太阳与太阳系.docx
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太阳与太阳系
太阳与太阳系
观察太阳
观察材料:
电焊护目镜片。
借助器材观察的原因:
若直接用肉眼观察太阳会灼伤眼球。
观察的地点:
比较开阔的地方。
看到的现象:
太阳像一个巨大的火球,明亮、耀眼,有时还能看到旋涡状叫做“太阳黑子”的黑色斑点。
建立太阳档案
1、信息获取方法:
查阅资料
2、档案填写内容:
太阳的基本情况:
直径是地球的109倍;体积是地球的130万倍;与地球相距1.5亿千米;表面温度5500;中心温度1500万等等。
太阳的其他特点:
发生日全食时有“日冕”现象出现。
信息交流方式:
将档案相互展示。
3、在植物一生的生命活动中,太阳起到的作用?
答:
在植物一生的生命活动中,太阳的光使植物进行光合作用,自己制造养料;太阳的热使植物在生长发育时,获取必须的热量和适宜的温度。
4、如果没有太阳,植物就会怎样?
答:
如果没有太阳的光和热,植物就不能进行光合作用,就不能自己制造养料,缺乏适宜的温度和热量,植物就会灭亡。
5、如果没有太阳,动物就会怎样?
答:
如果没有太阳,就没有植物,植食动物就会因为没有食物而灭绝,肉食动物也随之灭绝。
有了太阳,地球上才具有生机勃勃,丰富多彩的生命世界
答:
太阳与生命活动密切相关,太阳为地球上一切生物提供了光照和温暖,为一切生命的发育成长创造了良好的环境,地球上一切活动的能量绝大多数来自太阳。
如果失去了太阳的光和热,地球将是一个死寂的、冰冷的世界。
没有太阳,就没有地球上一切生命,也没有人类的今天。
6、什么是水循环?
水循环是怎样形成的?
水循环一般分哪几个阶段?
水循环有什么作用?
答:
水循环是地球各种水体水分间的循环交换。
水循环是水在太阳辐射的作用下,蒸发进入大气,在地球引力的作用下,以雨和雪的形式降落在大地上。
水循环一般包括:
降水、径流、蒸发。
作用是:
使地球上的水得到补充、更新。
7、风的形成及作用
答:
由于太阳辐射,空气受热,体积膨胀上升,冷空气下降形成风。
作用:
调节空气温度。
8、岩石风化的原因及作用。
答:
太阳的光和热使岩石反复发生热胀冷缩使岩石风化;作用:
岩石破裂变成土壤,给万物提供赖以生存的土壤。
9、如果没有太阳,现在的各种自然现象会有怎样的变化?
以一种物质变化现象为例,把自己的推测完整地记录在下面。
答:
如果没有太阳,就没有热量,没有热量就没有水的蒸发,没有水的蒸发就没有水循环,没有水循环就没有降水发生。
陆地上的水就得不到更新和补充,整个生态就不会平衡。
11、如果没有太阳,人类将会怎样?
答:
如果没有太阳,就没有动植物,人类就没有食物来源;如果没有太阳,就没有能源矿产,人类就不能从事正常的生活生产;如果没有太阳,就没有光和热,地球会变成漆黑的“冰球”,所以没有太阳,人类就不能生存。
12、影响太阳能热水器热水快慢的因素有哪些?
答:
影响太阳能热水器热水快慢的因素有:
a制作热水器的材料。
b材料的颜色。
c摆放的方式。
13、怎样比较热水器中的水热得快?
答:
(!
)在放置方法和颜色相同时,金属材料比塑料、玻璃材料水热得快;
(2)在材料和颜色相同时,与阳光垂直的斜放比横放、竖放水热得快;
(3)在材料和放置方法相同时,黑色比其他颜色水热得快。
14、怎样使简易太阳能热水器中的水热得快?
答:
使用黑色材料做热水器的容器,并倾斜放置,让阳光垂直照射在容器上。
15、如果按距离太阳由近到远的顺序排列,分别为:
水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
16、八大行星的体积从大到小的顺序为:
木星、土星、天王星、海王星、地球、金星、火星、水星。
17请你论述冥王星排列在行星行列之外的原因?
答:
因为海王星的直径只有2300千米,比地球的卫星月球还要小,远远小于其他行星,所以把冥王星定为“矮行星”,排列在行星行列之外。
18、制作简易“太阳能热水器”
制作材料:
温度计、铁丝、易拉罐、黑纸、小镜片。
制作方法:
(1)、用铁丝制作一个能放置易拉罐的支架。
(2)、将黑纸贴在易拉罐上、并装入200毫升的水,用温度计测出水的初温。
(3)、把易拉罐放置支架上,把小镜片放在易拉罐的侧后面,将这套装置放在向阳的地方。
19、制作太阳系模型
制作材料:
橡皮泥、泡沫板
制作中最大的困难:
(1)、究竟按多大的比例缩小不好确定。
(2)、由于彼此大小差异很大不好制作。
(3)、由于彼此距离差异过大不好摆放。
你是如何解决这些问题的:
在老师的指导下确定好比例,分工合作,按计算的结果制作模型并摆放好。
制作方法:
a、按照一定比例计算出太阳模型和八大行星模型的大小和彼此的距离;
b、按计算结果用橡皮泥制作太阳模型和八大行星模型;
c、用泡沫板做八大行星的轨道平面,参照八大行星分布的图片调整好各行星轨道之间的距离;
d、以太阳模型为中心,按比例缩小距离将行星模型顺序放在运行轨道上。
交流方式:
举办模型展览。
20、太阳能热水器
工作原理:
太阳能热水器将吸收的太阳光线转换成内能,利用冷水比重大,热水比重小的特点,在热水器中形成冷水自上而下,热水自下而上的自然循环,使整个水的温度逐步升高,达到一定的温度。
基本结构:
太阳能热水器的由集热器、不锈钢蓄热保温水箱、定温热水箱、水位自控装置、热水自动供应装置和上下循环管等部件组成。
安装地点:
正对太阳光
21什么叫太阳系
答:
以太阳为中心,包括环绕太阳运动的八颗行星、卫星、矮行星以及太阳系小天体形成的天体系统称为太阳系。
22、请你用自己的语言说一说什么的“太阳黑子”?
它是怎样产生的?
答:
太阳表面出现的黑色的斑点叫“太阳黑子”。
“太阳黑子”是太阳表面巨大的漩涡状气流产生的,由于气流的温度比太阳表面的正常温度低,所以看起来是黑的。
23、请你举例说明在生产生活中,哪些方面直接利用了太阳能?
太阳能有哪些优点?
答:
在生产生活中直接利用了太阳能
a、太阳能发电
b、太阳能路灯照明
c、太阳能热水器
d、阳光下读书
e、太阳能灶加热食物
f、太阳光下晾晒稻谷、衣服等
24、太阳能优点
太阳能取之不尽、用之不竭、没有污染。
太阳能既是一次性能源,又是可再生能源。
太阳能资源丰富,既可免费使用,又无需运输,对环境无任何污染。
无限宇宙
1、夏夜,银河的方位:
纵贯南北;银河的样子:
像一条银色的亮带;银河是由无数颗星星组成。
2、画出银河系的侧视图和俯视图。
注意标明名称。
3、制作一“张银河卡"
搜集资料的方式:
查阅资料
卡片填写的内容:
(1)、形状,俯视是旋涡状,侧视形如扁平的盘子,更像运动员投掷的铁饼。
(2)组成:
由2000亿颗星体组成,其中恒星1000亿颗。
(3)直径:
约为10万光年,中间厚度1.2万光年。
(4)信息交流方式:
相互展示。
4、人类对宇宙的探索经历是怎样的?
你的最大的感受是什么?
答:
人类一直没有停止过探索宇宙的脚步,由原始的肉眼观察到望远镜观察,由地面观察到空间站观察,经历了漫长而艰辛的过程,对宇宙的认识由错误到正确,由肤浅到深入,取得了丰硕的成果,也付出了生命的代价。
我们要学习科学家的探索精神,勇于创造、开拓进取,对周围的事物和现象要充满好奇心,凡事要问个为什么。
5、按人类探索宇宙的时间顺序,以“艰辛的探索”为主题办墙报。
答:
成功事例:
(1)1961年4月11日,世界上第一膄载人飞船“东方”号发射成功;
(2)2003年10月15日,我国自行研制的“神州”五号载人飞船发射成功。
失败事例:
(1)1986年5月28日,美国的“挑战者”号航天飞机发生爆炸,7位宇航员全部遇难。
(2)2003年2月1日,美国的“哥伦比亚”号航天飞机降落时解体爆炸。
6、人造卫星的分类
科学卫星用各种探测仪器,探测空间环境和观测天体。
技术试验卫星进行新技术试验或为应用卫星进行试验
应用卫星直接为国民经济和军事服务的卫星。
应用卫星及其作用
通讯卫星通信、电视转播
气象卫星观测云图、天气预报
侦查卫星侦查敌情
导航卫星为飞机、车辆、轮船导航
侧地卫星遥感、测绘地球的地形地貌
地球资源卫星探测地球资源
截击卫星使其他卫星失去功能
7、宇宙飞船的作用及系统组成是什么?
答:
宇宙飞船最重要的用途就是用作天地返航运输器,帮助人类实现飞天的梦想。
宇宙飞船由环境控制系统、报话通信系统、仪表照明系统、逃逸救生系统等系统组成。
8、画出你心目中的人造卫星或宇宙飞船的样子并命名(不得以个人姓名或学校名称命名)
9.运载火箭模拟实验,研究火箭是靠什么力量飞上天空的?
实验材料:
气球、细线、吸管。
实验方法:
把吸管插入气球口里,用细线拴紧,吹起使气球膨大,用手指堵住吸管口。
实验现象:
让气球口朝下,松开手指,气球冲上天空。
实验结论:
气流方向与气球运动方向相反,这种现象叫反冲现象,所以火箭就是运用反冲现象产生的反冲力升空的。
10、火箭的制造。
材料:
硬纸板、塑料瓶、剪刀、胶水、水、打气筒、气门芯、发射架、细绳、
与什么为动力:
与压缩空气和水产生的反冲力为动力。
“火箭”的组成:
箭头、箭神、箭尾、箭羽。
制作步骤:
a在空的大塑料瓶的底部,用硬纸板粘贴成“火箭”的头。
b在塑料瓶身部分,等距离地用硬纸板粘贴成“火箭”的三个“翅膀”。
c在塑料瓶盖上,装一个自行车的气门芯。
d往瓶中装水(约占瓶容积的三分之一),然后盖紧瓶盖。
e用打气筒通过气门芯向塑料瓶中打气,小心观察,用手捏瓶子感觉不易捏动时就停止打气。
放飞方法:
把“火箭”拿到室外空旷的地方,放置在发射架上,使它的头朝向天空。
小心地拧开压气箍,拔掉气门芯,“火箭”刹那间就升上空中。
注意的事项:
只能向上发散;不要水平发散,以免伤人。
所以在发散时,用手将火箭的头部扶正,朝向天空,确保安全。
11、人类对宇宙的认识不断深化,与探索工具和技术不断发展的关系
答:
(1)天文望远镜确立了银河系的概念。
(2)射电探测技术和空间探测技术发现了河外星系。
(3)空间无人探测器,深化了对宇宙的认识。
(4)航天飞机、宇宙飞船和空间站。
扩大了对宇宙的认识范围,达一百多亿光年的宇宙“深处”。
12、简要说说你对宇宙的认识
答:
宇宙是由广阔的空间和无数的天体构成的,宇宙是物质的、运动的。
总信息星系是宇宙的一部分,总星系由银河系和河外星系组成,银河系由1000亿颗恒星组成,太阳是其中的一颗,太阳、八大行星和矮行星、太阳系小天体组成了太阳系,地球是八大行星中的一颗行星,另外还有水星、金星、火星、木星、土星、天王星、海王星。
13、请你论述“宇宙是无限的,人类对宇宙的探索也是无限的”这句话蕴含的科学道理
答:
宇宙是无边无际的,宇宙中的天体是无穷无尽的,随着探测工具与技术的不断发展,人类对宇宙的认识不断深化,达一百多亿光年的宇宙“深处”,但仍然探索不到宇宙的始点和终点,也不能探索不到宇宙的始点和终点。
所以说宇宙是无限的,人类对宇宙的探索、认识也是无终结的。
14、为什么说载人宇宙飞船的成功研制是20世纪人类最伟大的壮举?
它有哪些特别的系统?
答:
因为载人宇宙飞船的研制成功大大扩展了人类的活动范围,实现了人类飞天的梦想。
它包括环境控制系统、通话报信系统、仪表照明系统、逃逸救生系统。
15、用自己的语言描述银河是什么样的?
银河系是什么样的?
答:
夏夜,仰望天空银河是一条银色的光带。
俯视银河系是旋涡状,侧视银河系形如一个扁平的盘子,更像运动员投掷的铁饼。
16、请你论述人类探索宇宙的意义
了解宇宙演化及其中的各种物理现象和过程;
了解人类和地球生物在宇宙中的地位及意义;
发展各种太空技术并将其运用到各个领域;
探索和占有各种太空资源;
利用太空的极端环境进行各种科学和技术试验;
显示国家的先进和强大;
从科学技术上来看,人类探索宇宙是科学技术的其中一种体现;从经济效应来看,能够升上太空的每一个飞船都给科学家带来了不少的价值;从社会效益看,她是免费的,因为她能够提醒你什么时候会有流星雨,什么时候会日(月)食,给人类带来短暂的浪漫。
在综合效益上,她是最值得做的工作之一,它的真正意义大于全部的影视作品!
影视作品虽然会给人带来某些东西,但是他都是在浪费!
我看重对宇宙的探索,对于未来的人们所利用的能源。
我还期待着会从宇宙中发现,比如说:
暗能量。
人类最伟大的事情也是最重要的事情是对人类自己的探索和对生存环境的探索。
地球不是永恒不变的球体,当然也不是永生的了,尤其是地球的资源也是不取之不尽的呀。
银河系之外一定会有生命,一定会有适合人类生存的场所。
这都须要对宇宙的开发和认知。
17、运载火箭的分类
答:
(1)按推进剂来可分为固体火箭、液体火箭和固液混合型火箭三种类型。
如我国的长征三号运载火箭是一种三级液体火箭;长征一号运载火箭则是一种固液混合型的三级火箭,其第一级、第二级是液体火箭,第三级是固体火箭;美国的“飞马座”运载火箭则是一种三级固体火箭。
(2)按级数来分运载火箭又可分为单级火箭、多级火箭。
(3)其中多级火箭按级与级之间的连接型式来分,又可分为串联型、并联型(俗称捆绑式)、串并联混合型三种类型。
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