背诵内容专项复习教案.docx
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背诵内容专项复习教案
背诵内容专项复习教案
背诵内容专项复习教案
目的要求:
1、能背诵要求背诵的课文,对课文作者及表达的情感初步复习。
2、注意语言的积累。
初步养成积累语言的习惯。
4、培养学生的背写能力和语文实践能力。
5、能够灵活运用背诵的内容,应对考试不同形式的背写。
设计理念:
加强综合,突出重点,注重语言的感悟、积累和运用,注重基本技能的训练,从整体上提高学生的语文素养。
做到精讲多练。
特别重视背写的训练。
教学过程:
一、找出课本中说有要求背诵的内容。
学生自己找出,并思考是否能背下来,
《山中访友》背诵自己喜欢的部分。
第一单元日积月累。
《詹天佑》感受最深的部分。
《怀念母亲》一文中描写对祖国母亲魂牵梦绕的句子。
第二单元日积月累。
《唯一的听众》把课文中给你留下深刻印象的句子写下来。
三单元日积月累。
《这片土地是神圣的》1、2自然段。
第四单元日积月累。
《少年闰土》第一自然段。
第五单元日积月累。
第六单元诗经`采薇(节选)、《春夜喜雨》、《西江月`夜行黄沙道中》、《天净沙`秋》。
《老人与海鸥》、《最后一头战象》相关内容。
第七单元日积月累。
《伯牙绝弦》全文。
《月光曲》全文。
第八单元日积月累。
二、检测第一单元背诵内容。
A、自查
B、互查
c、检测
第一单元
《山中访友》作者(
)
1、按原文在括号中填入恰当的形容词。
这山中的一切,哪个不是我的朋友?
我热切地跟他们打招呼:
你好,(
)的山泉!
你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?
你好,(
)的溪流!
你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?
你好,(
)的瀑布!
你天生的金嗓子,雄浑的男高音多么有气势。
你好,(
)的悬崖!
深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯,你高高的额头上仿佛刻满了智慧。
你好,(
)的白云!
你洁白的身影,让天空充满宁静,变得更加湛蓝。
喂,(
)的云雀,叽叽喳喳地在谈些什么呢?
我猜你们津津乐道的,是飞行中看到的好风景。
日积月累,按要求将下列句子补充完整。
1、落红不是无情物,
。
(龚自珍)
2、今夜偏知春气暖,
。
(刘方平)
3、
,每于寒尽觉春生。
(张维屏)
4、今夜曲中闻
,何人
。
(李
白)
5、卧看满天云不动,
。
(陈与义)
6、不是花中偏爱菊,
。
(元稹)
7、我靠在一棵树上,静静地,仿佛自己也是一棵树。
我脚下长出的
,深深扎进泥土和岩层;头发长成
,
变成树枝,血液变成树的
,在年轮里1、落红不是无情物,
。
(龚自珍)
8、通过第一单元的学习,请写一句你积累的有关描写大自然的诗句
、
。
三、检测第二单元背诵内容
A、自查
B、互查
c、检测
第二单元
《詹天佑》
2、请你默写本文中自己喜欢的部分。
默写《詹天佑》一课中你感受最深的部分,并说说你的体会以及表现了詹天佑怎样的精神?
《怀念母亲》
《怀念母亲》作者是(
),作者说“我得一生有两个母亲”,分别是(
)、(
)
在《怀念母亲》一文中有很多描写对祖国母亲魂牵梦绕的句子,请你默写一句
日积月累,按要求将下列句子补充完整。
1、我们爱我们的民族,(
)。
2、(
),我深情地爱着我的祖国和人民。
3、(
),(
),中国才有真进步。
4、我爱我的祖国,爱我的人民,离开了她,离开了他们,我就无法生存,(
)。
5、请用一句名言表达你对祖国的热爱之情(
)。
四、检测第三单元背诵内容
A、自查
B、互查
c、检测
第三单元《穷人》学习本课,我们体会到了
(国家)作家
笔下穷人
的高贵品质。
《唯一的听众》把课文中给你留下深刻印象的句子写下来
。
日积月累,按要求将下列句子补充完整。
2、生活中,我们要讲诚实守信,做一名诚实守信好少年,请你写出两句有关诚信的格言激励自己:
①
②
⑴轻诺
。
《老子》
⑵民
不立。
《论语》
⑶
 
;
,不能动人。
《庄子》
⑷
,天之道也;
,人之道也。
《礼记》
⑸
,
;有所期约,
。
《袁氏世范》
五、检测第四单元背诵内容
A、自查
B、互查
c、检测
第四单元
《只有一个地球》
破坏环境导致地球升温、河流污染等等,请你为地球母亲写两条环保标语,呼吁人们保护地球:
①
②
《这片土地是神圣的》
1、在《这片土地是神圣的》这篇课文里,在
的信中,我明白了
。
日积月累,按要求将下列句子补充完整。
1、善待地球就是
。
2、
就是拯救未来。
3、但存方寸土,
&nb
sp;
。
4、
,无限的循环。
5、
自然资源,
生命绿色。
六、检测第五单元背诵内容
第五单元
A、自查
B、互查
c、检测
《少年闰土》
1、《少年闰土》作者
,原名
,选自
,他发表了中国现代第一篇白话小说
。
课文讲了
、
、
、
四件事。
2、将课文补充完整。
(
)的天空中挂着一轮(
)的圆月,下面是海边的沙地,都种着(
)的(
)的西瓜,其间有一个十一二岁的少年,(
),手捏一柄钢叉,向一匹猹(
)的刺去,那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。
《我的伯父鲁迅先生》
这篇课文回忆伯父鲁迅先生
、
、
、
四件事给我留下了深刻的印象,说明鲁迅先生是一个
人,表达了作者
思想感情。
日积月累,按要求将下列句子补充完整。
⑾
千夫指,
。
《自嘲》
⑿
 
;
,走的人多了,也便成了路。
《故乡》
⒀我好像一只牛,吃的是草,挤出来的是奶、血。
(许广平《
》)
⒁时间就是性命,
,其实是无异于谋财害命的。
《门外文谈》
⒂只看一个人的著作,结果是不大好的;你就得不到多方面的优点。
必须如
,采过许多花,这
。
倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。
《
》
七、检测第六单元背诵内容
A、自查
B、互查
c、检测
诗经`采薇(节选)
,杨柳依依。
今我来思,
。
《春夜喜雨》(唐杜甫)五言律诗
好雨知时节,
。
,
。
,江船火独明。
晓看红湿处,
。
《西江月`夜行黄沙道中》(宋词辛弃疾)
明月
,
。
稻花香里说丰年,
。
七八个星天外,两三点雨山前。
旧时茅店社林边,
。
《天净沙`秋》元
白朴
题材:
散曲
,轻烟老树寒鸦,
。
青山绿水,
。
八、检测第七单元背诵内容
A、自查
B、互查
c、检测
第七单元
《老人与海鸥》
按课文内容天空
1、老人顺着栏杆边走边放,海鸥依他的节奏起起落落,排成一片(
),飞成一篇(
)。
2、它们大声鸣叫着,翅膀(
),我们好不容易才从这片(
)中脱出身身来。
《最后一头战象》1、没想到,嘎羧见了,一下子安静下来,用鼻子(
)去上面的灰尘,鼻尖久久地在上面摩挲着,眼睛里(
),像是见到(
)。
2、土坑有三米深,嘎羧(
)在坑底,(
)着脸,鼻子(
)在腿弯,一只眼睛(
)得老大,凝望着天空日积月累,按要求将下列句子补充完整。
《马诗》唐
李贺
大漠沙如雪,
。
,快走踏清秋。
九、检测第八单元背诵内容
A、自查
B、互查
c、检测
第八单元
《伯牙绝弦》
伯牙(
),钟子期(
)。
伯牙(
),(
),钟子期曰:
“(
&nb
sp;
)!
”(
),钟子期曰:
“(
)!
”(
)。
子期死,伯牙(
)。
《月光曲》
皮鞋匠(
)。
他好像(
),月光(
)。
(
),(
)。
月亮(
),穿过(
)。
忽然,(
),(
)。
被(
),一个连一个(
)……皮鞋匠(
),(
),照着(
),她(
),(
),在(
)。
日积月累雕(
)画(
)
(
)夺(
)工
(
)具(
)心,古(
)古(
)
余音(
)(
)
高和俗共
春白
不落人口
笔生
不(
)收不(
)凡(
)
(
)走龙(
)
别(
)一(
)把全册书所有背诵内容整合起来,让学生掌握知识更加系统,更加灵活是这次复习的目的。
在教案中,我将背诵内容灵活的以试题的形式出现,也考查了学生对知识的运用能力,通过复习,我觉得效果不错。
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