河南教师资格考试考试真题卷1.docx
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河南教师资格考试考试真题卷1
2014年河南教师资历考试考试真题卷
(1)
•本卷共分为1大题50小题,作答时刻为180分钟,总分100分,60分及格。
一、单项选择题(共50题,每题2分。
每题的备选项中,只要一个最契合题意)
1.有些教师不讲工作道德,对学生进行咒骂、体罚、变相体罚等,其行为侵犯了学生的__。
A.人身自由权
B.人格尊严权
C.身心健康权
D.隐私权
参考答案:
B
[解析]学生具有人身自由权、人格尊严权、身心健康权、隐私权等权力。
有些教师不讲工作道德,对学生进行咒骂、体罚、变相体罚等,其行为侵犯了学生的人格尊严权。
2.我国最早的一部教育专著是__。
A.《论语》
B.《学记》
C.《礼记》
D.《论演说家的教育》
参考答案:
B
[解析]《学记》是我国也是国际最早的一部教育专著。
3.德育方针确认了培育人的整体标准和要求,但有必要落实到__。
A.德育内容上
B.德育规则上
C.德育准则上
D.德育办法上
参考答案:
A
[解析]德育方针是整体标准要求,详细的德育内容是德育方针的细化。
4.__是教师教育的开端环节,是上好课的先决条件。
A.备课
B.上课
C.课外辅导
D.作业的查看与修改
参考答案:
A
[解析]备课是教师上课前的预备,教育是从备课开端的。
5.文艺复兴后建议康复古希腊注重美育的传统的学派是__。
A.行为主义
B.科学主义
C.经院主义
D.人文主义
参考答案:
D
[解析]见纲要对西方文艺复兴后教育的介绍。
6.决议教育的领导权的是__。
A.生产力
B.政治经济准则
C.文明
D.科学技术
参考答案:
B
[解析]在阶层社会,社会的政治经济准则决议教育的领导权。
7.教师备课和上课的首要依据是__。
A.教育方案
B.教育纲要
C.教科书
D.教育参考书
参考答案:
C
[解析]教师备课、上课,有必要熟练地把握教科书的全部内容。
8.“宽著期限,紧著课程”是__的言语。
A.孔子
B.韩愈
C.朱熹
D.王夫子
参考答案:
C
[解析]这是朱熹的话,包含有学习的规模和进程的意思。
9.“适得其反”、“凌节而施”违反了个别身心开展的__。
A.阶段性
B.次序性
C.不平衡性
D.互补性
参考答案:
B
[解析]个别的身心开展是有次序的,教育有必要遵从这个规则。
10.本质教育是以培育__为要点的教育。
A.实践才能
B.健康的体魄
C.崇高的道德
D.立异精力
参考答案:
D
[解析]立异精力和才能是应试教育和本质教育的“分水岭”。
11.我国最早选用班级授课制始于1862年清政府开办的__。
A.京师同文馆
B.京师大书院
C.南洋工学
D.洋务书院
参考答案:
A
[解析]班级授课制(也叫团体教育或讲堂教育),最早从理论上对班级授课制造论述的是捷克教育家夸美纽斯的《大教育论》(1632年),我国最早选用班级授课制的是1862年清政府在北京树立的京师同文馆。
12.个别主观能动性的榜首层次的活动是人作为生命体进行的__。
A.生理活动
B.心思活动
C.知道活动
D.实践活动
参考答案:
A
[解析]个别主观能动性的层次:
榜首层次是人作为生命体进行的生理活动;第二层次是个别的心思活动;最高层次是社会实践活动。
13.教育史上“现代教育”的代言人是__。
A.赫尔巴特
B.杜威
C.夸美纽斯
D.洛克
参考答案:
B
14.被称为“课程点评之父”的教育家是__。
A.杜威
B.斯塔弗尔比姆
C.泰勒
D.裴斯泰洛齐
参考答案:
C
[解析]现代教育点评发端于20世纪30年代泰勒的“八年研讨”,有“课程点评之父”美誉的泰勒在《课程与教育的底子原理》中描绘其点评观为:
“点评的进程,本质上是断定课程与教育方案在多大程度上实践完结教育方针的进程。
15.校园有意图、有方案、体系地对学生进行德育的底子途径是__。
A.各学科教育
B.政治课
C.班主任作业
D.共青团活动
参考答案:
A
[解析]我国德育的途径首要有:
政治课与其他学科教育、课外活动与校外活动、劳作、共青团活动、班主任作业等。
其间政治课与其他学科教育是校园有意图、有方案、体系地对学生进行德育的底子途径。
16.下列关于学生学业成果鉴定叙说正确的是__。
A.鉴定学生学业成果,一般选用百分制记分法和等级制记分法
B.一般说,题的数量多、便于给小分的,用等级制较便当
C.题的数量不多、开卷、了解和灵活运用的题用百分制较便当
D.在成果鉴守时,不能把等级制换算成必定的分数
参考答案:
A
[解析]等级制和百分制之间不存在本质的不同,两者是可以彼此转化的;一般说,题的数量多、便于给小分的,用百分制较便当;题的数量不多、开卷、了解和灵活运用的题用等级制较便当。
17.道德教育的认知办法理论的提出者是__。
A.柯尔伯格
B.皮亚杰
C.麦克费尔
D.班杜拉
参考答案:
B
[解析]柯尔伯格是现代道德认知开展理论的创建者,提出道德两难问题评论法。
皮亚杰提出道德教育的认知办法理论。
18.教师初次被列入“专家、技术人员和有关作业者”类别的文件是__。
A.《关于教师方位的建议》
B.《国际标准工作分类》
C.《教师资历法令》
D.《中华人民共和国教师法》
参考答案:
B
19.准则化教育树立的典型表现特征是__。
A.校园的发生
B.学制的树立
C.教育实体的呈现
D.定型的教育组织办法呈现
参考答案:
B
[解析]学制是指一个国家各级各类的校园体系,详细规则着校园的性质、使命、入学条件、修业年限及彼此之间的联系。
学制的树立是准则化教育的典型表现。
20.把课程分为必修课程和选修课程的依据是__。
A.课程使命
B.课程拟定者
C.课程设置的要求
D.课程办理层次
参考答案:
C
[解析]课程有多种区分办法,依据课程使命区分为根底型课程、拓宽型课程、研讨型课程;依据课程拟定者或办理层次区分为国家课程、当地课程、校园课程;依据功用区分为东西性课程、常识性课程、技术性课程和实践性课程。
从课程设置的要求上讲,新课程把课程内容分为必修课程、选修课程。
21.我国初次以法令办法明确规则“国家施行教师资历准则”的文件是__。
A.《教师资历法令》
B.《教师资历确认的过渡办法》
C.《(教师资历法令)施行办法》
D.《中华人民共和国教师法》
参考答案:
D
22.闻名教育家马卡连柯提出的班级办理理论是__。
A.民主办理
B.方针办理
C.平行办理
D.惯例办理
参考答案:
C
[解析]班级办理是班主任依照必定的准则和详细要求,对班级中的各种字眼进行方案、组织、和谐、操控,以完结各种一起方针而进行的办理活动。
班级平行办理的理论源于马卡连柯的“平行影响”的教育思维。
23.培育劳作者是__。
A.社会主义教育意图的总要求
B.对人才培育标准的详细要求
C.我国教育意图的底子特色
D.校园的教育质量标准
参考答案:
A
[解析]教育意图是国家对把受教育者培育成为什么样人的总要求,它规则各级各类教育培育人的总的质量标准和标准要求。
社会主义教育意图的总要求是培育劳作者。
24.下列关于复式教育叙说正确的是__。
A.复式教育便是对两个以上年级的学生进行教育的一种教育组织办法
B.复式教育适用于学生多、教室少的状况下教育
C.复式教育讲堂教师的教育和学生的自学或做作业一起进行
D.复式教育情形下的学生的底子技术和自学才能相对较弱
参考答案:
C
[解析]复式教育是指一位教师在一节讲堂上一起向两个及以上不同年级(或不同学科)的学生进行教育,它是适用于人口分布相对稀疏区域的一种特别的教育办法。
它是用组织一个班直接教育(“动”)与其他年级主动作业(“静”)的办法来完结与单式班相同多的教育使命。
25.用于选拔性和比赛性活动的点评归于__。
A.相对点评
B.肯定点评
C.个别内差异点评
D.构成性点评
参考答案:
A
[解析]相对点评是在被点评方针的整体中选取一个或若干个方针作为基准,然后将其他点评方针与该基准进行比较,确认其在整体中所在方位的点评。
它首要用于选拔性和比赛性活动。
肯定点评首要用于合格性和合格性活动。
个别内差异点评是把被点评方针的曩昔和现在相比较,或许对被点评方针个别的若干旁边面进行比较。
构成性点评的意图是以检验或查看的办法了解教育状况,以便及时调理和修改教育活动。
26.下列关于教育办法和教育策略的联系叙说正确的是__。
A.教育策略受制于教育办法
B.教育策略从层次上低于教育办法
C.教育办法的选用不受教育策略的分配
D.教育办法是教育策略的详细化
参考答案:
D
27.马克思以为:
完结人的全面开展的仅有办法是__。
A.校园教育与社会教育相结合
B.德、智、体全面开展
C.教育与生产劳作相结合
D.坚持教育的正确方向
参考答案:
C
[解析]马克思指出:
“生产劳作同智育和体育相结合,它不仅是前进社会生产的一种办法,并且是造就全面开展的人的仅有办法。
”
28.在教育中,经过学生调查所学事物或教师言语的形象描绘,引导学生构成所学事物、进程的明晰表象,丰厚他们的感性知道,然后使他们可以正确了解书本常识和开展知道才能的是__。
A.直观性准则
B.启发性准则
C.按部就班准则
D.稳固性准则
参考答案:
A
[解析]中学常用的教育准则有直观性准则、启发性准则、稳固性准则、按部就班准则、对症下药准则、理论联系实践准则。
题干所给的是直观性准则的意义。
29.教师在讲堂上经过展现什物、直观教具进行演示实验,使学生取得常识的办法称之为__。
A.实验法
B.讲解法
C.评论法
D.演示法
参考答案:
D
[解析]教育办法是师生为完结教育使命而选用的办法,它包含教师教的办法和学生学的办法。
是教师引导学生把握常识技术,取得身心开展而一起活动的办法。
常用的教育办法有讲授法、说话法、评论法、读书辅导法、演示法、观赏法、操练法、实验法、实习法,题干为演示法的界说。
30.能较全面地反映被点评者道德状况,且使用较广的道德点评法是__。
A.加减评分法
B.操行评语法
C.评等评分评语归纳测评法
D.含糊归纳测评法
参考答案:
C
31.教育学的研讨方针是__。
A.教育问题
B.教育价值
C.教育现实
D.教育规则
参考答案:
A
教育学是一门以教育现象、教育问题为研讨方针,探求教育规则的科学。
教育问题是整个教育学开展的中心,教育学的研讨首要在于提醒教育问题背面躲藏的教育规则和教育本质,然后推进教育学的前进。
因而,答案选A。
32.马克思以为造就全面开展的人的专一办法是__。
A.理论联系实践
B.做到对症下药
C.完结教育机会均等
D.教育与生产劳作相结合
参考答案:
D
马克思提出了人的全面开展的学说,提醒了生产力开展水平和社会阶层成见造成人的片面开展的妨碍,提出:
要完结人的全面开展,就有必要不断前进社会生产力水平,不断消除阶层成见,将社会劳作与教育有机结合,将社会开展与个人开展有机结合。
因而,答案为D。
33.被称之为“现代教育学之父”的教育家是__。
A.赫尔巴特
B.康德
C.培根
D.夸美纽斯
参考答案:
A
赫尔巴特所著的《一般教育学》标志着教育学成为一门标准的学科,他榜首个提出要使教育学成为科学,并以为应以伦理学和心思学作为教育学的理论根底,被后人称之为“现代教育之父”。
因而,正确答案选A。
34.遗传本质为人的开展供给了__。
A.现实性
B.必定性
C.方向性
D.可能性
参考答案:
D
遗传本质是指从上代承继下来的生了解剖上的特色,遗传本质是人的身心开展的条件,为个别的身心开展供给了可能性,为人今后的开展预备了物质根底,而后天的教育让这种可能性变为现实性。
因而,正确答案选D。
35.教育学史上榜首个正式提出并把教育来源问题作为一个学术问题来知道的是__。
A.神话来源说
B.生物来源说
C.心思来源说
D.劳作来源说
参考答案:
B
在对教育来源问题的评论上,教育界有着多种不同的观念,而真实榜初次正是的将其看作为一个学术问题进行讨论的归于“生物来源说”,之后才渐渐涌现出心思来源说和劳作来源说。
因而,正确答案选B。
36.最早在大学里开设教育学课程的是__。
A.康德
B.培根
C.夸美纽斯
D.赫尔巴特
参考答案:
A
1776年,康德在哥尼斯堡大学开设教育学,教育学成为高等教育的课程,也是最早在大学开设教育学课程,在建立教师的教育观念、培育教育技术和传达教育新理念中做出了巨大的奉献。
因而,正确答案选A。
37.我国近代榜首个正式施行的学制是__。
A.壬寅学制
B.癸卯学制
C.壬戌学制
D.六三三制
参考答案:
B
我国近代体系齐备的学制体系发生于1902年的《钦定书院规章》(又称壬寅学制)和1903年的《奏定书院规章》(又称癸卯学制)。
壬寅学制是我国公布的榜首个全国性的学制体系,但没有施行。
癸卯学制是我国公布并施行的榜首个学制体系。
因而,正确答案选B。
38.中学高档、一级教师职务聘任由__聘任。
A.国 家教育部
B.省级教委
C.地市一级教育局
D.县级教育局
参考答案:
D
中学高档、一级教师职务由地市一级人事局、教育局组成的评定委员会查看职务资历确认,而在详细的聘任上则是由县人事局聘任,它的确认和聘任别离归于不同的组织。
因而,正确答案选D。
39.“以身立教”,“为人师表”表现了教师劳作的__特色。
A.示范性
B.复杂性
C.创造性
D.劳作办法个别性
参考答案:
A
教师的言行是学生学习和仿照的典范,教师的言辞行为、待人接物的情绪会对学生具有耳濡目染、耳濡目染的效果,“以身立教”、“为人师表”刚好表现教师的示范性特征。
因而,正确答案选A。
40.我国教育意图拟定的辅导思维和理论根底是__。
A.社会本位价值取向
B.个人本位价值取向
C.马克思主义的人的全面开展学说
D.政治本位价值取向
参考答案:
C
马克思主义关于人的全面开展的学说是树立在历史唯物主义和剩下价值学说的理论根底上,我国教育意图的拟定便是以此为科学依据和理论根底的,为拟定教育意图供给了重要的辅导效果。
因而,正确答案选C。
41.体育是以__为方针的教育活动。
A.提高教育方针才智
B.健全道德素质
C.开展体能,练习体魄
D.寻求人生情味和理想境地
参考答案:
C
体育是颁发学生健康的常识、技术,开展他们的膂力,增强他们的自我保健意识和体质,培育参与体育活动的需求和习气,增强其意志力的教育,首要意图是开展体能和练习体魄。
因而,正确答案选C。
42.《中华人民共和国责任教育法》规则责任教育和根底教育阶段,校园教育有必要做到“两个全面”,即__。
A.全面遍及责任教育,全面打扫青壮年文盲
B.全面进行教育改革,全面开展工作教育
C.全面遵循党的教育方针,全面前进教育质量
D.全面开展,面向整体
参考答案:
D
依据《中华人民共和国责任教育法》等法令的规则,责任教育和根底教育阶段,校园教育有必要作到“两个全面”,即“全面开展”和“面向整体(学生)”。
因而,答案为D。
43.德育个别性功用的最高境地是__。
A.德育的政治功用
B.德育的生计功用
C.德育的开展功用
D.德育的享用性功用
参考答案:
D
德育的享用功用是指可使每个个别完结其某种需求、希望(首要是精力方面的),从中体会满意、高兴、美好,取得一种精力上的享用,经过道德教育可以到达这一方针便是德育个别性功用的最高境地。
因而,正确答案选D。
44.将心思学引进教育的榜首人是__。
A.赫尔巴特
B.裴斯泰洛齐
C.夸美纽斯
D.亚里斯多德
参考答案:
B
在国际教育史上,裴斯泰洛齐是榜首个明确提出“教育心思学化”标语的教育家。
他关于教育心思学化的思维,以及在教育改造实验中对教育心思学化的详细检验,为把教育和教育作业置于受教育者的心思活动规则的根底上,创始了新的年代。
因而,答案为B。
45.发生在18世纪前后的办法教育和本质教育的争辩其本质是关于__的论争。
A.常识与才能
B.直接经验与间接经验
C.分科与归纳
D.常识与思维
参考答案:
A
办法教育的观念建议培育人的各种官能的才能,依据唯理论哲学和官能心思学之上,着重学习进程对人的心智官能的练习,而基于经验论哲学和联想心思学的本质教育论,则着重学习内容自身关于学生的常识积累及习惯现实生活的价值,这种论争反映了常识和才能教育之争。
因而,正确答案选A。
46.保加利亚医学博士格洛扎洛夫在20世纪六七十年代创建了一种使用联想、暗示、情境、音乐等办法强化教育效果的办法,称之为__。
A.信号图式法
B.探求—发现法
C.暗示教育法
D.五段教育法
参考答案:
C
暗示教育法是由保加利亚医学博士格洛扎洛夫在20世纪六七十年代创建的,详细办法首要是一种使用联想、暗示、情境、音乐等办法强化教育效果的办法,对语言学习比较适用。
因而,正确答案选C。
47.最陈旧也是使用最广最遍及的教育办法是__。
.
A.评论法
B.说话法
C.讲授法
D.实践法
参考答案:
C
讲授法是教师经过口头言语体系连接的向学生传达常识的办法,是一种最陈旧的,也是使用最广、最遍及的教育办法,我国古代教育就很多选用这种办法。
因而,正确答案选C。
48.教育作业的中心环节是__。
A.备课
B.上课
C.安顿修改作业
D.成果考评
参考答案:
B
教师进行教育作业的底子程序是备课、上课、作业的查看与修改、课外辅导、学业成果的查看与评定,其间教育作业以上课为中心环节,经过上课的办法完结教育作业的大部分使命。
因而,正确答案选B。
49.为了分班、分组的意图所进行的检验是__。
A.构成性检验
B.确诊性检验
C.总结性检验
D.安顿性检验
参考答案:
B
确诊性点评又称预备性点评,是在教育活动开端之前或教育活动进行之中对学生的学习预备状况或特别困难进行的点评,是对教育活动的预备,为了分班、分组的意图多选用确诊性检验的办法,这样比较科学。
因而,正确答案选B。
50.现在国际规模内,最遍及和最底子的教育组织办法是__。
A.个别教育
B.小组教育
C.班级授课制
D.复式教育
参考答案:
C
班级授课制是一种团体教育的办法,把必定数量的学生按年纪和常识程度变成固定的班级,依据周课表和作息时刻表,组织教师有方案的向全班学生团体上课,是现在国际规模内最底子、最遍及的教育组织办法。
因而,正确答案选C。
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