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英语作文
英语作文
书写格式
基本要求
英文书写应符合书写规范,英文字母要写清楚、写整齐、写美观,字母的大小和字母之间的距离要匀称。
书写应做到字形秀丽漂亮,通篇匀称和谐。
写英文字母要掌握正确笔顺。
如小写字母i,应该先写下面的部分,然后再打点。
有的学生却按写汉字的习惯从上到下写,写快了,就会把点和下面的竖笔连在一起,显得十分别扭。
字形t应为两笔。
不少人却将两笔合成一笔,看上去不像t,倒像l或是e,难以辨认。
另外,把r写成v,把q写成把g,把k写成h等等,都是中学生书写中常见的毛病。
不少人在四线三格的练习纸上书写尚有规矩,能按字母的占格、高低和大小要求书写,但在白纸或横线纸上书写,却显得十分幼稚拙劣。
字母或跳上跳下,或一律写成同一高度,占上中两格的字母与占中下两格的字母完全没有高低之别。
这些现象都要防止。
另外,书写时还要注意词与词之间要保持一定的距离,不能紧靠在一起。
字母之间的连写也应该按照习惯,不能随意乱来。
在一篇字数有限的作文里,我们还要注意尽量不把一个单词拆开移行。
万一要移行,则必须以音节为单位进行,如revolution这个词,依照音节移行的原则可以按re-,revo-,revolu-这几种方法移行。
在移行时,我们还应特别注意以下几点:
1.单音节词不能移行,即使是字母较多的单音节词,如through等也不能例外。
2.缩略词如Mr.、Dr.等不能和后面的名字拆开移行。
缩略的专用名词如U.K.(theUnitedKingdom)、U.S.A(UnitedStatesofAmerica)等也不能拆开移行。
3.时间、量度及货币单位应视为一个整体;不能分开移行。
如:
11:
00P.M.应写在一行内,不能将11:
00和PM.分开移行;写38℃时,不能将38和℃分开移行。
4.由"年、月、日"表示的日期。
如果必须分开移行只能将"月、日"与"年"分开。
如January6,1980不能将January和6分开移行,但可以把January6,和1980分成两行。
5.含双写辅音字母的单词,在移行时要将辅音字母拆开。
如better可拆成bet-ter,necessary可拆成neces-sary。
但如果双写辅音字母属于词根,后面又加了后缀,就不能将两个辅音字母拆开。
如drill加上-ing后构成了drilling,就不可以将它拆成dril-ling,而只能拆为drilling。
书信题型写作是应用文写作中常见的功能性写作形式,书信写作的准备一是宏观,就是要掌握它的格式,基本框架,就是先写什么,后写什么;二是微观,具体到语言如何使用。
折叠书信格式
一、书信写作考察的结构
①日期,写信人应将写信日期(年,月,日)放在书信正文的右上角,如Jan.30th,2010。
提醒:
考研书信写作没有要求考生必须写时间,如果没有把握自己的时间书写格式是正确的,建议考生不要写,以免出错反而扣分。
②称呼,称呼是写信人对收信人的称谓,称呼可以根据收信人的性别,职务,婚姻状况,姓名等个人信息来写,如:
Mr.Williams,Mrs.Bush,ProfessorLi,Dr.Smith,DearMumandDad
如果写信人不清楚收信人的具体姓名,职务等情况,可以写:
DearSirorMadam,Towhomitmayconcern。
③正文,正文是书信的主要部分,在称呼下方隔一或两行处开始。
考生写正文时,要分层次进行。
书信正文通常由引言,展开段和结尾三个层次组成。
·引言,引言表明写信人的写信目的和写信背景,一般仅限于一段,一两句话即可。
提醒:
此处考生容易犯一个错误:
照抄题目的表达,甚至原句,这是一个严重的错误,在阅卷过程至少会扣到2分,希望广大考生要注意。
·展开段,展开段内容应详实,具体。
可以分为若干段来写,每一段围绕一个主题展开。
提醒:
提醒广大考生,题干中的要点必须全部包含,考生若是在漏掉一个要点(一般小作文有3个要点)会至少扣掉3分。
·结尾,结尾部分通常比引言部分短,使用一两句话表达一下希望或祝愿。
④结束语,结束语是写信人对收信人的谦称,写在正文下面二至三行处。
公务等较正式的信件多采用Yourssincerely,Sincerelyyours,Yoursfaithfully,Yourstruly等;私人信件,多采用Yours,Withlove,Yoursaffectionately等。
⑤签名,签名应写在结束语的下面。
二、主体段语言的操作
书信按照指令边想边写。
主体第一段一句话,开门见山,提出写信的目的,表明信的性质:
是投诉信还是申请信还是请求信?
我为什么要写这封信?
常用句式包括:
Iamwritingtocomplainabout…
Iamwritingtothank…for…/expressmygratitudefor…
Iamwritingtoaskfor…
Iamwritingtoapplyfor…
正文第二段,100个字左右,8、9句话。
此段写作的中心任务是把题目中的提纲进行扩展。
如果有3条提纲,可以每一条提纲扩充3句。
怎么样扩充,主要是发挥点小小的想象力,有两种思路,一是将上义拆分成为若干下义,二是把一件事情说得更为形象具体。
比如第一条指令,题目里面说是books,可以细化为各种各样的书,这就是下义拆分法。
还可以具体描写一下这些书是什么样子的。
同样第二个指令里面的methodsofpayment,和第三个指令里面的timeandwayofdelivery都可以采用这两种方法进行扩展。
结尾,一般为礼貌性的套话,一般都是焦急等待着您的回信Iamlookingforwardtoyourreply足以,或者Iwouldappreciateitifyoucouldsendareplayatyourearliestconvenience也行。
折叠书信句型
常用起首语
1)Lookingforwardtoyourearlyreply
2)Hopingtohearfromyousoon
3)Ihopetohearfromyouverysoon。
4)Welookforwardtoyourreplyatyourearliestconvenience。
5)Yourearlyreplywillbehighlyappreciated。
6)Ihopeeverythingwillbewellwithyou。
7)Pleaseletusknowifyouwantmoreinformation。
8)Iwishyouverysuccessinthecomingyear。
9)Pleaseremembermetoyourfamily。
10)Withbestregardstoyourfamily。
11)Allthebest。
12)Withloveandgoodwishes。
求职申请信常用句型
1.Inreplytoyouradvertisementin~,Irespectfullyoffermyservicesforthesituation。
2.Withreferencetoyouradvertisementin~fora/an~,Ioffermyselfforthepost。
3.Pleaseconsidermeanapplicantforthepositionwhichyouadvertisedin~。
4.Havingnoticedtheenclosedadvertisementin~,Iwishtoapplyforthepositionreferredto。
5.Inanswertoyouradvertisementin~fora~,Iwishtotendermyservices。
6.Youradvertisementfora~in~hasinterestedme.IfeelIcanfillthatposition。
7.Shallyouneedanexperienced~foryour~nextSUMMER?
8.Ihavebeenforoverfiveyearsintheemploymentofa/an~company
9.Ihavebeeninthebusinessforthelast~years,andworkedasthedirectorofthe…department。
10.I'vehad~years'experiencewithacompanyasa~。
11.Forthelast~years,Ihavebeenandstillama/an~。
12.I'm~yearsofage,female/male,andhavehad~years'experienceinalimitedcompany's~office
13.Ishouldbeverygladtohaveapersonalinterviewandcanfurnishreferencesifdesired。
14.Ifyoudesireaninterview,Ishallbemosthappytocallinperson,onanydayandatanytimeyoumayappoint。
15.Shouldyouthinkfavorablyofmyapplication,kindlygrantmeaninterview。
16.Itrustthatyou'llgivethisapplicationyourfavorableconsideration。
17.Shouldyougivemeatrial,I'lldomyutmosttoaffordyoueverysatisfaction。
申诉信常用句型
1.Iamsorrytosaythatwearegreatlyinconveniencedbythefactthat~。
2.Iamwritingthislettertocomplainabout~。
3.Ireallymustcomplainaboutthequalityofthe~Irecentlygotfromyourcompany。
4.Youseemtohavesupplieduswithaproductthatfallsfarbelowthestandardweexpect。
5.The~Iorderedfromyourstorearrivedbroken.Obviously,nopackinghadbeenplacedintheboxbeforeitwassentfromthewarehouse。
6.Itisnowover~sincewemadetheaboveorderwithyou,butthe~weneedbadlynowhaven'tarrivedyet。
7.TheproductIpurchasedfromyou~provedtobequiteadisappointment.AlthoughitlooksexactlythesameastheoneIsawinyourcommercial,itactuallydoesnotperformthesameway。
8.AsIhavenointerestinreceivingareplacement,Iamreturningtheproducttoyouanddemandthatafullrefundbemadetome。
9.I'dappreciateitverymuchifyourefundthemoneyIhavepaidforit。
10.Wewouldappreciateitifyouwouldarrangeforthereplacementofthedamageditems。
感谢信常用句式参考:
1.LetmetellyouhowmuchIliked/appreciated/enjoyed…
2.Iwantyoutoknowhowmuchwe/Iappreciate…
3.Weappreciateyourtakingtimeto…
4.Idon'tknowhowIwouldhavemanagedwithoutyourhelp
5.IhopeIcanreturnthefavorsomeday
6.DoletmeknowifIcaneverreturnthefavor
折叠语法要点
基英语学习的长期目标--交流所必需的能力之一。
毋庸置疑,英语写作是集基础知识,基本能力和课外信息于一身的综合体现,同时,又要兼顾到写作者高超的写作技巧。
因而,没有扎实的英语语法知识;
1)、taffwasstrictaboutclosingatnineo'clock.Then,whenwehadbeendrivinginthedesertfornearlytwohours--itmusthavebeenclosetonoon--theheatnearlyhidusin;theradiatorboiledoverandwehadtousemostofourdrinkingwatertocoolitdown.Bythetimewereachedthemountain,itwasouro'clockandwewereex
本段从"rose"(起床)写起,然后是吃早餐("nottomissbreakfast","closingatnineo'clock"),然后是"closetonoon",一直写到这一天结束("Bynine--")。
B.按位置远近排列(spatialarrangement)。
例如:
Fromthedistance,itlookedlikeaskinnytube,butaswegotcloser,wecouldseeitfleshoutbeforeoureyes.Itwastubular,allright,butfatterthanwecouldseefromfaraway.Furthermore,wewerealsoastonishedtonoticethatthebuildingwasreallyintwoparts:
apagodasittingontopofatubularone-storystructure.Standingtenfeetaway,wecouldmarvelathowmuchofthepagodawasmadeupofglasswindows.AlmosteverythingunderthewonderfulChineseroofwasmadeofglass,unlikethetubethatitwassittingon,whichonlyhadfour.Inside,thetubewasgloomy,becauseofthelackoflight.Thenasteep,narrowstaircasetookusupinsidethepagodaandthelightchangeddramatically.Allthosewindowsletinafloodofsunshineandwecouldseeoutformilesacrosstheflatland.
本段的写法是由远及近,从远处("fromadistance")写起,然后"getcloser",再到("tenfeetaway"),最后是"insidethepagoda"……当然,按位置远近来写不等于都是由远及近。
根据需要,也可以由近及远,由表及里等等。
C.按逻辑关系排列(logicalarrangement)
a.按重要性顺序排列(arrangementinorderofimportance)
Ifyouworkasasodajerker,youwill,ofcourse,notneedmuchskillinexpressingyourselftobeeffective.Ifyouworkonamachine,yourabilitytoexpressyourselfwillbeoflittleimportance.Butassoonasyoumoveonestepupfromthebottom,youreffectivenessdependsonyourabilitytoreachothersthroughthespokenorthewrittenword.Andthefurtherawayyourjobisfrommanualwork,thelargertheorganizationofwhichyouareanemployee,themoreimportantitwillbethatyouknowhowtoconveyyourthoughtsinwritingorspeaking.Intheverylargebusinessorganization,whetheritisthegovernment,thelargecorporation,ortheArmy,thisabilitytoexpressoneselfisperhapsthemostimportantofalltheskillsamancanpossess.
这一段谈的是表达能力,它的重要性与职业,身份有关,从"notneedmuchskill"或"oflittleimportance"到"moreimportant",最后是"mostimportant"。
b.由一般到特殊排列(general-to-specificarrangement)
Ifareaderislost,itisgenerallybecausethewriterhasnotbeencarefulenoughtokeephimonthepath.Thiscarelessnesscantakeanynumberofforms.Perhapsasentenceissoexcessivelyclutteredthatthereader,hackinghiswaythroughtheverbiage,simplydoesn'tknowwhatitmeans.Perhapsasentencehasbeensoshoddilyconstructedthatthereadercouldreaditinanyofseveralways.Perhapsthewriterhasswitchedtenses,orhasswitchedpronounsinmid-sentence,sothereaderlosestrackofwhentheactiontookplaceorwhoistalking.PerhapssentenceBisnotlogicalsequeltosentenceA--thewriter,inwhoseheadtheconnectionisclear,hasnotbotheredtoprovidethemissinglink.Perhapsthewriterhasusedanimportantwordincorrectlybynottakingthetroubletolookitup.Hemaythinkthat"sanguine"and"sanguinary"meanthesamething,butthedifferenceisabloodybigone.Thereadercanonlyinferwhatthewriteristryingtoimply.
这一段谈的是awriter'scarelessness,先给出一个generalstatement作为主题句,然后通过5个"perhaps"加以例证。
c.由特殊到一般排列(specific-to-generalarrangement)
IdonotunderstandwhypeopleconfusemySiamesecat,Prissy,withtheoneIhadseveralyearsago,Henry.Thetwocatsareonlyalikeinbreed.Prissy,aquiet,femininefeline,lovesmedearlybutnotpossessively.Shelikestokeepherdistancefrompeople,exertherindependenceandisneversorudeastobeg,lick,orsniffunceremoniously.Herusualpostureissittingupright,eyesclosed,perfectlystill.Prissyisaverypropercat.Henry,ontheotherhand,lovedmedearlybut
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