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出师表练习.docx
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出师表练习
《出师表》练习
(一)翻译重点段落
愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。
若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言。
深追先帝遗诏,臣不胜受恩感激。
译:
_______________________________________________________________________________
(二)内容分析
1、诸葛亮在文中向刘禅提出了哪些建议?
提出这三条建议的目的是什么?
1、三条建议:
(1)建议陛下广泛听取臣下的意见,发扬光大先帝遗留下来的美德,振奋有理想、有抱负的人们的精神,广开言路;
(2)宫廷和丞相府是一个整体,里面的人都是国家官员,对他们实行提升、惩罚、表扬、批评,应当用一个标准,严明赏罚;
(3)亲近贤臣,疏远小人,即亲贤远佞。
目的:
上面这些治国大计和政事安排,都是为了出师。
只有国内政局稳定,有了“平明之理”,诸葛亮才可以后顾无忧,专力伐魏。
2、从全文来看,诸葛亮向刘掸提出的三条建议,他反复强调的是哪一条?
反复强调的是“亲贤远佞”,因为只有做到亲贤远佞、广开言路才能为忠谏之言开路,而非为谗邪开方便之门;只有做到亲贤远佞,才能真正做到察纳雅言,“昭平明之理”,不至于忠奸不分,赏罚不明。
作者以先汉、后汉的历史事实说明了亲贤远佞的利弊,促使后主亲贤臣远小人。
3、诸葛亮是在向刘禅提建议,但文中提到“陛下”不过七次,而提到“先帝”却有十三次之多,这是为什么?
3、不难看出,诸葛亮事事都以先帝之意为依据,句句都借先帝之口说出,既不失人臣之礼,更无教训人主之嫌,使刘禅听了,忠言而不逆耳,十分得体;同时也表明他本人处处念及先帝之遗德、遗训,时时不忘先帝之殊遇重托,既能表明自己的心迹,又容易以情打动刘禅。
文中虽然明提陛下只有八次,但暗提陛下尚有五处(即“诚宜开张圣听”之前,“宜付有司”之前、两次“悉以咨之”之前、“则责攸之”之前),实际共十三处,或表忠诚,或表心愿,或提具体建议,表明诸葛亮处处为刘禅着想,使再昏庸的皇帝也不能无动于衷了。
总之,“受恩感激”,“报先帝”,“忠陛下”的思想感情,贯穿全篇,字里行间洋溢着对刘备父子的无限忠诚。
4、作者对他所推荐的贤臣和后主提出了哪些要求?
、贤臣——稳定政局,提兴德之言 后主——亲近贤臣,听取他们的“兴德之言”,赏罚分明,以保持国内政局分明
四、阅读课文5~7节:
一、意思相同的一组是(B)
A、躬耕于南阳B、……败军之际C、先帝不以…D、苟全性命…
达于汉阴……兵革之利以俟夫观人风者…奉命于败军…
二、理解不正确的一项是(B)
A、“今南方已定,兵甲已足”,说明北伐的时机已成熟。
B、作者用“报先帝”、“忠陛下”收结这一层意思,表达对后主无限“感激“之情。
C、“忧“、”愁“二字,深刻表现了作者的使命感和责任感。
D、这一层叙述接受先帝“托付“,”“夙夜忧叹“,惨淡经营的苦心。
三、分析不正确的是(C)
A、先帝“临终寄臣以大事“交代了作者出师北伐的原因是为了完成先帝的夙愿。
B、“忧“、”愁“二字,深刻表现了作者的使命感和责任感。
C、受命以来“作者分两步行动,首先平定南方,然后北伐中原,从而完成了先帝的托付。
D、本段以记叙为主,陈述作者的心愿,表达了鞠躬尽瘁之情。
四、填空:
①,表现了作者的高洁志趣。
②第6节中可以概括出一个成语是,这一成语常用意思是。
③作者强调自己本来的志趣的作用是什么?
④写出与“先帝比以臣卑鄙“中”卑鄙“一词相呼应的语句
⑤作者认为,先汉兴隆,后汉倾颓的原因分别是,。
⑥作者认为,可以出师北伐的条件是什么。
⑧“出师“的战略是。
最后一句的“报先帝“呼应了文中的哪些事?
(用文中句)
。
(9) 诸葛亮出山时,正是东汉处于风雨飘摇的时期,正如他在《出师表》中所说:
。
⑩文中的先帝指,陛下指,文章的作者是,体裁是,它是的文体。
(11)“此悉贞良死节之臣”中“贞良死节”意思是,
在中华民族的历史上,就是这样的一个贞良死节之臣(举本文以外的例子)。
(12)文中提到的“亲贤臣”相当于我们今天选拔人才时常提到的这一成语。
(13)“计日而待”与今天这一成语意义相近。
(14),高度概括了先帝创业过程的艰难险阻,也表达了作者于先帝患难与共的深情。
(15)作者在《出师表》中写了自己所受的“先帝之殊遇”,把相关的内容默写出来。
(16)“由是感激”中“是”所指代的内容是。
(17)诸葛亮是《三国演义》中的主要人物,请写出小说中有关诸葛亮的一个故事名称。
四、1.苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
2.三顾茅庐,诚心诚意地邀请。
3.表达自己的感激之情。
4.布衣。
5.亲贤臣,远小人,亲小人,远贤臣。
6.南方已定,兵甲已足。
8.北定中原,兴复汉室,还于旧都。
三顾臣于草庐之中。
临崩寄臣以大事。
9.天下三分,益州疲弊。
10.刘备。
刘禅。
诸葛亮。
表。
11.忠贞优秀,以死报国。
岳飞等。
12.任人唯贤。
13.指日可待。
14.受任于败军之际,奉命于危难之间。
15.三顾臣于草庐之中。
临崩寄臣以大事。
16.三顾茅庐。
17.空城计、舌战群儒等
五、选出与“故五月渡泸”中“故”意思相同的一项(D)
A、桓侯故使人问之;B、而两狼之并驱如故;
C、既克,公问其故;D、彼竭我盈,故克之;
六、选出加点词意思相同的一组(D)
A亲贤臣,远小人B未尝……于桓灵也C牺牲玉帛,必以信D此悉……之臣
亲戚畔之战于长勺愿…亲之信之男女衣着,悉
《出师表》练习
(一)、
1.给下列词语中的加点字注音。
①涉罚臧否 ( ) ②中道崩殂 ( )③以遗陛下( )④行阵和睦( )
2.解释下列加点的实词。
①以光先帝遗德( )②引喻失义( )③察纳雅言( )④性行淑均( )
3.为下列句子中的“以”选择恰当的义项。
A.用 B.以致 C.用来 D.因为
①是以众议举宠为督( )
②不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也( )
③不效则治臣之罪,以告光帝之灵( )
4·下列句子读法停顿有误的一项是( )
A.咨臣/以当世之事 B今/天下三分,益州/疲弊
C.是/以先帝简拔/以遗陛下 D.亲/贤臣,远川。
人
5.按要求用原句回答:
①《出师表》中揭示汉代兴衰的句子是_______
②《出师表》中写出诸葛亮无意于功名的两句话是_______
③《出师表》中陈述作者临危受命的千古名句是_______
6.对诸葛亮向刘禅上《出师表》的目的,有如下几种看法,其中最正确的一种是( )
A.向刘禅表示自己对刘氏父子的忠心。
B.此文写在他北伐之前,所以目的是让刘禅治理好国家,让他放心去北伐,使北伐的计划得以实现。
C.让刘禅做到亲贤远佞,修明政治。
D、此“表”开头就写蜀国形势危急,让刘禅修明政治,治理好国家,其目的只在挽救蜀国的危难。
1.
(1)pǐ
(2)cú (3) wèi (4) mù
2.①发扬光大②适宜、恰当③正 ④善。
3.
(1) D
(2) B (3) C 4.C
5、①亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也
②、苟全性命于乱世不求闻达于诸侯③受任于败军之际奉命于危难之间
6.B 7.①感动、激动②奔走效劳③所以(因此)
8、北定中原、攘除奸凶、兴复汉室、还于旧都。
9.三顾茅庐 临崩寄大事
表达感念先帝的知遇之恩,忠于刘氏父子的真挚感情,并以先辈创业的艰难激励刘禅
10.①、六出:
六出祁山②、七擒:
七擒益获 ③、东和:
东和孙吴
④、北拒:
北拒曹魏⑤、收二川:
收取东川、西川(6)、排八阵:
摆设八阵图(任意答出其中两个,意思对即可)
阅读――阅读下面的文段,完成下题。
①臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸候。
先帝不以臣卑鄙,狠自枉屈,三顾臣于一广之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。
后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
②先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。
受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡沪,深入不毛。
今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭鸯钝,拔除奸凶,兴复汉室,还于旧都。
此巨所以报先帝,而忠陛下之职份也。
7.解释下列加点词的意思。
①由是感激( ) ②遂许先帝以驱驰( ) ③故五月渡沪( )
8.第②段说“先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也”,“大事”在本段中具体指什么?
用原文中的4个四字短语回答。
____
9.这两段文字回顾了对作者人生有重大影响的三件往事,它们分别可以概括为_______ ,临危委重任和_______ 。
作者回顾这些往事的目的是_____ 。
(用自己的话概括作答)。
10.下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。
参考示例,从列出的六项中任意选出两项,写出具体所指。
收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前,点四十九盏明灯,一心只为酬三顾。
取西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐里,变金木土爻神卦,水面偏能用火攻。
[示例]三顾:
三顾茅庐
六出:
东和:
收二川:
七擒:
北拒:
排八阵:
(二)、
先帝虑汉、贱不两立,王业不偏安,故托臣以讨贱也。
以先帝之明,量臣之才,固知臣伐贼,才弱敌强也j然不伐贼,王业亦亡,惟坐而待之,孰与伐之?
是故托臣而弗疑也。
臣受命之日,寝不安席,食不甘味,思惟北征,宜先入南。
故五月波沪,深入不毛,并日而食。
臣非不自惜也,顾王业不可偏安于蜀都,故冒危难,以奉先帝之遗意,而议者谓为非计。
今不适疲于西,又务于东,兵法条劳,此进趋之时也。
11.解释下列加点词的意思。
①然不伐贼,王业亦亡( )
②故托臣以讨贼也( )
③寝不安席,食不甘味( )( )
12.对“惟坐而待之,孰与伐之”的“孰”解释正确的一项是( )
A.通“熟”,形容词 B同“谁”,疑问代词
C.同“怎么”,疑问代词D.同“为什么”,疑问代词
13.文中提出了蜀军北伐的有利条件,请找出有关句子。
(用原文语句回答)
14.这段文字在内容上写到了哪两层意思?
请概括回答。
(二)
11.①可是②托付③睡吃 12.C 13.今贼适疲于西,又务于东。
14、表达了诸葛亮对蜀汉的忠诚,提出了北伐中原的积极主张。
(三)、诫子书
夫君子之行,静以修身,俭以养德,非澹泊无以明志,非宁静无以致远。
夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。
淫慢则不能励精,险躁则不能治性。
年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将士何及!
15.下列句子中加点词语的意义与现代汉语不同的一项是………………( )
A.卒中往往语 B非淡泊无以明志C.先帝知臣谨慎D.静以修身
16.用现代汉语翻译下面的句子。
静以修身,俭以养德,非澹泊无以明志,非宁静无以致远。
_______
17.本文作者就哪几个方面进行了论述?
这几个方面又是怎样展开论述的?
_______
_______
18.作者写这封信的用意是什么?
_______
19.文中有两句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭,请写出这两句话。
_______
16.用恬静来修养自己的身心,用节俭来培养自己的品德,不抛开功名利禄就不能表明自己崇高的志向,不做到安静就不能高瞻远瞩。
17.作者就学习(或“治学”)和做人(或“修身”)两个方面进行了论述;无论做人,还是学习,作者强调的是一个“静”字:
修身须要静,学习须要静,获得成就也取决于静。
把失败归结为一个“躁”字,把“静”与“躁”加以对比,增强了论述效果。
18告诫儿子修身养性,生活节俭,以此来培养自己的品德。
19非治泊无以明志,非宁静无以致远
(四)、阅读理解导引
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。
后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
1.这段文言文选自诸葛亮的《出师表》。
“表”是:
________。
2.解释下面句子中加点词的意思。
(1)臣本布衣()
(2)先帝不以臣卑鄙()
(3)三顾臣于草庐之中()(4)由是感激()
3.下列各组句子中加点词意思相同的一项是()
A、躬耕于南阳达于汗阴
B、受任于败军之际威天下不以兵革之利
C、先帝不以臣卑鄙以俟夫观人风者得焉
D、苟全性命于乱世奉命于危难之间
4.将下面的句子译成现代汉语:
(1)、三顾臣于草庐之中。
____ 。
(2)、尔来二十有一年矣。
________ 。
5.作者强调自己本来志趣的作用是什么?
______________ 。
点拨:
本语段回顾了先帝三顾茅庐的经过。
文后设计了五个题,有文体知识,如第1题:
有实词、虚词意思的理解,如第2、3题;有句子的理解,如第4题;还有文意的分析。
需要说明的是,第一题考查文体,因为如不明确意思,会影响文章的阅读。
答案:
1.古代奏议的一种,用于向君主陈说作者的请求和愿望。
2.
(1)、平民;
(2)、身份低微,出身鄙野;(3)探望,拜访;(4)、此,这;
3.B 4.
(1)三次到茅屋来探望我。
(2)从那时到现在已经二十一年了。
5.突出先帝“三顾茅庐”的恩德。
(五)、第一部分:
基础巩固
1.《出师表》作者是________(时代)政治家________(姓名)。
“表”是古代________________的一种文体。
是作者率师北上伐魏时写给后主________(姓名)的一篇表文。
这篇“表”中写到的“先帝”,指的是________(姓名)。
南宋诗人陆游高度评价这篇表文,说道“出师一表真名世,________?
”
2.《出师表》中作者向后主着重提出了三条修明政治的主张,即①________________,②________,③________。
其中最重要的是________。
3.对下列加粗词解释完全正确的一项是;( )
A.此诚危急存亡之秋也(时)。
未尝不叹息痛恨(憎恨)于桓灵也。
B.以光(光亮)先帝遗德。
是以先帝简拔以遗(给予)陛下。
C.亲(亲近)贤臣,远小人。
营中之事,悉以咨之(他,代指向宠)。
D.以(以致)塞忠谏之路也。
以(所以)昭陛下平明之理。
4.请用“/”标示出下面语句的停顿之处,并翻译。
然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。
译:
________________________________________________________
5、下列词语的解释有误的一项是:
( )
A、性行淑均:
性情品德善良平正B、开张圣听:
扩大圣明的听闻
C、引喻失义:
说话不恰当D、内外异法:
国内、国外刑赏之法不同。
6、下列词语的解释有误的一项是( )
A、布衣:
平民B、卑鄙:
道德品行败坏
C、驱驰:
奔走效劳D、不毛:
荒凉的地方
7、下列词语的注音有误的一项是( )
A、殂cú 陟zhìB、以遗yí 陛下 酌zhuó
C、猥wěi 诹zōuD、舴zé 艋měng
8、下列句中的"之"字的用法与其它三项不同的是( )
A、不效则治臣之罪B、以告先帝之灵
C、愿陛下亲之信之D、汉室之隆
9、根据课文内容填空。
⑴、诚宜 ,以 , ,不宜 ,
,以塞忠谏之路也
⑵、 , ,此先汉所以兴隆也;
, , 此后汉所以倾颓也。
第二部分:
能力提高————阅读下面文言语段,完成文后问题。
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。
后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。
受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明。
故五月渡泸,深入不毛。
今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。
1.解释下列加粗词。
(1)先帝不以臣卑鄙________
(2)三顾臣于草庐之中________
(3)深入不毛________ (4)庶竭驽钝________
2.下列每组加粗词语意思相同的一组是:
( )
A.苟全性命于乱世 奉命于危难之间
B.先帝不以臣卑鄙 故临崩寄臣以大事也
C.恐托付不效 愿陛下托臣以讨贼兴复之效
D.此臣所以报先帝而忠陛下之职分也 先汉之所以兴隆也
3.选文中“由是感激”的“是”指代是什么?
请用现代汉语翻译这句话。
___________________________________________________________
4.第二段中,作者指出“出师”的战略目标是:
( )
A.先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。
B.故五月渡泸,深入不毛。
C.北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。
D.此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
5.简述选文第一段作者自述身世的目的。
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________
___________________________________
(五)、
第一部分:
【基础巩固】
1.三国 诸葛亮 向帝王上书陈情言事 刘禅 刘备 千载谁堪伯仲间
2.①、广开言路 ②、严明赏罚 ③、亲贤远佞 亲贤远佞
3.C
4.然/侍卫之臣/不懈于内,忠志之士/忘身于外者,盖追/先帝之殊遇,欲报之于/陛下也。
5、D解析:
“内外异法”应该解释成“宫内和朝廷刑赏不同”。
6、B解析:
“卑鄙”在这儿没有贬义的意思,可以理解成“身份低微,出身鄙野”。
7、B解析:
“遗”在这儿应该读“wèi”。
8、C解析:
C中的“之”是代词,其它三项是都是结构助词,可译成“的”。
9、⑴、 开张圣听 光先帝遗德 恢弘志士之气 妄自菲薄 引喻失义
⑵、 亲贤臣 远小人 亲小人 远贤臣
第二部分:
【能力提高】
1.
(1)、见识浅陋,出身鄙野
(2)、拜访(3)、长草木(4)、比喻才能平庸
2.A
3.先帝不因为我地位低微,见识浅陋,降低自己的身份,三次到草庐来拜访我,向我询问当今的大事。
4.C
5.作者自叙本志,说明自己身份低微,生活淡泊,且无意于功名利禄的高远志趣。
叙述先帝“三顾茅庐”之恩,称赞先帝宽宏的气度和不耻下问的品德,也表达了自己的知恩感激之情。
最后概述与先帝患难与共的历史,说明了创业的艰难,进一步表达了作者效忠刘备父子的心愿,以陈情的方式为“出师”作铺垫。
作者自叙本志,为的是突出先帝的知遇之恩,而出师伐魏,“北定中原”,正是为了完成先帝未竟的事业以报答先帝。
(六)、
A卷教材跟踪练习题
1.填空:
(1)、在《出师表》中作者揭示后汉灭亡原因的句子是:
“________,,。
”
(2)、“宫中府中,俱为一体,_____,不宜异同。
”这是诸葛亮给________提出的建议。
(3)、不宜_____,________,以塞忠谏之路也。
(4)、诸葛亮在《出师表》中向后主提出的最重要的一条建议是:
__________。
(5)、上级任命郑振兴为厂长,以拯救濒临倒闭的工厂,人们说郑振兴是“______________,__________。
”(用《出师表》中句子答)
2.阅读题:
先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。
诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
(1)、对下面语句意思理解有误的一项是()(2分)
A.先帝创业未半而中道崩殂
意思是:
先帝创建统一全国的大业还没有完成一半,就中途去世了。
B.此诚危急存亡之秋也
意思是:
这真是形势危急、决定生死存亡的关头啊。
C.以光先帝遗德意思是:
以先帝遗留下来的美德为光荣。
D.以塞忠谏之路也意思是:
以致堵塞人们向您竭诚进谏的道路。
(2)、写出本段中最能概括作者主张的一句话。
(2分)__________。
3.阅读题
侍中侍郎郭攸之、费袆、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。
愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。
将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。
愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。
亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。
先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
(1)、选出加黑词读音、意义完全相同的一项 ( )
A、是以先帝简拔以遗陛下邻人京城氏之孀妻有遗男(《愚公移山》)
B、将军向宠,性行淑均行者休于树(《醉翁亭记》)
C、是以众议举宠为督今亡亦死,举大计亦死(《陈涉世家》)
D、悉以咨之,然后施行人恒过,然后能改(《<孟子>二章》)
(2)、“先帝称之曰能”这句话的意思是:
__________________。
(3)、选文中连用“悉以咨之”、“必能”是为了强调________,作者引用,‘先汉兴隆、后汉倾颓”的史实是为进一步说明_________。
(用自己的语言简要回答)
B卷综合应用创新练习题
1.中考题精选(重庆市,2000年,12分)读下面文言文段,完成
(1)~(3)题
亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。
先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
侍中、尚书、长史、参军,此
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