何来的动画衍伸产业。
如果要我用任何一个东西上印有喜洋洋我都会觉得自己很傻更不会去买。
何况周边制作也是需要创意的不是说拿个图往什么商品上一贴了事。
这样最多只能吸引儿童其他消费群很难被打动。
潘毓琛篇三:
动漫专业市场调研报告
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申请开设计算机动漫与游戏制作普通中专专业的
调研报告
随着我国信息技术的快速发展,国家对职业教育的发展更加重
视,也提出了新的要求,也为计算机相关专业的教学改革提供了广阔的发展空间。
高速度发展的信息产业呈现出高质量、高效益等特点,为中等职业技术教育计算机应用类专业教学提供强大的行业背景和发展动力。
我校根据实际情况,特申请开设动漫专业。
一、学校基本情况
学校目前开设了机电技术应用、数控加工技术、汽车运用与维修、焊接技术、制冷与空调、电子技术应用、多媒体应用技术、计算机网络技术应用、动漫设计、会计、幼儿教育、物流管理、商务日语、商务韩语等15个专业,专业覆盖面涵盖了加工制造、信息技术、商贸与旅游、财经、社会公共事务等5大专业门类,初步形成了科类较全,结构合理的专业体系,为我区输送了3万余名合格的技术应用型人才,其中网络技术专业2009年创建为青岛市骨干专业。
二、市场分析
动画是一个综合性的行业,主要特点是科技含量高。
动画行业与人才密不可分,它具有现今知识经济的所有特征,涵盖了艺术、传媒、科研、商业等多种行业,在文化产品中具有重要地位。
随着国外大型动画公司和国外电影大片的进入,人们的消费意识和消费行为日趋国
际化和时尚化,使得动画消费市场的需求巨增,而动画人才的极度匮乏,已成为制约动画业发展的关键因素。
全国目前有制作加工动画片的公司、工作室上千家。
在动画设计中,从业人员主要从事“造型和美术设定、背景、构图、原画、动画绘制以及品质保证、影印描线”等流程,动画绘制员是其中工作量最大和最基础的专业人员。
“按年产4000集动画片计算,人均拥有国产动画片仅为0.0012秒。
而在日本,人均为5至8分钟,在美国,人均为15至20分钟。
劳动和社会保障部中国就业培训技术指导中心副主任宋建介绍说,“就国内需求来讲,电脑动画技术的兴起和迅猛发展,网络动画的不断渗透,flash动画由业余向专业转移并引入电视制作,与动画关系密切的游戏产业前景看好。
这一切也都需要大量具备传统动画技巧与技术的动画绘制员的加盟。
因此培养大量动画人员,对今后我国动画产业的繁荣发展是一项意义深远的工程。
”
三、师资配备情况
我校信息部现有专业教师15人,全部具有大学本科以上学历,中级以上职称教师4人,其中高级职称教师1人,具有双师素质15人。
6人取得高级资格证书,3人取得技师资格证书。
有两名教师毕业于山东工艺美术学院,为开设多媒体专业增添了师资力量。
四、课程设计
动漫包括传统的电视动画、影视动画制作、影视特技、广告动画,、卡通报刊发行,卡通书籍出版、卡通形象设计等。
我们计划学制三年,4个学期教学,2个学期顶岗实习,包括动画基础教学、专业动画软件教学、动画课程实践,完成二维、三维动画的制作和艺术网页设计,使本专业学生毕业后能基本胜任动画工作和网络美术编辑工作,并能独立完成二维动画作品。
五、就业形势分析
随着中国北京、上海、深圳、杭州、武汉等地动画产业基地的兴建,动画生产人才成为市场
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