七年级课外文言文阅读.docx
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七年级课外文言文阅读
七年级课外文言文阅读<一>
(一)
虎求百兽而食之,得狐,狐曰:
“子无敢食我也。
天帝使我长①百兽;今子食我,是逆天帝命也。
子以我为不信,吾为子先行;子随我后,观百兽之见我而敢不走乎?
”虎以为然,故遂与之行。
兽见之皆走。
虎不知兽畏己而走也,以为畏狐也。
注:
①长:
做首领。
1. 解释下列加点的字。
(1) 子无敢食我也:
__________________
(2) 兽见之皆走:
___________________
(3) 吾为子先行:
____________________ (4) 故遂与之行:
____________________
2.翻译下列句子
天帝使我长百兽
__________________________________________________________________
子以我为不信
___________________________________________________________________
3. 根据故事内容写出相应的成语。
___________________________________________________________________
4. 写出这则寓言的寓意。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(二)
桓公乘马,虎望见之而伏。
桓公问管仲曰:
“今者寡人乘马,虎望见寡人而不敢行,其故何也?
”
管仲对曰:
“意者群乘驳马而盘桓,迎日而驰乎?
”
公曰:
“然”。
管子对曰:
“此驳象也,驳食虎豹,故虎疑焉。
”
注解:
驳象,一种形状像马能吃虎豹的野兽。
伏:
趴在地上。
意:
揣测。
盘桓:
徘徊。
1. 解释下列加点的字。
(1)驳食虎豹____________
(2)公曰:
“然”__________ (3)故虎疑焉______________
2.翻译下面的句子。
今者寡人乘马,虎望见寡人而不敢行,其故何也?
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
3.虎是威猛的动物,为什么见了齐桓公的马就趴在地上?
请用自己的话回答。
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4.该哭这则寓言的寓意。
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(三)
司马光,字君实,陕州夏县人也。
父池,天章阁待制。
光生七岁,凛然①如成人,?
闻讲《左氏春秋》,爱之,退为家人讲,即了②其大旨③。
自是手不释书,至不知饥渴?
寒暑。
群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中,众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,?
儿得活。
注解:
①凛然:
严肃庄重的样子
②了:
明白,了解。
③大旨:
大意。
1.解释下列加点字
(1)众皆弃去___________
(2)即了其大旨__________ (3)破之___________
2.翻译下列句子
自是手不释书,至不知饥渴?
寒暑。
_____________________________________________________________________
3.与这个故事相似的的列子还有那些,你能举出一两个吗?
____________________________________________________________________
七年级课外文言文阅读<二>
(一)师旷论学
晋平公问于师旷曰:
“吾年七十。
欲学,恐已暮矣!
”
师旷曰:
“何不炳烛乎?
”
平公曰:
“安有为人臣而戏其君乎?
”
师旷曰:
“盲臣安敢戏其君乎?
臣闻之:
少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。
炳烛之明,孰与昧行乎?
”
平公曰:
“善哉!
”(18分)
1、解释文中加点的词。
(4分)
①恐已暮矣( ) ②盲臣安敢戏其君乎( )
③臣闻之( ) ④善哉( )
2、下列句子中“之”字用法不同的一项是(4分)……………()
A、臣闻之B、如日出之光
C、驱之别院D、学而时习之
3、翻译文中画线的句子(6分)
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4、这则短文告诉我们一个什么道理?
(4分)
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(二)欧阳修论作文
顷岁孙莘老识欧阳文忠公,尝乘间以文字问之。
云:
“无它术,惟勤读书而多为之,自工;世人患作文字少,又懒读书,每一篇出,即求过人,如此少有至者。
疵病不必待人指摘,多作自能见之。
”(16分)
1、解释文中加点的词。
(4分)
①尝乘间以文字问之( ) ②惟勤读书而多为之( )
③自工( ) ④疵病不必待人指摘( )
2、请指出下列各句中的“之”各指代什么。
(4分)
①学而时习之( )
②尝乘间以文字问之( )
③唯勤读书而多为之( )
④多作自能见之( )
3、翻译文中画线的句子。
(4分)
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4、欧阳修认为写好作文的诀窍是什么?
(4分)
__________________________________________________________________________
(三)自护其短
北人生而不识菱者,仕于南方。
席上啖菱,并壳入口。
或曰:
“啖菱须去壳。
”其人自护其短,曰:
“我非不知。
并壳者,欲以清热也。
”问者曰:
“北土亦有此物否?
”答曰:
“前山后山,何地不有!
”。
(14分)
1、解释文中加点的词。
(4分)
①席上啖菱( ) ②或曰( )
③啖菱须去壳( ) ④欲以清热也( )
2、下列句子中加点的“以”作“因为”解释的一句是(4分)()
A、欲以清热也。
B、此独以跛之故,父子相保。
C、以土砾凸者为丘
D、温故而知新,可以为师矣。
3、翻译文中画线的句子。
(2分)
_______________________________________________________________________
4、这则寓言的寓意是什么?
(4分)
_________________________________________________________________________
(四)守株待兔
宋人有耕者,田中有株,兔走触株,折颈而死。
因释其耒而守株,冀复得兔。
兔不可复得,而身为宋国笑。
(16分)
1、解释文中加点的词。
(4分)
①兔走触株( ) ②因释其耒而守株( )
③冀复得兔( ) ④而身为宋国笑( )
2、下列句子中加点的“为”与“而身为宋国笑”中的“为”意思相同的一项是(4分)( )
A、舌一吐而二虫尽为所吞 B、为人谋而不忠乎
C、始悟为山市 D、此何遽不为福乎
3、翻译文中画线的句子。
(4分)
__________________________________________________________________________
4、为什么宋人不会再得到兔子?
(4分)
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(五)曾子杀猪
曾子之妻之市,其子随之而泣。
其母曰:
“女还,顾反为女杀彘。
”妻适市来,曾子欲捕彘杀之。
妻止之曰:
“特与婴儿戏耳。
”曾子曰:
“婴儿非与戏也。
婴儿非有知也,待父母而学者也,听父母之教。
今子欺之,是教子欺也。
母欺子而不信其母,非以成教也。
”遂烹彘也。
(18分)
1、解释文中加点的文言词。
(4分)
①女还( )②顾反为女杀彘( )
③特与婴儿戏耳( )④婴儿非与戏也( )
2、下列句中加点“之”的用法不同于其他三项的一项是(4分)()
A、其子随之而泣 B、曾子欲捕彘杀之
C、妻止之 D、曾子之妻之市
3、翻译文中加横线的句子。
(6分)
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4、这则寓言说明的道理是什么?
(4分)
_____________________________________________________________________________
(六)郑人买履
郑人有且置履者,先自度其足,而置之其坐;至之市而忘操之。
已得履,乃曰:
“吾忘持度。
”反归取之。
及反,市罢,遂不得履。
人曰:
①“何不试之以足?
”
②曰:
“宁信度,无自信也。
”(18分)
1、找出下列句子中的通假字。
(4分)
①而置之其坐( 同 ) ②反归取之( 同 )
2、下列加点词语意思不相同的一项是(4分)…………………()
A、先自度其足 何不试之以足 B、宁信度 无自信也
C、郑人有且置履者 遂不得履 D、先自度其足 吾忘持度
3、解释“之”字在句子中的意义(4分)
①反归取之( ) ②何不试之以足( )
③至之市而忘操之( )( )
4、翻译文中画横线的句子,并用括号补出省略的内容。
(4分)
①
②
5、为什么这位郑人会“宁可相信尺码而不愿相信自己的脚”(2分)
七年级(上)课外文言文阅读竞赛卷参考答案
(一)
1、①晚②怎么③听说④好
2、B
3、少年好学,就像初升太阳的光芒;壮年好学,好像中午太阳的光辉;老年好学,仿佛点燃的蜡烛的光亮。
4、学无止境,什么时候都应该抓紧学习。
(二)
1、①曾经②写③精,妙④小毛病
2、①指代学过的知识②他,指欧阳修
③文字、文章④疵病,文章缺点
3、没有其他办法,只有勤奋读书并且多动笔,自然就会写好。
4、唯勤读书而多为之(多读书多写作)
(三)
1、①吃②有人③剥掉④想要
2、B
3、前山、后山,什么地方没有!
4、不要不懂装懂、强不知以为知,否则会闹出笑话。
(四)
1、①跑②放下③希望④自己
2、A
3、兔子是不会再得到了,自己却被宋国人所耻笑。
4、因为“兔走触株,折颈而死”只是一个偶然现象。
(五)
1、①同“汝”,你②回来③罢了④开玩笑
2、D
3、现在你欺骗他,这就是教儿子欺骗呵。
妈妈欺骗儿子,儿子自然不信任自己的妈妈,不能以此作为一种教育。
4、教育人要言必信、行必果(意思对即可)
(六)
1、①坐座②反返
2、D度
3、①尺码②履③到、往、尺码
4、①(你)怎么不用其所长脚试试它呢?
②(我)宁可相信(尺码),也不相信自己的脚啊呀。
5、因为他是因循守旧的教条主义者。
(言之成理即可)
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